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關(guān)于生活的作文

遇上碎片化的生活

時(shí)間:2021-02-01 09:34:01 關(guān)于生活的作文 我要投稿

遇上碎片化的生活

遇上碎片化的生活1

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來(lái)愈快,迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了許多從前不知道的知識(shí),比如“碎片化”。

  我第一次聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”一詞時(shí),我感覺(jué)這興許又是一個(gè)高深莫測(cè)的專業(yè)詞匯,未曾想到這“碎片化”一詞會(huì)如此普遍地存在于我們的生活中。

  不僅僅是“碎片化”一詞在當(dāng)今世界的社交媒體和人們口中頻繁出現(xiàn),“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。

  碎片化的生活給我的第一印象是等車的時(shí)間,這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。

  如果是在很久以前,或是節(jié)奏并不那么快的小城鎮(zhèn)里,興許碎片化生活并不會(huì)有這么明顯,或者說(shuō),并沒(méi)有這個(gè)概念。

  可見(jiàn)碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節(jié)奏加快的產(chǎn)物。

  隨著人們的時(shí)間被分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生,并開(kāi)始日漸風(fēng)靡全球。例如:碎片化購(gòu)物,微博,碎片化社交,以及各種電子圖書,碎片化的閱讀。

  曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來(lái)許多不良和負(fù)面的影響。而我也是這么認(rèn)為的,這些社交媒體持續(xù)地輸送給人大量無(wú)用,無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)垃圾,意義何在呢?

  隨著時(shí)間的流逝,我逐漸改變了我的看法,這些應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很好地為民眾提從了娛樂(lè),不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭!

  很顯然,這些碎片化的購(gòu)物,社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢(shì)必會(huì)有不是之處。但是隨著時(shí)代發(fā)展,新的生活模式會(huì)更加符合人們的需要,正如計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。

  未來(lái)也是同樣充滿希望和可能性的!

遇上碎片化的生活2

  碎片,本意是不規(guī)則的零碎的東西,這些看似微小且無(wú)用的東西,實(shí)際上只要充分利用起來(lái),作用會(huì)很大。然而一開(kāi)始,我并不是很重視這些碎片。

  直到有一次我等公交車,公交車半小時(shí)都沒(méi)有來(lái)。我很著急,像熱鍋上的螞蟻。我伸長(zhǎng)脖子,向馬路望去,不時(shí)看看公交車是否到來(lái)。無(wú)聊時(shí)就來(lái)回踱步。就在這時(shí),我看到和我一起等待公交車的一位中年大叔,正拿著一本書津津有味地看著。這么久,也沒(méi)有看到他等得不耐煩,眼里只有書中文字,仿佛不在乎車是否到來(lái)。

  想到這個(gè)大叔氣定神閑的樣子我很好奇,回家后問(wèn)父母原因,父母笑了笑,說(shuō):“這個(gè)叔叔是個(gè)利用時(shí)間的高手。”“那怎樣利用時(shí)間呢?”“就像那個(gè)叔叔,他就在利用碎片時(shí)間閱讀啊。我們處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上知識(shí)不斷刷新,使我們的生活碎片化了。這就更需要我們利用碎片時(shí)間去學(xué)習(xí),去生活。”哦,原來(lái)如此,我恍然大悟。

  從此,我開(kāi)始習(xí)慣在包里放本書,等車時(shí)可以看、坐車的時(shí)候可以看、外出吃飯等菜的時(shí)候可以看,利用這些等待的時(shí)間,我也因此不知不覺(jué)讀了很多書。我還在媽媽的手機(jī)上下載了幾種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的軟件,每天早晨早起十分鐘,在刷牙、洗臉、吃早飯的時(shí)候聽(tīng)。雖然開(kāi)始的時(shí)候會(huì)很艱難,但通過(guò)我的堅(jiān)持,日積月累下來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)提高了不少。在我做完作業(yè)時(shí),我甚至可以聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)、玩點(diǎn)小游戲來(lái)放松一下,而這一點(diǎn)樂(lè)趣很快讓我恢復(fù)精神。這點(diǎn)樂(lè)趣或許是我擠出來(lái)的時(shí)間賜予我的吧。

  我們生活在碎片化的生活之中,只能盡可能的做到碎片化時(shí)間的收集。而碎片化生活又帶來(lái)碎片化的知識(shí),我們只能盡可能的吸收碎片化的知識(shí),讓自己的生活豐富起來(lái)。仔細(xì)回味,這碎片化生活真的是豐富多彩,無(wú)處不在。

遇上碎片化的生活3

  初中畢業(yè)進(jìn)入高中后,無(wú)論白天還是晚上,生活總是被分割成碎片,有無(wú)窮無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎被打碎了。感覺(jué)一天過(guò)去了。剛開(kāi)學(xué),就經(jīng)歷了高中的勞累。

