靜待花開作文（通用46篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的靜待花開作文，歡迎大家分享。
靜待花開作文 篇1
靜待花開，是厚積薄發(fā)的過程。
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。
恰如你。
車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近，上得刑臺(tái)，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。
這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。
公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治，厚積薄發(fā)，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。
這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。
經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。
靜待花開，是蜇伏與堅(jiān)韌；
靜待花開，是歷煉與淡定；
靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……
收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。
靜待花開作文 篇2
“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書會(huì)觸及我們的靈魂，指導(dǎo)我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。
《安的種子》講述的是一個(gè)關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個(gè)小和尚:一個(gè)叫做安，一個(gè)叫做靜，還有一個(gè)叫做本。
本是一個(gè)很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個(gè)種出來！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。
第二個(gè)和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了�？墒呛髞恚∮籽恳�?yàn)榈貌坏疥柟夂脱鯕�，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。
第三個(gè)和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進(jìn)小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個(gè)冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來做齋飯；按時(shí)到佛堂跟著師父誦經(jīng)學(xué)道……
終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……
原來，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時(shí)令，順著生命的規(guī)律，靜待花開呀！
對(duì)�。≡谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活和工作中，我們不也要學(xué)會(huì)等待，遵循規(guī)律，在合適的時(shí)機(jī)做合適的事情嗎？可千萬不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母們，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當(dāng)中，而失去成長的本色和精彩。
“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個(gè)清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……
靜待花開作文 篇3
不知不覺，已經(jīng)開學(xué)半個(gè)多月了，在這朝夕相處的半個(gè)多月里我對(duì)每一個(gè)孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級(jí)的孩子，不是很了解他們真實(shí)的情況，我花了幾天時(shí)間“泡”在班級(jí)里，觀察學(xué)生的日常行為。通過觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對(duì)付低年級(jí)孩子的套路已經(jīng)對(duì)他們不適用了，必須盡快找到別的方法。
我的班級(jí)里有一位拖拉作業(yè)的大王，不管是哪一科老師布置的作業(yè)，即使是當(dāng)天早晨布置的，她也能夠拖到放學(xué)，作業(yè)效率非常低。經(jīng)過幾天有意識(shí)的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動(dòng)慢導(dǎo)致她接受的也慢，成績自然也相對(duì)落后于其他同學(xué)。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對(duì)她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學(xué)，但依然沒什么效果。
就在我不知道該怎么管這個(gè)孩子的時(shí)候，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學(xué)校，一問之下，才知道她的父母對(duì)她的學(xué)習(xí)也很著急，在家把她狠狠地批評(píng)了一頓�？粗t紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對(duì)他們多一些耐心。
魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：“其實(shí)即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會(huì)就是一首好詩�！蔽覀儜�(yīng)該用平常心來對(duì)待每一個(gè)孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現(xiàn)在這棵“營養(yǎng)不良”的小苗將來不會(huì)長成一株香飄萬里的鮮花？
我們應(yīng)該珍惜生長在這段時(shí)光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動(dòng)著無窮的可能性。畢竟這段時(shí)光是人生中最快樂最充實(shí)的時(shí)候，它們不知不覺就決定了整個(gè)未來。
我相信每個(gè)孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。
靜待花開作文 篇4
課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬分，回憶起紫薇的興盛旺衰。
剛開學(xué)的時(shí)候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒，但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長的小樹苗，“噌噌”往上長，對(duì)未來充滿了憧憬與向往。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，大家不是立志就是定目標(biāo)的，為這無涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。
那時(shí)的紫薇開得嬌嫩，像一個(gè)羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心，給同學(xué)之間的交往多了幾分背景，多了幾點(diǎn)歡心。
正處十月中旬，陽光明媚，萬里無云，經(jīng)過了一個(gè)月的相處，同學(xué)之間的友誼，雖談不上堅(jiān)如磐巖，情同手足，但也比開學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課，同學(xué)們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風(fēng)生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！
那時(shí)紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上，風(fēng)一吹，浪就來了，把樹干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。
如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學(xué)們難免會(huì)有些失落，開學(xué)時(shí)定的目標(biāo)，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時(shí)滿足，而一落千丈。
我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過去一瞧，卻忽見得幾個(gè)蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來，遙望遠(yuǎn)方，守望著心中的那縷陽光——春天。
我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢？
我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會(huì)默默努力，靜待生命的綻放。
靜待花開作文 篇5
時(shí)光不語，靜待花開。心境平和，淡泊流年。時(shí)世滄桑，四季流轉(zhuǎn)，站在紅塵里回望，不悲亦不喜。淺淺一笑，心自悠然。浮華塵世，一念放下，萬般自在，心動(dòng)則物動(dòng)，心靜則物靜。
——題記
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小區(qū)的樓道里有一盆叫不上名字的花，很小很平凡，它就靜靜地藏在角落里，無人知道。
很長一點(diǎn)時(shí)間里，我明天放學(xué)都會(huì)路過它的身旁，卻又從看見過它。
直到有一天，偶然之間，卻發(fā)現(xiàn)它竟然在這柔和的春天里，抽出綠枝，吐出嫩芽，長出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，嫩嫩的，帶著一點(diǎn)粉粉的顏色，在這柔和的三月里，它不負(fù)春光，自己努力地生長著。
每天都在它的身邊路過，每一次都會(huì)輕輕地回頭看它一眼，看著它一點(diǎn)點(diǎn)地長大，每一天都會(huì)有新的變化，看，今天它又抽出一根嫩芽，又長了一個(gè)花苞，又開了一朵花，還是那樣粉粉地，然卻未有一點(diǎn)的枯燥和乏味。就靜待花開，慢慢的看著它成長。
在這里看著它一點(diǎn)點(diǎn)長大，由一個(gè)個(gè)小小的花苞，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)長大，像是一位天真爛漫的小姑娘，長成一位亭亭玉立的少女，還真有點(diǎn)吾家少女初長成的感覺。
它在明艷的三月春光里，在小小的角落里，無人問津，可它卻不受世間得到約束，不平庸自滿，而是努力的開出一朵朵的小花，讓全世界去關(guān)注它，讓大家都知道，它，不做這池中之物，即使做不了天上的飛龍，但它依舊要努力，絕對(duì)不會(huì)在沒有努力之前就放棄，畢竟，生命是無比的珍貴，即使落紅成泥，但也要努力拼搏，即使，它做不到最好。
它一天天的長大，花朵也越來越多，有更多的人去注意了它，去拿手機(jī)拍照，留下它最美的瞬間。即使它花期很短，但它卻有堅(jiān)韌的性格，有奮發(fā)向上的品質(zhì)。如果等到某一天，它的花期過了，變的不再那樣?jì)善G，但它拿堅(jiān)韌的性格，會(huì)讓它化作泥土，成為明年春天的養(yǎng)料，讓明年的花開的更加艷麗。
三月，是它的花期，在這最美的三月里，遇見了最美的它，我，無怨無悔！
靜待花開作文 篇6
看完這段話，我也在反思，我對(duì)孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點(diǎn)了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點(diǎn)，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。
早晨，我拿著書到班上。早讀已經(jīng)開始，人數(shù)也不少了。但朗朗的書聲并未響起，幾個(gè)自覺得孩子，在認(rèn)真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發(fā)呆的孩子，可以看出并未投入。
我很想訓(xùn)斥，但我忍住了。與其挨我訓(xùn)斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學(xué)的數(shù)學(xué)老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學(xué)生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉(zhuǎn)換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用余光看到有幾個(gè)孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認(rèn)真閱讀，他們也不再打擾。一時(shí)間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。
