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《匆匆》讀書(shū)筆記（通用34篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的《匆匆》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《匆匆》讀書(shū)筆記 1
今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是一去不復(fù)返的。
這篇文章是朱自清寫(xiě)的，文中曾寫(xiě)道：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次�！把嘧尤チ�，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候”，可是時(shí)間去了，便再也不會(huì)回來(lái)了。
從古至今，有許許多多關(guān)于時(shí)間的名言：“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。
的確，時(shí)間是寶貴的，不是用錢(qián)就能買(mǎi)到，即便花再多的錢(qián)，時(shí)間也不會(huì)多出一絲一毫。同時(shí)，時(shí)間又是易逝的，在不經(jīng)意間，它便輕輕悄悄地離開(kāi)，不再回來(lái)了。正如作者所說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�
作者在文中感嘆他的時(shí)間流逝得太多，我又何嘗不是如此?雖然我已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間不如作者多，但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無(wú)聲地流逝。我想挽回它，卻又無(wú)法挽回，因?yàn)樗央x開(kāi)，一去不復(fù)返。于是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時(shí)間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告別。
人，只要抓住每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)理想!
《匆匆》讀書(shū)筆記 2
自從學(xué)了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文后，我深深的體會(huì)到了時(shí)間的可貴。
人的一生中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子，看似長(zhǎng)久，卻只是一眨眼的時(shí)間就和你揮手告別了。如果你次次浪費(fèi)今天，等待明天，那么等到?jīng)]有明天讓你浪費(fèi)時(shí)，你再后悔也來(lái)不及了。天黑了。還有再亮的時(shí)候，可還是那昔日的陽(yáng)光嗎?春天去了。四季的輪回，有還有第二個(gè)春天，可還是往日的那鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎?時(shí)間就猶如滴水一般，如果你好好保存，滴滴節(jié)約，按么到生命終結(jié)的時(shí)候就會(huì)有滿滿一桶的成就;反之，如果你豪不節(jié)約，那么到水滴完時(shí)，你就一無(wú)所有，兩手空空，這樣的話你的人生還有什么意義呢?
時(shí)間好似一位匆匆的過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì)為新生的嬰兒前來(lái)祝賀，也不會(huì)為那奄奄一吸的老人那憂傷的眼睛給他多一秒的時(shí)間，它不會(huì)回頭，猶如那奔騰的江水，一去不復(fù)返回想以前，我是多么的不愛(ài)惜時(shí)間啊!一到長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，媽媽就幫我報(bào)上一大堆的學(xué)習(xí)班，而每次我都是學(xué)到中間就想半途而廢，最后一事無(wú)成，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。做作業(yè)也是如此，寫(xiě)著寫(xiě)著，就想到了動(dòng)畫(huà)片里《忍者神龜》的.武打鏡頭，心一下就飛到了九霄云外，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)暑假，就被我這樣浪費(fèi)掉了。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后，使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理：當(dāng)你失去，生命的鐘聲香起，猶如星星落海，濺起浪花，等你再次見(jiàn)到那美麗芬芳的茉莉花時(shí)，你還以為你能擁有它么?
我們的一生，就是匆匆而來(lái)，匆匆而去······
《匆匆》讀書(shū)筆記 3
作者在文章里嘆息：嘆時(shí)光為何流逝的如此之快，嘆時(shí)光為何稍縱即逝，嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)已年邁的老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的，不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春，不會(huì)因你一事無(wú)成的'無(wú)奈讓你重來(lái)一次，也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流；他是公平的，分給所有人的時(shí)間幾乎一樣，只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來(lái)做，你這一生一定不會(huì)“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺(jué)察到時(shí)間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應(yīng)，突出表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。
花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心，只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在，只有這樣才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天＝兩個(gè)明天，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天＝0。
我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記�。狐S金難買(mǎi)年少時(shí)，所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧！
《匆匆》讀書(shū)筆記 4
輕輕地翻開(kāi)，我們的語(yǔ)文課本，映入眼簾的是一篇又一篇的好文章，幾乎，都是名家的好作品。今天，我讀了朱自清的《匆匆》深筆記觸。
主要寫(xiě)了：時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返。面對(duì)”逃去如飛“的日子，我們的心中總是充滿了懊悔、無(wú)奈和傷感。時(shí)間或許在從水盆里流過(guò)，從飯碗里流過(guò)··· ···
讀完文章，我深深地被震撼了，想想自己以前，總是磨磨唧唧的.，不知道浪費(fèi)了多少的時(shí)間，如果我節(jié)省下來(lái)這些時(shí)間的話，不就可以和時(shí)間賽跑了嗎?
我的老師曾告訴我：”時(shí)間就像海綿里的水，只要原籍，總還是有的�！笆堑�，我的曹老師，就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的老師愛(ài)讀書(shū)，抓緊時(shí)間。老師總是告訴我們，一分鐘，可以干許多的事，需要以我們和時(shí)間賽跑!
同學(xué)們，”往者不可諫，來(lái)著猶可追。“過(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少的時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，你才能贏得明天!
《匆匆》讀書(shū)筆記 5
讀完朱自清的讀《匆匆》，給我啟迪，給我力量，催我上進(jìn)，讓我珍惜時(shí)間!