  早上6點(diǎn)15分,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開(kāi)窗戶,屋外的天氣還是有點(diǎn)涼,陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間,看似悠閑,但我知道今天又是忙碌的一天。

  早飯后,我匆匆趕到學(xué)校,很多同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上學(xué)習(xí)。老師也在前面,指導(dǎo)學(xué)生。沒(méi)多久我坐下了,第一節(jié)課就早早開(kāi)始自習(xí)。

  早上學(xué)習(xí)的時(shí)候,有的同學(xué)很困,有的同學(xué)還在發(fā)呆。我聽(tīng)了老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。丁00,安靜的教室終于按鈴了,同學(xué)們似乎都陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)里。沒(méi)有蘇醒,教室里繼續(xù)沉默了一會(huì)兒,然后是一陣笑聲,全班瞬間沸騰了。大家一起玩,一起笑,或者一起討論話題。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)上午各種老師的各種課程,我終于到達(dá)了在我最新的作文中所希望的午休時(shí)間。中午自習(xí)是每天最放松的時(shí)間,但是周五的午休并沒(méi)有停止。先是去飯?zhí)秒S便吃了幾口,然后就趕回教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,改數(shù)學(xué)卷子。

  上了一天課,要去畫室畫畫,回到家已經(jīng)6點(diǎn)了。

  當(dāng)然,我回家后必須做作業(yè)。今天的作業(yè)沒(méi)有初中那么淺,連新教的知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出。還有三個(gè)作業(yè),有時(shí)候還有美術(shù)作業(yè)。

  這大概就是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙很累,瑣碎的事情也很多,但也正因?yàn)槿绱耍业拿恳惶於汲鋵?shí)而有收獲。

  每次看著學(xué)校一堆堆的卷子和習(xí)題,感覺(jué)自己好像永遠(yuǎn)上不完課,真的很苦惱。但是每天都覺(jué)得今天學(xué)到了很多知識(shí),和同學(xué)一起玩,下課擠進(jìn)一個(gè)食堂,突然覺(jué)得這些辛苦都是值得的。

  學(xué)校,一個(gè)忙碌的地方,不僅教會(huì)了我知識(shí),也教會(huì)了我如何更有效的安排這種支離破碎的生活,讓自己忙碌但有序。

  我喜歡這種充實(shí),快樂(lè),碎片化的生活。

遇上碎片化的生活4

  今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問(wèn)題,碎片化的時(shí)間。

  碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序,零碎的時(shí)間,我們的時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過(guò)去沒(méi)有手機(jī),無(wú)聊時(shí),也就用許多方式度過(guò)如:閱讀、娛樂(lè)逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住,無(wú)法自拔,包括我暑假時(shí),沉迷手機(jī),但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí),我有些高興,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂(lè)方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天,連休息的時(shí)間也沒(méi)有,只有小小的瑣事,時(shí)間就這樣成為了碎片。

  說(shuō)了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法,帶著記錄工具,我經(jīng)常出門購(gòu)物,我以前總是忘了或漏了要買的東西,直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買了,我經(jīng)常做這種事,我開(kāi)始想,一想到要買的東西就去買,這樣我遇上碎片化的時(shí)間,一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè),也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí),媽媽給了我一個(gè)辦法:可以帶一些便條,想到要買的東西記下來(lái),等東西多了一次性去買就好了,這樣一來(lái)既節(jié)約時(shí)間,也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見(jiàn)佳。

  利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法,隨身帶上一本書,利用坐公交車、地鐵時(shí)看,看完了換一本。以前坐公交車時(shí),在車站上無(wú)所事事的等車,而現(xiàn)在卻大不相同,手上拿本書,看看、寫寫批注,劃上佳句,用在作文上。在車上寫一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè),把“看風(fēng)景”。

  節(jié)約下來(lái),看書也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí),也要適當(dāng)放松自己別勞累過(guò)度了,把要干的列上份清單一一完成,也蠻有成就感的。

  像這樣的方法有上百種,有選擇性的做就行了,這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái),變成有效的大塊時(shí)間。

遇上碎片化的生活5

  暑假里,我去了在美國(guó)的叔叔家。一到那里,我便大吃一驚:比我小一歲的堂弟和剛上小學(xué)的堂妹,手里竟都捧著一本字典一樣厚的書!而且這并不是偶然的心血來(lái)潮,居然是一種習(xí)慣!