不一會(huì)，鈴聲就響起了。此時(shí)我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個(gè)個(gè)拿著書，認(rèn)真早讀，腰背挺直，書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么？我不由得欣喜。原來，少了我的訓(xùn)斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。
走上講臺(tái)，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關(guān)系，我看出來，孩子們也希望有這么好的師生關(guān)系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責(zé)，我們也會(huì)成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)大家早讀那么用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。
有時(shí)候，幸福真的很簡單。
教育，也會(huì)如此簡單。
親愛的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個(gè)年齡段該做到的，相信你們通過努力，會(huì)讓我們有更多的幸福感。
默默耕耘之余，我也要，靜待花開。
靜待花開作文 篇7
坐看流云落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚(yáng)斗志，砥礪前行。——題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風(fēng)絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打開窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風(fēng)中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無補(bǔ)。小組pk表上總是被學(xué)霸們碾壓的成績，怎一個(gè)愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運(yùn)淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……
時(shí)間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時(shí)間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個(gè)周末，我正打算放松一下。將自己從“題�！敝薪饩瘸鰜恚瑓s驚異的發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復(fù)盎然生機(jī)，竟還長出了一枝花苞，細(xì)密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內(nèi)心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機(jī)。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學(xué)霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長路上總不會(huì)一帆風(fēng)順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應(yīng)放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起時(shí)，我這株蘭一塊學(xué)習(xí)功課，為一日的學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄動(dòng)力與斗志；每日當(dāng)月光傾灑銀輝的時(shí)候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚(yáng)斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵(lì)著我以寧靜的心態(tài)，勇敢面對(duì)成長路上一切艱難險(xiǎn)阻。一路櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。
靜待花開作文 篇8
如果我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔；如果我是一棵大樹，我便可以挺立招揚(yáng)；如果我是一條河流，我便可以喂養(yǎng)生靈；如果我是一座山，我便可以頂天立地……可是，我什么都不是，我只是一株荷花，什么都不可以做，只能守著滿目的泥……大自然是多么不公平�。�
我每天都在想，我可以做什么，我覺得自己一無是處，生在這淤泥中，盡管活到了最美麗的時(shí)節(jié)，都不明白活著的意義，我一直都很迷惘。我看著小鳥，大樹，大山，多么渴望……就這樣彷徨很久之后，我遇到了一個(gè)小姑娘。她身穿一件白色的襯衫，神采飛揚(yáng)，她靜靜地走在這路上，聞著這花香，我看著她，仰望著她，多么美麗的姑娘�。∥异o靜的聽著她的聲音，“多么美麗的荷花呀！花香沁人心脾，枝干亭亭玉立，我要多采幾片葉子，曬干后給我的家人泡茶喝。這兒的花真美，我以后還要來這兒！”她朝我招招手，欣喜地跑開了，留下一串串歡樂的腳印……
我瞬間震撼了，我看著小姑娘從荷花田里走過，又抬頭看了看天空那里有一只飛翔的小鳥，在那邊的天空下有著一座小山，在那座山上有一棵大樹，樹上有這只小鳥的巢……是啊，大自然就是這樣，它不會(huì)偏愛任何一個(gè)人每一事物都有生命，他們都給別人帶來一些或多或少的好，這就是他們的生命的意義所在。我不該藐視淤泥，因?yàn)槭撬B(yǎng)育我，我不該怨大自然，因?yàn)槭撬峁┝宋冶幼o(hù)地。
我的人生有意義：我的花可供觀賞，我的干可制作藥，我的也可制作茶，清熱解毒，我的根可以結(jié)出果實(shí)，供以食用，我是一株美麗的荷花，我為什么要自卑呢？我知道大自然不會(huì)偏愛一個(gè)自卑，喜愛抱怨的人，她已經(jīng)給予了必很多，他給了我美麗的外表，他給了我全身的寶貝，他給了我所有的一切……
我相信我不會(huì)再去抱怨了，我會(huì)抬頭看天空，做一個(gè)仰望星星的人。不去抱怨路有多長，不去抱怨天氣有多差，不去抱怨大自然有多愛其它，不許報(bào)怨淤泥有多么討厭了，因?yàn)槭谴笞匀粍?chuàng)造了我，是天氣成就了我，是淤泥養(yǎng)育了我，他們于我有恩，我卻不懂感恩，多么幼稚�。�
那位小姑娘，謝謝你，你讓我明白了我生存的意義，以及感恩，我會(huì)靜靜地守著這片池塘等著你，我認(rèn)為這是一個(gè)我們之間的約定，再到明年花開時(shí)，在這里相聚……我會(huì)凋謝，靜靜等待。
就讓我們這樣，等待……待到花開時(shí)，遇到一個(gè)更好的你我……靜待，花開。
靜待花開作文 篇9
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員距離沙坑幾米遠(yuǎn)處起跑，看似距離終點(diǎn)遠(yuǎn)了，但他卻是為起跳的一瞬間積蓄力量，最終跳得更遠(yuǎn)。因此，筆者認(rèn)為，厚積才能薄發(fā)，潛得更深，才能飛得更遠(yuǎn)。
北方的花兒沒有貿(mào)然開放，才會(huì)避免“零落成泥輾作塵”而贏得“唯有暗香來”。它們不是奮而不起，更不是逃避，而是等待，是沉潛，它們?yōu)橐伙w沖天的那一天做好了充足的準(zhǔn)備。
縱觀其是，人間正道，無盡滄桑。歲月崢嶸，切莫哀婉。騏驥躍有失蹄，鴻鳥飛有折翅，猿猱攀有愁援，錦鱗游有缺水。過于急躁的它們不懂得什么是沉潛，駑馬沉潛，故其行千里，大雁沉潛，故其飛長途，猿猴若擁有蝸牛的精神，那么萬丈高山皆在眼下，錦鱗更是不懂得沉潛，才落了個(gè)枯渴而亡的地步。因此，沉潛是成功之路的基石，沒有了它，你只能落入無底深淵。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。沉潛需要頑強(qiáng)的得意志和不顧一切的精神。人世的滄桑，命運(yùn)的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的先人會(huì)將它們?nèi)嗨榱�，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚，帶著微笑，為后人留下經(jīng)典。回眸歷史長空，我們會(huì)看見屈原在秋風(fēng)江月中放逐悲憤，將高潔的人格與滿腔的幽思化作一縷縷馥郁的香草，《離騷》一出世，屈大夫英明流芳百世。《離騷》是屈原沉潛后所開放的成功之花，它格外的炫目，格外的耀眼。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄３翝摳枰孕艠酚^和堅(jiān)持不懈。一位法國的年輕人迷上了寫作，但他出師就極為不利，他的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都被退回，但他沒有放棄，繼續(xù)沉潛于他的寫作，最終在文藝的畫史上添上了光鮮的一筆。他正是法國著名科幻小說家凡爾納。
可反觀當(dāng)下，社會(huì)上的人多表現(xiàn)為浮躁，不安，不懂得慢生活，對(duì)于成功，他們更是想一步登天，于是出現(xiàn)了作弊，造假等利欲熏心的腐朽行為，可真正智慧的人懂得沉潛，懂得腳踏實(shí)地，他們的位置才堅(jiān)定不可動(dòng)搖。
沉潛，讓希望伴著勝利的火焰舞蹈，讓付出擁有著成功的喜悅。
沉潛者，智也。
靜待花開作文 篇10
染指歲月，琉璃光年，在靜默的時(shí)光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開。
曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。
初四的學(xué)習(xí)越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點(diǎn)，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細(xì)的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風(fēng)襲來，纖細(xì)的小樹在大風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被刮倒了，一次數(shù)月的等待就此結(jié)束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結(jié)局總是無奈。
關(guān)上窗戶，肉體已經(jīng)沒有了靈魂，只是機(jī)械般的走著，無力的坐在椅子上，睜開眼。空洞又無神。我想所謂的行尸走肉也不過如此吧，只是下意識(shí)的睜開眼，竟不知何時(shí)桌邊的花盆里有了一朵小花，紫色的花瓣，淡黃色的花蕊，就像一位美麗的少女，清新而艷麗，不，它更像一件完美的工藝品，美艷至極，賞心悅目……走上前，仔細(xì)地看了看，竟是那盆我認(rèn)為不會(huì)開花的花�？炊歼@些，我想起了當(dāng)時(shí)這盆花我種下的那顆種子，它在黑暗等待中不忘初心，相信自己終有盛開的一天，因?yàn)樗嘈诺却褪切罘e力量，破土出芽的力量，所以它靜靜等待著，終于有了現(xiàn)在的芳香滿盆，絕代風(fēng)華……
是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅(jiān)定的內(nèi)心，積攢著一鳴驚人的力量，靜待花開。等待或許會(huì)失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達(dá)的心，結(jié)果好壞又有何妨！想到這，內(nèi)心充滿了斗志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個(gè)熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之后的市模考場上，我聞到了所期待的迷浸花香，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。
筆鋒至此，仿佛透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅(jiān)持，一種境界，一種優(yōu)雅。其實(shí)每個(gè)人都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開。
靜待花開作文 篇11
三月，爸爸在院子里種下了幾株?duì)颗；ā?/p>
原先，那牽牛花在院子里毫不起眼，我也沒太注意，就這樣幾個(gè)月過去了……
一天下午，我剛進(jìn)院子，一眼望去，好像一只只紫色的小辣椒懸在半空中，我忙走進(jìn)去細(xì)看，原來是牽�；ǖ幕ü嵌�。我望著眼前的景象，嘴角浮出一絲笑意。
第二天一早一場突如其來的大雨，雨停，我趕忙到院子里，哇！它那陽光照出的影象，在我的眼眸中搖曳，它那挽住晨曦，托起露珠瘦弱的葉片，在我的記憶中凝固。情不自禁地我走進(jìn)了它們，細(xì)細(xì)地端詳起那希望的喇叭：它們附在一根柔嫩的綠莖上，綻開笑顏，似天上用來裝瓊玉美酒的杯子；又似一只只展翅高飛的鴿子，傳遞希望的號(hào)角；有些卻懶懶散散，含苞待放，如一支蘸滿顏料的毛筆，去渲染天上的朝霞，我不禁深處其中。
“嘀嗒、嘀嗒”我望了過去，一場大雨使院中百花殘缺，屋檐上那滴滴雨珠不偏不倚，砸到了那嬌弱的小生命，我心中頓時(shí)涌起一陣憫意。但，牽�；ú]有我想象的無精打采，向雨珠低下了頭，反而昂起頭，接受這來自自然的饋贈(zèng)，任憑水珠打濕它嬌嫩的臉蛋。我呆住了，內(nèi)心的敬意頓時(shí)如汨汨泉水涌入心頭。
沒錯(cuò)，它們小得可憐，要不那細(xì)嫩的枝莖上哪能只伸出幾只弱小的綠眿；但是，它們又小的偉大，它們緊緊抓住莖葉，不肯放松，一根根韌性十足的小手，勇敢地攀上花架，昂著的頭，迎著每一天日光的洗禮，月光的沐浴，向著花架的最高處，勇敢又頑強(qiáng)地爬著！
