拼圖優(yōu)秀作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的拼圖優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拼圖優(yōu)秀作文1
以前在同學(xué)家玩，我被一款非常有趣的拼圖游戲所吸引。每一塊不同顏色的板塊分別代表我國不同的省份，可以在最短時間內(nèi)拼出“雄雞”者勝。我回家把這事告訴了媽媽，不久媽媽上街也給我買了拼圖回來。
看到拼圖，我喜出望外，一有時間便玩?zhèn)�沒完沒了，開始我對地圖不很了解，只能對照著地圖慢慢地拼，五、六分鐘都不能拼完。媽媽看見了，就對我說：“看著地圖拼，怎么可能拼得快？要做到心中有地圖，拼得才能又快又好。其實(shí)我國可以劃分為東北、華北、西北、西南等區(qū)，其實(shí)你可以先從掌握這些大板塊開始……”
從此我不僅喜歡上了拼圖，也喜歡上了學(xué)習(xí)地理，課外時間我還閱讀了許多有關(guān)地理知識的圖書。我知道“雞頭”包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三��；華北有以首都北京為中心的河北，山西，天津等省市，這里也是“雄雞”的心臟部位；“雞尾”正是我國最大的省級行政區(qū)——新疆維吾爾自治區(qū)等。
媽媽還告訴我觀察時要特別注意各省的形狀特點(diǎn)。如山東就像一只飛翔的老鷹，而青海又極似一只月宮中的玉兔——我按照頭腦中“雄雞”的模樣，雙手在飛快地拼著。媽媽在一旁看時間。這次拼圖結(jié)束，一共都沒有用一分鐘的時間。
通過拼圖游戲，我不僅記住了中國的三十四個省級行政區(qū)以及它們的省會和首府，尤其在平時的閱讀中還知道了許多民族的不同風(fēng)俗和習(xí)慣，知道了東北三寶、黃山四絕等許多的地理知識呢！
把玩游戲和學(xué)地理相結(jié)合，不僅激發(fā)了興趣，更豐富了知識。文章詳略得當(dāng)，敘事清楚，尤其融自己玩“拼圖”的喜悅和進(jìn)步后的驕傲于字里行間，溢于言表。
拼圖優(yōu)秀作文2
這次我從北京帶回來了一幅故宮的拼圖，我拼了好幾回多沒拼出來，就去了姐姐家，請她跟我一起拼拼圖。
到了姐姐家，我就迫不及待地把拼圖倒了出來，喊姐姐來看能否拼的成？只見姐姐看了一下圖紙，讓我先把圖片一邊光滑的找出來，等我都找好后，姐姐指著圖紙說：我們先把故宮的四周拼好。在姐姐的指導(dǎo)下，我們先把邊緣給拼好，這個過程中我們不能看錯，否則就要重拼了。慢慢地，我們越拼越多，我感到很高興。在拼的過程中我總不斷問姐姐：這個是不是拼這里的？這樣拼對不對？姐姐可耐心了，教我如何看圖片。因?yàn)橛刑嘞嗨频钠磮D了，看得我眼花繚亂，漸漸快要沒有耐心了。
這時姐姐好像也看出了我的小心思，笑著跟我說：拼圖，他不僅培養(yǎng)人的觀察能力，還培養(yǎng)人的耐心。浩浩，你是不是男子漢？當(dāng)然是呀！我拍拍胸膛說道。那就好啦！姐姐相信你一定會堅持的，來，我們接下來拼城門，你看圖紙城門的顏色要深，現(xiàn)在我們找深色的圖片。
經(jīng)姐姐這么一說，我又來勁了，慢慢地我也稍微找到一點(diǎn)點(diǎn)門道了，當(dāng)我把好幾塊拼在一起成功時，姐姐就豎起大拇指表揚(yáng)我。越拼到中間部分越難，造型與色彩基本一樣，這給我們找圖片帶來很大的困難。浩浩，你把這十幾塊圖片拿過來在這里試放一下看。姐姐盯著圖案說道，沒想到我運(yùn)氣那么好，拿了第一塊就對，姐姐說我厲害。我這人經(jīng)不起表揚(yáng)，一表揚(yáng)就更來勁了。