  也許這并不足以令人驚訝,因?yàn)閮扇昵埃S多人也都有這種習(xí)慣。可由于微信等聊天軟件的使用越來(lái)越普遍,人們的閱讀也在“碎片化”。很少有人還保持著讀一本厚書的習(xí)慣,大部分人則是選擇在手機(jī)上閱讀微信里的“深度好文”。

  “碎片化”帶給了人們極大的方便,人們仿佛置身信息的海洋,需要的信息都能信手拈來(lái)。涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的短文,讓人們不再為各種事情困惑,網(wǎng)絡(luò)甚至?xí)鲃?dòng)提供你想知道的內(nèi)容……而且,碎片化的信息能讓人更好地利用“碎片”時(shí)間。排隊(duì)時(shí),等人時(shí),開(kāi)會(huì)前……原本無(wú)用的時(shí)間里,人們可以了解時(shí)事新聞……

  但是,碎片化的信息將我們?cè)就暾臅r(shí)間“碎片化”。本來(lái)可以用來(lái)讀書、學(xué)習(xí)、提升自己的大段時(shí)間,被切割成了一個(gè)個(gè)小時(shí),甚至一個(gè)個(gè)分鐘的碎塊。身邊充斥著的信息,又有多少是真正有營(yíng)養(yǎng)的呢?許多人在浪費(fèi)著時(shí)間,將完整的時(shí)間碎片化地浪費(fèi),還認(rèn)為自己“只是花了三五分鐘”?墒钱(dāng)一天就這樣“三五分鐘”、“三五分鐘”地被浪費(fèi)了之后,他們有些后悔。不過(guò)第二天,他們依然“碎片化”地生活。

  “碎片化”使人們的閱讀變得淺層。人們已不再像以前那樣認(rèn)真思考了。他們總是渴求更多的信息,卻不愿篩選,懶于整合,更別說(shuō)感悟了。另外,由于信息的碎片化,人們的專注力也在慢慢降低。各種軟件里的通知源源不斷,手機(jī)一天到晚“叮咚叮咚”響個(gè)不停,實(shí)在很難讓人們靜下心來(lái),專注地做一件事……

  遇上碎片化的生活,我們并不能改變它。我們需要做的,就是好好利用這些“碎片”,把他們整合起來(lái),而不是被信息“碎片化”。

遇上碎片化的生活6

  現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),通訊便利的時(shí)代,大街上隨處可見(jiàn)人人手里都有一部智能手機(jī),無(wú)論是在地鐵上,公交車上還是在走路時(shí),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在當(dāng)一個(gè)“低頭族”當(dāng)然,我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷,走路在低頭玩手機(jī),沒(méi)有看路隨即就撞到了電線桿上,從此我就再也沒(méi)有走路看過(guò)手機(jī)。當(dāng)然了,我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣,殊不知他們聽(tīng)進(jìn)去了多少,我也無(wú)從考究。除了走路看手機(jī)的,還有一些人,每當(dāng)我走在街上也經(jīng)常能看見(jiàn):開(kāi)電瓶車的在看手機(jī);開(kāi)汽車的在看手機(jī);推著嬰兒車的母親也在看手機(jī)……這其實(shí)是對(duì)自己和別人生命的不負(fù)責(zé)任,萬(wàn)一出事故了,就等同于傷害了兩個(gè)人家!可能未滿歲的孩子沒(méi)有了父親,可能在家等待丈夫回家的妻子,失去了最愛(ài)她的人……所以換位思考一下,站在對(duì)方的角度去想想,我們不應(yīng)該在走路和開(kāi)車,騎車的時(shí)候玩兒手機(jī)刷QQ,微信等聊天軟件,也不能因小失大啊!

  既然現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的社會(huì),那么共享單車也是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,F(xiàn)在全國(guó)各地都有共享單車的影子。而現(xiàn)在的共享單車有這么幾個(gè)問(wèn)題。一是單車亂停亂放,二是單車分布不均勻,三是二維碼和編號(hào)都有損壞的痕跡。

  面對(duì)這些問(wèn)題,歸根結(jié)底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個(gè)問(wèn)題:?jiǎn)诬嚤凰饺说逆i給占為己有。我每次看到這種景象,內(nèi)心不由泛起一陣酸楚:現(xiàn)在人為什么如此自私?小區(qū)門口明明有明文規(guī)定不允許共享單車進(jìn)入小區(qū),為何還有那么多人違反這個(gè)規(guī)定?視規(guī)定如空氣?這不是現(xiàn)代化社會(huì)的“流行”現(xiàn)象么?