很難想象，當(dāng)一顆毫不起眼的種子，在風(fēng)中地摧殘下，在雨中地澆注下，默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長。不與大樹比高低，不與淺草論長短，不與花朵爭寵愛，努力堅(jiān)持自己，只為讓自己心中那抹淺粉的倩影在大地上盡情地綻放，盡情地展示自己的風(fēng)采！
牽�；�，一個(gè)渺小的生命，雖不及牡丹的富貴，荷花的高雅，秋菊的灑脫，楠竹的清高，但它用自己的姿勢(shì)，自己的綻放，詮釋了一位勇敢者的贊歌：“盡力拼搏，讓微小的生命也能開出累累碩果！
在我觀賞牽�；ǖ哪且粍x那，在我走進(jìn)院的那一刻間，我終于明白爸爸為什么要在我窗前院子里種牽�；�，靠自己攀上頂峰，開出的花是一種美，一種永恒的美。
喜歡牽�；ǎ矚g它那柔美的身影，喜歡它那頑強(qiáng)的精神，那綻放在大地的豐姿為它的一生劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
靜待花開作文 篇12
班級(jí)的窗口多了一株蔥頭。
它一動(dòng)不動(dòng)地泡在水中。我們好奇地圍攏它，左瞧右瞧。等了幾天也不見反應(yīng)，我們也終于失去了耐心，沒有人再關(guān)注它。過幾天，它反倒長出了一個(gè)花苞——那么，它倒不是蔥頭了。我們又燃起了希望，靜靜等著它的開放。接下來的幾天中，它在睥睨全班的目光中緩慢打開花苞，延伸根系，將花瓣一點(diǎn)點(diǎn)展開、展開，長成了一穗藍(lán)紫色的花棒�！霸瓉硎秋L(fēng)信子！”風(fēng)信子！我們驚嘆了。生命之奇妙，全在乎它為自己的尊嚴(yán)的奮力一綻；而人類唯一能做的，就只有靜待花開了。正如一位詩人在漫步中看到花的感慨：“我凝神觀注，矮籬上，薺菜花開放�！边@就是靜默地愛！
靜待花開，凸顯的是生命的尊嚴(yán)。
作家在《美，看不見的競爭力》中寫道，一株花，你不去摘它，一個(gè)人，你不去踐踏他，就是對(duì)生命的尊重。有花堪折而不折，正是對(duì)花的生命的尊重。弘一法師李叔同落座藤椅前，總要搖一搖藤椅。他的弟子豐子愷問原因。他回答說，是提示椅中的小蟲，提前躲避，防止誤坐其上而致其一命嗚呼。等待椅中的小蟲，守護(hù)的是生命的尊嚴(yán)，彰顯的是對(duì)生命的尊重。
靜待花開，丈量的是生命的價(jià)值。
萬物生于自然、長乎天然，共同呼吸著山間之清風(fēng)，共同欣賞著朝暉夕月、云卷云舒。作為造物的一份子，人與其他生命沒有貴賤之別。唐朝大乘佛教中有明證：萬物皆有佛性，佛性發(fā)于萬物。以禮佛般的虔誠審視六合，以共同的價(jià)值尺度丈量萬物，才能發(fā)現(xiàn)一花一草、一磚一石中的價(jià)值。即便是“裂開的墻縫中有一朵花”，也不能“把你從墻上摘下”，更不要“連根捧在你的手中”。雖然你是那樣的愛她。
靜待花開，透視的是對(duì)生命的熱愛。
朱光潛曾說，中國審美的最高境界是從一瞬中頓悟永恒。萬古長空，一朝風(fēng)月。于一朝風(fēng)月中參透永恒，于一朵花中參透生命，呵護(hù)、熱愛這一株花，進(jìn)而從這一株花熱愛所有生命。我國的古人詠梅，進(jìn)而愛所有具有梅花精神的生命；賞蘭，進(jìn)而愛所有空谷中臨風(fēng)而立的生命；至于禮贊白楊，則是表示對(duì)所有白楊樹般的人的贊美與愛。
靜待花開，是一種生命的姿態(tài)，是屈辱中的不屈，是卑微時(shí)的尊嚴(yán)，是冷漠中的熱愛。華枝春滿，天心月圓。
我希望，每一天，都能夠，凝神觀注，靜待花開！
靜待花開作文 篇13
每個(gè)人無不期待著春節(jié)的到來，或許，這是這份難得熱鬧讓人無不對(duì)其格外回味，而這個(gè)春節(jié)卻不同以往，肺炎的突然爆發(fā)讓每一個(gè)期待這份熱鬧的人，感到無比的難過，焦慮。而靜或許是盼望春天最好的答案
駐足窗前看著往日繁華的街道陷入了長久的寧靜，偶爾幾個(gè)戴口罩的行人路過也邁著急促的腳步往家趕去，這次疫情對(duì)任何人的損失都是巨大的，我們處于這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，這一段需要耐心的時(shí)期許多人卻無法靜下來。網(wǎng)絡(luò)上曾有這樣一個(gè)問題：給你Wi—Fi，手機(jī)，足夠的物資讓你待上十幾天，你可以嗎？有無數(shù)人的答案是肯定的，但真正有這樣一種情況，卻又是什么答案呢？一味的焦急無法解決任何問題，何不在這時(shí)間之中充實(shí)自己呢？
有人在這期間選擇讀書，有人在這期間選擇荒廢自己，而最終的結(jié)果也可想而知，在此時(shí)靜的意味也體現(xiàn)了出來，一個(gè)真正靜的人是可以在這期間依舊保持一個(gè)自律的自己，用“靜”來迎接春天那個(gè)更好的自己。每天六點(diǎn)起床開始一天的學(xué)習(xí)，網(wǎng)課的生活是對(duì)我一個(gè)很大的考驗(yàn)，在常人看來我并不是一個(gè)自律的人，而也許正是在這一個(gè)年輕人成長的特殊時(shí)期里，也明白了夢(mèng)想不是用夢(mèng)的，而是用追的。從一開始的不習(xí)慣到后來的集中精力，從一開始的不情愿，到后來的順其自然，幾周的學(xué)習(xí)之中收貨了很多，也充實(shí)了自己。
每天的作業(yè)打卡也成了最有成就感的一個(gè)環(huán)節(jié)，一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)的完成也代表著一天的收貨與結(jié)束，在作業(yè)中不斷規(guī)范自己，提升自己做到最好；晚檢各位同學(xué)精彩的講說，制作精美的PPT，為在疫情中等待的我們不斷鼓勁。在這樣一個(gè)時(shí)期之中，每個(gè)人都有每個(gè)人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)：在小區(qū)門口進(jìn)行排查的志愿者，在高速口檢查車輛的交警，為我們辛勤工作的各位醫(yī)務(wù)人員，正是平日里的一個(gè)個(gè)普通人筑成了抗疫防線的銅墻鐵壁，而我們學(xué)生也應(yīng)有自己的職責(zé)，在這抗疫生活中用努力靜待春來。
吳越王錢穆再給他妻子的一封信中寫到“陌上花開，可緩緩歸矣”這是丈夫?qū)ζ拮拥牡却�，我們也可以像吳越王盼望妻子一般，用不斷地努力，以及平穩(wěn)的心態(tài)靜待春來，而到那時(shí)你我皆是最好的自己。
靜待花開作文 篇14
“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。
整整一個(gè)下午，我還是沒有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學(xué)題我明明會(huì)做，但復(fù)雜的計(jì)算將我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕。
我在陽臺(tái)找到了母親，她正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給我一個(gè)寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地?fù)Q著角度拍照，定格下一個(gè)個(gè)畫面。
母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個(gè)微笑，就能使身邊呼嘯而過的時(shí)間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個(gè)淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時(shí)光，讓我想到一個(gè)靜好的詞，姽婳。
母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會(huì)對(duì)毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。
母親沒有催著我學(xué)習(xí)，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開準(zhǔn)備午飯。我拿起她留下的手機(jī)，漫不經(jīng)心地玩著，但沒有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點(diǎn)滴。每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：
不知何時(shí)才能綻放……。我一直都在等待。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機(jī)，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會(huì)我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，希望我從困難中領(lǐng)悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。
我回到書房，重新開始學(xué)習(xí)。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。
對(duì)不起，母親，讓您久等了。
陽臺(tái)上的那盆君子蘭冒出一個(gè)小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。
靜待花開作文 篇15
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過程是艱辛的，經(jīng)過了寒冬考驗(yàn)的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會(huì)被喚醒。但是考驗(yàn)也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢(shì)攀爬的時(shí)機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到向往著太陽。
到這個(gè)時(shí)候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會(huì)。因?yàn)榛ㄩ_還得需要時(shí)間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧。花兒還在精心的打扮著自己，一時(shí)間可還不會(huì)出來。
春天的氣候越來越暖了，春天里的風(fēng)兒越來越調(diào)皮了，春風(fēng)也如同等待著花開的我們，總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會(huì)兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于，在經(jīng)過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當(dāng)瞧見這些粉色的花苞時(shí)，我的整個(gè)人都是雀躍的，因?yàn)槲抑啦欢嗑茫业却幕▋壕鸵`放了。
靜待花開，當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
靜待花開作文 篇16
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠(yuǎn)了�！}記??我不喜歡雪，因?yàn)楸谎┫礈爝^的世界固然純凈，去毫無生機(jī)。就像小時(shí)候的我們，剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識(shí)，卻被“學(xué)無止境”四個(gè)字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。
我一直覺得我很笨，或許是我太敏感，總覺得有同學(xué)在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當(dāng)同學(xué)在我面前討論分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識(shí)里，早已把我當(dāng)成那個(gè)最低的底線。出門才發(fā)現(xiàn)又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開了一個(gè)小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點(diǎn)紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現(xiàn)是一株花，于是每天經(jīng)過都會(huì)湊近觀察，只是想看看它有沒有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競技賽，看我會(huì)不會(huì)進(jìn)步，花會(huì)不會(huì)被壓垮……?但我的成績?cè)诓粩嗟南禄�，似乎努力都白費(fèi)了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來，我想，一朵花都那么執(zhí)著，我又有什么不可以的呢？
我在努力，別人也在努力��！所以我的努力并不是沒有，而是還不夠。雪停了，太陽總算是出來了，但雪后的空氣更冷。因?yàn)闆]有人知道經(jīng)歷過雪的考驗(yàn)的陽光有多艱難，但他會(huì)越來越暖的，就像那朵花，就算沒有人知道它會(huì)熬過冬天，但它還是默默地熬過來了……
靜待花開作文 篇17
什么是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時(shí)節(jié)，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？
在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負(fù)累累傷痕，但“有夢(mèng)就去追，即使單槍匹馬�！蔽乙淮未蜗蝽敺迮实�，捫心自問，為何奮斗？心中的少年一遍遍堅(jiān)定地回答我：“夢(mèng)想就在前方。”可我終究會(huì)累，停下追夢(mèng)的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動(dòng)，其實(shí)，我早已遺失初心了么？如今，我奮斗，不為夢(mèng)想，而是為榮譽(yù)，為別人贊許的目光。我覺得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢(mèng)想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來。
