關(guān)于可愛(ài)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于可愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于可愛(ài)的作文1
今年的秋天，哥哥給我買了一只小烏龜。它可漂亮啦！身上背著一個(gè)棕黑色的大硬殼，三角形的嘴，小小的鼻子下有一張不輕易張開(kāi)的小嘴巴。它在爬行的時(shí)候，脖子伸得很長(zhǎng)，頭探出來(lái)，還一動(dòng)一動(dòng)的，露出黃綠相間的美麗花紋。它長(zhǎng)著四條很短的腿，和頭一樣能夠縮進(jìn)殼里。身后還有一條短短的小尾巴，平時(shí)尾巴伸出來(lái)，一擺一擺地非常好玩。
小烏龜很謹(jǐn)慎，膽子非常小，干什么都小心翼翼的。剛買來(lái)這幾天，它的頭、腿、尾巴都縮在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。只在四周非常安靜時(shí)，它才伸出頭來(lái)張望，一有人來(lái)，腦袋又立即縮回到殼里。
我看到烏龜在水中一動(dòng)也不動(dòng)，我怕它悶死，便把它拿出來(lái)放在木板上，讓它呼吸一下新鮮空氣，然后再把它放進(jìn)水里。后來(lái)，它慢慢地習(xí)慣了，自己爬上爬下，有時(shí)在淺水中踱步，有時(shí)爬到木板上曬太陽(yáng)，真是悠閑自在呀！
我從電視和書(shū)上看到漁民捕捉大海龜，把它們翻個(gè)身，它就動(dòng)彈不了了。小烏龜是不是也這樣呢？有一次，我故意將小烏龜仰面朝天放在木板上，由于龜殼上有一道凸起的地方，所以它先側(cè)在一邊，然后伸出頭和腳，用脖子使勁一頂，前腳也隨著使勁一蹬，就翻過(guò)來(lái)了�？吹叫觚斶@樣靈巧，我高興地叫著：“原來(lái)小烏龜不像大海龜那樣笨，我的小烏龜真聰明！”
我看到小烏龜背著笨重的龜殼爬行毫不費(fèi)力，便想看看它到底有多大的力氣。于是我把一輛玩具汽車掛在它的身后，小烏龜拉著它，沒(méi)事似的爬來(lái)爬去，看來(lái)小烏龜可真是一個(gè)大力士呀！
我每次都精心照顧它，為它換水，每當(dāng)睡覺(jué)起來(lái)，總是先來(lái)看看它，向它問(wèn)聲好。小烏龜成了我的親密伙伴。
前幾天，我放學(xué)回到家，放下書(shū)包就去看小烏龜，卻沒(méi)有看到！我吃驚地到處尋找，結(jié)果也沒(méi)找到。我急急忙忙去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我?guī)У焦S里去了，放到那兒我替你養(yǎng)著。”原來(lái)爸爸見(jiàn)我那么喜歡小烏龜，怕影響我的學(xué)習(xí)，就帶到廠里去了。我說(shuō)：“工廠里空氣那么差，小烏龜能生活下去嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“這你就放心吧，小烏龜才沒(méi)有你想的那么脆弱呢！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別人逗著小烏龜玩的時(shí)候，我就想起我的小烏龜，但也不能怪爸爸，他也是為我的學(xué)習(xí)著想呀。我可愛(ài)的小包龜，我真想每天見(jiàn)到你！
關(guān)于可愛(ài)的作文2
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的東風(fēng)吹遍了原野上的每一個(gè)角落，和煦的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給大地帶來(lái)無(wú)窮的希望，啊，原來(lái)可愛(ài)的春天來(lái)臨了。春天給大地?fù)Q上了新的衣裳，使人回復(fù)了清新的感覺(jué)。春，她在剛剛蘇醒的大地上唱著優(yōu)美的歌曲；春，她在忍受一個(gè)冬天的寒冷的大樹(shù)前跳舞，和藹的大樹(shù)伯伯為他鼓掌發(fā)出嫩芽；春，她淘氣的去人們居住的地方玩耍，喚醒了沉睡一冬的人們；春，原野上的花兒也紛紛盛開(kāi)了，艷麗的桃花更是爭(zhēng)先開(kāi)放。萬(wàn)紫千紅，群芳競(jìng)艷。蜂蝶在花間飛舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，首首都是迎春曲，贊美著春天的明媚，歌唱著春天給大地帶來(lái)的希望。
春雨來(lái)了，要拎著才舒服呢，站在中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了，這與滋潤(rùn)萬(wàn)物，是萬(wàn)物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，又是一派景色。人們都從屋里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，一年之計(jì)在于春，田間的農(nóng)人們，隨著春天的來(lái)臨，為春耕忙碌起來(lái)了。他們一邊耕種，一邊高聲的歌唱，整個(gè)田野都洋溢著歡樂(lè)的歌聲和氣氛。