  在現(xiàn)代,每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或一個(gè)細(xì)微的變化或發(fā)現(xiàn),都將可能成為一種流行,但是像這樣的流行卻嚴(yán)重影響了我們的日常生活,讓我們變得更加以自我為中心,自私自利,毫無(wú)人情味。這不是我們想要的生活,但遇上這碎片化的生活,我們又該如何生存下去呢?人們?cè)谶@樣的生活中最終也會(huì)走向滅亡……

遇上碎片化的生活7

  現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多以前應(yīng)該靜心做,慢慢做的事都逐漸碎片化了,例如讀書,人們?cè)絹?lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),而不是去閱讀那些名著;人們?yōu)g覽信息不再通過(guò)報(bào)紙,而是網(wǎng)絡(luò),我們每天會(huì)接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息,這些會(huì)充滿我們的大腦,但卻記不了太久。

  碎片化最明顯的就是閱讀了,碎片化閱讀,就例如在網(wǎng)上看到段子一般,看見(jiàn)了笑一笑,轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈,完全不記得之前讀了什么,這種無(wú)意義的閱讀會(huì)讓我們的思維也隨之碎片化,我們思考問(wèn)題也會(huì)變得片面……

  以我為例,我自己的閱讀也變得碎片化,同我的同學(xué)一樣,我也很少靜下心來(lái)閱讀,我也會(huì)去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài),看網(wǎng)上新出的段子,看那些作者編寫的短短的新聞,體育,動(dòng)漫,樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)感到十分的愉悅,看起來(lái)又通俗易懂,但這對(duì)于我們的思維和知識(shí)沒(méi)有什么增長(zhǎng)。看完以后就會(huì)直接從腦海中消失,了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書籍,獲得的知識(shí)會(huì)留在腦海中,永遠(yuǎn)伴著我們,教會(huì)我們知識(shí)。

  歷史上的偉人閱讀從不會(huì)碎片化,古時(shí)的張溥有“七錄齋”,他讀書讀完就會(huì)開(kāi)始抄錄,抄完一次燒掉一次,如此反復(fù)七次,他便將書中的內(nèi)容牢牢記在心里,才有了后來(lái)的才思敏捷,“揮筆立就”;文學(xué)大師魯迅,在三味書屋中靜心閱讀,練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們都是靜心之后成的才,絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說(shuō),我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀,仔細(xì)閱讀。

  對(duì)于新聞閱讀也是這樣的,現(xiàn)在的新聞信息量大,但與我們的生活卻關(guān)系不大,閱讀這些信息會(huì)讓人們感到身心俱疲,新聞的質(zhì)量良萎不齊,從而影響思維,對(duì)我們的思維產(chǎn)生危害。

  碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物,是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn),我們不能否認(rèn)它的存在,但我們要謹(jǐn)防它的危害,不要讓自己的思維碎片化。

遇上碎片化的生活8

  現(xiàn)在的世界,生活都被碎片化了。以前,人們?nèi)ベI東西,都是上集市之類的大地方,F(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西,方式也不同了,有的在網(wǎng)上買,有的在國(guó)外買,還有的去商場(chǎng)買。以前,人們的娛樂(lè)是做一些集體活動(dòng),而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩,有的出門去游樂(lè)場(chǎng),還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌!碎片化的生活,有很多好處,但也有壞處。

  它的好處可多著呢!首先,它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事,比如:以前,人們的交易,只能在店店鋪里面進(jìn)行,而且東西也不多。碎片化后,這一項(xiàng)非常大,非常繁瑣的活動(dòng)變簡(jiǎn)單了;比如,人們不只在店鋪購(gòu)物,也可以在地?cái)偵腺?gòu)物。人們可以足不出戶,就得到想要的東西?梢栽诋悋(guó)他鄉(xiāng),買上好的物品,上可以在巨大的商場(chǎng)購(gòu)買更多、更復(fù)雜的商品,比以前在熙熙攘攘的集市好多了,也不需要擔(dān)心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭(zhēng)那些商品。

  第二件呢,是碎片化的缺點(diǎn):在公安機(jī)關(guān)辦證,車輛年檢啊之類的。在以前,可能可以一起辦理,不用在不同的地方辦,而現(xiàn)在,一些過(guò)程全被分開(kāi)了。比如,幾年前,我們家的車去年檢,那一年,各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了;第二年年檢,在同一個(gè)地方,卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止,剩下的要去別的地方辦;而今年,幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方,要換好幾個(gè)地方。

  碎片化的生活,讓我們的生活既方便、又麻煩,讓人們又愛(ài)又恨;碎片化的生活,讓人們不用像以前一樣,改變了一切。面對(duì)這樣的生活,我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。

遇上碎片化的生活9

  曾經(jīng),有過(guò)匡衡鑿壁借光的典故,還有過(guò)囊螢映雪,負(fù)薪掛角這樣的成語(yǔ),無(wú)一不說(shuō)著古人的勤學(xué)刻苦。而在現(xiàn)在,勤學(xué)刻苦的人依舊有,只是很少很少才會(huì)鑿壁借光。時(shí)代變了,隨著幾千年時(shí)光的流逝,很多很多的東西都不同了。有了電燈,空調(diào),電腦。在這個(gè)信息量爆棚的時(shí)代我們的生活逐漸變得碎片化。