然而，等候是漫長的，找回初心的同時(shí)，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠(yuǎn)離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時(shí)，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首，在一個(gè)不起眼的角落里，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬分，記得媽媽買回它時(shí)，無論如何悉心照料，它總是不愿揭開神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會(huì)開的�！眿寢尶偸沁@樣說。
我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過冬寒酷暑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢(mèng)想之花盛開。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無數(shù)的希望，我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候，等候一個(gè)屬于自己的未來。
靜待花開作文 篇18
或許在某天的黃昏，面對(duì)著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計(jì)算量卻很大，枯燥的計(jì)算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。
煩悶之時(shí)，我在房間里四處亂走，卻在陽臺(tái)上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚(yáng)起一抹弧度，漾出了一個(gè)淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時(shí)間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒有問我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備晚餐�！岸．�(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個(gè)孩子都是一朵花，我會(huì)以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)滴生活。
等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會(huì)我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
清晨，陽光斜斜地灑進(jìn)陽臺(tái)，投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽光……
靜待花開作文 篇19
帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺自己快要?dú)馊粲谓z時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)些小插曲，剎時(shí)像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機(jī)，小心臟頓時(shí)如巨人般無比的強(qiáng)大。
將近三年了，回想新生入學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)小人兒的你們，那般小巧討人喜愛的樣兒還歷歷在目。于是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點(diǎn)，腰桿兒挺得直，一個(gè)勁兒地向上長；有的頑皮些，喜歡看看周圍，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節(jié)外生枝。但，這些都是你們的獨(dú)特之處。因?yàn)椋粋�(gè)生命的出現(xiàn)，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個(gè)世界灑滿光輝，充滿希望。
每當(dāng)看到你們因成功或進(jìn)步欣喜吶喊時(shí)，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調(diào)皮搗蛋而惹事生非時(shí)，我又是那么地自責(zé)自己的教導(dǎo)無方。雖說，你們有時(shí)會(huì)犯這犯那，種種小錯(cuò)誤，時(shí)常會(huì)讓我火冒三丈，血壓急升，會(huì)讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無知的你們是那么的純潔善良。調(diào)皮搗蛋只不過是你們天性的表現(xiàn)，有這些才會(huì)顯得生命的勃勃生機(jī)。
雖有時(shí)，你們的頑劣，我的無作為，會(huì)帶來一些咬耳朵根子，閑言雜語，隨著寒涼的秋風(fēng)過耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然。可一旦風(fēng)消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無存。原來，看輕了，心也舒暢了。一直以來，我確信稚氣未脫的你們會(huì)在不經(jīng)意間長大。只是，因?yàn)橹車猛娴氖挛锾嗔耍銈兒闷�，忘了使勁向上長，才會(huì)延遲了長大的時(shí)間。
孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛的幼苗可以抽枝長葉，茁壯成長，開出自己想要開的花！
靜待花開作文 篇20
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯(cuò)，也并沒有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護(hù)色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹(jǐn)小慎微，生怕出丑。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楦璩煤�，被選進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會(huì)注意到我呢？
“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級(jí)的某某某，以后我們就是朋友了�！薄芭笥选边@個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂，成了我最好的交流方式。
一次，班級(jí)里開班干部競選大會(huì)。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學(xué)都覺得你自信了，更加有底氣了。
聽到這話，我不覺意外。因?yàn)檫@兩年里，我還是和往常一樣認(rèn)真，只不過我沒那么在意別人對(duì)我的看法了，沒有再躲閃那些不能預(yù)知的未來了。
在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端�？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步，曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。
有個(gè)聲音在我耳邊說：堅(jiān)持住，別停住你的腳步，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。
靜待花開……
靜待花開作文 篇21
衛(wèi)星上天需要等待，種子發(fā)獎(jiǎng)需要等待，富文成然需要等待，冬去春來需要得件，人的一先中等待無處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?
我在三年級(jí)學(xué)過一篇課文，就是專門描寫曇花。我出于好奇，就專門觀察了一下它開花的過程。
到了晚上，墨藍(lán)色的天空飄灑著浙淅瀝瀝的小雨，綠樹變得油亮油亮的，好像刷了一層油。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類繁多的雨傘，好像是走進(jìn)了-副美麗的畫卷樣。家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見證它那綻放的時(shí)刻。
可是我等了許久，也沒有看到它的“笑臉”，它還是那樣:垂頭喪氣地彎著枝干，一副置之不理的模樣。這時(shí)，有無數(shù)個(gè)奇怪的想法塞滿了我的頭腦:它難道不開了?難道課文講錯(cuò)了嗎?....我感覺到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，-股腦地灌進(jìn)了我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了，就像個(gè)超級(jí)巨大的黑洞，馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。而樓下的人和車呢，越來越稀少，使大街變得孤獨(dú)無比，給人一種很壓抑的感覺。我盯著鐘看，恨不得擁有一塊能調(diào)時(shí)間的手表，把時(shí)間加速。
不久，縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著，向四周攤開，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細(xì)的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸須。隨著花瓣的展開，--股濃郁的清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉!
花的開放是需要長時(shí)間的等待，那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了等待，等待那一次人生中的精彩;等待那屬于自己的幸福;等待那屬于自己的明天!等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待，讓我們像等待花開一樣去等待明天吧!
靜待花開作文 篇22
操場上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會(huì)忘記，因?yàn)槟阏f過我們要并肩遠(yuǎn)行，一起靜待友誼之花的綻放。
開學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒想到我們有著共同的愛好，很快便聊了起來，大有相見恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對(duì)多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后，我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來越陌生�；蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標(biāo)不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵(lì)的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。
花開花落，雁來雁去，似水流年悄然流過，我們會(huì)用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開作文 篇23
從小，我便生活在外公家里。那里沒有大城市里的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉(zhuǎn)之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡樸的環(huán)境裝點(diǎn)得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣弄歌喉的小鳥是我的死黨。但院里那株梅樹沒有發(fā)芽，樹皮干枯堅(jiān)硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個(gè)皮囊，沒有呼吸，也沒有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。
夏天，樹木碩大的樹冠，在夏風(fēng)之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿溢庭院。夜來，坐于蒼穹之下，聽星低語，綠樹婆娑，靜默無言。每至此時(shí)，我都會(huì)有意無意將視線落在那株梅樹上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說，它還沒死，只是時(shí)機(jī)未到，我們要給它時(shí)間。
它是外公的，外公不丟，我也無權(quán)干涉。
一個(gè)早晨，被幽香喚醒，忙打開窗。天哪，無數(shù)朵紅梅爭著從枝干里鉆出，露出淺粉的花蕊，美艷如畫，無法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。
我驚嘆于它。一向默默無聞，為什么要經(jīng)歷四季漫長的考驗(yàn)，為什么要用枯燥冗長的日日夜夜，才換回這一身戎裝？
因?yàn)橐岬没〞r(shí)間做準(zhǔn)備啊。一個(gè)答案從我心中跳出，外公說過的話在我腦中浮現(xiàn)。