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。”一個(gè)春意盎然，充滿詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。再往下看去原來(lái)作者不是為了描寫(xiě)春光明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯了又青的楊樹(shù)，謝了又開(kāi)的`桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，將來(lái)有所作為。字字句句都令人深思，耐人尋味!“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
古往今來(lái)，人人都知到時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)，可以工作，還可以增添知識(shí)，創(chuàng)造屬于自己的寶貴財(cái)富!工人叔叔創(chuàng)造極其需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就!你看，文章多么的形象!時(shí)光從水盆，從飯碗里，從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛過(guò)去了。像輕霧，像薄霧那樣飄走了，就像俗話說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”。誰(shuí)能抓住它呢?誰(shuí)能留下它呢?
我已經(jīng)快滿14歲了，算下來(lái)，我總共度過(guò)了4745左右天。我已經(jīng)升上初中，再有10年，我將從大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量!怎樣才能為國(guó)家處理呢?什么都要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我很著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑�？墒抢蠋熣f(shuō)時(shí)間是托不住的，要珍惜時(shí)間，而且要學(xué)會(huì)利用時(shí)間!
我開(kāi)始反省自己。就是在我上課走神，我貪玩的時(shí)候，時(shí)間不久從我身邊悄悄溜走了嗎?時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。想要將來(lái)有所作為，就要向老師所說(shuō)的抓緊每分每秒的去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上!
《匆匆》讀書(shū)筆記 6
今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文，對(duì)朱自清珍惜時(shí)間的精神大有感觸。
大家都知道朱自清是我國(guó)的大作家，留下了許許多多的好文章�？删褪沁@樣的一個(gè)偉大作家，還覺(jué)得自己浪費(fèi)了二十四年的'時(shí)間，跟他相比，那我們的日子更不起眼，那我們豈不更是已浪費(fèi)了很多的童年時(shí)光。他還把二十四年的8000多日子比作一滴水，這也讓我明白了，即使一個(gè)人有再高的地位、學(xué)問(wèn)，也要學(xué)習(xí)，不能虛度時(shí)光。朱自清還覺(jué)得自己連一點(diǎn)痕跡，就連細(xì)線般的痕跡也沒(méi)有留下，跟他相比，我們更別說(shuō)留下了什么痕跡，現(xiàn)在的我們太懶散了，很容易滿足。我們必須也要像朱自清一樣給世界留下痕跡，給世界做出貢獻(xiàn)，不能平的，不能白白的活一輩子。是的，應(yīng)該是這樣的。長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，我要做的更出色，還要更珍惜時(shí)間。
看了我的讀書(shū)筆記，如果你也被感動(dòng)，那也來(lái)讀讀《匆匆》吧!
《匆匆》讀書(shū)筆記 7
看完了《匆匆那年》故事很真，挺感人的。
無(wú)論如何成長(zhǎng)，總有些人，總有些事讓我們舍不得過(guò)去，無(wú)論如何忘記，總有些歌，總有些書(shū)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間回想起當(dāng)初。當(dāng)一切都只是回憶的時(shí)候，我們回首青春，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，我們只是太年輕，用年輕的思維去行事，以為轟轟烈烈，其實(shí)不過(guò)如此，換回現(xiàn)在的一聲感嘆。 原以為不過(guò)是無(wú)聊時(shí)閑暇的消磨，但拿起來(lái)之后卻不忍釋卷，它如一首久違的歌，絲絲入扣，觸動(dòng)心底那一絲落滿塵埃的弦，它如一杯不敢寂寞的水，灌入心腸，蕩起好久沒(méi)再有的.追憶。曾經(jīng)的承諾也不過(guò)如此，即使當(dāng)初多甜蜜的言語(yǔ)，終究還是會(huì)變的，我被《匆匆那邊》里面的那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著，把我們?cè)?jīng)以為會(huì)記憶一輩子的人和事，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)深刻難忘的情感從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的曾經(jīng)……
在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上，我們總能找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的影子。因?yàn)槲覀兌加羞^(guò)青春，每個(gè)青春都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……也許每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)他（她），有些可能只是默默的喜歡著，有些則是用帶著點(diǎn)香氣的信箋表達(dá)出來(lái)，但是不管怎么樣，很多還是沒(méi)有在一起，即使再一起了，也是純純的拉拉手而已，那些都是屬于我們?cè)?jīng)美好的記憶，或許我們身邊都有些曾經(jīng)在讀小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)的那些要好的同學(xué)，伙伴們，現(xiàn)在都不在聯(lián)系了，曾經(jīng)在一起玩的時(shí)候多開(kāi)心，一旦分開(kāi)了，就很少找回當(dāng)初的那種感覺(jué)了。是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大的緣故嗎？還是我們都變了呢？
回想我們的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)的你我也曾是半大不小的小孩，我們想哭就哭，想笑就笑，過(guò)著自由自在卻強(qiáng)說(shuō)愁的日子。在我們小時(shí)候，開(kāi)心就笑，餓了就哭，似乎沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我們，這一切都是如此自然。但是長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)都看不出喜怒哀樂(lè)，長(zhǎng)大的我們多少都在偽裝，不愿意輕易透露悲喜，蕓蕓眾生恨不得都一個(gè)樣，總會(huì)面對(duì)不同的人生考驗(yàn)，來(lái)自不同的壓力，或許這就是所謂的人生吧，有快樂(lè)！有痛苦！
《匆匆那年》的故事，每個(gè)人都各自精彩過(guò)，無(wú)論是錯(cuò)過(guò)還是珍惜，我們應(yīng)當(dāng)始終抱著那顆年輕的心，面對(duì)今后的每一天，讓我們且行且珍惜吧！好好珍惜現(xiàn)在的幸福，珍惜自己的家人，珍惜身邊的每一個(gè)朋友，因?yàn)槿松⒉婚L(zhǎng)！
《匆匆》讀書(shū)筆記 8
光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時(shí)光的路。
《匆匆》主要講了時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返，面對(duì)逃去如飛的日子，作者心里充滿了懊悔·無(wú)奈和感傷。
”燕子去了又再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候，桃花開(kāi)了有在開(kāi)的'時(shí)候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?