  現(xiàn)在的地鐵上,車上,基本每個(gè)年輕點(diǎn)的人都拿著手機(jī),眼睛緊緊地盯著手機(jī)屏幕,現(xiàn)手機(jī)可以做的太多了,看小說(shuō),看視屏,聽(tīng)音樂(lè),購(gòu)物,隨隨便便就可以說(shuō)上一大把。我覺(jué)得也正是這手機(jī)使我們的生活碎片化了。

  不久前,我說(shuō)了句想吃石榴,又覺(jué)得出去買實(shí)在是太不方便了,媽媽聽(tīng)了很自然而然的掏出了手機(jī),挑好買好只花了十幾分鐘,第二天就送到了家里。我已經(jīng)不記得有多久沒(méi)有到實(shí)體店購(gòu)過(guò)物了,到實(shí)體店購(gòu)物需要太多的時(shí)間,少說(shuō)也要幾個(gè)小時(shí),還有走很多的路。就動(dòng)了動(dòng)手,省時(shí)省力,何樂(lè)不為呢?

  所以,生活碎片化一個(gè)很重要的原因就是時(shí)間的減少,原本需要幾個(gè)小時(shí)才能做完的事被縮減到了十幾分鐘,隨便找個(gè)空子就能做完,可以是上下班的路上,吃午飯的間隙。時(shí)間的縮短給碎片化帶來(lái)了條件,帶來(lái)了方便,但依舊有缺點(diǎn)。

  它讓我們的生活少了很多儀式感。一杯茶,一本書,一個(gè)下午,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人能做到了,書在手機(jī)里就能看,利用那些碎片化的時(shí)間也可以,方便省時(shí)的同時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了看書的那種氣氛,那種感覺(jué)了。捧了本書,拿著支筆,時(shí)時(shí)寫寫畫畫的美好氣氛已然很少看得到了。方便的同時(shí)讓我們少了很多氛圍,有利亦有弊吧。

  碎片化的生活為我們帶來(lái)了很多便捷,也讓我們做某些事少了很多氛圍,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的生活,認(rèn)知,逐漸的習(xí)以為常,缺了反而不習(xí)慣,這就是我們現(xiàn)在的生活。

遇上碎片化的生活10

  生活,可以是一杯令人回味的醇茶,也可以是一個(gè)“零亂”的碎片,構(gòu)成的水晶球。

  傍晚,一名女孩理了理衣角,走上了擁擠的地鐵。些許是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人沒(méi)有什么安全感,看著周圍形色各異的人們,聞著混合在一起的各種“體香”,女孩的眉頭不禁緊鎖起來(lái)。

  不錯(cuò),那個(gè)女孩便是我。

  環(huán)視周圍一圈的“低頭一族”,我陷入深思,人類真的要被電子科技所控制,變成薄情之人,進(jìn)入碎片化時(shí)代嗎?人類文明,真的又一次要停滯不前了嗎?

  望著窗外不停變幻的景物,我久思不得其解,便使勁搖了搖腦袋,終止了一切思緒。

  畢竟盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿新鮮感的電子世界,托起了書包,尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的消遣物。

  一本書悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書里,顯得那么突兀,卻又充斥著和諧的氣息。書中有幾頁(yè)還粘在了一起,而這卻打開(kāi)了我回憶的大門——-

  曾幾何時(shí),我將書視為最好的朋友,終日不釋卷。是誰(shuí),為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已;是誰(shuí),流連于作家筆下充滿驚喜與童貞的童年時(shí)期。而又是什么時(shí)候,手中那老朋友被毫無(wú)感情可言的手機(jī)給替代……

  我捧起了書,心中思緒如同粘起的書頁(yè)一般復(fù)雜。最終,我輕輕撥開(kāi)“抱成一團(tuán)”的書頁(yè);翻到上次指尖停留的頁(yè)碼。

  時(shí)間仿佛停止了,地鐵中廣播的聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節(jié)中。情緒,又一次被書中人物的一顰一笑,一舉一動(dòng)給牽動(dòng)著……

  恍惚間,我回到了現(xiàn)實(shí)之中,聽(tīng)著耳畔站臺(tái)內(nèi)播報(bào)聲,我提起書包,急急忙忙沖出車廂——-坐過(guò)頭了。

  然而,我的腳步卻輕盈了許多。我這樣,也算是碎片式的生活吧?