這寒梅，不妒百花爭寵，擁抱過春、沐浴過夏、親吻過秋、牽手過冬。經(jīng)得起四季苦，換來一身香。人生不也是這樣嗎？
這一刻，我忽然明白：默默準(zhǔn)備是一種智慧，靜待花開是一種美好。去學(xué)會(huì)欣賞一樹枯梅，學(xué)會(huì)準(zhǔn)備一身力量，學(xué)會(huì)給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，即使天寒地凍，夢(mèng)想也一定會(huì)綻放。
靜待花開作文 篇24
等花開，等風(fēng)來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個(gè)漫長的過程；等待，會(huì)給我們帶來不一樣的感受，而對(duì)枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。
那天，老師帶了一把毫無生機(jī)的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿干樹枝回來干嘛？”老師神秘一笑，說：“你們仔細(xì)看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細(xì)觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個(gè)個(gè)小小的花苞。難道它會(huì)開花嗎？可是，它沒有根須怎么開花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點(diǎn)也不般配。
這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什么變化嘛！遠(yuǎn)看，是一把干巴巴的樹枝；近看，還是一把干巴巴的樹枝。可是，除了等待，我還能怎么著？
一周很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來。
接下來的幾天里，這些芽苞上長出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開放，太神奇了！
老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強(qiáng)的生命力。只要插在水中，就會(huì)開花！”
看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？
人生也是如此，每個(gè)人的潛力都是無限的：聽從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚(yáng)，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。
靜待花開作文 篇25
風(fēng)乍起，春初至，又是百花爭艷時(shí)。
菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�；牡丹很美，“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！�；臘梅很美，“遙知不是雪，唯有暗香來。”；可浮世萬千，吾唯記得那日令我駐足觀賞的曇花。
曇花沒有艷麗的顏色，沒有絕美的花瓣，唯有日暮時(shí)分，方可輕嗅，暗香浮動(dòng)月黃昏。
當(dāng)湛藍(lán)的天空漸漸染上昏黑，點(diǎn)點(diǎn)星辰悄然從東方漫上夜空，我便獨(dú)自拎著竹凳在庭院里坐著，靜靜守望著那曇花一現(xiàn)的絕美風(fēng)景，夜幕早早籠罩住大地，靜謐的夜色中唯有蹬蹬的腳步聲和滴滴答答的時(shí)鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步于中庭”的閑人錯(cuò)覺。
青綠色的花苞裹得緊緊的，宛如一只緊握的小拳頭，絲毫不見開放之意。突然，花苞微顫，整柱花似乎都在蓄力，嫩綠的莖葉不斷地晃動(dòng)，隨微風(fēng)飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒，催促她快快開放。
終于，一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩遷起舞，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩。那淡淡的幽香宛如遠(yuǎn)處的天邊飄來的渺茫的歌聲。先為霓裳，后為六幺，嘈嘈切切，如絲如縷，如泣如訴，令我體會(huì)了一曲陽春白雪，此時(shí)無聲勝有聲。
盛開的花兒，在清風(fēng)徐徐間自在綻放，嫩黃的花蕊點(diǎn)綴其間，顯現(xiàn)得更為朦朧，驚鴻一瞥便使我駐足停留。
曇花一現(xiàn)時(shí)，宛如一支生命的舞曲，在夜中綻放，在夜間凋零，既然厭惡枯萎，便以最美的姿態(tài)鐫刻于夜幕上。
靜駐花前，捧一抹清香，訴一縷愁腸。在月色下，為驚鴻一瞥我不由得停下腳步，靜待花開。
靜待花開作文 篇26
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風(fēng)暴嗎？你對(duì)鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來嗎？
你可以看到，當(dāng)酒窖打開時(shí)，醉人的香味遠(yuǎn)去，那是無數(shù)個(gè)日日夜夜的自戀，那是無數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無數(shù)次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對(duì)美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實(shí)現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗?fàn)帲蚴澜缯故舅挠赂摇?/p>
追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅(jiān)信“另一個(gè)前途光明的村莊”；張濟(jì)任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽，我是花的種子。只是每個(gè)人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛，而另一些花則需要很長的等待。媽媽，請(qǐng)不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請(qǐng)耐心等我開花，好嗎？
靜待花開作文 篇27
當(dāng)我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時(shí)，誰又會(huì)想起它當(dāng)初揮灑的血和淚。
初一。剛上初中，與新同學(xué)相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。
放學(xué)后，沖出校門跨上賽車，奔向了那“久別”的球場。一起打球的同學(xué)中有一個(gè)胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番�？烧l曾想，比賽開始后，原本想象中的笨拙卻并沒有出現(xiàn)，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時(shí)的他防守起來如同一輛戰(zhàn)車，勢(shì)不可擋……
那天，我們一直激戰(zhàn)到很晚�；丶业穆飞虾闷娴卦儐査蚣紴槭裁催@么厲害……他的話語似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級(jí)地時(shí)候就特別喜歡籃球，而那時(shí)學(xué)校校隊(duì)卻因?yàn)樗呐�，而不愿意帶著他�?xùn)練。還是他媽媽親自跑來學(xué)�？险�(qǐng)老師收下他�？墒聦�(shí)很無情，在訓(xùn)練中，他每次都是倒數(shù)第一，老師看著他無奈地?fù)u頭，同學(xué)們則話里話外滿是嘲諷……可他沒有退縮，仍是不懈堅(jiān)持著每天的訓(xùn)練，一直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他終于華麗逆襲，成功挑戰(zhàn)了校隊(duì)第一人……當(dāng)初嘲笑他的同學(xué)如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。
聽著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當(dāng)其他樹都開始發(fā)芽時(shí)，它卻遲遲沒有動(dòng)靜，仿佛并不著急。當(dāng)其他樹開始冒出青絲時(shí)，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹慢了一步……可到了夏天，這棵樹與其他樹看起來便別無二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……
他們和它們當(dāng)初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？
就讓我們?cè)诩橙≈徐o靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……
靜待花開作文 篇28
沐浴在秋風(fēng)瑟瑟中，看著陽光明媚的樣子，心里反而舒坦了不少。
每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對(duì)生活的處理方式，和對(duì)世態(tài)的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時(shí)候我們能做的就是以平常心面對(duì)生活的一切，逃避解決不了問題，害怕只會(huì)讓一個(gè)人失去更多。
曾經(jīng)因?yàn)閱斡H家庭的原因，我被不少小伙伴欺負(fù)過。童年一點(diǎn)也不快樂，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈(zèng)。想想童年都覺得那段時(shí)光好可怕�？蓵r(shí)光流逝萬千，過去的不會(huì)再回來，可擁有時(shí)是應(yīng)該珍惜那再也回不來的時(shí)光。好多伙伴再也沒有聯(lián)系過。失去了不少的朋友，真是一路的走來，一路的放棄。而如今已經(jīng)27歲的我，沒有理由再去拒絕一切，生命是一個(gè)過程，生活是一種體驗(yàn)，而我不可以再去拒絕成長。
姥姥的身體每況愈下，而我什么也做不了。看著2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開的痛苦，可她會(huì)長大，會(huì)有別樣的人生體驗(yàn)�？粗赣H每天疲憊的'身軀，無比心疼，卻也沒有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會(huì)發(fā)生，我最害怕的是家里的親人，像我一樣沒有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。
恐懼是沒有意義的，人生需要體驗(yàn)的事情太多了，別樣的生活體驗(yàn)，只能將會(huì)一個(gè)人如何成長。
菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃。
而我們終歸會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的離開，最后終歸會(huì)交給一個(gè)小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開，所有的事與非，都是自己的沒有看清，沒有看透。透過問題看本質(zhì)，終歸是虛無的一切。
造化弄人�。「嬖V自己，不要害怕未發(fā)生的事情，不要傷感已經(jīng)發(fā)生的事情。學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)解決。人生不過如此。
靜待花開作文 篇29
時(shí)光匆匆而過，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時(shí)光一樣匆匆，我們?cè)谶@匆匆的世界中，匆匆的時(shí)代中，做著一個(gè)平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰，匆匆交錯(cuò)閃動(dòng)的身影，我們無時(shí)無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否，會(huì)有那么一個(gè)時(shí)刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)�；蛟S，我們遇到了一個(gè)做夢(mèng)都看到的景色，想停下來小憩片刻，卻發(fā)現(xiàn)自己被時(shí)代的匆匆沒有一點(diǎn)眷戀的卷走了。待到跟不動(dòng)潮流而停歇時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯(cuò)過了。想后悔，可美好的當(dāng)初卻越行越遠(yuǎn)。
匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強(qiáng)加到生活那疲憊不堪的身軀上�，F(xiàn)在，我們想問生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過，忘記上色了吧。
我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)總會(huì)相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個(gè)醉翁一般找到心中之樂，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動(dòng)或淡然。這也許就是人生之樂吧？
總在盼著春天到來，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂乎。