是啊，什么事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，唯獨(dú)時(shí)間沒(méi)有，它沒(méi)有留過(guò)游絲樣的痕跡，時(shí)間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒(méi)有留下。他是多么的公正啊，不論窮與富，每一個(gè)人，每一天都只有相同的24小時(shí)。分秒不差。
時(shí)間是何等的寶貴，在已經(jīng)過(guò)去的十二個(gè)春秋里，我做了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
每當(dāng)打開(kāi)電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕前過(guò)去。每天早上太陽(yáng)公公升起來(lái)時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一年之計(jì)在于晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。
時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)。光陰似箭日月如梭，我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸，讓寶貴的時(shí)間流逝，否則，剩下的只有更多的后悔。
兩千多日子已經(jīng)從我們手中溜走，讓我們珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里，做更多有意義的事吧。
《匆匆》讀書(shū)筆記 9
前幾天，我讀了一篇文章，名字叫匆匆。
這篇散文告訴了我們時(shí)光一去不復(fù)返，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜有限的生命，散文中的朱自清通過(guò)他自己的方式，告知了我們應(yīng)該在有限的生命中，做出對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。
是呀!我們不也是應(yīng)該珍惜時(shí)間么，看看墻上掛著的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間就是生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但卻很少有人珍惜他的時(shí)間，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間無(wú)休無(wú)止的前行，他不知疲倦，我們其實(shí)都被禁錮在這時(shí)間的發(fā)條上，只能前行，連原地踏步的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我們只能惜時(shí)如金時(shí)間是永恒的`，但是生命的時(shí)間卻是短暫的。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)’哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了‘。我們何嘗不是這樣，我們要是把玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，也許也會(huì)有一番作為。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，生命不想玩cf死了還能活過(guò)來(lái)，生命只有一次，而時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間吧。
《匆匆》讀書(shū)筆記 10
在學(xué)校里，有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，仔仔細(xì)細(xì)的做筆記，耐心的分析題目，鉆研書(shū)本，學(xué)習(xí)自然會(huì)有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習(xí)，都要靠自己。自己一定要自覺(jué)。活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，但一定得好好學(xué)習(xí)，不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎？
在課余時(shí)間，放松之余，順便看看課外讀物�？凑n外讀物并不是游手好閑，課外書(shū)中也有需要汲取的知識(shí)�；蛘邚�(fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把知識(shí)加以鞏固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當(dāng)然，記的東西會(huì)越來(lái)越多。
媽媽總在生活中言傳身教，我在耳濡目染中，漸漸知識(shí)多了起來(lái)。所以，在普通生活中，也可以獲得知識(shí)。人生遍地是知識(shí)，只要能抓住它，那它就是你的.。學(xué)無(wú)止境，在哪里都能夠?qū)W習(xí)。哪怕在小廣告上，也能認(rèn)幾個(gè)字。
時(shí)間過(guò)得太快太快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，整整十二歲了。而且，再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了，那個(gè)暑假之后，我們將徹底告別小學(xué)生活，去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭，不可能再回來(lái)，射出去，帶起一陣風(fēng)，揚(yáng)起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑，還帶走時(shí)光的露珠，留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！
至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否，要看自己了。在讀了《匆匆》之后，我終于真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進(jìn)，寸金難買(mǎi)寸光陰。
《匆匆》讀書(shū)筆記 11
這兩天我看了《匆匆》這篇文章，本文章呼吁我們要珍惜時(shí)間，這篇課文以散文的形式寫(xiě)的。
開(kāi)頭向我們提出了問(wèn)題 ：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?全文圍繞著這句話寫(xiě)的，寫(xiě)出了時(shí)間的飛逝，時(shí)間得快。最后全文照應(yīng)開(kāi)頭又再一次的'提出問(wèn)題：我們的日子為什么一去不復(fù)呢?
文中寫(xiě)出了作者對(duì)時(shí)光飛逝的十分無(wú)奈和惋惜，寫(xiě)了時(shí)間在吃飯的時(shí)候就會(huì)從飯碗里過(guò)去，洗手的時(shí)候，日子就從水盤(pán)里過(guò)去。日子在一天一天的流去，我們就會(huì)面臨著死亡，我們也會(huì)一天天長(zhǎng)大，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜每一分鐘每一秒鐘，不能讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要讓每一鐘都能利用好，要不我們一生又會(huì)有些什么痕跡呢?
