《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1
這是一本關(guān)于人性背叛與救贖的故事，發(fā)生在戰(zhàn)火紛飛的阿富汗。故事的結(jié)尾，阿米爾終于鼓起勇氣，第一次像男子漢般地回到了故鄉(xiāng)。他在滿目蒼夷和被統(tǒng)治的殘酷現(xiàn)實(shí)中，找到了老朋友哈桑，并通過(guò)自己的努力去平復(fù)自己多年的罪惡感。最終，令人感動(dòng)地完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。
整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫(xiě)的，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)的危害，寫(xiě)出了“我”對(duì)哈桑的愧疚。文章多次描寫(xiě)出了戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景，更描寫(xiě)出了阿富汗當(dāng)時(shí)的社會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)變成了一個(gè)強(qiáng)烈的等級(jí)分化的城市。而作者構(gòu)思出來(lái)的人格象征著阿富汗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
阿塞夫，一個(gè)純粹的壞人，靠著他爸爸的權(quán)力，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下做了許多壞事。他是作者構(gòu)造出來(lái)的人性惡的代表，不去幫助需要幫助的人，而只是用所謂的權(quán)力稟賦，做出一些令人厭惡的事情。
而哈桑則是純潔而樸實(shí)的。他一心只為幫助阿米爾，心甘情愿做阿米爾的仆人。就算小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)許多正常小孩所無(wú)法接受的東西，并因阿米爾自身的懦弱而一次次被無(wú)情地拋棄。他和阿米爾的父親有些相似，正義而又忠實(shí)。雖然阿米爾的父親因?yàn)橐恍┦虑槎兊貌辉偻昝�，但他永遠(yuǎn)幫助著弱小，并重視友情。
這篇小說(shuō)寫(xiě)的有些過(guò)于悲慘。人世間的這種事情，我認(rèn)為也不占多數(shù)。但小說(shuō)寫(xiě)出來(lái)了一個(gè)重要的道理。那就是，在生活的道路中，不管之前經(jīng)歷了什么，要勇敢地面對(duì)自己的靈魂，而不是被膽怯與懦弱束縛住，否則后悔痛苦的還是自己。
合上書(shū)本，總記得風(fēng)箏節(jié)上阿米爾和哈桑的風(fēng)箏戰(zhàn)勝了其他的對(duì)手，但風(fēng)箏又被阿塞夫毀滅的情節(jié)。阿米爾不敢挺身而出保護(hù)哈桑，因而風(fēng)箏成為阿米爾難解的心結(jié)。風(fēng)箏也時(shí)時(shí)在我腦海里徘徊。我們其實(shí)都是追風(fēng)箏的人。生活中，我們常常會(huì)面對(duì)自己過(guò)往的種種錯(cuò)誤，但是只要堅(jiān)持心底那份善良和信仰，鼓起勇氣，就會(huì)跨越艱難險(xiǎn)阻。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記2
《追風(fēng)箏的人》是作者講述自己親身經(jīng)歷的故事，它比起《擺渡人》來(lái)，更具有真實(shí)感，情節(jié)比較符合人性特點(diǎn)，也是對(duì)人性多面性的一種真實(shí)寫(xiě)照。
這個(gè)故事大概發(fā)生在1973-1979年在阿富汗的喀布爾，這個(gè)城市既給阿密爾帶來(lái)過(guò)快樂(lè)也給他帶來(lái)痛苦。阿密爾的父親是這個(gè)喀布爾里最有錢(qián)又有聲望且受人敬重的普什圖人。當(dāng)時(shí)阿密爾是這個(gè)家里的唯一的兒子，母親在生他的時(shí)候大出血去世了，從小沒(méi)有母愛(ài)的他，小時(shí)候期盼能得到完整的父愛(ài)。而父親希望阿密爾能成為像自己一樣勇敢的男子漢。但是他不能從阿米爾身上找到半點(diǎn)自己的影子，父親和好友拉辛汗在一次交談時(shí)對(duì)阿密爾行為還用太懦弱來(lái)形容。這讓阿密爾心理產(chǎn)生了某些陰影。
阿密爾和他的仆人（哈扎拉人）的兒子哈桑從小一起玩耍一起長(zhǎng)大，他們的關(guān)系就像他父親和哈桑的父親阿里一樣情如手足。但是由于當(dāng)時(shí)阿富汗的種族關(guān)系和階層存在，阿密爾和他爸爸從來(lái)都沒(méi)有在公眾面前承認(rèn)過(guò)這種朋友關(guān)系，這種友情有多深厚和寶貴只有他們自己心理清楚。
斗風(fēng)箏是當(dāng)時(shí)阿富汗的傳統(tǒng)風(fēng)俗，12歲那年阿密爾想通過(guò)放風(fēng)箏比賽得到父親的認(rèn)可。哈桑是那個(gè)時(shí)候最會(huì)追風(fēng)箏的人，他總是能知道風(fēng)箏的方向。這次比賽阿密爾在哈桑的幫助下贏得了比賽，但是哈桑確卻為了幫阿密爾拿到風(fēng)箏被阿塞夫強(qiáng)玩。自己卻站在旁邊什么都沒(méi)做，他沒(méi)有勇氣和膽量去營(yíng)救自己的朋友。他為此感到無(wú)能和懦弱。雖然他贏得了父親的肯定和關(guān)愛(ài)，卻失去了哈桑。后面幾次搞小動(dòng)作要趕哈桑和阿里出門(mén)，父親都不同意，最后阿里父子自動(dòng)選擇了離開(kāi)。那年正好發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，阿密爾帶著內(nèi)疚和罪惡感和父親逃往美國(guó)去了。后面自己在美國(guó)讀書(shū)，戀愛(ài)，結(jié)婚，自己還成了作家過(guò)上了相對(duì)比較平靜安穩(wěn)的日子。父親去世幾年后，突然有一日他接到父親的老友-拉辛汗打來(lái)的電話。叫他回一趟喀布爾，一定要去，那是一個(gè)可以讓他做回好人的機(jī)會(huì)！他冒著生命危險(xiǎn)去了那個(gè)還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的阿富汗，到了那里他才得知阿里和哈桑在廣場(chǎng)已斬首了，才得知哈桑是他同父異母的弟弟。那種猶如晴天劈雷一樣的真相讓他窒息，他心理那種愧疚罪惡感無(wú)法平息。從此他的人生踏上了贖罪的路途。后面他吃的苦受的罪好像都是再替哈桑還的。經(jīng)過(guò)各種困境終于勝利地把哈桑唯一的兒子帶回了美國(guó)。
