班級足球隊作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的班級足球隊作文，希望能夠幫助到大家。
班級足球隊作文1
五年級的某個星期四，天氣是陰的，不一會兒便下起了雨。這節(jié)是體育課，我們在教室里焦急地等著體育老師的到來。
不一會兒，從門外進(jìn)來了一位老師。我們看著他那嚴(yán)厲而黛黑的面孔，便認(rèn)出他是誰了。他就是我們學(xué)校政教處的高老師，也是一位足球老師。
“上課！同學(xué)們好！”高老師嚴(yán)肅地朝我們鞠了一躬。“高老師好�！蔽耶惪谕暤�。也對高老師鞠了一躬。
高老師是一位挺嚴(yán)肅的老師，不過也挺幽默的'。他聊的就是當(dāng)時在踢的世界杯。還給我們講世界杯的知識。
我這個“足球癡”（注意，“癡”不是迷的意思，是呆的意思，且指的是當(dāng)時）對這些一無所知。對四組的搶答比賽，我只能盼著隊友能有用些，自己卻心有余而力不足，只能望洋興嘆。
但情況也時來運轉(zhuǎn)�！罢堈f出亞洲的五個球隊？”高老師發(fā)問了。這時，我便高高舉起了手，因為這是我這個人該有的實力�！爸袊毡�，朝鮮，韓國，還有一個印度�！笔Ｏ碌臍W洲、非洲、北美洲和南美洲，我都對答如流。高老師贊賞道：“想必這位同學(xué)�？词澜绫！蔽夷樇t了，這都是我的百科知識啊！
下課了，高老師一走。我們班便炸開了鍋。高老師又回來了，留下了一句話：“五年級的瘋子足球隊，就是你們了�！蔽覀兌夹α�。
我們班就這樣開始了踢球的生涯。
班級足球隊作文2
在這一個涼爽的秋天，微風(fēng)呼呼地吹拂大地，讓校園熱鬧起來，我們班流行足球風(fēng)。
在操場上，除了可以看到人山人海的一片，還可以看見足球滾動的身影，我見他們早已跑到了操場上練習(xí)足球了，就下樓玩。我難以壓抑自己內(nèi)心的歡呼雀躍：隊長，讓我加入吧！”可以，我們隊還少一個呢！”這時，我就成為了一位隊員，可以帶著足球去翱翔了。我們先練帶球。一開始，球好像一個頑皮的孩子不聽使喚，帶著走”出白線，慢慢的，我開始讓這個頑皮的孩子變乖了我開始熟練起來了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以完全掌握足球了。我們再練傳球，隊長先叫我們報數(shù)，1，2，1，2”我和一位名叫黃俊羅的隊友一起練習(xí)，可是我卻常常把球給踢歪了，我在心中自言自語為什么我會這樣呢，我為什么不控制一下呢”我心中有一大串問題，這時，隊長對我嚴(yán)肅地說楊一航，你怎么老是踢歪，是用腳內(nèi)傳球，不是用腳尖傳球的！”我一聽，心中的問題一次性消失了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以踢得既有力，又踢得十分直了，還可以連續(xù)傳球，不被鏟球了。
足球是一種游戲，是一種高雅的文體活動，也是一種精神，更是一種友誼。足球傳出了活力，足球傳出了快樂，也傳出了友誼和健康。
在我的心目中，我們班的足球隊是最牛的！我為自己是班級足球隊的一員感到高興和自豪。
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