讀了這篇課文后我受益匪淺，它讓我懂的了時(shí)間的重要性，還讓我知道了時(shí)間就是生命 ，我們浪費(fèi)時(shí)間就是在慢性自殺，所以我們不能自殺，也就不能浪費(fèi)時(shí)間，在剩下的小學(xué)生活學(xué)習(xí)中，我們要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一分每一秒，把時(shí)間利用起來(lái)。
《匆匆》讀書(shū)筆記 12
今天，我又新學(xué)了一篇課文，名叫“匆匆”它與課后閱讀鏈接明月詩(shī)一樣，都是想讓我們明白時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間在不經(jīng)意間就會(huì)流失，就會(huì)偷偷溜走。今天的事情，一定要抓緊做完，否則時(shí)間是不等人的.，它會(huì)從你眼前逃走，但當(dāng)你覺(jué)察它溜走了，伸手遮挽時(shí)，他又會(huì)伶伶俐俐地從遮挽的手邊閃過(guò)，當(dāng)你掩著面吧息時(shí)，它又悄悄的從你吧息里閃過(guò)。所以，我們要爭(zhēng)分奪秒，不要拖拖拉拉的把希望寄托在明日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，什么時(shí)候你才能做完呢？
其實(shí)，我們身邊有很多浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧！以前，我為了多看會(huì)兒電視，就吃飯?zhí)貏e慢，拼命的喝湯，直到喝的肚歪為止，時(shí)間就從電視上劃過(guò)了，所以，作業(yè)就做到了很晚。還有些同學(xué)一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊開(kāi)小差，時(shí)間就從發(fā)呆的眼前沖去了，這樣不光浪費(fèi)時(shí)間還提升不了學(xué)習(xí)質(zhì)量，但有些同學(xué)就爭(zhēng)分奪秒，不放過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間，抓緊寫(xiě)作業(yè)。
唉！真得好好珍惜這些寶貴的時(shí)間，否則到頭來(lái)就會(huì)像詩(shī)里所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲！”
《匆匆》讀書(shū)筆記 13
輕輕地打開(kāi)書(shū)本，朗讀起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是多么富有詩(shī)意而又充滿哲理的話語(yǔ)啊！我一遍又一遍地讀著、讀著……
是啊，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊溜走了。我們到底干了些什么呢？又有什么收獲呢？回首一切，不免感慨萬(wàn)分。與朱自清相比，自己真是感到慚愧。我們不也是在白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)你和同學(xué)講話時(shí)，時(shí)間便從你這張伶俐的嘴邊溜走；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的眼神閃過(guò)；當(dāng)你和伙伴們瘋狂地踢球而忘記作業(yè)時(shí)，時(shí)間便從你奔跑的腳邊左躲右閃的跳過(guò)；當(dāng)你坐在電腦前津津有味的玩游戲時(shí)，時(shí)間變從你晃動(dòng)的鼠標(biāo)下逃走……
也許很多老人都有這樣的經(jīng)歷：年輕時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間多做一點(diǎn)事兒，現(xiàn)在老了，想做也做不成了，留下了許多遺憾。是呀，看似漫長(zhǎng)的人生道路，其實(shí)也只是白駒過(guò)隙，一瞬而已。如果我們不抓緊住時(shí)間去做一些自己該做的事，那么當(dāng)有一天面對(duì)鏡子，看到被時(shí)間染過(guò)的滿頭白發(fā)時(shí)，就只能感嘆虛度了年華。
歲月不饒人，任何人都無(wú)法留住時(shí)間。所以，要想使自己的人生變得精彩，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，多做一些有意義的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己在這世上走了一遭。
《匆匆》讀書(shū)筆記 14
不久前，大家榮幸拜讀了朱自清老先生的《匆匆》。它告知大家應(yīng)當(dāng)珍惜青春，不必虛度光陰。
在哪里：但這不可能是平的，為什么要去白這受苦��？”大家的生命僅有一次。燕子去了，在這種情況下又去了；哭泣的柳樹(shù)枯萎了，又有了一個(gè)綠色的箱子；桃花枯萎了，還有一個(gè)箱子�！币虼�，大家應(yīng)當(dāng)大有作為，才不容易留有缺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
我們都都嬌慣，不容易留意這種。早晨的太陽(yáng)家公工作時(shí)，大家都喜愛(ài)賴躺在床上，一日之計(jì)取決于晨，極其美好的早晨又過(guò)去了。到來(lái)匆匆忙忙，去得也匆匆忙忙，一下子便沒(méi)有了影子——從床前過(guò)去了。匆匆忙忙吃了中飯？并不是的，大家從來(lái)不忽略一個(gè)精彩紛呈的`綜藝節(jié)目，一手端著飯碗，一手握著控制器，坐著電視前專心致志，飯碗一粒沒(méi)動(dòng)——下午又過(guò)去了，從飯碗前以往。中午應(yīng)當(dāng)要做作業(yè)？沒(méi)有，“今日我與同學(xué)約好要去‘登山’�！薄敖裉煳曳浅！P(guān)鍵’的事兒要出來(lái)�！薄粋�(gè)中午便又在玩樂(lè)時(shí)以往。夜里呢？“明日再做吧，明日較為有時(shí)間，今晚玩一會(huì)兒電腦上……”
一天匆匆忙忙過(guò)去了，你干了什么有趣的事？有去看書(shū)嗎？有寫(xiě)作業(yè)嗎？有備考或預(yù)習(xí)功課嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明日卻又將是這般。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間過(guò)得很快，是何其的急匆匆，青春年少渾渾噩噩，老來(lái)源于當(dāng)后悔莫及十分。若是如此，大家也要來(lái)這世間有什么作用呢？
《匆匆》讀書(shū)筆記 15
爸爸常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每人每天擁有的都是24小時(shí)。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的'知識(shí)，有所收獲；有的人學(xué)到的東西少之又少，這其中的原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜時(shí)間，有的浪費(fèi)。
今天，我們就上了一篇課文——《匆匆》。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非�？欤熳郧逑壬胍斐鍪终谕鞎r(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜，他對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。他就是想通過(guò)這一篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，提醒我們要抓緊每一天，每一分，每一秒，每一小時(shí)，它將變成一個(gè)警鐘，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
我在書(shū)上看到，古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到侍飯未來(lái)還讀書(shū)。雖然時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能不少書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)的精神，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅也是把時(shí)間用在了工作上。
而我們同學(xué)們當(dāng)中有不少人沉迷于電腦游戲，或者無(wú)聊地閑逛，許多時(shí)間在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì)有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起。
《匆匆》讀書(shū)筆記 16
有些偶然看見(jiàn)的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。