  不過(guò),這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中,一份淡然的寧?kù)o;匆忙之下,放慢腳步體會(huì)到的樂(lè)趣——-

  這樣碎片式的生活,一定會(huì)構(gòu)成一個(gè)美好的“水晶球”世界,不是嗎?

遇上碎片化的生活11

  在如今繁華的時(shí)代,科技是越來(lái)越發(fā)達(dá),可我們的生活卻逐漸碎片化,迷失在其中找不到方向,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交等。

  碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們,影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì)出現(xiàn)碎片化的生活?

  碎片化的閱讀

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識(shí),讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀,而且得知的太淺?礃(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè),看了開(kāi)頭就認(rèn)為明白了全部,掃過(guò)一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式,不,是“看”書的這種方式雖然便捷,簡(jiǎn)短時(shí)間,但忽略了從中的小細(xì)節(jié),知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。

  碎片化的時(shí)間

  培根先生說(shuō)過(guò):“合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!睍r(shí)間就像水,大河?xùn)|流不復(fù)返,把握當(dāng)下,合理安排時(shí)間。在上班的乘車路上,打開(kāi)收音機(jī)或手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解一下國(guó)家狀況;午休時(shí):結(jié)束了一上午的忙碌,閉目養(yǎng)神十分鐘,可以放松自己的大腦,為下午儲(chǔ)蓄好精力,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用,是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專心的做好每件事情。

  碎片化的購(gòu)物

  碎片化的購(gòu)物方式,對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)?fù)瓿桑?gòu)買自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁?gòu)物,對(duì)于碎片化的購(gòu)物我覺(jué)得是人類生活選擇的一種方式。碎片化的購(gòu)物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。

  碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處,若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。

遇上碎片化的生活12

  人類步入21世紀(jì),生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是我們的每一天都不再專心執(zhí)著地做一件事了,而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。

  究竟是什么讓生物碎片化呢?第一大原因必然是生活的快節(jié)奏化,不論是誰(shuí),我們都不得不去尋著那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機(jī)、休閑娛樂(lè)?萍嫉目焖侔l(fā)展也被指認(rèn)成罪魁禍?zhǔn)住?0年前,人們根本不會(huì)想到手機(jī)的存在。而如今,各品牌手機(jī)互相競(jìng)爭(zhēng),微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續(xù)的生活,它們重重向人類生活敲下一拳。碎片化生活,就此誕生。

  就拿碎片化閱讀為例,它就這么一無(wú)是處嗎?并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里,我們就可以用手機(jī)瀏覽完當(dāng)天天氣、微信朋友圈,甚至還可以短時(shí)間內(nèi)看完一篇對(duì)熱門新聞的評(píng)價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來(lái)了好處,它將每日精華分揀好,擺好盤呈現(xiàn)在我們面前供我們觀看,一下子我們就了解了更多流行資訊,也不會(huì)再落時(shí)了。

  可這時(shí)又不禁要問(wèn)了,你真的記住這些了嗎?你記住引力波是什么了嗎?你記住中國(guó)最新提出的政策了嗎?你只記住了區(qū)區(qū)5%的內(nèi)容,剩余的就隨著新內(nèi)容的進(jìn)入而消失在腦海?梢哉f(shuō)碎片化的閱讀根本沒(méi)讓我們學(xué)到了什么,甚至就在浪費(fèi)時(shí)間。從未來(lái)考慮,習(xí)慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來(lái)完整閱讀下一本書呢?我們?cè)缫蚜?xí)慣了為我們調(diào)減好信息的日子,已經(jīng)變藍(lán)不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識(shí)。“碎片化”如今正吞噬著人們一直崇尚的勤奮自覺(jué)的美德。

  迫于生活的快節(jié)奏,難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎?可說(shuō)到底,閱讀、購(gòu)物只是一種形式,并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的因素是人們抱著什么態(tài)度去生活。

  生活注定是碎片化,可倘若我們能以認(rèn)真的態(tài)度去度過(guò)每一日,我想,碎片化生活的不利之處是一定能被消除的,取而代之,“碎片化”的利益將最大化。所以說(shuō),很難去判斷“碎片化”的好壞,最終的還是人們所持的相應(yīng)態(tài)度。

遇上碎片化的生活13

  “我之所以這么聰明,是因?yàn)槲覐膩?lái)不在不必要的'事情上浪費(fèi)精力。無(wú)聊的知識(shí)會(huì)讓人變的無(wú)聊,瑣碎的知識(shí)會(huì)讓人變的瑣碎,甚至猥瑣!薄岵

