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關(guān)于寫老師的作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫老師的作文1
我的班主任,汪老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍.
那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上.我雖然看不清那鏡片后的眼睛,可是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉(zhuǎn)移了,我絲毫察覺不出老師任何表情.那次起,我再不敢做小動作了,因為我怕……
末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強忍住了.我沒有像以往直視老師的眼睛,因為我怕.但在轉(zhuǎn)身的那剎那,老師開口了:"萌萌,你要再次站起來!"我轉(zhuǎn)過身,面對老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激.雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多……
關(guān)于寫老師的作文2
流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風輕吹，柳絮已飛；時光匆匆，心已成熟；諄諄教導，言猶在耳。
不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實質(zhì)上包含了許多；英語老師表面上只教英語，實際上她給予了我們很多，很多……班級里有一個特別調(diào)皮搗蛋的同學，總是惹老師生氣，方老師沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導著他�；蛟S是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學，方老師努力著，努力著……王老師是我們的數(shù)學老師，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恒心放進咖啡里，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存，神清氣爽；在迷失方向的時候，聽一句老師的良言，便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深，同學們對她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒有作聲，而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多，上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時，她也會耐心地給他們講解。同學為她的執(zhí)著而感動，也就越來越認真了……
頓時唇齒留香；只要你和她相處了一段時間，就會發(fā)現(xiàn)她的魅。
關(guān)于寫老師的作文3
現(xiàn)在教我的老師是新教我們的，姓周，我很喜歡她，勝似所有人。我愛我的每一個老師，她們都有同樣的一顆心——把自己的學生教好。
在幼兒園的時候，我的第一個老師姓車，她告訴我，她的家在桂林的一個橋底下，那時，我三歲。后來，她懷孕了，回家了，來了一個趙老師，她和藹可親，很陽光。但我還是忘不掉車老師，覺得趙老師一般般。在那次去桂林市，每次經(jīng)過那座橋我都會喊：“媽，你看，我們車老師就住在那！”后來，我的看法變了，趙老師又成了我生活中的一部分，后來幼兒園畢業(yè)，她和我一起照相留影，依依不舍的分開。在暑假時，我想念她，想念和她玩耍，和她做游戲，有時也會到幼兒園去看看她。
在我上小學一年級時，我的想法又變了，呂老師又讓我喜歡，我喜歡她的言行舉止，喜歡她的優(yōu)雅大方。告別了一年級，來到了二、三、四年級，李老師又在我生命中留下了印象。到了五年級，我又迎來了這個新老師，我愛她，愛她的聲音，愛她的優(yōu)雅，愛她的酒窩……
我愛我的老師。
關(guān)于寫老師的作文4
小學如春水般緩緩流去，然而，接下來迎接的將是我漫長的人生中第二個轉(zhuǎn)折點：也就是初中。當我伴著第一束清晨的陽光踏入初中的大門時，就已經(jīng)十分清楚地知道，我與老師之間回編織成一段非常美妙、有趣的故事，這個故事的名字就叫：新老師印象記！
“丁零零，丁零零�！彪S著一小曲熟悉悅耳的上課鈴聲，我與同學們猶如被施了魔法一般蜂擁涌進教室，以眨眼之速“刷_”地各歸其位。然后，只見班主任朝這兒大步走來，一副新新的眼鏡，筆直的鼻梁骨……不管怎么看都是一位“正宗”的老師模樣。