課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開(kāi)；但是為什么我們的光陰一去不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的這么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的.生活，一天也很快的過(guò)去了，但是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我這短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我這短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對(duì)考試有幫助，不能去多玩游戲，這些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤�？傊覀円湎Ч怅�，不讓它白白流去。這是珍惜我們自己的生命。
《匆匆》讀書(shū)筆記 17
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！ 今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，但是，它會(huì)到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用無(wú)數(shù)金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì)來(lái)到，但是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會(huì)做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間歡樂(lè)的游戲，偶爾幫助一下別人；還有的.同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對(duì)比：第一類(lèi)同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，也充分的利用了時(shí)間；第二類(lèi)同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí)，而且還會(huì)遭受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，分明是自討沒(méi)趣！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自己，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了！
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們站在起跑線上，跟時(shí)間賽跑吧！
邊下小學(xué)六年級(jí)：劉小蓓
《匆匆》讀書(shū)筆記 18
一個(gè)人的性格可以被一件事而改變，一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動(dòng)了。
是啊1正如朱自清先生說(shuō)的那樣“我們的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！睍r(shí)光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離，可是轉(zhuǎn)眼間卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了，回頭看看，有多少時(shí)間是過(guò)得充實(shí)的？快樂(lè)的？哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的？這一切的時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了，我們看電視的時(shí)候是假?gòu)碾娨暺聊簧蟿澾^(guò)；看書(shū)的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過(guò)去，它們消失的如此的快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。日子在時(shí)間的.海洋里那么渺小，卻又消失的極快！我們的成長(zhǎng)歷程何嘗不是如此？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)成一個(gè)少年，一個(gè)明天，又一個(gè)明天……明天真多，如果一個(gè)人在等待中度過(guò)，那么他將 虛度光陰，一事無(wú)成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽(yáng)西下。時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了。
光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等時(shí)光流逝了，才遮面嘆惋。
《匆匆》讀書(shū)筆記 19
讀到《匆匆》時(shí)，我不禁隨著作者朱自清對(duì)時(shí)間的流逝的感慨而感慨。
這篇散文不僅語(yǔ)言優(yōu)美，簡(jiǎn)潔，通俗易懂，而且浸透著極為深刻的人生哲理。
花有再紅的時(shí)候，柳還有再綠的時(shí)候，可是人生沒(méi)有再回頭的時(shí)候。人在世上，來(lái)也匆匆，去也匆匆，人的一生是在時(shí)間的安排下？還是安排時(shí)間呢？朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！睍r(shí)間是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在流逝。當(dāng)時(shí)間路過(guò)你身旁時(shí)，有的人看著如陌生人般的讓時(shí)間走了，有的把它當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和它比跑，有的人還是一樣地原地踏步。讀完《匆匆》真覺(jué)得時(shí)間是無(wú)比重要的`東西。轉(zhuǎn)眼間，我們也快要踏上中考的道路了，是否能努力地把握時(shí)間呢？我不由地深思起來(lái)。
“天黑時(shí)，躺在床上，它便憐憐俐俐的從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！睘榱镒叩娜兆佣鴩@息，又跑走了幾分幾秒吧？這發(fā)人深省的句子是否說(shuō)中了許多人的心？浪費(fèi)時(shí)間的人是否有些愧疚感呢？魯迅說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！睂�(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，在中考大門(mén)前，我們問(wèn)心無(wú)愧嗎？我們真的很努力嗎？
時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。朱自清的這篇《匆匆》，給了我很多啟示。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍愛(ài)時(shí)間，珍愛(ài)生命吧！
《匆匆》讀書(shū)筆記 20
之前我一直以為我的時(shí)間很充足，可以隨便揮霍，可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書(shū)的一段：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我陷入了思考。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里流走了，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了。”這告訴了我，時(shí)間如流水過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。時(shí)間也像一個(gè)公正的裁判，它留給勤奮者的.是一條條成功的大道，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭，所以時(shí)間很珍貴。
還記得上一次放假，我一直都在玩，沒(méi)有認(rèn)真地做作業(yè)，就想反正離收假還有好多天，我總會(huì)做完的。所以就一直沒(méi)有做作業(yè)，就只寫(xiě)了幾小頁(yè)�？傻搅俗詈笾挥惺炝�，可我還在玩，到了最后，只剩下三天了，我的英語(yǔ)還一字未動(dòng)，我從早到晚都在趕作業(yè)，但作業(yè)太多，最后一天晚上每一頁(yè)都只做了一點(diǎn)，無(wú)奈只得硬著頭皮交給老師，結(jié)果可想而知被老師狠狠批評(píng)了一頓。經(jīng)過(guò)這件事兒，我定要利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴，一旦流失，用金子都買(mǎi)不回來(lái)。