這是一部很感人的小說(shuō)，哈桑是一個(gè)很善良，淳樸的孩子，最能打動(dòng)讀者的是那句話，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！哈桑的一生為阿密爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍。而阿密爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻逃脫，背板他。這也讓他自己心靈有了殘缺，覺(jué)得自己是個(gè)罪人，38歲的阿密爾回到阿富汗知道真相后，他才開(kāi)始為了哈桑的兒子千千萬(wàn)萬(wàn)遍。也算是一種贖罪吧！就像阿幸汗說(shuō)的那樣，讓自己成為一個(gè)好人！
成為好人是一種選擇。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了內(nèi)疚和罪惡感后，到一個(gè)全新的地方，重新生活，戀愛(ài)，結(jié)婚，擁有和睦的家庭生活和穩(wěn)定事業(yè)過(guò)后還能選擇回去贖罪，就是為了讓自己成為一個(gè)好人，看起來(lái)似乎符合情理，但是真正要去做還是需要很大勇氣也是非常艱難的，他也完全可以自私地選擇不成為好人，不去阿富汗而繼續(xù)美國(guó)的安逸生活，但是他最終勇敢地選擇成為一個(gè)好人，這樣也給他自己一次填補(bǔ)心靈殘缺的機(jī)會(huì)。
看完這本小說(shuō)后，我在思考一個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)人覺(jué)得自己有罪惡感和有愧疚感后，是不是才會(huì)待人更加寬容呢？才會(huì)對(duì)別人的一些錯(cuò)誤或者不完美去包容和諒解呢？本故事中阿密爾能娶將軍的失貞女兒很大程度上就是他發(fā)現(xiàn)索拉雅的錯(cuò)誤再怎么大，再怎么不完美也沒(méi)有自己所犯的錯(cuò)誤大也沒(méi)有自己的罪孽重，所以他可以在眾人的嘲諷中娶帶有不貞形象的將軍女兒。如果他自己沒(méi)有這些內(nèi)疚和罪惡感，他的心靈沒(méi)有殘缺，他還會(huì)這么謙卑地向?qū)④娛ж懪畠呵蠡閱�？這也許會(huì)成為我們對(duì)人性的一個(gè)考驗(yàn)和質(zhì)疑？
作者自己沒(méi)想到這本書(shū)會(huì)有很多人喜歡它閱讀它，也許是人的一生痛苦體驗(yàn)大多是他故事里的阿密爾的親身體驗(yàn)出來(lái)了吧：羞恥，內(nèi)疚，后悔，寬恕，和贖罪。
小說(shuō)里的風(fēng)箏，其實(shí)代表著很多意思，它代表了愛(ài)情，友情，親情，也代表了正直，善良和誠(chéng)實(shí)等等，本小說(shuō)中的風(fēng)箏是代表阿密爾的人格中不能缺少的部分，只有追到了，人格才能健全，心靈才能得到回歸。
我們每個(gè)人心目中都會(huì)有自己的風(fēng)箏，勇敢地去追逐吧！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記3
斷斷續(xù)續(xù)用了一個(gè)多月的時(shí)間，終于讀完了這個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)國(guó)度里，關(guān)于親情友情背叛與寬恕的故事。就故事而言，阿米爾和哈桑之間錯(cuò)綜復(fù)雜的情誼，和小時(shí)候看的一部電視劇《九九歸一》里面如出一轍，至今仍記得里面那個(gè)同父異母的貧苦主人公名字叫賈富貴。比風(fēng)箏慶幸的是那個(gè)故事發(fā)生在中國(guó)，雖然是經(jīng)歷了近代中國(guó)的百年風(fēng)雨動(dòng)蕩，但比起飽受磨難的阿富汗來(lái)說(shuō)，實(shí)在是好的太多，最后結(jié)局也比較完美。
而風(fēng)箏除了讓我們加深了對(duì)阿富汗遭遇不幸的認(rèn)識(shí)之外，更是把主人公的內(nèi)心深處一層層解刨給我們看，赤裸裸的直擊心靈，仿佛看到了自己心里的懦弱。如果自己處在當(dāng)時(shí)，會(huì)如何抉擇？阿米爾這些年內(nèi)心深處揮之不去的心魔是何等的煎熬。有一個(gè)哈桑這樣甘愿為你付出一切的朋友是何等幸福。雖然索拉博的出現(xiàn)給了阿米爾一個(gè)重新做回好人的機(jī)會(huì)，但后面發(fā)生的事情依然讓人扼腕。
故事的結(jié)尾，在“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾下，又開(kāi)始奔跑著追逐那只風(fēng)箏。時(shí)光荏苒，物是人非，只有希望，永遠(yuǎn)都在。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記4