自我介紹
“同學們好，從今天開始，我就是你們初中的班主任，也是數(shù)學老師。我姓朱，你們可以叫我‘朱老師’……好，下面就讓同學們自我介紹一下吧�！敝炖蠋熡镁�、清新的嗓門說道。但……可能是因為我們開始彼此誰對誰都不太了解，也或是沒勇氣，羞澀，呵，剛才還鬧得像菜市場呢！可以下子“鴉雀無聲”了……“滴答，滴答。”時間正一分一秒地流逝著，朱老師見大家都沒反應，便使出“殺手锏”：“好，既然大家都不上來，那就開始上課吧？……”老師話還沒說完，一位同學就大膽地跑上來了，雖然臺上不相識，可臺下卻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不到一分鐘，那位“勇者”就簡簡單單單地講完了，走時還舒了一口氣，我猶豫了一下。緊接著，同學們一個個地爭先恐后地沖上講臺講了起來，當然，我也放松地上臺講了……不愧是一名嚴格、聰明的老師，能夠機敏地抓住同學們的“把柄”
火眼金睛
小學時，我是班上出了名的“調(diào)皮大王”，就像任何老師都管不了我似的�？傻搅顺踔校磺械囊磺卸甲兞�，任何老師都像一臺美國精密監(jiān)測器，時時刻刻監(jiān)視著每一個同學的一舉一動，也有如一雙火眼金睛，容不得半點沙子……
瞧，這就是我們的新班主任，總而言之，我覺得她是位優(yōu)秀的老師！
關(guān)于寫老師的作文5
聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長而靈活。每次當她走進教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰在干什么，你說，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！
上課愛做小動作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書，那天，他拿著一本童話書，偷偷的在數(shù)學課上看得入迷。一不小心，被抓了個正著，書被沒收了，可他不思悔改，竟又在語文課上重蹈覆轍：分析課文時，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？
這時，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書塞進書包里。每當我考試考砸了的時候，老師那鼓勵的目光就會落在我身上，那目光像春天里的陽光，暖暖的，直射進我心里。
關(guān)于寫老師的作文6
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長著高高的個子，一雙大眼睛特別傳神，臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學都非常關(guān)心。
記得有一次，我們上體育課，我跳皮筋摔倒在瓷磚上，當時那叫一個疼��！趙老師連忙跑過來，看了看我的傷口，對我說：“怎么樣了？是不是很疼，別害怕�！庇谑�，趙老師立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，還不斷安慰我：“不用害怕，這只是小傷，不算什么，在我的醫(yī)治下，這點小傷一會就好。我不但是體育老師，還是一個醫(yī)學界的大神呢！”樂得我感覺不到傷口的.疼痛了。就這樣，我在歡笑聲中度過了一節(jié)體育課。
體育老師還有一大特點，就是能成為同學們的知心朋友，不管在課上還是課下都對我們?nèi)缗笥岩粯印Ｔ谝粋�下午，我們上體育課老師讓自由活動。我們女生玩蘿卜蹲，老師在旁邊給我們當裁判，當時老師似乎比我們還高興，他是非常愿意和我們一起玩耍的。
這就是我最好的老師，我會永遠記住他。
關(guān)于寫老師的作文7
九月十日是一年一度的教師節(jié)，這個日子是老師的節(jié)日，也是同學們謝師的日子。今天，我們學校全體老師和同學們聚集在學校的操場上，舉行豐富多彩的活動，慶祝教師節(jié)。
當主持人宣布：大連市中心小學慶祝教師節(jié)活動開始！話音一落，操場上鑼鼓齊鳴，彩旗飛舞，和平鴿應聲而起在操場上空成群結(jié)隊飛來飛去……
同學們?yōu)榻處煿?jié)準備了一系列節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的在彈鋼琴。最吸引人的節(jié)目當屬老師們表演的詩朗誦節(jié)目，隨著詩歌的韻律，我思緒紛飛：我仿佛也成為了一名老師，我在課堂上耐心地教導每一個孩子，我在臺燈下仔細的修改每一個句子和標點，我在班會上和每一位家長溝通孩子的優(yōu)點不足……