  由于科技的快速發(fā)展,報(bào)紙,電報(bào),固定電話,廣播等傳統(tǒng)信息傳播媒介已被手機(jī),QQ,微信,APP等逐步取代,信息的海量快速涌入,極大的豐富便捷了人們的生活,也改變了人們的生活方式,帶來(lái)了大眾生活的瑣碎化現(xiàn)狀。

  我們的耳邊經(jīng)?梢月(tīng)到這樣的信息:大人們?yōu)榱四乘謾C(jī)的最新款,連夜堵在專賣店門口;為了搶購(gòu)雙十一打折促銷品,深夜守候在電腦旁,很多一時(shí)心急搶下來(lái)的東西買回來(lái)后卻被擱置在角落里;開(kāi)車時(shí)為了接聽(tīng)電話,引發(fā)交通事故……他們有的為了炫耀自己,有的為了滿足“購(gòu)物欲”,有的為了保持實(shí)時(shí)聯(lián)系,自以為走在了信息的前列,殊不知自己正被信息所“控制”,既耗費(fèi)了時(shí)間,也損失了金錢,甚至于付出生命的代價(jià),在信息前迷失了自己。

  反思自己,不也正被各種信息所左右嗎?總想跟著潮流,跟著“大部隊(duì)”走,每天想要瀏覽各種名人糗事,搞笑段子。外面的世界萬(wàn)紫千紅,作為學(xué)生的我們很容易被迷惑,游戲,追星,流行用語(yǔ)……無(wú)一不困擾著我們。進(jìn)入初中,開(kāi)啟住宿式的生活。偌大的校園里老師切斷了一切信息來(lái)源,沒(méi)有Wifi,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有電腦。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)走讀生晚上聯(lián)機(jī),開(kāi)黑,刷微博,聊QQ,我們很慶幸自己似乎有了解藥;可是當(dāng)國(guó)內(nèi)某黑科技領(lǐng)先國(guó)際技術(shù),某國(guó)家與中國(guó)形成某戰(zhàn)略合作等重要信息時(shí),我們又一無(wú)所知,真是矛盾綜合體。

  在科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代人們也開(kāi)始快速地生活,閱讀,工作。殊不知,其他會(huì)利用信息,把握時(shí)間的人不會(huì)被這些所牽引,他們知道自己需要的是什么信息,知道自己如何選擇信息,人與人之間的差距就是這么在選擇中被拉開(kāi)。

  科技有利有弊,關(guān)鍵在于自己。面對(duì)大量的信息時(shí),我們無(wú)法改變身邊的環(huán)境,卻能改變自己,對(duì)信息進(jìn)行積極選擇,設(shè)法把碎片時(shí)間利用起來(lái),改變碎片式的自己,改變瑣碎的生活。

遇上碎片化的生活14

  時(shí)間在我們的認(rèn)知中是永恒不變的,但實(shí)際上,早已碎片化了。隨著時(shí)間的碎片化,如今我們的生活也慢慢地開(kāi)始碎片化,時(shí)間和生活都被不停地“打亂”。這恐怖嗎?不,一點(diǎn)也不,這是我們自愿的。打個(gè)比方,我在吃晚飯時(shí),手邊放著Ipad,一直在和同學(xué)微信聊天。如果這時(shí)有人推薦我一篇很有趣的文章,試問(wèn),你會(huì)不會(huì)放下碗筷,馬上去看一看?這是經(jīng)常發(fā)生的,也正因?yàn)槿绱耍盹埖纳铋_(kāi)始破碎,變?yōu)榱藘刹糠。我也在這兩部分的生活里忙地不亦樂(lè)乎……

  如果說(shuō)碎片化的生活讓人不能集中精力造成效率低下,那我一定會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn)。我就是一個(gè)碎片化生活的得益者。

  我從7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣滑冰,那一年也正是我開(kāi)始上學(xué)的年紀(jì)。當(dāng)開(kāi)始時(shí)的興趣愛(ài)好慢慢變成我離不開(kāi)的東西時(shí),怎樣兼顧滑冰和學(xué)習(xí)成了我最大的問(wèn)題。每天訓(xùn)練需要2個(gè)小時(shí),來(lái)回冰場(chǎng)需要3個(gè)小時(shí),除了上課的時(shí)間之外,我甚至沒(méi)有整塊的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。我不得不把時(shí)間和生活打碎。

  每天放學(xué)后,穿過(guò)一個(gè)小區(qū),乘地鐵8號(hào)線,在地鐵的路上,利用碎片化的時(shí)間,在地鐵上完成需要背的作業(yè),基本上都是英語(yǔ)老師留的,需要的時(shí)間,是背語(yǔ)文的2倍。下了地鐵,英語(yǔ)背誦的作業(yè),也就基本上做完了。接下來(lái)要搭乘巴士,前往冰場(chǎng),巴士上,拿出語(yǔ)文作業(yè),還是背誦。