也許，我沒有歐陽修寄情山水的豁達(dá)，也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過，我可以在樹下，靜待花開。
我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會(huì)含苞待放時(shí)飽滿而洋溢著生機(jī)的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟?qū)庫o而平凡的生活；去以開花前的激情與開花后的云淡風(fēng)輕面對(duì)生活；以一顆堅(jiān)毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。
靜待花開作文 篇30
一早睜開眼心里頗感不安，順手打開窗戶，天陰沉沉的，清風(fēng)中伴有絲絲涼意。
轉(zhuǎn)身看到兒子正在翻來覆去地找他的小藍(lán)鬧鐘按鈕，嘴里念叨著：“我都起來了，你別叫了�！笨人粤藥滋�，沒去成幼兒園的他，實(shí)在也是在家待不住了，著急去幼兒園。不停地說著：“奶奶，媽媽，我還有點(diǎn)點(diǎn)不舒服，多多舒服，我……要去幼兒園……我告訴老師，我還有點(diǎn)點(diǎn)咳嗽，不喝不熱的水，不吃不熱的水果……�！毙牢恐翗O，去年這會(huì)兒，他哭鬧的那個(gè)程度呀，怎么也不會(huì)想著有今天呀！
往常都是嘰嘰喳喳，好似鳥兒一般，“是什么”，“為什么”等眾多問題等著我。今天的他，異常乖，低著頭，小手放在兜里。只因?yàn)獒t(yī)生叔叔的囑咐：“不能再著涼。”到了幼兒園，一向靦腆的他，各種打招呼，似乎都忘了還有我這個(gè)額娘跟在身后。
回來的路上，沒有目的地走近了花市，精挑細(xì)選了幾株花兒。只想快速換掉那幾株不爭氣的富貴竹。第一次買的富貴竹，沒有熬過“倒春寒”，已經(jīng)“光榮”了。不甘心的我，又買了第二次，小心翼翼地呵護(hù)，可還是不盡人意，發(fā)黃，干枯，索性換了吧！
就在我從瓶子里取出富貴竹的那一刻，卻被它根部的乳白色絨芽吸引住了。這不就是我苦苦等待的嗎？原來它已經(jīng)默默地生根了。我沖下樓，跑去花市，請(qǐng)教花婆婆。她耐心地告訴我：“不要再動(dòng)它了，已經(jīng)生根了，就會(huì)返青的。那你趕緊把它放在水里吧�！�
按照花婆婆說的，做好了一切。又想起早上送完兒子，離園時(shí)，看到營養(yǎng)早餐已經(jīng)擺在了餐桌上，可是沒有一個(gè)孩子動(dòng)手。然而他們卻是排排坐，手背后，個(gè)個(gè)喜笑顏開，整整齊齊地說著：“謝謝！”頃刻間，滿滿的感動(dòng)涌上心頭。
愿歲月靜好，讓我們精心呵護(hù)著斑斕的花兒，快樂的孩子，靜待花開。
靜待花開作文 篇31
您欣賞天鵝的曼妙柔媚，那是否允許丑小鴨時(shí)的平庸無奇？您贊嘆櫻花落下的美景，那是否能忍受花苞時(shí)的幼��？您驚嘆雄鷹搏擊長空的勇敢，那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決？您喜愛彩虹的色彩，那是否允許彩虹前的狂風(fēng)暴雨？您驚嘆青春的美好，那是否允許青春時(shí)的小離別？
那一天，我找到了您，您正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給了我一個(gè)寧靜的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著您不斷地?fù)Q角度拍照，定格在每一個(gè)畫面。
您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過的時(shí)間慢下來，寧靜地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下的時(shí)光。
您依舊沒有抬頭，精心照料著那看起來毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物�。《赣H您的回答只有那一句話：因?yàn)槲摇诘却_出屬于它的那朵花呀。
晚飯過后，我漫不經(jīng)心地拿起您的手機(jī)，開始玩起來，但未關(guān)閉的日志引起了我的注意，每一篇不長，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話：不知何時(shí)才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著君子蘭神游許久。原來這就是您愛上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點(diǎn)滴，等待著我的成長，希望我從困難中悟出生活的真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開，也不曾消失，只是靜靜地盼望著我的成長。
抱歉，我親愛的母親，您久等了。
靜待花開作文 篇32
是什么，在我孤寂的時(shí)候給我送來激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時(shí)候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無助的時(shí)候給我最真摯的鼓勵(lì)，這就是-----書。
書，是知識(shí)的載體；書，是成功的橋梁；書，是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的基礎(chǔ)；書，也是帶領(lǐng)我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時(shí)候起，書便開始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時(shí)候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛上了讀書，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長大了，我領(lǐng)略了關(guān)羽的俠肝義膽，見識(shí)了宋江的有膽有謀。這讓我走進(jìn)了一個(gè)讀書的新起點(diǎn)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)讀過了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。
也正是這些書，讓我從中學(xué)到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說過這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！边@給當(dāng)時(shí)因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽紅”的寬廣胸懷�！吧钍且环N感動(dòng)，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會(huì)在這變而不猛的哲理�！崩仙岬倪@句話讓我恍然領(lǐng)悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風(fēng)順，只有在逆境中絕處逢生，體驗(yàn)生命的韻味，才能讓我們的生命更有價(jià)值，這也正應(yīng)了詩仙李白《行路難》中的一段話：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀(jì)的我們，不能滿足于現(xiàn)狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來，我的心靈之花將會(huì)綻放，引領(lǐng)我走向世界。
靜待花開作文 篇33
你聽到了，那花開的聲音。
我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風(fēng)和暴烈的霜雪里，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開眼，是春天，呵，春天來了，六月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我大口大口的呼吸著新鮮空氣，享受春日的溫意。
“我們的同伴又走了一個(gè)，它的根都枯萎了�！币魂囘駠u一陣哀嘆。
我順著話音方向看去，活著的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。
我的心情也沉重起來。
“我親愛的同胞們，我們花族的生命雖短暫，可我們生來就帶著使命，我們要熬過冬日的嚴(yán)寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)姿�！�
或許是風(fēng)中攜帶的沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來，落了淚。
我扭頭看身邊的伙伴，大家都是如此，紅著眼眶，可眼中盛滿了倔強(qiáng)不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>
“同胞們，堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天，將是最美的六月……”族長依舊充滿激情的鼓勵(lì)我們。
“堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天！”成千上萬個(gè)同伴一起吶喊著，聲音穿破天際，仿佛在向世界宣戰(zhàn)，我們雖微小，可我們不放棄!。
我的眼前浮現(xiàn)了漫無天際的花海，那是六月。
我的心中被熱血充滿，我知道要沉淀下來，要努力積攢養(yǎng)分，要努力活著。
“嗨，好久不見�！笔煜さ穆曇�。
“好久不見，我們都活下來了�！蔽艺f，聲音微微顫抖，轉(zhuǎn)回頭仍見來時(shí)伴，淚已兩行。天崩地裂之后，你還在，真好。
“我們要繼續(xù)活下去。”
“好�！�
不管前方是雷電，是暴雨，是狂風(fēng)，我相信路的盡頭，是六月漫無邊際的花海，在哪里，我們都將是最好的自己。
靜待花開作文 篇34
某一個(gè)清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風(fēng)送來初夏獨(dú)有的氣息，加快步伐，走到梔子樹前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那么幽靜，那么美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的喜悅后，突然就覺得，以前期盼的花，終于在昨夜開放時(shí)，心里的喜悅，并沒有想象中的強(qiáng)烈。
忽然，想起了小時(shí)候的自己。
那是一個(gè)秋天，一個(gè)個(gè)青澀的柿子掛上了樹枝。我看著那一個(gè)個(gè)看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時(shí)，我因?yàn)榇瓜咽磷拥拿牢�，便叫奶奶給我摘一個(gè)解解饞。奶奶當(dāng)時(shí)笑著說：“你這個(gè)小饞貓，柿子還沒熟，現(xiàn)在摘，不好吃。要等到它們紅的時(shí)候，才可以吃�！闭f罷，還刮了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個(gè)急性子，大約過了六七天，我忍不住了，自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會(huì)兒，一個(gè)青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個(gè)胖乎乎的家伙，因?yàn)樗雌饋砗芎贸�，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺也許會(huì)讓我銘記一輩子。
也許，就是經(jīng)過那次教訓(xùn)，我明白了世事都得有耐心，急躁最后還是會(huì)敗給安靜。只有一個(gè)心平氣和的人才會(huì)做出大事。打那以后我變成了一個(gè)有耐心的人。
回過頭來，探到了一點(diǎn)時(shí)間的奧秘：寒來暑往，不過一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無暇的梔子花，嗅著她的芬芳，想起原來錯(cuò)過的一場場花開時(shí)的失落，蕩然無存。
突然，想起兒時(shí)坐在桂花樹下的自己，又想看一場桂花雨。從現(xiàn)在起，靜等花開。
靜待花開作文 篇35
人生就像是一朵含苞待放的花，而災(zāi)難就是水，花離不開“水”。當(dāng)花經(jīng)歷災(zāi)難的灌溉而最終盛開時(shí)，定是別樣的美。
我在想很多年后，我們將會(huì)如何回憶2020庚子年的這個(gè)春節(jié)?也許是“恭喜發(fā)財(cái)”這類的吉祥話沒人說了，而一句“今日無恙”，“你也保重”之類的話，則顯得彌足珍貴。我們和最親密的人在一起，也牽掛遠(yuǎn)方不能團(tuán)聚的親朋。
眾志成城抗疫情，眾人拾柴火焰高。打開手機(jī)，疫情在蔓延，數(shù)據(jù)還在增加。即使如此全國人民依舊眾志成城，堅(jiān)決打贏防控阻擊戰(zhàn)。1月23日武漢封城，此時(shí)全國醫(yī)務(wù)工作者成了逆行者。
即使出發(fā)前已經(jīng)得知有同事疑似感染，全國醫(yī)務(wù)人員他們還是舍小家為大家，在全家團(tuán)圓的日子里，不顧一切堅(jiān)守在沒有硝煙的一線，維持著這座城市的運(yùn)轉(zhuǎn)。而全國各地的口罩生產(chǎn)企業(yè)則是加班加點(diǎn)，堅(jiān)決保障物資供應(yīng)，口罩、消毒液、防護(hù)衣等必須醫(yī)療藥品決不斷絕!家是最小國，國是千萬家。
眾志成城，沒有我們過不去的坎!俗話說得好，一方有難，八分支援。武漢這個(gè)小朋友的情況已經(jīng)岌岌可危，祖國母親又怎會(huì)放任不管呢?四面八方的醫(yī)生前往武漢，只為獻(xiàn)出一些綿薄之力。
所以說，這種力量是無法想象的，是巨大的。而這些幫助，則成了我們化解災(zāi)難的“水分”，促使花朵不斷的成長。而中國這朵花，則是災(zāi)難之中崛起的!它化災(zāi)難為土，為水，為養(yǎng)料……
最后我想說，隔離病du，但不會(huì)隔離愛;防護(hù)疫情，但不會(huì)防護(hù)真情。等冰雪融化了，全國人民都會(huì)去和武漢的櫻花一起迎接新的春天，新的盛世!
武漢加油!中國加油!