那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也有南方飛來(lái)，加入了這個(gè)奇妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是可愛(ài)的春來(lái)的緣故吧!春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)做好了自己的打算。俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤�？蓯�(ài)的春天的腳步近了，春天的到來(lái)就已經(jīng)暗示我們應(yīng)該從今天起，從現(xiàn)在起，從一年春到來(lái)做起。好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己最好的潛力，取得一個(gè)好的成績(jī)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才，也讓父母享福！
關(guān)于可愛(ài)的作文3
你們猜，我的寶貝是什么？這是一頭很可愛(ài)的玩具牛，我把它稱為“牛牛”�！芭Ｅ！笨墒翘匾鈴奶﹪�(guó)來(lái)到我身邊的，只是我不明白，“牛�！睉�(yīng)該是在大草原上的，可怎么去了泰國(guó)了呢？
“牛�！鄙砩衔宀世_紛，它的眼睛最引人注目�！芭Ｅ！钡难劬γ刻於急牭么蟠蟮�，有點(diǎn)微微地突出，像兩個(gè)藍(lán)色的大彈珠快要從眼眶里跳出來(lái)一樣。
“牛牛”的嘴巴這么大，那它的胃口肯定也不賴吧！它的肚子下有一個(gè)產(chǎn)奶的地方，“牛�！彼欢ㄊ且恢荒概�，這樣，它的肚子就顯得更大、更肥胖了！
“牛�！钡拇笸扔旨�(xì)又彎，就好像四根不一樣的麻繩。從前面看或者從后面看，看上去只有兩根麻繩。可是它的腳卻很大,像四個(gè)大圓盤(pán)，怪不得站在地上這么穩(wěn)，不像不倒翁一樣搖頭晃腦。
一般的牛的尾巴都是可以趕走討厭的蚊子和惡心的蒼蠅，但我的“牛�！本尤徊粫�(huì)動(dòng)，只能讓我這個(gè)招蚊子的人一人受苦。
你知道我是怎么拿到這只“牛�！钡膯�？說(shuō)起來(lái)挺有戲劇性的。當(dāng)我踏進(jìn)泰國(guó)的一家工藝品專賣店時(shí)，我看到了這只“牛牛”。當(dāng)時(shí)進(jìn)這家店的時(shí)候爸爸媽媽還特意提醒我不要亂碰店里的東西�？墒俏揖褪侨滩蛔 芭Ｅ！睂�(duì)我的誘惑，我的手不聽(tīng)我這個(gè)“總司令”的指揮，情不自禁地拿起它。我已經(jīng)很小心翼翼地拿著，可不知怎么了手還是一滑，哎呀！“牛�！钡粼诘厣�，牛角弄破漆了。服務(wù)員看到了說(shuō)：“這只牛被你弄破了，必須要買回去哦！”爸爸只好付錢買下了它，我卻很開(kāi)心。因禍得福得到了一件工藝品，我的心里美滋滋的。
關(guān)于可愛(ài)的作文4
他，長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，一個(gè)又圓又大的腦袋，眼睛上有兩道烏黑的眉毛，長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，白里透紅像一個(gè)大蘋(píng)果。他的胳膊和腿都胖嘟嘟的，像藕段一樣。你們知道他是誰(shuí)嗎——他就是我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟——張銘元。
別著我弟弟年齡小，他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直就是“兇極了。記得那一次他非要去開(kāi)飲水機(jī)，我不讓他開(kāi)，就用手一直按住飲水機(jī)的門(mén)，不讓他打開(kāi)。他看見(jiàn)我的手就一直用力扒我的手，他的那點(diǎn)力量，哪里比得上我？沒(méi)想到他拉著我的衣服，假裝讓我抱他。誰(shuí)知，我居然上了當(dāng)，當(dāng)我把弟弟抱起來(lái)的時(shí)候，弟弟的“爪子”就往我的臉子抓，把我疼得直叫，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)，把弟弟抱開(kāi)，我的臉上被他抓的哪 里都是紅印印。
我這個(gè)弟弟別看牙只長(zhǎng)了幾顆，他咬起人來(lái)，就像一只兇吧吧的“狗”一樣。那是夏天的一個(gè)早上。我躺在沙發(fā)上，拿著餅干讓弟弟吃，弟弟張開(kāi)大口。我又把餅干拿了回來(lái)，弟弟的表情就像白高興一場(chǎng)。我把餅干放在他嘴邊，他正準(zhǔn)備張口時(shí)，我又把餅干拿了回來(lái)。最后，弟弟生氣了，張開(kāi)大嘴朝我手咬了過(guò)來(lái)。“啊”的一聲，媽媽過(guò)來(lái)，看著我的手被弟弟咬著，眼眶里的淚珠打著轉(zhuǎn)，不由得苦笑了起來(lái)。當(dāng)我把手從弟弟嘴拿出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手被弟弟咬流血了。我又“哇”的一聲哭了起來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太疼了。
我的這個(gè)弟弟看起來(lái)非常可愛(ài)，如果在外面，別人一給他說(shuō)話，他就害羞的低下頭，趴在媽媽的肩上。但是在家里，他一點(diǎn)也不拘束，活蹦亂跳，像一只快樂(lè)的小狗一樣。
