同學(xué)之間三八線作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的同學(xué)之間三八線作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)之間三八線作文1
我讀一年級(jí)時(shí)的同桌叫唐梓涵。同桌一年，我們倆經(jīng)常因?yàn)樽霍[別扭。
為了明確各自的“領(lǐng)土主權(quán)”，我對(duì)他規(guī)定，我們兩張桌子挨在一起的縫隙就是我們“兩國(guó)”的“邊界線”，是“三八線”，誰(shuí)也不準(zhǔn)越過(guò)“三八線”進(jìn)入“他國(guó)”的“領(lǐng)土”�？墒�，總有我們不注意的時(shí)候，不是我寫(xiě)字太投入越過(guò)“三八線”，就是他的胳膊進(jìn)入我方“陣地”�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”馬上打響，你推我拐，我掐你叫，桌上桌下，戰(zhàn)火紛飛。有時(shí)不解恨，我干脆使用重武器--拳頭攻擊，打得“敵人”丟盔卸甲，連連告饒。為此，我也贏得了同學(xué)們?cè)诒车乩镔?zèng)與我的綽號(hào)—“小辣椒”。我也不知道同桌是真怕我還是讓著我，反正在“對(duì)敵作戰(zhàn)”中我從未有戰(zhàn)敗的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試快到了，我們也進(jìn)入了短暫的期末“停戰(zhàn)”期。憑良心說(shuō)，由于唐梓涵同學(xué)一直處于“屢戰(zhàn)屢敗”的狀態(tài)，加之“國(guó)際裁判”李老師多次從中“調(diào)停”，后期我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”基本上屬于“擦槍走火”式的零星戰(zhàn)斗。雖然我依然是主宰“戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)”的那一方，可連我自己都感覺(jué)得到，我對(duì)“敵人”沒(méi)有了那股狠勁兒。
我沒(méi)想到是，期末的那場(chǎng)美術(shù)考試，讓我們徹底結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。美術(shù)考場(chǎng)靜悄悄的，就在我完成了初稿，準(zhǔn)備涂色時(shí)，卻怎么也找不到水彩顏料了。我急得直冒汗，一邊翻書(shū)包，一邊責(zé)備自己：“怎么就把水彩忘在家了……”，眼淚也開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
“你用我的吧……”唐梓涵遞過(guò)他的水彩，誠(chéng)懇地說(shuō)。
“誰(shuí)用你的水彩喲，我不要！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
“用吧，不然你會(huì)考不及格，老師會(huì)罰你的！”說(shuō)完，他徑直越過(guò)“三八線”，把水彩顏料塞到了我的手里。
等我涂完，他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間精心涂畫(huà)了，結(jié)果，期末美術(shù)考試的成績(jī)，我比他好了很多。
戰(zhàn)爭(zhēng)徹底結(jié)束！
現(xiàn)在，我們?cè)缫选盎瘮碁橛选�，成為了好朋友�?/p>
同學(xué)之間三八線作文2
臨近下課，班理的吵鬧聲越來(lái)越大，恨不得把屋頂震塌。
無(wú)心聽(tīng)課的我，把胳膊肘向后一推，在桌上一扒就像一只小懶貓一般�？刹唤^(guò)了三八線，一不小心撞到了同桌，他怒氣沖沖差點(diǎn)喊出來(lái)。
他也是較真的人，他也向我撞來(lái)，正當(dāng)我們推的起勁叮鈴鈴下課鈴響了，我這才發(fā)力了。
老師走后，察覺(jué)到動(dòng)靜的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，這樣激起了我的好勝心。
他的胳膊肘向我推來(lái)，還帶著一股冷笑，令人心神不安，隨即，又一咬牙，不知又有什么陰謀，我要小心了，但我不是那么簡(jiǎn)單就打敗的。我也開(kāi)始使力了。
這時(shí)，組里的人都為我們加油！有的都激動(dòng)地跳了起來(lái)。
我們的力量相當(dāng)，誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，但我知道硬來(lái)是不行的，突然，我靈機(jī)一閃，冷笑一聲，盯著他向我撞來(lái)的胳膊肘，就在即將撞上的一瞬間，我的胳膊肘向下一移，他撲了個(gè)空。
他的眼神里充滿了恐懼，不敢直視我，也充滿了無(wú)奈。
我心一軟，便把這一局讓給了他，畢竟這場(chǎng)風(fēng)波也是因?yàn)槲蚁瘸�所引起的。
哈哈哈，笑聲伴隨著上課鈴聲，我們?cè)诳鞓?lè)中開(kāi)始了新的課程。
同學(xué)之間三八線作文3
一個(gè)微小的瑕疵可以使一塊美玉身價(jià)頓降，一條可抹的“三八線”也能讓一對(duì)親密無(wú)間的'伙伴隔閡漸生。
這是一件令人發(fā)笑的事，上語(yǔ)文課時(shí)，我和她原本好好的，只是我的手臂“跑”到了她那兒，她就怒氣沖沖地跟我說(shuō)：“你怎么超過(guò)來(lái)了，你看，我字都寫(xiě)歪了！”
后來(lái)她為了報(bào)復(fù)我，就故意把手臂一抖，我好好的作業(yè)就毀在她手里，我心里比她還不好受。你一言，我一語(yǔ)，在激烈的爭(zhēng)吵中，我們分裂了，在桌中間畫(huà)上了一條筆筆直直粗粗的“三八線”，我們彼此涇渭分明，這次風(fēng)波仿佛平息了。
一個(gè)星期過(guò)去了，二個(gè)星期過(guò)去了，日子一長(zhǎng)，我們感覺(jué)彼此疏遠(yuǎn)了，心里不好受，于是，我對(duì)她說(shuō)：我們把這條“三八線”抹掉吧！
她慚愧地對(duì)我說(shuō)：我也覺(jué)得，這條“三八線”實(shí)在不舒服，總覺(jué)得被局限住了！
我們一起把“三八線”抹掉，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)也沒(méi)超線，一直都沒(méi)有吵架。
“三八線”就是那白璧上的微瑕，友誼間的創(chuàng)傷，何不做個(gè)愛(ài)的工匠，修掉玉石中的瑕疵，縫補(bǔ)心靈的傷疤，讓自己走出一筆一線的牢籠，抹掉“三八線”，抹掉的不僅僅是鉛筆印子。
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