時(shí)間是奔流不息的，讓我們做時(shí)間的主人，帶著它奔跑，讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來(lái)。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，易被忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
《匆匆》讀書(shū)筆記 21
最近我讀了一篇朱自清先生的《匆匆》。讓我從只知道了時(shí)間對(duì)于我們的寶貴，同時(shí)也告誡我要珍惜時(shí)間。
其中《匆匆》里我最喜歡的句子是：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�！笔前。篱g萬(wàn)物都有“再一次”，而唯獨(dú)實(shí)踐和生命沒(méi)有“再一次”，也同樣證明了時(shí)間和生命的寶貴！所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該有所行動(dòng)，而不是向作者那樣虛度光陰，使其自己到老時(shí)后悔。
列寧說(shuō)過(guò)：贏了時(shí)間，就贏得了一切。列寧的這句話反映了時(shí)間的重要。不過(guò)，什么是珍惜時(shí)間呢？有的人說(shuō)，珍惜時(shí)間就是一天中都在工作；也有的人說(shuō)，珍惜時(shí)間就是不管這件事有沒(méi)有意義，只要做了就行；還有的人說(shuō)，珍惜時(shí)間就是一心一意的忙票子、房子……其實(shí)這些都不算是珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間很簡(jiǎn)單但不容易做到。珍惜時(shí)間就是珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、努力工作的機(jī)會(huì)，可以在永生之年充裕自己，用知識(shí)的頭腦去創(chuàng)造金錢(qián)、地位，來(lái)此驗(yàn)證著一個(gè)人的人生價(jià)值！
就像我們幾乎每天都會(huì)花很多時(shí)間用在玩電腦、玩手機(jī)、刷朋友圈之類(lèi)的`東西上。那，如果讓時(shí)間倒流一次。我們把每天空余的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，而不是花在玩電腦、手機(jī)上，那么肯定會(huì)有一些差生的成績(jī)比以前提高了。如果你依舊這樣浪費(fèi)時(shí)間的話，不去珍惜時(shí)間，我會(huì)覺(jué)得當(dāng)你老的時(shí)候，你一定會(huì)很后悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好的利用時(shí)間做一些有益的事呢！
時(shí)間過(guò)得很快！所以，我們更應(yīng)該要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間！
《匆匆》讀書(shū)筆記 22
前不久，我們有幸拜讀朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我們的生命只有一次。“燕子去，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候。”所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)注意這些。早上的'太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一日之計(jì)在于晨，無(wú)比美好的早晨又過(guò)去。來(lái)得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒(méi)影子——從床邊過(guò)去。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注，飯碗一粒未動(dòng)——中午又過(guò)去，從飯碗前過(guò)去。下午應(yīng)該要寫(xiě)作業(yè)？沒(méi)有，“今天我和同學(xué)約好要去‘爬山’�！薄敖裉煳矣趾堋匾氖虑橐鋈ァ！薄粋�(gè)下午便又在玩耍時(shí)過(guò)去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今天晚上玩會(huì)兒電腦……”
一天匆匆過(guò)去，你做哪些有意義的事？有看書(shū)嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？
《匆匆》讀書(shū)筆記 23
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如浮光掠影，如白駒過(guò)隙，它來(lái)去匆匆，稍縱即逝。時(shí)間是公正的，是奇妙的，它賦予人生命，賦予人一天24小時(shí)；同時(shí)它也是無(wú)情的，冷酷的，它讓綠葉枯萎，它讓花兒褪顏，它在人的額頭上留下時(shí)間的`印記，它讓嬌嫩圓潤(rùn)的雙手變得粗糙不堪，它讓我們呼吸到了第一口空氣，同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。
今天，我讀了朱自清的《匆匆》，它讓我感觸頗深，他用細(xì)膩的筆觸將時(shí)間的飛逝之快描寫(xiě)的淋漓盡致。讀完全文，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。
全文十分簡(jiǎn)單的敘述了時(shí)間匆匆，一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長(zhǎng)河里，一去不回復(fù)，要我們珍惜時(shí)間，切勿虛度光陰。
文中“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@一段令感觸頗深。是呀，時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間，在舉手投足之間悄然逝去；時(shí)間如曇花一現(xiàn)，如冰消雪融，瞬息之間就逝去了。
當(dāng)你與家人聊天時(shí)，時(shí)間從你嘴邊逝去；當(dāng)你與朋友玩耍時(shí)，時(shí)間從你雙手間溜去。
時(shí)間毫不猶豫地向前走著，從沒(méi)停下腳步，歡聲笑語(yǔ)不能使它駐足觀望，嘆息聲也不能使它猶豫不前。
春去秋來(lái)，四季輪回。時(shí)間匆匆來(lái)去，它讓昨天永遠(yuǎn)成為歷史，讓今天又要溜去，明天又即將接踵而來(lái)。
所以，讓我們無(wú)悔于昨天，充分利用今天，合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧！
《匆匆》讀書(shū)筆記 24
似清晨時(shí)分的山林，有淡淡的霧，朦朦朧朧。初識(shí)《匆匆》，只覺(jué)得他似廬山，神秘而縹緲，而我卻置身其間，不識(shí)其真面目，感到茫然而無(wú)所適從。一遍，兩遍……我慢慢地讀，反復(fù)地念。漸漸的，字全認(rèn)識(shí)了，詞都理解了，字里行間所蘊(yùn)涵著的情感也慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)，沖擊著我的心靈。
《匆匆》里有太多的擬人句，有太多的設(shè)問(wèn)句，我想，這些句子應(yīng)該是朱自清自己在心里的感慨，自己在心里的思考吧。但這感慨，這思考里總流露出絲絲憂傷和遺憾�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去”單獨(dú)看這個(gè)句子，發(fā)覺(jué)時(shí)光真是調(diào)皮，一下子從水盆里逃走了。但融入文章，卻又平添了幾分憂傷的氣息�！傲媪胬�，一個(gè)多么機(jī)靈，多么活潑的詞兒，可當(dāng)他“伶伶俐俐地從我身邊跨過(guò)，從我腳邊飛去。”我又覺(jué)得他好傷感，傷感得掩蓋了他原有的伶俐。在《匆匆》里，朱自清總是問(wèn)，問(wèn)“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”，問(wèn)“在逃去如飛的`日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢”。朱自清總是問(wèn)，總是問(wèn)，卻沒(méi)有指明問(wèn)的是誰(shuí)，或許他在問(wèn)自己，或許他覺(jué)得沒(méi)有任何事物能為他解答……
當(dāng)我們沉溺于這種傷感而心緒難平時(shí)，一句“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。 眳s如一記警鐘，敲響了我們。“花開(kāi)甚折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，朱自清可能就是想借《匆匆》來(lái)告誡自己，來(lái)告誡世人吧。
《匆匆》讀書(shū)筆記 25
有些偶然看見(jiàn)的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。