你說(shuō)我的弟弟可愛(ài)不可愛(ài)？！
關(guān)于可愛(ài)的作文5
今天，錢老師興沖沖地提著一個(gè)塑料桶走進(jìn)教室。大家好奇地猜起來(lái)，桶里會(huì)是什么好東東呢？坐第一排的我伸長(zhǎng)脖子一瞧，原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。
錢老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)單元，我們學(xué)過(guò)許多關(guān)于小動(dòng)物的文章，今天我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)可愛(ài)的小動(dòng)物�！卞X老師說(shuō)完小心地取出烏龜，讓大家仔細(xì)觀察。
同學(xué)們爭(zhēng)著要看，膽子大的還想伸著手指去動(dòng)一動(dòng)。終于有一個(gè)同學(xué)趁著烏龜不注意，突然給小烏龜翻了個(gè)身。原來(lái)小烏龜?shù)亩瞧な堑S色，還略帶一些褐色的斑點(diǎn)，四只扁扁的腳掌長(zhǎng)著鋒利的爪子，那小小的尾巴擺來(lái)擺去，太滑稽了。
很快小烏龜又被翻了回來(lái)，小烏龜擁有一身墨綠的皮膚，呈三角形的頭部中央有一條紅紅的細(xì)線，灰色的小眼晴正好奇地打量著教室里的一切。烏龜?shù)念^雖然小小的，可一張開(kāi)嘴巴可大了，所以大家都有點(diǎn)怕不敢輕易地去摸它。背上的“盔甲”總是硬硬的，清晰地被分割成一個(gè)個(gè)六邊形，每個(gè)六邊形里面有一條條花紋，就像樹(shù)的年輪一樣。聽(tīng)老師介紹，里面的花紋有幾條，烏龜就有幾歲。我趕緊認(rèn)真地?cái)?shù)了一下，天哪，這只小烏龜年紀(jì)比我還要大嗎？有十二歲啦，這不會(huì)是真的吧！盡管如此，我還是要笑它是一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)大家一熱鬧起來(lái)，小烏龜慌忙把自己的頭和腳全縮進(jìn)殼里，一聲不吭，也許這就是人們常戲說(shuō)的“縮頭烏龜”。
已經(jīng)喜歡上小烏龜?shù)耐瑢W(xué)紛紛詢問(wèn)錢老師：“老師，小烏龜是吃什么的？”錢老師笑著說(shuō)：“小烏龜最喜歡吃的是面包、面條，有時(shí)候還會(huì)吃小魚(yú)，它很乖從來(lái)不挑食�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑。
愉快的一節(jié)課，也差不多結(jié)束了。我卻已經(jīng)深深地喜歡上了這只可愛(ài)的小烏龜，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)的小烏龜。
關(guān)于可愛(ài)的作文6
個(gè)機(jī)靈的小腦袋，兩只撲閃撲閃的大眼睛，披著一身布滿斑紋的堅(jiān)硬“鎧甲”，四條短短、肥肥的小腳丫。這是誰(shuí)呢？這是我家的兩只小烏龜，大烏和小烏。
記得是去年，我跟爸爸去江陰游玩，在花鳥(niǎo)市場(chǎng)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了你們倆。也許是好奇心，也許是緣分天注定，我就把這兩兄弟帶回了家�；丶液�，我小心的把兩兄弟放進(jìn)了空著的魚(yú)缸。你們兩啊，一個(gè)是金錢龜，一個(gè)是中華龜，但極像了兄弟。
你們都穿了一件深褐色的龜甲，一塊塊有趣的六角形龜殼被細(xì)細(xì)的紋路清晰地分割，就像一個(gè)棋盤(pán)。那圓圓的小腦袋，一伸一縮，閃動(dòng)著機(jī)靈的黑眼睛，可愛(ài)極了。別看你們四肢短小，行動(dòng)遲緩，看似笨拙。但只要趁我一不留意，就會(huì)一溜煙的跑遠(yuǎn)了。
你們最絕的是，一遇到任何風(fēng)吹草動(dòng)，就把自己的頭和四只腳縮進(jìn)殼里，讓我奈何不得�！翱s頭烏龜”這個(gè)詞形容你們是最合適的了。
小烏龜長(zhǎng)得可愛(ài)，還喜歡吃肉。在暑假里，我隔三差五的給你們喂食。等到開(kāi)學(xué)了，我就會(huì)忘了你們。不久的一個(gè)晚上，我睡得真香，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣陣“嘩嘩”的響聲，把我吵醒。我如夢(mèng)方醒，忘了給你們喂食了，你們?cè)诳棺h呢！
只見(jiàn)你們?cè)隰~(yú)缸里用委屈的眼神看著我，四只爪子在魚(yú)缸里胡亂的滑動(dòng)，一副可憐巴巴的樣子。我剛才還惱怒的心一下子就軟了下來(lái)，我把水缸加滿了水，讓你們游游泳，又拿來(lái)了肉干，切成小丁喂給你們吃。大烏第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了肉丁，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子撲了過(guò)去，不一會(huì)兒，肉丁便成為了它的美餐。
這時(shí)我又悄悄的在靠近小烏的角落了放了一塊肉丁，哇，你們同時(shí)爬了過(guò)去，就在小烏快要搶到食物的時(shí)候，大烏突然用自己的前腳爪，使勁的把小烏撥開(kāi)，小烏頓時(shí)被撥到了一邊，小烏傷心地躲到角落，看著大烏大口吃肉