主持人宣布：教師節(jié)慶�；顒訄A滿結(jié)束！一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，我感慨萬千：九月是收獲的季節(jié)，九月是感恩的季節(jié)。我們感謝大自然對人類的哺育，我們感謝老師對我們心靈的教誨。此時此刻，我要大聲地對您說：“老師，我愛您！”
關(guān)于寫老師的作文8
我有個幽默風趣的老師，她還十分的善解人意。而且她沒有其它老師的那樣嚴肅，那樣的老師一點都不“親民”，對學生們不理不睬的，讓學生們都高興不起來，只能也嚴肅地去讀書啦，那樣的書真是無趣呢！那樣的老師也別提幽默風趣了，連和學生好好相處都不行呢！而我們的老師卻不是呢！她對學生可好了，可以和學生們當好朋友，陪伴學生一起玩耍，分享快樂，傾訴苦楚，而且我們的老師還十分的幽默風趣。怎么，你們不信還有這樣完美的老師？哈哈，就讓我來黑你們說說吧！
老師每次都可以用她自己獨特的幽默方式把課堂的氣氛搞得很活躍，大家都躍躍欲試，在這個課堂上舉手發(fā)言，和老師對話真的很有趣呢！似乎發(fā)言不再是什么難事呢，我們班級里可沒有沉默是金的人呢，哈哈都是一群活寶！有了這個老師，平常孤單寡言，不喜歡和同學們親近玩耍的同學都開口了，和我們相處的很融洽，這一切都要源于我們這個幽默風趣的老師……
怎么樣？我們的老師很幽默風趣吧，哈哈！
關(guān)于寫老師的作文9
今天下午第三節(jié)語文課，因葉老師要去開會而不上課。葉老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字：請自覺遵守紀律！
當老師下樓去開會后，班上就開始亂了，有的同學串位；有的同學看漫畫書；有的女生圍成一圈，吃桌子上的零食；有的女同學圍在一起，談笑風生�，F(xiàn)任的班長根本管不住，只好向我們兩個已“退休”的班長求援
我們走上講臺對大家說“請安靜，如有違紀，課后送交校長室讓校長親自全權(quán)處理!”我們這一招總算把大家震住了，我又說：”現(xiàn)在是上課時間，這兒是教室，不是你們的游樂場所。如果有人想要玩，那也可以，請出去！”
大家都鴉雀無聲地聽著，我又說：“看你們好像太閑了，布置一篇作文讓你們寫。就寫《當老師不在的時候》，下課交，不交不準回家�！毕抡n了我收了一大疊作文，把作文交給現(xiàn)任班長，并讓他交給老師，當老師得知是我做的的時候，再次在同學面前表揚了我。
雖然這種違紀的場面被我制止了！可如果沒有我出面制止又會怎么樣呢？
關(guān)于寫老師的作文10
“非常”老師
說起我們的陳老師，同學們個個佩服得五體投地。他有許多“獨門絕招”是名副其實的“非�！崩蠋煛＝裉炀驼f說她的一些“非常手段”吧！
注意細節(jié)
陳老師是語文老師，她平常最愛看書了，常常說出一大串道理來。比如“細節(jié)”吧！陳老師第一次向我們提起時，是這樣說的：“細節(jié)，要注意細節(jié)！當然這細節(jié)有很多方面，其中‘收’凳子是最重要的，大家想想，如果我們不把凳子收到桌子下面，萬一有一個同學從那兒跑過去，難道不會絆倒嗎？”……
就因為這一說，很多同學漸漸養(yǎng)成了良好的作風，就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細節(jié)了。你說，老師的方法高明嗎？
“特殊”訓練
有些老師因為想讓學生懂事，在學生犯錯誤時，往往進行十分嚴厲的批評。自從陳老師接我們班以后，從沒看到她在同學犯錯時怒發(fā)沖冠，因為她有著不同的方法——訓練，當然這訓練不是在懲罰，而是普普通通訓練罷了！要不跑操場幾圈，要不跳樓梯幾下，反正只要你知道錯了，并改正，就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯，犯了可就……
總而言之，統(tǒng)而言之，“非常”老師的方法就“非�！钡貌煌瑢こ�。她用智慧和愛心教育我們，我們都愛這位“非�！崩蠋煛�
關(guān)于寫老師的作文11
有人說老師是辛勤的園丁，也有人說老師是燃燒的蠟燭，還有人說老師是靈魂的工程師，可我覺得我的老師更像媽媽。
我們班的班主任是丁老師，她今年三十七八歲，長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑烏黑的長卷發(fā)，十分漂亮。我最喜歡聽丁老師讀課文的聲音，聲音很清脆，普通話特別標準。
丁老師平時總是面帶微笑，對我們和藹可親，但她也有嚴厲的一面，記得我剛上一年級的時候，上課總是手里愛摸東西和旁邊的同學說話，丁老師看見后就用嚴厲的目光批評我，好像在說上課要專心聽講，不要做小動作�？吹嚼蠋煹哪抗猓伊⒖叹妥昧�，我知道老師這是關(guān)心我，想讓我這棵“小樹苗”茁壯成長。
我們班有六十多個學生，丁老師不但每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要管理班里的所有事情。由于，丁老師整天為我們操心忙碌，身體累病了，我們都希望老師能在家好好休息休息，但她仍帶病給我們上課，她就像媽媽一樣關(guān)心我們。