靜待花開作文 篇36
等待是什么？當(dāng)春天花園滿滿，賞一顆從墻里迸出的杏子；留在黃梅時(shí)節(jié)，在煙雨中看江南人；天高云淡，看雁南飛；呆了幾千里的雪，凌寒又看到幾枝紅梅開了。告別春天和秋天，我的旅程在夏天和冬天之后從未停止。人生之路漫漫，為何不等待？
最美的歲月里，我年少輕狂，多少次跌入谷底，多少次傷痕累累，但“有夢(mèng)必追，哪怕孤身一人�！蔽乙淮斡忠淮闻赖巾敹�，問自己，為什么要掙扎？我心中的少年一遍又一遍堅(jiān)定地回答我：“夢(mèng)想在前方�！钡医K究會(huì)累，不再追逐夢(mèng)想，反而越來越迷茫�？偸潜г棺约翰煌昝溃瑑�(nèi)心浮躁沖動(dòng)。其實(shí)我已經(jīng)失去了最初的心嗎？現(xiàn)在的我，奮斗不是為了夢(mèng)想，而是為了榮譽(yù)和別人的眼光。我覺得可笑，為別人而活。如果有，夢(mèng)的意義是什么？堅(jiān)持我們最初的愿望，牢記我們的使命。我在等待，等待我的心臟回歸。
然而，等待是一段很長的時(shí)間。當(dāng)我找到自己原本的心，我也在尋找內(nèi)心的平靜。一天晚上，遠(yuǎn)離喧囂，我去了小屋的后院。春天，是百花齊放的時(shí)候，徜徉在花海中，有著“獨(dú)自徜徉在小花園小徑”的獨(dú)特魅力。驀然回首，在一個(gè)不顯眼的角落，我看到一朵含苞待放的玫瑰，我很驚訝。我記得我媽買的時(shí)候，再細(xì)心呵護(hù)，也總是不愿意揭開神秘的面紗，讓我們看到世界的美好�！暗纫幌�，花開了�！眿寢尶偸沁@么說。
我靜靜的想，高貴的玫瑰可以等著自己綻放，可是我們呢？玫瑰在時(shí)間的沉淀中煎熬，只為展現(xiàn)世界上最美的自己。冬天很冷很熱，風(fēng)雨過后會(huì)開花。我在等待，等待我夢(mèng)想的花朵綻放。
人生路漫漫，大大小小都有等待，希望無數(shù)，要學(xué)會(huì)等待。我在等待，等待我自己的未來。
靜待花開作文 篇37
一場暴雨過后，天空顯得特別清澈，陽光灑滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺得一切都那么富有生機(jī)。
長大往往覺得是在一夜之間，如今我已是一名高三的學(xué)生了，對(duì)于我的過去，感覺很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中們后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興地活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落，每天都教室與宿舍之間徘徊，很累但覺得很充實(shí)，雖疲憊，但覺得很有意義。
高中已過去了一年，也許是這一年過的不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長大，應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來，應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，努力為自己的未來打拼、尋夢(mèng)的征途沒有人能夠與你同行，成長的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟詩，那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽。踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開。
靜待花開作文 篇38
靜候花開喜歡養(yǎng)花，曾養(yǎng)過一株曇花。每逢花期，我便會(huì)搬來凳子圍在它周圍安靜地觀察，期待其綻放的艷人瞬間。那時(shí)的自己，總是耐不住性子，往往是等不到子夜便會(huì)沉睡過去，那話卻又總是在凌晨光景展顏，煞是懊惱。又一年花期，仍是未待花期便睡眼朦朧，半夜偶然驚醒。施施然睜眼，見到滿屋芳華，驚然，不敢再眨眼，怕眼前景在瞬間失去。自己煞費(fèi)苦心，強(qiáng)忍睡意，守候那一朵花開，終于了了心愿，卻嘆美太短暫�？墒钦l曾有說，最美的不是終點(diǎn)而是沿路風(fēng)景。一如世上，很多人在尋找生存的意義，很多人在向成功的巔峰攀登，很多人在忙忙碌碌、匆匆前行，那些光芒四射如同神祗一般存在人的背后，其實(shí)是誰也看不到的艱辛孤獨(dú)。如果成功，如果名利，如果光芒必須付出這樣的代價(jià)，那么，我寧愿安逸地享受自己追逐的過程，不計(jì)較那成敗得失。我寧愿我的人生沒有波瀾壯闊，只要有娟娟細(xì)水長流和那溫暖的陽光、和煦的風(fēng)。靜候花開的心境，其實(shí)是什么都代替不了的靜謐，帶著些雀躍，夏夜的風(fēng)吹過，微涼。靜候花開，哪怕瞬間也足以。不久前我們好像還在迎接那昏天暗地的高考，沒日沒夜地趕習(xí)題。不久前我們還互相流著淚相互道著離別，而這一別，卻真的沒再見。那樣的心情，我們都還記得么？很多人一生都在迷茫生存的意義�，F(xiàn)在才知，意義就在于我們殷實(shí)地努力的過程，然后在過程中不期然而遇見美。如果逝去的陽光中能擁有這樣的美，便是人生的極致。如曇花，一現(xiàn)可傾城。聽，心中有一朵花正在悄然綻放，生機(jī)盎然的，包容了整個(gè)心窩，濕了眼角卻暖了青春的記憶。
靜待花開作文 篇39
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那梅花獨(dú)自苦苦等待了三季，才換來了冬季的綻放�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！辫F杵變成針需要年復(fù)一年，日復(fù)一日的磨煉，靜靜的等待，才能換來輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過漫長的白天才能換來晚上的一現(xiàn)，對(duì)于是富有創(chuàng)造力的人們來說又何嘗不是呢？
回首歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場面，看到了他與項(xiàng)羽廝殺的戰(zhàn)況，看到了項(xiàng)羽死在烏江時(shí)的壯烈。想到這，我們不禁感嘆如果當(dāng)時(shí)死在烏江的是劉邦，那么歷史會(huì)不會(huì)改寫呢？而劉邦面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手項(xiàng)羽，又是如何打敗項(xiàng)羽的呢？總結(jié)了一下，那就是劉邦若善于把握時(shí)機(jī)，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來。如果當(dāng)初劉邦赴鴻門不順從項(xiàng)羽的一切命令，不能讓項(xiàng)羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項(xiàng)羽，而劉邦也正是明白了這一點(diǎn)，所以，在當(dāng)時(shí)，他強(qiáng)忍著屈辱，服從他的一切命令，讓項(xiàng)羽放下警惕，最終，他獲得了成功。所以，靜靜等待，把握住時(shí)機(jī)，未嘗不是一件好事？
感慨現(xiàn)在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個(gè)只有一米五的小個(gè)子竟然可以把乒乓球這項(xiàng)競技掌握得如此之好。其實(shí)，鄧亞萍小時(shí)候也曾因個(gè)矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，希望有一天她能在奧運(yùn)會(huì)上為國爭光。于是，她積蓄力量，苦練技術(shù)，靜靜等待，把握時(shí)機(jī)，脫穎而出，最終成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動(dòng)員。
“靜待花開”，就是需要我們堅(jiān)持不懈和努力奮斗，這是一個(gè)艱苦而又漫無邊際長的過程，雖然在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到困難和挫折，但我相信，只要我們堅(jiān)持下來，終會(huì)成功，迎來光明。
在未來的道路上，我們?nèi)绱遂o待花開。
靜待花開作文 篇40
也許成功需要等待。在房子的門口，種了一棵桂花樹。每年秋天，桂花都會(huì)一起綻放。街道上彌漫著桂花的獨(dú)特香味。每棵桂花樹上都開著黃花。
人們會(huì)欣賞這種桂花的美麗，感受它的芬芳，沉浸在滿是桂花的街道中。然而，總有例外。當(dāng)花香四溢時(shí)，我家這棵月桂樹仍然披著綠葉。不管我有多擔(dān)心，他仍然披著綠葉，沒有開花的跡象。當(dāng)其他樹的花落了，葉子凋謝了，它慢慢地打開花，慢慢地開出美麗的小黃花和桂花，散發(fā)出淡淡的香味。在眾多的桂花樹中，它尤其引人注目。事實(shí)上，起初，我對(duì)它的所作所為相當(dāng)不屑一顧。
我不想讓它在應(yīng)該開花的時(shí)候開花，但是我想讓它在其他樹倒下的時(shí)候跳出來。然而，隨著年齡的增長，我理解了這棵桂花樹，并意識(shí)到也許成功需要等待。還在等什么？有人說等待是時(shí)間和時(shí)間之間的游戲。是的，等待是一種游戲，一種交換，一種可能決定你未來的交換。為什么要等？為了成功，為了信念，為了成就。我們需要等待你生活中各種意想不到的事情。就像我們家的這棵月桂樹，它開花晚不是它的錯(cuò)，它只需要等很長時(shí)間。換句話說，等待有時(shí)不是自愿的，而是必須的。例如，越王勾踐在戰(zhàn)敗后，被迫淪為奴隸和囚犯，投奔吳。但是他什么也沒說，只是等待著回家的機(jī)會(huì)，最后，他成功地復(fù)仇了；另一個(gè)例子是諸葛亮。當(dāng)他還年輕的時(shí)候，他有很多知識(shí)。稱他為千里馬并不過分。然而，這匹千里馬沒有遇到欣賞它的伯樂，它只是等待著。最后，他等著劉備。因此，等待并不可恥，我們遲早要學(xué)會(huì)等待。
也許是等待成功，或者是等待事情的結(jié)果，或者是等待一個(gè)我不想一夜成名的人，我只需要等待花開。
靜待花開作文 篇41
最近一段時(shí)間，我家兒子忙著期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。他們的老師每天會(huì)留一些的作業(yè)，也會(huì)給家長發(fā)一些短信，告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
每天孩子寫完作業(yè)后，就開始玩他的悠悠球�？荚嚻仍诿冀蓿叶荚谝慌越辜绷�，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點(diǎn)兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說：“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過了，尤其是英語，我在學(xué)校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！
我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，兒子也很會(huì)很及時(shí)的回答，可是讓我看不過去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對(duì)他說：“臨陣磨槍，不快也光�！眱鹤訁s說：“大考大玩，小考小玩。”簡直就是和我唱反調(diào)。
昨天是孩子考試前的最后一個(gè)晚上，我沒有要求孩子復(fù)習(xí)，只是輕輕地對(duì)孩子說：“小宇，早點(diǎn)兒睡吧!老師說明天早上七點(diǎn)半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會(huì)兒就爬上了床。