顯得心有不甘，可是，誰(shuí)讓小烏你個(gè)子長(zhǎng)的小呢？我連忙偷偷地給躲在角落里的小烏也喂了個(gè)肉丁，小烏高興地看著我，好像說(shuō)，主人，謝謝你哦，我還想吃，我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)的和大烏一樣的大呢！
這兩個(gè)兄弟啊，一個(gè)調(diào)皮、快樂(lè)，一個(gè)膽小但善良。你們可都是我的心肝寶貝哦，可愛(ài)的小烏龜。
關(guān)于可愛(ài)的作文7
嘻嘻！我媽媽又送了我三位新伙伴——三條淘氣可愛(ài)的小金魚(yú)，我非常喜歡它們，每天放學(xué)回家都要給它們喂上充足的食物，然后等待它們吃的心滿意足我才依依不舍地離開(kāi)。
一進(jìn)家門(mén)，客廳中的魚(yú)缸里，它們就像紅、黃、黑三個(gè)小斑點(diǎn)，走近魚(yú)缸仔細(xì)瞧：紅色的珍妮的腹部有些銀灰色，眼睛也特別小；而黑色的大頭仔就不一樣了，它的兩只眼睛向左右兩邊突出，好像兩個(gè)小水泡，有趣極了！黃色的大熊就沒(méi)有什么吸引人的地方，但是它的胃口特別大，我放五粒食物它要吃三粒！真厲害！
這是一群膽小的金魚(yú)，每當(dāng)附近有人走過(guò)或是有一點(diǎn)兒聲響，它們就開(kāi)始在缸內(nèi)四處亂竄，直到它們認(rèn)為安全為止。每次給它們喂食時(shí)是最有趣的，大熊總能最先憑自己驚人的視力和敏銳的嗅覺(jué)先發(fā)制人，找到食物狼吞虎咽地吃了下去。珍妮只能用那小小的眼睛委屈地望著我，好像在說(shuō)：天啊，我只能吃到小小的一粒，多可憐！嗚嗚嗚唉，我也沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓大熊太貪吃了呢？
記得有一次我來(lái)看它們，只有大頭仔在游著，珍妮和大熊一動(dòng)也不動(dòng)地呆在水里，我把手伸進(jìn)去摸了摸它們兩個(gè)，可還是一動(dòng)不動(dòng)。我可有點(diǎn)害怕：它們不會(huì)死了吧？我急忙把五粒魚(yú)餌放在水中。嘿，這招可真管用，珍妮和大熊一定是餓極了，和大頭仔一起 蜂擁而上爭(zhēng)著搶食物�？粗鼈兡歉必澇曰顫姷臉幼樱野蛋档匦α耍赫媸且蝗嚎蓯�(ài)的家伙！
這就是我的伙伴們，我生活中必不可少的朋友，雖然大頭仔已經(jīng)離我而去了，但我還是非常懷念它，我再也不想失去珍妮和大熊了，我一定要全心全意地照顧好它們了。
關(guān)于可愛(ài)的作文8
幸福很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛赡鷤兊呐惆�，您們才是最可�?ài)的人！
幸福很簡(jiǎn)單，但一點(diǎn)都不平凡�！}記
窗外的葉子綠了，又黃了，一片片如蝴蝶般在空中飛舞，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了。
初一的我們有五門(mén)主科，五位老師都十分關(guān)愛(ài)我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一般，您們都是我心中最可愛(ài)的人。但今天我先挑英語(yǔ)老師來(lái)寫(xiě)寫(xiě)，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)跟在3歲孩子后面的媽媽一樣——眼里只有我們！
她個(gè)子很高，梳著馬尾辮，那雙大眼睛特別地炯炯有神，仿佛能洞察一切，讓人從心底感覺(jué)到她的縝密與可親。
英語(yǔ)老師在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們要求很嚴(yán)格，當(dāng)我們粗心大意地做錯(cuò)一些十分簡(jiǎn)單的題時(shí)，她便會(huì)很生氣，板起面孔來(lái)訓(xùn)斥我們一頓；當(dāng)我們遇到難題去問(wèn)她時(shí)，她又會(huì)耐心地為我們講解，并告訴我們?nèi)绾巫鲞@種類型的題。
是她的教誨，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，并能從容地走上考場(chǎng)，我要考出優(yōu)異的成績(jī)，還她了一個(gè)驚喜。不錯(cuò)，“一日為師，終身為父”。我笑著接受老師帶給我的勇氣和力量時(shí)，也不會(huì)忘記您慈母般的`師恩！
時(shí)間的腳步輕輕悄悄地走著，我也由原來(lái)對(duì)英語(yǔ)老師的生疏與恐懼，變?yōu)橛H切與愛(ài)戴，她是一個(gè)溫暖我們的人。
那一次我和同學(xué)之間鬧了些矛盾，英語(yǔ)老師知道后，把我們一個(gè)一個(gè)地叫到身邊，幫我們分析解決后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習(xí)，有什么跟老師說(shuō)，老師一定幫你們解決。老師還經(jīng)常督促我們要好好學(xué)習(xí)，出人頭地。我努力地點(diǎn)頭，那一刻，我感覺(jué)自己仿佛在宣誓，那么神圣、那么激昂，瞬間，淚水溢滿了我的眼框，我頓覺(jué)自己渾身充滿了能量……