我覺著擁有這樣一個好老師感到很幸運，我決心以后一定要好好學習，天天向上，做一個不讓老師失望的好學生，因為我愛我的老師。
關(guān)于寫老師的作文12
我學習班的英語老師,叫柏！你猜猜她最喜歡干什么？猜對啦,柏老師最喜歡逗我們笑了。
記得有一次，柏老師剛進教室，就說：我們今天來一場象棋比賽！每人和我來一盤，哪些人贏了，就可以得到我的獎勵哦！太好了！同學們有的一蹦三尺高，有的歡呼著，有的高興的手舞足蹈。有些人勇氣滿滿的，自告奮的。
沒過一會兒就要輪到我了，我看著柏老師，心里非常激動、緊張。我一心想著我不能輸，不能輸！當我擺好棋時，柏老師說：真累啊，我要使出絕招了！說完，就騎著馬到象前面。我很擔心：會不會輸呢？然后我把炮拿到了一個兵后面。柏老師說：馬兒，召喚！可是等了好久都沒被召喚出來，樂得我們開懷大笑。
還有一次，教室里鬧哄哄的。柏老師實在受不了了，她想找張椅子坐下冷靜冷靜，就說：咦，有沒有椅子坐？然后故意找得很辛苦還滿頭大汗。逗得全班同學哈哈大笑，個個前俯后仰的。
你說柏老師可愛嗎？她可是我們的大朋友哦！
關(guān)于寫老師的作文13
井老師我做您的學生已經(jīng)快一年了，這一年的生活我有千言萬語要對您說。
上課了，有的學生開小差腦子還在校園里瘋跑，你發(fā)現(xiàn)了以后就講一個精彩的故事來吸引我們的注意力。而不是用嚴厲的聲音批評我們，井老師我想對您說：“謝謝您給我們改正的機會。”
下課了，同學們都愿意像小鳥一樣的圍在你身邊，和您一起做游戲、說心里話。喜歡您溫暖的手牽著我們在校園里走，我的心里又溫暖又高興。井老師我想對您說：“您的愛像媽媽一樣！”
有一次上課我聽到您的聲音又小又沙啞，我想您一定是感冒了，帶著病還堅持為我們上課。老師我想對您說：“您辛苦了！”
我有一個壞毛病，就是做題太馬虎，不知道因為馬虎我做錯了多少題，每一次您都用鼓勵的眼神看著我。井老師我想對您說：“謝謝您，您鼓勵的目光是我學習的動力！”
井老師您就像春天的風那么溫暖，井老師我愛你！
關(guān)于寫老師的作文14
敬愛的X老師：
您好！工作一定很忙吧
這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。
在您的心目中，我可能是一個調(diào)皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優(yōu)點呢，比如：愛看書、愛運動、愛跳舞……，節(jié)假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語培訓班”、“乒乓球培訓班”，學習了好多在學校里學不到的知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學生。“桃李無言，下自成蹊”，長大后我成為有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂！
祝你身體健康
工作順利
您學生：XXX
XXXX年XX月X日
關(guān)于寫老師的作文15
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀！是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的楊老師。
記得四年級的時候，你帶病來到學校為我們上課，您生怕我們的語文成績會落后，上課時，您一邊講課，一邊教育我們。過了一會兒，您的講話聲越來越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看著您這樣帶病來上課，我真想對您說：“楊老師，你去休息吧，讓我們自學吧，讓班長來監(jiān)督我們學習，您就放心去休息吧。”
人們常說眼睛是心靈的窗戶；而你的眼睛會說話，您的眼睛告訴我們：“你會為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而開心；會為我們的成績不好而自責�！睘榱宋覀兊膶W習，您費了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當我舉起右手在國旗下宣誓時，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。如果沒有你的話，可能我現(xiàn)在還是一個小淘氣。
老師您是我心目中的一個太陽，你對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心，千言萬語并成一句話：“楊老師，您辛苦了！”
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