課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì)再青的`；桃花謝了，也會(huì)再開(kāi)；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，但是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對(duì)考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
《匆匆》讀書(shū)筆記 26
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。……”今天，我讀了朱自清爺爺?shù)闹⑽摹洞掖摇罚浅８袆?dòng)，真正懂得了時(shí)間非常寶貴，我們要珍惜時(shí)間的道理。
從古到今，有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書(shū)，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū)，為了激勵(lì)自己，在書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，最后他成為了我國(guó)著名的文學(xué)家；毛澤東爺爺一生與書(shū)相伴，他的枕頭邊、床上放滿了書(shū)，一有時(shí)間他就拿來(lái)讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢”的詩(shī)句；郎朗從四歲開(kāi)始彈鋼琴，從不叫苦，有時(shí)一天會(huì)用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書(shū)，成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，天天無(wú)所事事，被強(qiáng)行退學(xué)；我身邊也有不少同學(xué)沒(méi)有利用時(shí)間來(lái)做作業(yè)、讀書(shū)，而是瞞著家長(zhǎng)玩游戲，導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂；我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì)經(jīng)常擺弄小玩意兒，結(jié)果拖長(zhǎng)了做作業(yè)的時(shí)間，被媽媽批評(píng)。不過(guò)，我會(huì)慢慢改掉這些小毛病的`，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
是啊，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。同學(xué)們，時(shí)光匆匆如流水，一去不復(fù)返。就讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，去譜寫(xiě)人生的美好篇章吧！
《匆匆》讀書(shū)筆記 27
近期，我從語(yǔ)文書(shū)里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的`，是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì)來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。
想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間？我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻�？我們�(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值？沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
《匆匆》讀書(shū)筆記 28
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我翻開(kāi)課本，細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時(shí)，我突然讀懂了許多許多，感覺(jué)時(shí)間流逝地是那么快……
是啊，任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，惟獨(dú)時(shí)間沒(méi)有。他其實(shí)是多么的`吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒(méi)有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊，無(wú)論富裕與貧窮，每個(gè)人，每一天都只有相同的時(shí)間，分秒不差……
我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有誰(shuí)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間呢?每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤(pán)上過(guò)去;每當(dāng)我看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里閃去;每當(dāng)我做游戲的時(shí) 候，時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來(lái)，那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個(gè)念頭：反正今天作業(yè)這么少，我先玩玩也沒(méi)關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界里，一直沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來(lái)了，一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚，接著我只好 去開(kāi)夜車(chē)……我百思不得其解，這又是何必呢?
匆匆，時(shí)間是何等的匆匆啊……不過(guò)時(shí)間的匆匆流逝是誰(shuí)也挽留不了的，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間了，而是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，把握時(shí)間!同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)分奪秒，做一些有價(jià)值的事，時(shí)間因我們而存在!
《匆匆》讀書(shū)筆記 29
之前，我總是認(rèn)為時(shí)間有的是，這件事沒(méi)做完，明天再做也不遲，作文 《匆匆》讀后感�？墒�，自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我才知道：時(shí)間是珍貴的，即使是1秒它也是十分珍貴的!因?yàn)�，即使�?秒也是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆流逝而感到的無(wú)奈與惋惜。
讀完這篇課文，我不禁陷入沉思：是啊!時(shí)間過(guò)得非�？欤偸窃谏畹牟唤�(jīng)意中匆匆流逝。聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去;玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中閃過(guò);睡覺(jué)時(shí)，邊從呼嚕聲中飄過(guò)~~~~我不禁詢問(wèn)自己：在這一天中我是否認(rèn)真的'讀過(guò)一本書(shū)?是否認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)?又是否做過(guò)一件有意義的事?我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴自己：NO!NO!NO!
我記得我讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人去老師家拜訪，誰(shuí)知道到了老師家竟發(fā)現(xiàn)老師家亂成一團(tuán)。老師便讓他出去，1分鐘后，年輕人進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)老師家與原先大不相同，整理得非常干凈!
這個(gè)故事同樣也是告訴我們1分鐘能做很多事�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@雖是一句人人皆知的諺語(yǔ)，可卻又有多少人能做得到呢?
“時(shí)間最不偏私，給任何人都是一天二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！边@句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂。但是深入的想一下，就會(huì)明白。時(shí)間是爭(zhēng)取出來(lái)的，只要你肯爭(zhēng)取，時(shí)間自然也就比任何人多啊!