回首這一年來(lái)，我們朝夕相處的一幕幕，它們都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前：第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，是您們親切地歡迎，撫平了首次離家的我的思念之情；第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句：相信你，這是第一次，也是最后一次；成績(jī)下降時(shí)，作業(yè)本里就會(huì)有那一張張紙條的鼓勵(lì)；取得好成績(jī)時(shí)，是那一聲聲怕我們驕傲的告誡……這些日常的言語(yǔ)，時(shí)刻溫暖著我，我會(huì)將這些美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
老師——您們是春蠶，織出我們遠(yuǎn)大的理想；您們是蠟燭，照亮我們美好的前程；您們是人類靈魂的工程師，教導(dǎo)我們做一個(gè)可愛(ài)的人……老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！您才是最可愛(ài)的人。
關(guān)于可愛(ài)的作文9
春天來(lái)了，天氣變暖了，芝麻大的蠶卵慢慢變黑，到后來(lái)竟從卵殼里爬出一只只小蟲(chóng)子，我知道這就是一只只小蠶了。
剛出生的小蠶比螞蟻還小，叫蟻蠶。蟻蠶全身黑黑的，像一截粗粗的頭發(fā)絲，滿身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛毛。剛開(kāi)始我都沒(méi)注意到它，還以為是臟東西，想把它抖掉，結(jié)果看到它粘在桑葉上，活潑的扭動(dòng)著頭和身子，我才注意到這是一只可愛(ài)的小蠶。
觀察細(xì)致，描寫(xiě)準(zhǔn)確，寫(xiě)出了蠶寶寶剛出生的外形特點(diǎn)。
我每天都給它們換上新鮮的桑葉，蠶寶寶們就津津有味地吃起來(lái)。蠶寶寶的嘴巴可厲害了，如果它落在桑葉中間的，就直接在桑葉上咬一個(gè)圓洞，然后沿著這個(gè)圓洞一圈一圈往外啃，吃出一個(gè)大圓圈；如果落在桑葉邊上，就直接在桑葉邊吃一個(gè)半圓形。呀，蠶寶寶們吃桑葉還挺有規(guī)律的！
觀察仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了蠶吃食的有趣之處。
過(guò)了七八天，蠶寶寶都長(zhǎng)大了不少。有一天，我發(fā)現(xiàn)有一條小蠶離開(kāi)蠶寶寶們，爬到桑葉堆邊上，抬著頭，呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我想：蠶寶寶生什么氣呢？我撿了片新鮮的桑葉遞到他的小嘴邊，可它不領(lǐng)情，理都不理我。這蠶寶寶怎么啦？媽媽說(shuō)：“它在蛻皮呢！”
動(dòng)詞用得準(zhǔn)確。
蛻了皮的蠶寶寶身子越來(lái)越白，胖乎乎的，身上分了好幾節(jié)，他的腳細(xì)細(xì)尖尖的，有好幾對(duì)。它爬行的時(shí)候身子一拱一拱的，可愛(ài)極了！因切身的觀察、體驗(yàn)，所以有了如此真實(shí)、細(xì)致地描寫(xiě)。
我太喜歡這些可愛(ài)的蠶寶寶了，我每天都要觀察蠶寶寶好幾次，我盼著我的蠶寶寶快快長(zhǎng)大，我想看它們?cè)鯓影炎约宏P(guān)在房子里睡大覺(jué)。
觀察細(xì)致，按蠶寶寶的生長(zhǎng)順序?qū)懗隽诵Q的外形特點(diǎn)和生長(zhǎng)變化特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)蠶的喜愛(ài)之情。
關(guān)于可愛(ài)的作文10
今天，老爸從外面帶回來(lái)三只“小烏龜”，我看了看說(shuō)：“老爸，中午吃烏龜？”“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！這可是水魚(yú)，不是烏龜！”爸爸笑著說(shuō)。
我觀察了一下，只見(jiàn)它背著一個(gè)殼，上面是土黃色的，還隱隱約約點(diǎn)綴著幾個(gè)殘缺的黑點(diǎn)，頭和四肢和烏龜差不多！我一下子就對(duì)這個(gè)“假烏龜”厭惡起來(lái)。
“今天中午，我們就吃它！別看它長(zhǎng)得像烏龜，它可全身是寶��！”我再觀察了一下盆子里的那只水魚(yú)，它可真是倔強(qiáng)又頑強(qiáng)��！盡管盆子很高，但它不管，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子刨著盆子，每一次都差點(diǎn)爬出盆子了，在最后一步的時(shí)候滑了下來(lái)，但它一次次不斷嘗試著。終于有一次它爬上了盆子，可是我卻把盆子一斜！它又掉進(jìn)盆子里，可是它還沒(méi)放棄，我饒有興致地捉弄著它。
“讓開(kāi)，看老爸怎么燙水魚(yú)！”老爸拿來(lái)一壺?zé)脻L沸的開(kāi)水，一下子倒進(jìn)盆子中�！鞍�！好燙！”水魚(yú)瘋狂地舞動(dòng)著爪子，不一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了。