在寒假里，我用閑暇時(shí)間閱讀了這本《追風(fēng)箏的人》。這是一本由美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼寫(xiě)的有名的代表作，同時(shí)也是他的第一本小說(shuō)。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年幼時(shí)一起長(zhǎng)大的仆人哈桑情同手足。他們一起長(zhǎng)大，形影不離，一起度過(guò)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，他們?cè)谠鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)。還有一起放風(fēng)箏和追風(fēng)箏，過(guò)著快樂(lè)的生活。但在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，一切都隨之改變了。哈桑為了保住風(fēng)箏大賽中贏得的那只藍(lán)風(fēng)箏。但阿米爾最終因?yàn)槟懬佣鴽](méi)有出面救哈桑。但哈桑并不責(zé)怪他，還任勞任怨地干活。阿米爾始終無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背板，竟以哈桑偷東西為由趕走了他。為了贖罪，阿米爾再度踏上了睽違二十多年的故鄉(xiāng)，為不幸的好友盡最后一份力，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。哈桑竟是爸爸的私生子。兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾決定保護(hù)哈桑唯一的兒子索拉博。
我讀后覺(jué)得這本書(shū)刻畫(huà)生動(dòng)，故事情節(jié)震撼感人。主要以阿米爾與他父親仆人哈桑的親密友誼為貫穿全文的主線，寫(xiě)出了三代人的情感糾葛。其中哈桑對(duì)少爺?shù)闹倚墓⒐�，阿米爾�?duì)哈桑的棄之與背叛，以及阿米爾心中的救贖，小說(shuō)情節(jié)巧妙交錯(cuò)，使小說(shuō)得到了高度的評(píng)價(jià)。說(shuō)先我先評(píng)價(jià)一下書(shū)中的人物形象。阿米爾少爺內(nèi)心有一定的嫉妒心，他不滿父親對(duì)哈桑過(guò)多的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)和自己的冷淡失望，內(nèi)心一直感到挫敗和不平，內(nèi)心開(kāi)始排斥對(duì)自己忠心耿耿的哈桑。阿米爾在哈桑需要幫助的時(shí)候，卻不管不顧他。我想如果換一下位置，那哈桑一定會(huì)挺身而出，抵御那幫惡勢(shì)力。阿米爾卻沒(méi)有這樣做，眼睜睜的看著哈桑受辱�；丶液螅譃樽约旱娜跖扯械綉M愧，每天面對(duì)哈桑都讓他內(nèi)心備受煎熬。所以他選擇了一個(gè)卑鄙而極端的方式，誣賴(lài)他，把他趕走。讀到這里我都為哈桑打抱不平，阿米爾也太過(guò)分了，他怎么忍心把對(duì)自己如此好的哈桑趕走呢？如果是我，我一定會(huì)對(duì)哈桑加倍好，完全可以做到情同手足，把哈桑時(shí)時(shí)刻刻放在心上。但阿米爾后來(lái)為了贖罪，救助了哈桑的兒子。這一點(diǎn)還說(shuō)明他良知未泯，終于有了一次對(duì)得起哈桑并贖罪的機(jī)會(huì)了。下面再說(shuō)說(shuō)哈桑吧，個(gè)人認(rèn)為較于阿米爾，哈桑的形象要光輝得多。哈桑對(duì)自己的付出任勞任怨，這是在當(dāng)近社會(huì)十分少有的，自己十分喜歡阿米爾，覺(jué)得這樣的一個(gè)大好人就應(yīng)該長(zhǎng)命百歲。但到他死的那段，我卻哭的稀里嘩啦的，想到他什么事都默默承受，盡力按照少爺?shù)囊馑�，他那一段剝石榴，�?wèn)少爺真會(huì)那樣做嗎，如果只要他讓?zhuān)敲此欢〞?huì)盡力去做。還有風(fēng)箏大賽的那段，他湊近阿米爾的臉，問(wèn)他他什么時(shí)候騙過(guò)他。有人說(shuō)哈桑太傻，我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得這恰恰是他善良的表現(xiàn)。這個(gè)角色讓我一次又一次的為之動(dòng)容，讓無(wú)數(shù)次的落淚。
至于阿米爾的父親，我覺(jué)得他是一個(gè)有多面性格的人，對(duì)哈桑的不敢承認(rèn)，影忍者心中的愛(ài)，不敢在阿米爾面前表現(xiàn)出來(lái)。知道阿米爾回到阿富汗之后才逐步揭露父親的犧牲與丑聞。當(dāng)然，書(shū)中也充滿令人回縈難忘的景象：一個(gè)為了喂飽孩子的男人在市場(chǎng)上出售他的腿；足球場(chǎng)中場(chǎng)休息時(shí)間，一對(duì)通奸的情侶在體育場(chǎng)上活活被砸死；一個(gè)涂脂抹粉的男孩被迫出賣(mài)身體，跳著以前街頭手風(fēng)琴藝人的猴子表演的舞步�？此茪埲�，但這一幕幕一切切盡是社會(huì)真相。
本文讀來(lái)好像一部簡(jiǎn)單的家庭故事，但他的政治內(nèi)涵是反應(yīng)美國(guó)與阿富汗的斗爭(zhēng)。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N方法之間的摩擦而出現(xiàn)緊張。也讓我們了解歷史在美國(guó)和中東之間的分岔。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記5
1、我抬起頭，望見(jiàn)兩只紅色的風(fēng)箏，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動(dòng)著，飛越公園西邊的樹(shù)林，飛越風(fēng)車(chē)，并排漂浮著，如同一雙眼睛俯視著舊金山，這個(gè)我現(xiàn)在當(dāng)成家園的城市。突然間，哈桑的聲音在我腦中響起：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。哈桑，那外兔唇的哈桑，那個(gè)追風(fēng)箏的人。
2、湖水澄藍(lán)，波平如鏡，陽(yáng)光照在湖上熠熠生輝。
3、我們還追逐過(guò)路的游牧部落，他們經(jīng)由喀布爾，前往北方的層巒疊嶂。我們能聽(tīng)到他們的牧群走近的聲音，綿羊咩咩，山羊咩咩，還有那叮當(dāng)做響的駝鈴。
4、天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云。白晃晃的雪花刺痛我的眼睛。我捧起一把新雪，塞進(jìn)嘴里，四周靜謐無(wú)聲，只有幾聲烏鵲的啼叫傳進(jìn)耳里。
