絕活老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的絕活老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
絕活老師作文1
每個老師都有自己的絕活，我的老師絕活可就多了去了，現(xiàn)在讓我給你娓娓道來。
絕活一：唐僧念經(jīng)
雖然我們劉老師不是唐僧，但也念得好一首緊箍咒。你瞧，她又來說：“現(xiàn)在是電腦閱卷，一定要把字寫工整，有些同學(xué)那龍飛鳳舞字，閱卷老師是不愿意多看一眼的，這些話我都講了1000遍了……”我心想：老師啊，你既然知道已經(jīng)講了1000遍了，就別講了。老師好像看出了我的心思：“你們不要認為老師我剛剛是在勸牛不要吃草——浪費口舌，有些人真的是純屬把我的話當成了耳旁風……”
絕活：千里眼
當劉老師在黑板上寫字的時候，總有人嘗試著做一些小動作，有一次劉老師正在黑板上寫字，鄔文高便在做小動作。劉老師頭也不回一下，說：“鄔文高！干嘛呢？我沒回頭并不代表我看不見你在干嘛。”我心想：劉老師后腦勺是長了一只眼睛嗎？我半信半疑，所以決定試一下。我拿出沙包往空中一扔�！皻W陽漾圻，把沙包收起來！”我嚇了一跳，俗話說“不作死就不會死”，我好好的干嘛呀？這不是作死嗎？
絕活三：順風耳
我們劉老師的耳朵特靈。有一次我沒帶筆，便用極小的聲音向同桌借筆，劉老師一下對我說：“我跟你們說了多少次，沒筆問老師要�！眲⒗蠋煹亩鋲蛏竦�'吧。
我們老師的絕活要全說出來，那就多了去了，你們的老師有什么絕活呢？
絕活老師作文2
中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，總愛把頭發(fā)輕輕地披在腦后，皺紋爬滿了她的額頭，仿佛能看透學(xué)生的心思，她就是我們的數(shù)學(xué)老師李老師�；蛟S她簡單平凡的外表不能給你留下太多記憶，但只要提起她的絕活，無人不拍手稱好。
李老師的絕活之一是可以把小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的轉(zhuǎn)換熟記于心。當大家還在草稿本上算得稀里糊涂時，一黑板的算式已經(jīng)展現(xiàn)在同學(xué)們面前。除了這些，她還可以把3。14乘以1～10和3。14乘以12～102倒背如流。這是需要多么驚人的記憶力和日積月累的經(jīng)驗��！正如一句名言所道：臺上一分鐘，臺下十年功。
李老師的絕活之二是上課很少拿書。她只需要拿著道具就能講完一節(jié)課。雖然不看書，卻總能和書上講的一模一樣，而且講得滔滔不絕，有聲有色。如果講到某一個重要的概念，需要記、背的，她都能準確地告訴你這個概念在書上第幾頁第幾行的左上角還是右上角，而且從未出過錯�？蛇@頂多算是張飛吃豆芽小菜一碟，更絕的還在后面呢！
這最絕的就是李老師畫圓從來不用圓規(guī)。因為上圓的周長和面積時，上課時總要畫圓。而每到這時，李老師總是不慌不忙地在粉筆盒里拿出一根粉筆，小拇指輕輕地按在黑板上，大指盒食指捏著粉筆，快速的旋轉(zhuǎn)一周，一個要大可大，要小可小的標準的園立即出現(xiàn)在你眼前。每到這時，教室里總是哇聲一片，有的人還偷偷的模仿老師的絕活。
好一位絕活老師。
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