“呃，死了？不會(huì)吧？”我心想，這水魚(yú)真是又丑生命力又脆弱，稍稍一燙就死了！我對(duì)它的厭惡之情更加重了。
泡了一段時(shí)間后，老爸用手按了按它的殼，沒(méi)想到它的頭竟然動(dòng)了動(dòng)！“哼！愚蠢的人類！我只是泡了個(gè)澡而已。��！真舒服！”我不禁有些驚異，它竟然還活著，生命力很強(qiáng)！
老爸把水魚(yú)拿出來(lái)，它還真聰明，馬上把頭縮了進(jìn)去，這下老爸可要大費(fèi)工夫嘍！老爸用手摳了好久，但是它的頭就是不伸出來(lái)，寧死不屈。老爸又側(cè)面砸，有手拍，用拳頭打……但它還是無(wú)動(dòng)于衷。
“唉，老爸，用絕招——大力神腳！”“對(duì)��！我怎么沒(méi)想到！”只見(jiàn)老爸把水魚(yú)放在地上，狠命一跺！它的頭立馬伸了出來(lái)，這下肯定已經(jīng)死了。
雖然后來(lái)老爸把它的頭割了下來(lái)，割開(kāi)了殼，又做成了香噴噴的紅燒水魚(yú)，但它的頑強(qiáng)依然使我無(wú)比震驚！
水魚(yú)的堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，從此在我心上留下了深深的印象，這只“假烏龜”，在我心中可是真霸王！
關(guān)于可愛(ài)的作文11
聽(tīng)，多清脆的鳴叫呀！“唧——，唧——，唧——”小燕子在感激我的養(yǎng)育之恩呢！這其中還有一段令人難忘的事……
寒假的一天清早，我驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋檐上有一個(gè)用樹(shù)枝壘起的窩，小巧而不失精致。我正打算細(xì)細(xì)端詳，忽然，一陣動(dòng)聽(tīng)的啼叫深深吸引了我。瞧！小燕子們多漂亮！它們的羽毛又黑又亮，像抹了一層潤(rùn)滑油。一個(gè)雪白的兜兜戴在胸前，與其黑得發(fā)亮的外套相配，加上一個(gè)忙著剪春的尾巴，格外醒目可愛(ài)。
欣喜若狂的我把它們兩個(gè)可愛(ài)的小家伙帶回了家。一到家，它們時(shí)而飛，時(shí)而立，時(shí)而用小腦袋窺探著新家。窺探了一會(huì)兒，便迫不及待地展示颯爽英姿了，它們凌空而起，一會(huì)兒低飛，一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒站在大樹(shù)上。好活潑的小燕子！有時(shí)，卻還為最佳乘陰的地方還互不相讓呢！從此，我給它們起了兩個(gè)綽號(hào)“和和”“平平”，意思是讓它們和平相處，可接下來(lái)的事讓我哭笑不得。
早晨，我一如既往地準(zhǔn)備給“和和”“平平”喂食。誰(shuí)知，鳥(niǎo)籠里一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。我可急壞了，滿屋子地找。咦？我的書(shū)包怎么沉甸甸的？我疑惑地打開(kāi)一看，呀！“平平”正夾在書(shū)里呼呼大睡，“和和“就更會(huì)找地方了，找了我一只布鞋套鉆了進(jìn)去，睡得正甜呢！任我怎么叫，也醒不過(guò)來(lái)。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：“和和”把家里的燈撞了一個(gè)洞，“平平”以為前面有路，結(jié)果一下子撞在玻璃上，“和和””平平”一起竊竊私語(yǔ)，弄得我莫名其妙。
可是有一天，它們猛撞鳥(niǎo)籠，我心里納悶，仔細(xì)看看，它們一次又一次地摔倒，一次又一次地重來(lái)，好像在說(shuō)：“放我出去，放我出去！”
是呀，我們有自己的母親——中國(guó)，無(wú)論身在異鄉(xiāng)，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想念她，一種憐憫之情油然而生。
我情不自禁地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，看看它們，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”它們先是一怔，然后慢悠悠地飛出鳥(niǎo)籠，在我頭頂上來(lái)回盤(pán)旋。似乎在感謝我呢！我依依不舍地向它們揮揮手�！昂秃汀睆堥_(kāi)翅膀，緩緩地飛上了天空，“平平”隨后也撲棱棱地飛上去了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，便展翅高飛，消失在無(wú)邊無(wú)際的天空中……
聽(tīng)，多清脆的鳴叫呀！“唧——，唧——，唧——”小燕子在感激我的養(yǎng)育之恩呢！
這個(gè)寒假我將永遠(yuǎn)銘記在心。
關(guān)于可愛(ài)的作文12
我養(yǎng)過(guò)一些可愛(ài)的蠶寶寶，它們十分可愛(ài)。
蠶寶寶的身體嬌小玲瓏，一共有13個(gè)環(huán)節(jié)，有7對(duì)足，頭很大，身體修長(zhǎng)，而且胖乎乎的，穿著雪白雪白的衣裳，足上面有吸盤(pán)，可以讓蠶不管在哪里都能牢牢固固地粘在上面，讓你必需費(fèi)好大好大的力氣才能把它拉下來(lái)。