5、阿富汗人是獨(dú)立的民族，阿富汗人尊重風(fēng)俗，但討厭規(guī)則，斗風(fēng)箏也是這樣。規(guī)則很簡(jiǎn)單，放起你的風(fēng)箏，割斷對(duì)手的線，祝你好運(yùn)。
6、我們爬山那座山，靴子踩在泥濘的雪花上吱嘎吱嘎響，寒風(fēng)微微拂動(dòng)樹(shù)枝，吹過(guò)山坡上的灌木叢。而下面，水流在山谷淌動(dòng)，傳來(lái)陣陣微弱的聲音。
7、我不記得那是何年何月的事情。我只知道記憶與我同在，將美好的往事完美地濃縮起來(lái)，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)變得灰白單調(diào)的生活畫(huà)布上。
8、我躺在泥土路一邊，下面是怪石嶙峋的坑壕，我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩。
9、在他打造、謀劃、奮斗、煩惱、夢(mèng)想了一切之后，他的生命只剩下這幾點(diǎn)的東西，一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子和兩個(gè)手提箱。
10、 美國(guó)是河流，奔騰前進(jìn)，往事無(wú)人提起。我可以蹚進(jìn)這條大川，讓自己的罪惡沉在最深處。讓流水把我?guī)蜻h(yuǎn)方，帶往沒(méi)有鬼魂，沒(méi)有往事，沒(méi)有罪惡的地方.
11、 我能見(jiàn)到他發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，遼闊如同喀布爾的夜空，那些白楊樹(shù)沙沙響，蟋蟀在花園啾啾叫的夜晚。
12、 爸爸畢生都在和熊搏斗。痛失正值芳年的妻子，獨(dú)自把兒子撫養(yǎng)成人;離開(kāi)他深?lèi)?ài)的家園，他的祖國(guó)遭受貧窮、屈辱。而到了最后，終于來(lái)了一只他無(wú)法打敗的熊。但即使這樣，他也絕不妥協(xié)。
13、 聽(tīng)到這些，我才明白自己的生活、身上的秉性有多少是來(lái)自爸爸，才知道他在人們的生命中留下的烙印。終我一生，我是“爸爸的兒子”。如今他走了，爸爸再也不會(huì)替我引路了，我得自己走。
14、 我驅(qū)車(chē)前往金門(mén)公園，獨(dú)自沿著公園北邊的斯普柯湖邊散步，那是個(gè)美麗的星期天下午，太陽(yáng)照在波光粼粼的水面上，數(shù)十艘輕舟在舊金山清新的和風(fēng)吹拂中漂行。
15、 騎驢才知道驢難騎。
16、 明月半彎，銀光暗淡，我佇立，抬頭望著星辰遍布的夜空。蟋蟀隱身黑暗中啾啾鳴叫，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢。
17、 而我抬頭，公園閃閃發(fā)光，鋪滿的雪多么新鮮，白得多么耀眼，令我目眩神迷。雪花無(wú)聲地灑落在白色的枝頭上，現(xiàn)在我聞到了蕪青拌飯的香味、還有桑葚干、酸橙子、鋸屑和胡桃的氣味。一陣雪花飛舞的寂靜蓋住了所有聲音。然后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)聲音穿透這片死寂，呼喊我們回家……”。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記6
我時(shí)�；孟胱约菏莵�(lái)自未來(lái)的，這樣，有一天我面對(duì)未來(lái)某一時(shí)刻的突然變化，就會(huì)更從容，面對(duì)陳年往事也會(huì)更慷慨。但，我更適合平庸，如尋常人一樣瑣碎繁雜的生活，對(duì)時(shí)間的細(xì)枝末節(jié)斤斤計(jì)較。
既然無(wú)法預(yù)知未來(lái)，那么人更多的開(kāi)始依賴(lài)回憶，甚至靠那些零星瑣碎的回憶支撐往后的日子，有些回憶很美好，有些回憶很心酸，有些回憶讓人長(zhǎng)大，有些回憶讓人顯得很無(wú)知，有些回憶慢慢泛黃，有些回憶仿佛就在昨天。有些故事也總是從兒時(shí)的回憶展開(kāi)。
我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣，對(duì)我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開(kāi)，羊肉串香飄整條街的畫(huà)面，更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，少年時(shí)的友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈�？偸橇x無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù)，很多人說(shuō)這是哈桑天生的奴性，這種觀點(diǎn)我不贊同，我看見(jiàn)他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈�？隙ǖ膶�(duì)阿米爾說(shuō)，我就是知道，然后反問(wèn)，我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō)，我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說(shuō)，我肯定，然后又說(shuō)，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對(duì)方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
哈�？偸钦f(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，而生性懦弱的阿米爾卻選擇沉默冷酷的逃避，這樣的悲劇性結(jié)果并不單單是個(gè)性差異所造成的，在這些年少無(wú)知的孩子的潛意識(shí)里早已被灌輸了相應(yīng)于自身社會(huì)地位的“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”，一個(gè)哈扎拉仆人理應(yīng)為主人盡忠，而高貴的普什圖少爺不值得為一個(gè)卑賤的哈扎拉仆人冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