人生就是這樣，贏得了時(shí)間，就是贏得了一切!
《匆匆》讀書(shū)筆記 30
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。……”今天，我讀了朱自清的著名散文《匆匆》，非常感動(dòng)，真正懂得了時(shí)間非常寶貴，我們要珍惜時(shí)間的道理。
從古到今，有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書(shū)，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū)，為了激勵(lì)自己，在書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，最后他成為了我國(guó)著名的文學(xué)家；毛澤東爺爺一生與書(shū)相伴，他的枕頭邊、床上放滿了書(shū)，一有時(shí)間他就拿來(lái)讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到非好漢”的詩(shī)句；郎朗從四歲開(kāi)始彈鋼琴，從不叫苦，有時(shí)一天會(huì)用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書(shū)，成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，天天無(wú)所事事，被強(qiáng)行退學(xué)；我身邊也有不少?zèng)]有利用時(shí)間來(lái)做作業(yè)、讀書(shū)，而是瞞著家長(zhǎng)玩游戲，導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂；我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì)經(jīng)常擺弄小玩意兒，結(jié)果拖長(zhǎng)了做作業(yè)的時(shí)間，被批評(píng)。不過(guò)，我會(huì)慢慢改掉這些小毛病的'，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
是啊，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。同學(xué)們，時(shí)光匆匆如流水，一去不復(fù)返。就讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，去譜生的美好篇章吧！
《匆匆》讀書(shū)筆記 31
讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間，擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子，亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候，人們無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。
我記得有一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶遣皇怯X(jué)得這句話有點(diǎn)自相矛盾呢？不，一點(diǎn)都不。我們都知道，一天之中只有二十四個(gè)小時(shí)，這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？
因?yàn)�，只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事，那么時(shí)間當(dāng)然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間，他的二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當(dāng)于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話，那么他的`二十四小時(shí)完全可以當(dāng)做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平，又偏私；既無(wú)情，又有情……
“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái)，到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍，只能用來(lái)珍惜；生命不能用來(lái)蹉跎，只能用來(lái)做事�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。”我只能告訴大家這句話。
時(shí)光匆匆，一去不返；一日時(shí)光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時(shí)光，莫等終老……
《匆匆》讀書(shū)筆記 32
自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”一派春意盎然的景色，深深地把我吸引住了。再往下看，“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒，一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現(xiàn)，但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著。
對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么，我們就要改變自己。你可能會(huì)問(wèn)，怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間唄！我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉，讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去，談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。
讀了這篇文章之后，我終于懂得了時(shí)間的寶貴。
我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又應(yīng)該怎么做呢?對(duì)，要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間，我要用這時(shí)間拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的.句號(hào)�！皶r(shí)間不等人”，要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人，自然也不會(huì)熱愛(ài)自己的生命，我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧！
《匆匆》讀書(shū)筆記 33
暑假里，我在一本書(shū)中閱讀了《匆匆》一文。它給了我啟迪，給了我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到仿徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”我看了這充滿春意、詩(shī)意的開(kāi)頭，忍不住繼續(xù)讀下去。作者在文中寫(xiě)道：時(shí)間從水盆里、飯碗里消失。這是作者在提醒我們，日子在一天天消失，我們應(yīng)該珍惜才是呢�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”說(shuō)的正是這個(gè)道理！古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間寶貴。有了時(shí)間，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)，工人叔叔就可以做工，農(nóng)民伯伯就可以種莊稼，科學(xué)家就可以進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)，都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
讀著《匆匆》，回味著其中蘊(yùn)含的.哲理，我不禁想起了自己的表現(xiàn)。以前的時(shí)候，我上課常常走神，放學(xué)的時(shí)候就貪玩，時(shí)間就這么白白地浪費(fèi)了，真是不應(yīng)該哪！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。我快要小學(xué)畢業(yè)了，以后，我要珍惜每分每秒的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
《匆匆》讀書(shū)筆記 34
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子為什么一去不復(fù)還？”讀了朱自清的《匆匆》我明白了許多。
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢？”這句話說(shuō)的很好，使我明白了今天的事情要今天做，明天的事要明天做，不能今天明天的.事一起做，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你珍不珍惜時(shí)間？
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我感到慚愧。記得暑假時(shí)，我第一天第二天都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，總想著玩，不做作業(yè)，想著時(shí)間還早，不寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，以后寫(xiě)，以后寫(xiě)，結(jié)果到了最后一天，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好把自己鎖在房間里補(bǔ)作業(yè)，直到晚上一兩點(diǎn)才補(bǔ)完，事情發(fā)展到這地步時(shí)，我才明白了如果你是一個(gè)勤勞的人，幸運(yùn)之神會(huì)一直永遠(yuǎn)跟著你，送給你一條條成功的道路；如果你是一個(gè)懶惰的人，倒霉之神會(huì)永遠(yuǎn)跟著你，送給你一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。時(shí)間像一朵鮮花，時(shí)間久了就會(huì)枯萎，一但枯萎了就什么也不存在了。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間一但過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了，不會(huì)像燕子、楊柳、桃花……它們都能重新再來(lái)過(guò)，而我們?nèi)藚s不一樣，人老了就老了，時(shí)光老人不能給我們兩次生命。
時(shí)間是可貴的，只要我們爭(zhēng)做時(shí)間的小主人，就可以讓自己的生命更精彩，更有意義！
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