躺在被窩里，關(guān)了燈，我問：“這次考試有信心嗎？”
“嗯，語文、英語很有把握，就是數(shù)學(xué)還有一點(diǎn)兒……”
“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點(diǎn)還記得嗎？”
“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號(hào)本。”
孩子從書包里找出了2號(hào)本，“媽媽，您按照上面的要點(diǎn)給我提問一下吧！”
我按照上面的知識(shí)點(diǎn)給孩子提問一遍之后，孩子對(duì)我說：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。
看著孩子熟睡的樣子，我想對(duì)孩子說：“親愛的寶貝，媽媽不會(huì)催你，我會(huì)慢慢的陪你長大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績！
靜待花開作文 篇42
周末，家里的君子蘭悄然綻放。我們靜靜地等待了這么多天，終于看到她的笑臉。
去年冬天，這盆君子蘭的長勢(shì)十分喜人，葉基部分異常粗壯，葉子呈墨綠色，并且油光發(fā)亮。媽媽說，這盆君子蘭有可能要開花了，我一直期待著。
春節(jié)之后，我無意中發(fā)現(xiàn)葉基部正中間長出了一支花箭。淡黃色的花箭，紙片一樣薄，被夾在肥大的葉子中間，顯得非常柔弱。似乎和“箭”根本拉不上聯(lián)系，我懷疑她能不能撥開頭頂上的葉子竄上來。為了給君子蘭補(bǔ)充營養(yǎng)，我和媽媽買來啤酒，兌上水，給她澆了個(gè)透。我滿懷希望等著奇跡的發(fā)生。
過了幾天，令人興奮的事情發(fā)生了，那支柔弱的花箭長出來了，我不禁感嘆生命力的強(qiáng)大。每天都有新變化，花箭不斷地長高、長壯，甚至高過了周圍的葉子。碧綠的箭身上頂著一顆心形的花苞，花苞外面穿著嫩綠色的外套。伴隨著花苞漸漸長大，嫩綠色的外套脫掉了，露出十來個(gè)小腦袋，原來是十朵翠玉般的花骨朵。橄欖形的花骨朵自由自在地生長，最初，在花瓣與花瓣之間出現(xiàn)了一絲紅暈。隨后，紅暈向周圍擴(kuò)散，整個(gè)花骨朵呈現(xiàn)青、黃、紅三色混合的漸變色。此時(shí)，十朵花骨朵也相互散開，像一把撐開的小傘。
君子蘭花開了，每朵花骨朵逐漸地、逐漸地張開，整個(gè)花朵像小喇叭。中心涌射出一簇黃澄澄、金燦燦的花蕊，每一莖都像纖細(xì)的金絲，又像蝴蝶的觸須。四周花瓣上的每根筋絡(luò)，拼力地向外舒展，仿佛要把積聚了整個(gè)冬天的氣力和心血，盡情地傾瀉無遺，要把全部的美和愛，一股腦兒奉獻(xiàn)給培育它的主人。
我和媽媽等待了整個(gè)初春，在我們的照料下，君子蘭厚積薄發(fā)，華麗綻放于仲春。
靜待花開作文 篇43
如果有來生，我想做一朵蒲公英，無牽無掛，無欲無求，起風(fēng)而行，風(fēng)靜而安。
風(fēng)來時(shí)，我將離開唯一的羈絆，順著風(fēng)的指引，尋一處清靜地，與鳥兒為伴，落下我臨時(shí)的棲息地。我將帶著旅途的風(fēng)景入夢(mèng)，帶著瑣碎的趣事繼續(xù)我的旅行。
風(fēng)止時(shí)，我乘著未消的余風(fēng)緩緩入土，帶著跨越萬里的風(fēng)景，帶著一場閑看花開靜待花落的盛大旅行。
我無需憂心，無需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒有羈絆，我大可一路向前。我無需感慨物是人非，無需受困于枯滿南院，風(fēng)過處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨(dú)我一個(gè)。只須乘風(fēng)便好，我不須需要復(fù)雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場簡單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風(fēng)而行便好，風(fēng)靜而安便好。
如果有來生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來路的不順，讓心中生長一簇向陽花，散發(fā)著比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒我的胸膛，向陽的精神，從此萬壽無疆。
我愿向陽而生，無視花開花落的風(fēng)雨，任爾飄零，我自巋然不動(dòng)。我愿有著天下最美的心，不喜花開，不敗花落，風(fēng)來時(shí)，我自乘風(fēng)而行，馳騁我的山川河流；風(fēng)止時(shí)，我自安樂而居，棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒有榮譽(yù)，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著那份淺笑安然感染每一個(gè)有生命的地方。愿風(fēng)來時(shí)，我能淺笑安然；風(fēng)止時(shí)，我依舊淺笑安然。
假如給我一場閑看花開，靜待花落的旅行，我將起風(fēng)而行，風(fēng)靜而止，萬事隨心，萬物隨性！
靜待花開作文 篇44
一場暴雨過后，天空顯得特別清澈，陽光灑滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺得一切都那么富有生機(jī)。
長大往往覺得是在一夜之間，如今我已是一名高二的學(xué)生了，對(duì)于我的過去，感覺很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中以后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考，知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興地活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落，每天都在教室與宿舍之間徘徊，很累但覺得很充實(shí)，雖疲憊，但覺得很有意義。
高中已過去了一年，也許是這一年過的不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長大，應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來，應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，努力為自己的未來打拼。尋夢(mèng)的征途沒有人能夠與你同行，成長的道路上只有自己才是自己的主人。
花前吟詩，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌，一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽。踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開。
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高三:朱陽坤
靜待花開作文 篇45
小時(shí)候常說“我會(huì)”“我行”“我可以”，長大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精，甚至稱不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛的任何一件事的一星半點(diǎn)，可悲的是我又不是什么天才，萬千人中最平凡的一個(gè)。
只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹，不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫現(xiàn)貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說心如止水，此刻我的心便是滾熱的開水。有人湊上來問我畫好了沒，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說著“畫好了，畫好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來一盆花，說是花也算不上，只是萌發(fā)的小花苞，顏色比我養(yǎng)過的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心：花期已經(jīng)過去，冬日即將到來，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土，如常詢問我對(duì)新課程是否有什么不了解的，我便和盤托出。他頓了頓，道：“每個(gè)人的花期都是不同的，所開放的形態(tài)，時(shí)間長短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無奇，只是路邊隨處可見的野花，還偏偏錯(cuò)過了春天。可它未必不會(huì)開放，甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼�；ㄆ谳^晚的花苞也有開放之日，我們一起等待吧！”后來父親教我從實(shí)物學(xué)起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來，比上次一處精彩。
小時(shí)候我會(huì)說“我會(huì)”“我行”“我可以”，長大了我會(huì)說“我嘗試”“我努力”“我等待著花開的日子”。
靜待花開作文 篇46
一株小草，雖不起眼，但也有它完整的生命旅程，吐露芬芳的憧憬。也許有一天你會(huì)為它而擔(dān)心，因?yàn)樗雌饋砑磳⒖菸�，但很快又挺直了腰。我，是一個(gè)舞者。可你知道嗎？對(duì)于一個(gè)舞者來說，腳踝受傷就像是一把鉗子夾斷了通往舞蹈的道路。在我受傷期間，我的脾氣暴怒無常。無意間翻看了《秋天的懷念》，我突然體會(huì)到了史鐵生的暴躁和無奈。我坐在家里，聽著窗外風(fēng)拍打樹林的聲音，我想過放棄舞蹈這條路，可我一直下不了決心。直到那天，我徹底打消了這個(gè)念頭。陣陣鳥鳴回蕩在我的耳邊，在媽媽的勸說下，我終于肯出去散散心，可我的心情卻一直沒有好轉(zhuǎn)。媽媽帶著我到花店買花，說是讓我呼吸一下新鮮空氣。媽媽在那精挑細(xì)選，而我卻望著一位老人發(fā)了呆。
那是一位神態(tài)安詳?shù)睦蠣敔�，面前放著一盆又的一盆菊花，爺爺什么也不說，一只手拿著筆，另一只手拿著一本樸素的本子，期待地望著菊花，又不時(shí)埋下頭寫些什么。這引出了我的好奇心，我找了個(gè)借口讓媽媽先走，隨后，我便問爺爺他在干什么，“噓！小點(diǎn)兒聲，別打擾它們！”爺爺悄悄地走了過來“我在記錄它們成長的一點(diǎn)一滴，他們每天都變化著�！笨�，菊花在風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。我細(xì)細(xì)地讀著爺爺?shù)摹肮P記”，上面的字跡不算好看，但看得出十分用心，字里行間帶著對(duì)菊花濃濃的贊美之情，每一天的變化都記錄的很詳細(xì)。爺爺告訴我：“只有安靜地等待，它們才能更完美的綻放。有些事情，急于求成得不到好結(jié)果，靜靜地等待，才是最好的歸宿。”在剩下的時(shí)間里，我的內(nèi)心充滿了生機(jī)，我要悄悄地等待我又活蹦亂跳的那一天，萌發(fā)出更好，更優(yōu)美的果實(shí)，但這一切都取決于我靜靜的等待，等待菊花綻放的那一瞬間！
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