“阿米爾和哈桑，喀布爾的統(tǒng)治者”，這樣的誓言只能是石榴樹(shù)下的童話，“王子與貧兒”不可能成為兄弟，因?yàn)樗麄兠凶⒍ú黄降�。包括二十年后，阿米爾重返阿富汗的自我救贖行為，也只不過(guò)是在獲知自己與哈桑的同父異母兄弟關(guān)系之后對(duì)身世的無(wú)奈認(rèn)可，也就是說(shuō)，他仍然沒(méi)有證明自己已經(jīng)找到了“重新成為好人的路”。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，屬于物理學(xué)講究的理想狀態(tài)，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
這就是我們對(duì)友誼最大的誤解，認(rèn)為它是萬(wàn)能的。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫(xiě)作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開(kāi)。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問(wèn)題，《追風(fēng)箏的'人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫(huà)得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。
友誼和愛(ài)。
是在困難之中由弱變強(qiáng)的柔韌派還是在權(quán)衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派。
誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼，誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。
我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記7
讀完這本書(shū)，大概用了兩周的時(shí)間。一個(gè)戰(zhàn)亂的國(guó)度，三代人的命運(yùn)，親情、友情和愛(ài)情的輾轉(zhuǎn)。
1、很欣賞文中的一句話，“被真相傷害總比被謊言安慰好”，事實(shí)也許是殘酷的，但比起被欺騙的無(wú)知，后者更為可怕。
2、很多時(shí)候，人生的黑暗中的某些時(shí)刻，你我或許有如跌落谷底般的失落，當(dāng)漫長(zhǎng)人生走過(guò)，我們回顧回首，發(fā)現(xiàn)過(guò)往種種皆是際遇，諸多歡喜，只是此時(shí)你我都在路上，在經(jīng)歷。
3、“得到了再失去，總是比從來(lái)就沒(méi)有得到過(guò)更傷人”。如果我沒(méi)有來(lái)到過(guò)這座城市，得到過(guò)這諸多經(jīng)歷與歡喜，或許我從這里離開(kāi)也就談不上太多所謂的意義，只是此刻我在這里。
4、被告知是一種權(quán)利，不被告知，何嘗不是一種幸福。關(guān)鍵要看告知的是什么，而隱瞞的又是什么，初衷又是否出于良善。
5、常常說(shuō)，生活不是電影，說(shuō)的蠻對(duì)的，因?yàn)樯钸h(yuǎn)比電影感受真實(shí)，我們活在其中，扮演者自己的角色，那就是自己，關(guān)鍵是沒(méi)有彩排。
6、“阿富汗有很多兒童，但是沒(méi)有童年”。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度才有可能有純真的童年。
7、兒時(shí)覺(jué)得至關(guān)重要的事情，為什么長(zhǎng)大后就覺(jué)得看來(lái)那么微不足道了呢，是事情變了？還是你我變了？還是時(shí)間讓這一切改變了呢？彼時(shí)的情景，此時(shí)的心境，你我經(jīng)歷皆都不同，大都雷同。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記8
這部小說(shuō)太讓人震撼，一部讓人心靈受到洗滌的驚世之作�！皭�(ài)、恐懼、愧疚、贖罪這是伊莎貝拉阿蓮德對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià)。也讓我可以深刻的思考人性，思考更多的東西。
12歲的阿富汗富家少年阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，哈桑為了阿米爾而犧牲自己，阿米爾親眼目睹了卻跑開(kāi)了并沒(méi)有去救哈桑，為此他自責(zé)極了，然而他還設(shè)計(jì)謊言，逼走了哈桑和他的父親。然而由于戰(zhàn)亂，阿米爾和父親逃往美國(guó)。在美國(guó)的二十多年里，阿米爾飽受著心靈的煎熬，對(duì)哈桑的愧疚使他無(wú)法釋?xiě)�。二十多年后�?dāng)他再次回到故鄉(xiāng)，才得知當(dāng)年哈桑就知道阿米爾在場(chǎng)，但他并沒(méi)有任何責(zé)怪，亦如童年時(shí)的那句話：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”。然而這時(shí)候哈桑已不在，阿米爾再也不能挽回什么。但是，哈桑的孩子還處于危難之中，這時(shí)候，阿米爾戰(zhàn)勝了自己的懦弱，勇敢了救出了哈桑的孩子，也拯救了自己。
故事里有戰(zhàn)爭(zhēng)、親情、友情、愛(ài)情、也有正直、善良、誠(chéng)實(shí)，那都是風(fēng)箏的象征。哈桑便是那個(gè)追風(fēng)箏的人了，他以他最單純的信念奔跑著，為了他所執(zhí)著的而去追那只最珍貴的風(fēng)箏。他對(duì)阿米爾是無(wú)私奉獻(xiàn)的，即使別人再如何嘲笑他身份低微，血流卑賤，他一直堅(jiān)信他和阿米爾的友情，我被他堅(jiān)強(qiáng)的信念所深深折服。