蠶小的時(shí)候叫蟻蠶，蟻蠶渾身烏黑烏黑的，小小的，就像一只小螞蟻，又像一條短短的小黑線。蟻蠶雖然是個(gè)小得不可以再小的小不點(diǎn)兒，但它的頭卻是奇大無(wú)比，占了身體的三分之二。蠶小時(shí)候，不太引人注意，長(zhǎng)大了的蠶吃飯也很有意思。一天，我給了這些好吃懶做的小不點(diǎn)兒們兩片碧綠碧綠的、巨大無(wú)比的桑葉，蠶寶寶們一見(jiàn)有了它們最喜歡的食物，一只只便爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)來(lái)，然后無(wú)憂無(wú)慮地吃起來(lái)了桑葉。我發(fā)現(xiàn)，它們的頭上有兩片大額，可以輕而易舉地咬下這些這些對(duì)它們來(lái)說(shuō)的，美味佳肴。它們“吃飯”的聲音咔嚓咔嚓的，有點(diǎn)像一些鋒利的鋸子在切割木頭。蠶寶寶的前面幾只足使勁地拉著桑葉的邊緣，一圈圈地咬了起來(lái)。還的蠶鉆到桑葉的底下，再咬頭頂上的桑葉。不到一分鐘，它便把桑葉中間咬了一個(gè)小洞，接著從這個(gè)洞里探出頭來(lái)，再一圈一圈地“暴虐”起了這片桑葉。因?yàn)椤俺燥垺钡摹叭藬?shù)”太多，所以不免會(huì)發(fā)生“打架事故”。有一只蠶正要吃食物時(shí)，另外一只強(qiáng)壯蠶又把這只蠶擠了出去產(chǎn)，這只蠶也不甘示弱，也撞了另外一只蠶一下，而且還扭了一下身體，接著便慢悠悠地走了。我觀察幾分鐘，便蓋上盒子，去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了半個(gè)來(lái)小時(shí)，我又去看了一蠶：哇!原本占了盒子一大片的桑葉，竟然已經(jīng)被我的“小蠶大軍”吃得只有一點(diǎn)兒殘?jiān)�。大家一�?jiàn)沒(méi)有上等食料了，只好吃莖。我把一根莖拿起來(lái)一看：呀!一個(gè)小家伙竟把這根莖緊緊地抱住呢!
養(yǎng)蠶既讓我得到了樂(lè)趣，又讓我了解到了許多前所未有的奧秘。
關(guān)于可愛(ài)的作文13
今天中午回家的路上看到一大群同學(xué)圍在一起，我跑過(guò)去一看，好多小烏龜啊，還有小金魚(yú)呢，真好，看到有些同學(xué)買了，我也想買，可是沒(méi)錢怎么辦呢？我看了下周圍也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，哎，好可愛(ài)的小烏龜啊，看來(lái)我只能等到下午放學(xué)拿錢買咯。
時(shí)間過(guò)的也快，下午放學(xué)排隊(duì)到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著中午那個(gè)叔叔擺攤的地方，似乎不在呢，哎呀，沖過(guò)去一看，還真不在，問(wèn)了下周圍賣涼粉的叔叔，叔叔說(shuō)沒(méi)看到下午過(guò)來(lái)。握著口袋里的錢，我的心里難過(guò)極了，真不知道下次叔叔什么時(shí)候過(guò)來(lái)。我垂頭喪氣的回到了家，期待了一下午的美好心情變得很糟糕，還是看我的《小布與偉仔》咯。
兩天又晃過(guò)去了，今天是星期五，下午放學(xué)后意外的看到了那位賣小烏龜?shù)拇笫�，激�?dòng)得立馬跑過(guò)去，叔叔給我一只小烏龜，我還要一袋龜糧啊，叔叔把裝著小烏龜?shù)乃馓?hào)遞給我，哈哈，我興奮極了，握著小水袋覺(jué)得不過(guò)癮，于是把小烏龜揪出來(lái)放在手上，還給小烏龜起了個(gè)名字，叫鎧甲奧特曼，以后他就是我的好朋友啦！
回到家，立馬拿出盆來(lái)盛滿水，把鎧甲奧特曼放進(jìn)去后，又放了一粒龜糧，可是小烏龜只是一個(gè)勁往上爬，壓根不理會(huì)那顆小龜糧。哦，對(duì)了，我應(yīng)該買兩只小烏龜?shù)�，這樣他們才會(huì)生小烏龜呀，可是這只“鎧甲奧特曼”到底是公的還是母的呢？哎，算了，給她先找個(gè)家人在說(shuō)，下次買只大的烏龜做他姐姐，哥哥總會(huì)搶東西，還是姐姐好，因?yàn)槲医憬憔涂倳?huì)讓著我，呵呵。
因?yàn)楹芘d奮，我跟鎧甲說(shuō)了一晚上的話，他后來(lái)都睡著了呢，呵呵，我也要睡啦，晚安！
關(guān)于可愛(ài)的作文14
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們歡樂(lè)的天堂。我的校園就座落在墾利縣城的中央。
來(lái)到校園，首先映入眼簾的是正中央的升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們?nèi)熒紩?huì)在這里舉行莊重、莊嚴(yán)的升旗儀式。鮮紅的紅星國(guó)旗高高地飄揚(yáng)著，顯得很有精神。學(xué)校的一些重要活動(dòng)和好消息都是從這里傳出的，校長(zhǎng)也常常在這里發(fā)表重要講話。
升旗臺(tái)的北邊是辦公樓，我們的老師就是從那為我們批改作業(yè)和備課的。辦公樓內(nèi)非常安靜，安靜到就算有一根針落下也能聽(tīng)得清清楚楚。
辦公樓和教學(xué)樓是相連的，我們的校園有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)在辦公樓的東邊，一個(gè)在辦公樓的西邊。上課時(shí)，教學(xué)樓里就會(huì)傳來(lái)響亮而動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的東邊是星慧館，那里是。用來(lái)舉行大型會(huì)議和各種節(jié)目表演的場(chǎng)所。在那里常會(huì)傳出優(yōu)美的音樂(lè)聲和話筒擴(kuò)散發(fā)出的聲音。