當(dāng)看到拼圖的范圍越縮越小時，我的心都快要飛起來了。不準(zhǔn)驕傲哦！快繼續(xù)找匹配的圖片。姐姐好像有特異功能，知道我心事。在與姐姐奮戰(zhàn)1個多小時后，終于把這幅高難度的故宮拼圖完成啦！
經(jīng)過這次拼圖，讓我知道了無論做什么事，都要有耐心，還要學(xué)會觀察！
拼圖優(yōu)秀作文3
“哎，真無聊，又有那么多作業(yè)�！蔽姨咧_下的石子，無精打采地走在回家的路上。月亮和星星散落在黑色的夜幕上，對于我來說，即使是這樣的景色也顯的格外愜意。
走在路上，看著黑夜中的空洞如水，我真想讓天上的外星人把我?guī)ё�。正想著，突然，我被從天而降的不明物體不偏不倚擊中了頭部，“哎呦，是誰這么不守公德，小心被罰款！”我捂著頭大叫。低頭一看，原來“罪犯”是盒拼圖，我捂著頭把它拾起來，“看在緣分的份上我就帶你走吧！”于是，我把拼圖帶回了家。
一回到家，我就迫不及待地打開了盒子，哦，原來是一副世界地圖的拼圖，令我驚訝的是，拼圖做的是那么逼真，簡直就是濃縮版的世界。我很容易就把拼圖拼完整了，可玩了幾次，覺的沒意思，心想：反正也是玩具，不如我來給拼圖改變一下位置吧！于是，我把拼圖上的非洲和北美交換了位置，把印度大陸拋到了南極。看著自己的杰作，我得意極了。而我不知道，此時此刻，非洲人民已踏上了富饒的北美大地，而北美的人有一半已經(jīng)被拋到了撒哈拉沙漠。這些昔日富有的美國人，已經(jīng)變的一貧如洗；生活在炎熱地區(qū)的`印度人民已身至白茫茫的南極世界，企鵝正在熱帶地區(qū)忍受煎熬，早已奄奄一息。世界已經(jīng)在我手中改變。
第二天，一進(jìn)教室，寧寧就竄到我面前，一臉焦急地問：“你看早間新聞了嗎？聽說，就在昨天一夜之間，非洲和北美就換了位置，印度大陸跑到了南極，企鵝就要滅絕了！連世界環(huán)保組織都出動了呢！”啊呀，這不是昨天我在拼圖上改變的位置嗎？難道……天哪！我飛速趕回了家，趕緊把拼圖上的位置改變了回來，一切又都恢復(fù)了平靜。
自從知道了拼圖的秘密，我心中涌起陣陣的激動，心想：這回可找到寶貝了，我要用拼圖做一件驚天動地的大事！于是，這天晚上，我把南極的一部分冰山，俄羅斯的一部分森林，太平洋里的一部分水，都轉(zhuǎn)移到了撒哈拉沙漠中，這樣，沙漠就被我征服了；非洲人口急劇增長，給世界帶來了危難。我便把部分非洲人挪到了俄羅斯和澳大利亞，并把美國密西西比河岸的麥田補(bǔ)給給了非洲。這樣，世界就公平了，非洲的人不多了，俄羅斯，澳大利亞的人也不少了，沙漠也變成綠洲了，我為人類做了大好事，自豪極了。
當(dāng)我還在為自己的自豪行為沾沾自喜時，上帝來到了我家，對我說：“小朋友，該把拼圖還給我了吧？”“為什么，你怎么知道拼圖在我這里？”“因?yàn)槲沂巧系垩�，由于我的疏忽，世界險些因?yàn)槲覀兌髞y�！蔽覠o言以對，很不情愿的把拼圖還給了他，“那么你接受我的改變嗎？”我說。上帝說：“我只堅持自己的想法，世界劃分的很公平，不需要再改變�！闭f完，他不見了。我默默的對著空蕩蕩的房間。
我還是堅信自己的愿望是正確的，但我懂得了愿望的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，需要克服重重的阻力。
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