書(shū)到最后，阿米爾的內(nèi)疚被哈桑的真誠(chéng)洗凈，他終于也做了一個(gè)追風(fēng)箏的人，他向著風(fēng)箏飛翔的方向不停奔跑，他微笑著。
即使合上本書(shū)，我依舊能聽(tīng)到耳畔傳來(lái)那句真摯的諾言：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。宛如一句天真的玩笑，卻深深地烙在我們的心中。是忠誠(chéng)，是善良，更是愛(ài)。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。 同時(shí)，我也為那時(shí)候由于宗教信仰的不同，身份的不同，從人出生的那一刻就被人為的刻上烙印。因?yàn)椴煌诮绦叛鍪沟脟?guó)家內(nèi)憂外患，人們飽受戰(zhàn)亂之苦。曾經(jīng)的阿富汗也是美麗的童話世界，現(xiàn)在已然變?yōu)楸粦?zhàn)爭(zhēng)踐踏的紛爭(zhēng)之地。不禁要問(wèn)，紛爭(zhēng)的人到底為了什么？為了得到可以什么都不顧？雖然阿米爾最后得到了救贖，但是更多的阿富汗人是否得到了呢？
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記9
有人說(shuō)這是一部需要相信靈魂的人才有必要閱讀的書(shū)籍�？赐赀@本書(shū)，心靈有種被洗滌過(guò)的虛空但卻深沉感覺(jué)。很多次，我試著，放下，但最終，人性、救贖、忠誠(chéng)、愛(ài)迫使我在很久以后仍然為它傷心，為它瘋狂。其實(shí)，至今仍有一種情愫在心里藏了很久，卻驀然發(fā)現(xiàn)任何文字都顯得蒼白。我試著去感知這種情愫的存在，但是民族、宗教、正義、歉疚卻糾結(jié)在一起，讓情節(jié)復(fù)雜，卻直擊我的靈魂深處。從我捧起它的那一天起，這種復(fù)雜卻又溫暖的集結(jié)就在我的心里扎下根——這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們都是，或者曾經(jīng)是像哈桑，像阿米爾般的追風(fēng)箏的人。我們從來(lái)看不見(jiàn)，也不去看風(fēng)箏的影子，只是知道，它——心中的風(fēng)箏，會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的落在我們意味它設(shè)計(jì)好的角落。張開(kāi)懷抱，風(fēng)箏，就會(huì)從空中劃過(guò)，來(lái)到這里。圓滿我們的喜悅，實(shí)現(xiàn)我們的悸動(dòng)，甚而，烙進(jìn)我們的靈魂。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。為你，我可以做任何事。你，是我一生最好的朋友。因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)那樣愛(ài)過(guò)。阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。
阿米爾的前半生都在逃跑，逃避他對(duì)哈桑的情誼，逃避他所犯的錯(cuò)，逃避他的責(zé)任，于是他就一直被困在當(dāng)年那條污穢的小巷無(wú)法動(dòng)彈。人們一直奇怪哈桑為何那么善于追風(fēng)箏，還紛紛猜測(cè)他追著風(fēng)箏的影子。其實(shí)，像他如此坦蕩純真的人，風(fēng)箏會(huì)跟著他的腳步飛翔。那只風(fēng)箏就像傳說(shuō)中的獨(dú)角獸，只有最純潔的人才能擁有它。
而我們，只有一直追，追天上的風(fēng)箏，追逐我們心靈的風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記10
阿米爾的個(gè)人小感情在大時(shí)代的變遷里顛沛流離，于是有了故事刻骨至深～
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍～在你的生命里，可有這樣一個(gè)“你”？如果有，那么，你真的太幸福了。因?yàn)槟愕膿碛兄@世界最美好的感情：就像哈桑對(duì)阿米爾，就像阿米爾對(duì)索拉博。
哈桑被阿塞夫侮辱的時(shí)候，阿米爾沒(méi)有挺身而出（其實(shí)他不挺身而出也沒(méi)有錯(cuò)），他為此深深自責(zé)了許多年～沒(méi)有為自己的朋友挺身而出（他心底里是認(rèn)同哈桑這個(gè)朋友的）。拉辛對(duì)阿米爾的評(píng)價(jià)是正確的，如果一個(gè)人不善良和不擁有美好的品德，他是不會(huì)對(duì)自己要求很高，為自己沒(méi)有為哈桑挺身而出感到深深地自責(zé)愧疚。
阿米爾在父親去世時(shí)候的感受～能讓人想到自己。擁有的時(shí)候平平淡淡，想到要失去的時(shí)候惶恐害怕，失去之后空落的無(wú)法填補(bǔ)。
一個(gè)民族一種文化。飲食文化：中東國(guó)家的人民吃馕餅和蔬菜湯還有烤肉。他們的
信仰是伊斯蘭，他們對(duì)自己的信仰很忠誠(chéng)，每天都會(huì)做禱告，《可蘭經(jīng)》有著至高無(wú)上的地位。忠誠(chéng)于自己的信仰，其實(shí)就是忠誠(chéng)于自己。信仰，有時(shí)候真的可以帶給人的心靈一種歸屬和安全感～比如，阿米爾他爸爸得癌癥時(shí)，索拉博在自殺被搶救時(shí)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中失去家園的人民，貧困，饑餓，恤孤院中的孩子，彈坑和孔洞。這個(gè)世界上到處都在綻放著我們不知道的故事，各種故事。
這是一部很棒的小說(shuō)，讀的時(shí)候我總想起路遙的《平凡的世界》。
總之，非常值得一讀，多讀，祝愿生活中也有一個(gè)可以：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記11