  到達(dá)冰場(chǎng),還有空余的時(shí)間,我便開(kāi)始寫筆頭作業(yè),寫了30分鐘,就要上冰了。冰場(chǎng)下來(lái),回家的路上,是坐車。車上,我照舊寫筆頭作業(yè),車上搖搖晃晃,寫的字歪歪扭扭,生怕老師批評(píng)。回家后,吃幾口飯,立即上樓繼續(xù)寫作業(yè),利用碎片時(shí)間,一點(diǎn)點(diǎn)完成學(xué)校的回家作業(yè)。

  周末更加痛苦,作業(yè)更多,碎片時(shí)間卻更少,不單單利用來(lái)回冰場(chǎng)的路上寫回家作業(yè),連吃飯時(shí)間都在完成口頭作業(yè),第二天周一還要6點(diǎn)起床,畢竟學(xué)校很遠(yuǎn)。

  但是,這樣的辛苦付出還是讓我感到快樂(lè),因?yàn)槲揖毦土嗽诙虝r(shí)間內(nèi)迅速切換高度集中注意力的本領(lǐng)。我的生活每天都是碎片化的,可我依然能學(xué)習(xí)滑冰兩不誤。

遇上碎片化的生活15

  隨著科技的發(fā)展,萬(wàn)能的互聯(lián)網(wǎng)被制造出來(lái),我們的生活也因此被碎片化了。

  現(xiàn)在不管做什么事情都十分方便,美團(tuán)呀、微信呀、微博呀等等軟件被發(fā)明出來(lái)。只需要輕輕一點(diǎn),哇!不管是什么都可以立即送到。有問(wèn)題找度娘,似乎成了大家公認(rèn)的真理。是的,在百度上你幾乎可以搜索到所有你想知道的問(wèn)題的答案,它能讓你上知天文地理,下知雞毛蒜皮”。上班族們?cè)诔说罔F、乘公交的時(shí)候總要拿出手機(jī)發(fā)發(fā)微信、看看新聞、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),各種用來(lái)消遣的方法層出不窮、應(yīng)有盡有。碎片化的生活讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)、在工作。

  講了這么多碎片化的優(yōu)點(diǎn),也該講一講它的缺點(diǎn)了。就從爸爸書架上的一本書說(shuō)起吧。那本書爸爸已經(jīng)收藏多年,可卻只看了幾頁(yè)!這是為什么呢?因?yàn)樗拈喿x時(shí)間全部都被碎片化了!”叮咚!”一條微信來(lái)了;叮咚!”郵箱里有一條信息需要接收剛剛解決一個(gè)難題拿起書本,還沒(méi)來(lái)得及瞥上一眼,“叮鈴鈴!”同事又打來(lái)電話讓他馬上去見(jiàn)客戶。爸爸不得不嘆口氣,就這樣一次次與知識(shí)擦肩而過(guò)。爺爺?shù)那樾我彩侨绱,剛剛戴上眼鏡拿起報(bào)紙,一個(gè)老鄉(xiāng)的電話就適時(shí)”地竄了進(jìn)來(lái)說(shuō)要過(guò)來(lái)跟爺爺聊天。沒(méi)辦法,爺爺只好把報(bào)紙折整齊,放進(jìn)柜子,泡好茶靜候朋友的到來(lái)看,碎片化的生活往往不能讓人把事情做完整,經(jīng)常需要把事情完成的時(shí)間延長(zhǎng)、延長(zhǎng)、再延長(zhǎng)。

  正如上面所看到的,科技的發(fā)展也如同很多事物一樣,都有它的兩面性。而我們要做到的則是設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)避短,比如每天固定一個(gè)時(shí)間段專門用來(lái)解決這些碎片化的信息,這樣就能夠把閱讀的時(shí)間擠出來(lái)。在休息時(shí),我們可以打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),了解國(guó)家大事,當(dāng)作消磨時(shí)間的方式;遇到不會(huì)的難題,百度就可以出場(chǎng)幫忙啦。下班回到家里可以盡量放下手機(jī)、電腦等工具,享受與家人的快樂(lè)時(shí)光。對(duì)于突發(fā)的事件可以選擇性的處理,其實(shí)很多看起來(lái)緊急的事情并沒(méi)有那么重要。我相信,如果能夠嚴(yán)格按照我的計(jì)劃來(lái)做,碎片化就不再是一個(gè)困難的問(wèn)題了。

  碎片化并不是非常難以掌控,只要把握住它的規(guī)律,就可以靈活貫通,不再受它的束縛和折磨。我們應(yīng)該享受科技帶來(lái)的便利,而不應(yīng)該被科技碎片化、甚至奴役我們的生活。

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