星慧館的北邊是明慧館。明慧館又分為三部分：圖書(shū)館、舞蹈房和體育館。走進(jìn)圖書(shū)館，就會(huì)感覺(jué)到有濃濃書(shū)香氣氛。是閱讀、學(xué)習(xí)的好地方。來(lái)到體育館，你就會(huì)常常聽(tīng)到“咚”“咚”的響聲，那正是老師們?cè)诖蚧@球呢。
明慧館的東邊是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。課間十分鐘時(shí)，同學(xué)們就要圍著大操場(chǎng)的外圈跑步�？磁_(tái)上放著高昂的音樂(lè)聲。操場(chǎng)上也常年洋溢著孩子們的歡笑聲。我們的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這里舉行，那場(chǎng)面別提有多熱鬧了！一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯有力的兒童的操場(chǎng)上奔跑�？磁_(tái)上還有洪亮的加油聲。要是在狂風(fēng)大作、雪花飛舞的冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上白雪一片，白皚皚的雪花鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)。
我們?cè)谀抢锏玫搅死蠋煹慕陶d，在那里成長(zhǎng)，在那里歡笑，那個(gè)地方就是我們可愛(ài)的校園。
關(guān)于可愛(ài)的作文15
寒冷的冬天過(guò)去了，可愛(ài)迷人的春姑娘帶著笑容，帶著希望，步履輕盈地來(lái)到了人間。
小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，布滿大地。一萬(wàn)棵還是一億棵，誰(shuí)也說(shuō)不清究竟有多少。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是鋪上了一塊綠地毯。�。≌嫠^是：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
溪邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中，用那鞭子似的柳條向我招手，點(diǎn)頭問(wèn)好。而楊樹(shù)伸了伸懶腰，又挺直了腰板，猶如一位士兵在守衛(wèi)我們祖國(guó)的美麗山河。桃樹(shù)開(kāi)花了，那花朵千姿百態(tài)，使人目不暇接。桃花的清香加上泥土的芬芳，沁人心脾……
“嘩啦啦……”溪水唱著歡快的歌兒奔向大海，因?yàn)橄宄阂?jiàn)底，所以我清楚得看見(jiàn)水中的魚(yú)兒一群群、一層層，正在開(kāi)心快樂(lè)地游著，像是在跳一支歡迎春天的舞蹈，美麗極了！“呱呱呱……”這是從哪兒發(fā)出來(lái)的聲音呀？原來(lái)是溪水中那幾張荷葉上披著綠色衣裳的青蛙正在焦急地呼喚著它貪玩的兒女們。
“轟隆隆……”拖拉機(jī)正在一望無(wú)際的稻田中忙碌地工作著，農(nóng)民伯伯也沒(méi)有閑著……有的耕耘，有的插秧，有的播種，大家都對(duì)春天充滿了希望。
這時(shí)，吹來(lái)了一陣春風(fēng)，它像一位慈祥的母親一般輕輕地?fù)崦�，使我心曠神怡，也使我覺(jué)得春風(fēng)是生命的使者。�。〈猴L(fēng)，我愛(ài)你！
再看那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)藍(lán)的天空上，飛著一群穿著黑色禮服的燕子，它們時(shí)而橫掠過(guò)水面，時(shí)而飛到稻田上，時(shí)而落在大樹(shù)上，時(shí)而停歇在電線上，像是在向人們報(bào)告著春天的喜訊，又為這幅美麗的“畫(huà)卷”增添了許多生機(jī)與活力。
“一身烏黑光亮的羽毛……”這響亮的聲音是從學(xué)校傳出來(lái)的。新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又回到學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了。大家又長(zhǎng)大了一歲，似乎不再那么調(diào)皮、那么任性，懂事了許多。大家也為了希望，為了夢(mèng)想，為了未來(lái)回到了學(xué)校，回到了老師、同學(xué)們的身邊。
春天是一個(gè)天氣轉(zhuǎn)暖的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)可愛(ài)迷人的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的開(kāi)始的季節(jié)，讓我們一起珍惜春天的一分一秒，珍惜同學(xué)之間的友誼，珍惜這來(lái)之不易的童年，好好學(xué)習(xí)，為了父母的期望，自己的將來(lái)，努力吧！
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