我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣，對(duì)我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開(kāi)，羊肉串香飄整條街的畫(huà)面，更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈�？偸橇x無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù)，我看見(jiàn)他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈�？隙ǖ膶�(duì)阿米爾說(shuō)，我就是知道，然后反問(wèn)，我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō)，我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說(shuō)，我肯定，然后又說(shuō)，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對(duì)方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位。阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫(xiě)作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開(kāi)。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫(huà)得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼，誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記12
我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢？是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢？一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。
十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏，卻受到阿塞夫的迫害�？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿內(nèi)疚，最終逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。
懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。
小說(shuō)中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛(ài)，父親卻似乎更關(guān)注哈桑。使阿米爾對(duì)哈桑充滿了若有若無(wú)的嫉妒，卻忽視了哈桑對(duì)自己無(wú)條件的忠誠(chéng)�，F(xiàn)實(shí)中的我們是否也是如此呢？
記得有一次，烈日當(dāng)頭，媽媽從外面賣(mài)回一個(gè)大西瓜，洗凈，切開(kāi)。端到我眼前，叫我多吃一點(diǎn)，然而心情煩躁的我把西瓜一把推開(kāi)，說(shuō)道：“我不要吃，你要吃你吃好了�！眿寢尩哪樕下冻鰺o(wú)奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯(cuò)了事的孩子。捫心自問(wèn)，我們究竟忽視了多少人的愛(ài)，傷了多少人的心？我們竟容不得一點(diǎn)愛(ài)的嘮叨。
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話，哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)過(guò)，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。
對(duì)身邊的人，我們應(yīng)該改擦亮眼睛。有的人，或許沒(méi)有真誠(chéng)待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn)；有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，卻沒(méi)有寫(xiě)在臉上，我們應(yīng)以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們。
每一個(gè)人的一生，都在不停的追著風(fēng)箏，追到了，只為讓身后的人開(kāi)心，快樂(lè)！人生短暫，容不得一點(diǎn)馬虎。
生活，需要朋友的支持與鼓勵(lì)，更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了，那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記13
我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方，人生錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再得到，也許我們會(huì)懺悔，會(huì)救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。
每個(gè)人身上都有或多或少儒弱無(wú)能的地方，面對(duì)危險(xiǎn)你會(huì)視而不見(jiàn)，還會(huì)沖當(dāng)好人。你甚至?xí)摧p和鄙視自己的靈魂，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕腔苍诰駬竦膬蛇叾鲪鹤约�，這成為了你的痛苦所在。有時(shí)，往事會(huì)自行爬上來(lái)。于是，被愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪……無(wú)限地糾纏著。
你希望有朝一日可以痛快地用拳頭恨恨地打敗另一個(gè)自己，以減少負(fù)罪感。
你對(duì)不起你善良真誠(chéng)的朋友和兄弟，你無(wú)法饒恕你自己。當(dāng)你走在救贖自己的途中，總有一刻會(huì)暴發(fā)并浮現(xiàn)出本真的你，那積壓了太久，需要釋放和噴發(fā)。當(dāng)你真正去面對(duì)了，你才會(huì)走出困境——你冒著生命危險(xiǎn)去解救兄弟的兒子，你幫兄弟的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，那是你成長(zhǎng)的象征�！爱�(dāng)罪行導(dǎo)致善行，這便是真正的救贖�！�
這是自己與自己的較量，這是善良與邪惡的斗爭(zhēng)。你可能不應(yīng)該把后者說(shuō)的如此難聽(tīng)，因?yàn)樗鼈儺吘乖谙嗷ゲ┺模卸窢?zhēng)必有美麗的一方。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏——它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情，也是忠誠(chéng)、友善、勇敢和一切充滿光明的詞匯的代表。我們必須把它抓住。只要用善待他人的誠(chéng)實(shí)的心去呵護(hù)，都能找到“再次成為好人的路”！
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
人的一生不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，它可能如影子一般伴隨自己一生，問(wèn)題的關(guān)鍵是你如何面對(duì)你的錯(cuò)誤。一種抉擇有時(shí)可以影響到我們一生的命運(yùn)，也許它會(huì)是萬(wàn)丈深淵又或許是一種自我拯救。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它是什么，希望我們?cè)诳赐辍蹲凤L(fēng)箏的人》之后，都能夠勇敢地追。
我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記14
其實(shí)在認(rèn)真看這本書(shū)，之前就嘗試著看了好幾次，但是最后都不了了之。最近因?yàn)閰⒓泳〇|共讀活動(dòng)，主辦方又推了這本書(shū)，所以才拾起書(shū)本。在看書(shū)之前，朋友已經(jīng)給我劇透了。
在我看來(lái)阿米爾很自私，童年一直渴望父愛(ài)，卻無(wú)法得到，心又非常敏感，經(jīng)常在父親的對(duì)哈桑的細(xì)節(jié)上嫉妒他，找機(jī)會(huì)貶低他，最后因?yàn)楹ε露撑阉ｉL(zhǎng)大后活在內(nèi)疚當(dāng)中，最后在與阿塞夫的打斗中才放下之前的內(nèi)疚。
哈桑是我最同情與喜歡的人物，他純潔，對(duì)任何人都沒(méi)有壞心眼兒，對(duì)主人忠誠(chéng)，對(duì)朋友真誠(chéng)。把阿米爾當(dāng)成真正的朋友，喜歡把一切錯(cuò)誤都?xì)w咎于自己，在自己受傷之后還能原諒背叛自己的人，重情重義。在書(shū)中他是弱者，自己他的后代也是弱者。但是他兒子比哈桑勇敢，敢說(shuō)出內(nèi)心的想法。
這本書(shū)從第八章開(kāi)始我就開(kāi)始悲傷，心里就感到難受，我為哈桑被阿塞夫欺負(fù)而悲傷，為阿米爾的沉默與膽小感到憤怒。但看到后面，感情基調(diào)就淡化了，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的難處，就像故事情節(jié)中，哈桑兒子再也不想去孤兒院一樣，即使在外人看來(lái)，孤兒院很安全，阿米爾會(huì)經(jīng)常去看他，只要開(kāi)出證明，他就可以跟阿米爾回美國(guó)，就可以結(jié)束一切噩夢(mèng)一樣，在我們看來(lái)這是很簡(jiǎn)單的事，但是索拉博就是不愿意，因?yàn)楣聝涸航o他帶來(lái)了心里傷害，他懼怕，所以寧愿死也不愿意再進(jìn)去。
每個(gè)人所做的一切，自有他的原因。他有他的過(guò)去，我們也有自己的過(guò)去。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記15
讀完這本書(shū)讓我想起了余華的《活著》，慶幸的是這本書(shū)沒(méi)那么悲慘，結(jié)局還算完美。
這本書(shū)主要講述了阿米爾四十年來(lái)生活的種種，同仆人哈桑的“親密無(wú)間”，兩小無(wú)猜，隨著爸爸對(duì)哈桑的親密態(tài)度讓其產(chǎn)生嚴(yán)重的嫉妒心，隨后在其十三歲生日的時(shí)候誣陷哈桑致其不得不離開(kāi)。因?yàn)榘⒏缓沟膽?zhàn)亂讓阿米爾父子兩不得不遷移美國(guó)，由之前的富裕狀態(tài)變得普普通通。隨著時(shí)間的流逝，父親的去世，慢慢所有的謎底都被揭開(kāi)，因?yàn)閷?duì)哈桑的愧疚，心里的痛楚，阿米爾為了完成自己的救贖，為了做一個(gè)好人他終于再次踏上阿富汗之路，那個(gè)他和哈桑童年一起玩耍的地方。不幸的是哈桑本人依舊把他的少爺當(dāng)成他最好的朋友但最終卻沒(méi)能見(jiàn)上最后一面，慶幸的是哈桑的兒子還在，一個(gè)給阿米爾救贖的唯一稻草。
通讀全文，文中的開(kāi)頭與結(jié)尾前后呼應(yīng)，開(kāi)頭記述了與哈桑追風(fēng)箏，結(jié)尾記述了為索拉博追風(fēng)箏，此時(shí)此刻主人公兩種不同的心境。
所有的細(xì)節(jié)需要自己慢慢品味，在讀這本書(shū)的時(shí)候我承認(rèn)讀到最后眼眶濕潤(rùn)了，或許就像索拉雅所說(shuō)：好的作品往往都是悲傷的。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！
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