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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 推薦度：
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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選16篇）

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選16篇）

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬自己的大學(xué)生活的第二年已經(jīng)結(jié)束。一年的時(shí)間，自己學(xué)到了很多，也得到了很多，作為學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來說，了解通信基礎(chǔ)知識(shí)，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí)，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。大二一年，平時(shí)自己通過雜志，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)的了解，和一些老師，專業(yè)人員的講座，對(duì)自己即將面對(duì)的工作環(huán)境還是比較模糊的。于是懷著非常激動(dòng)的心情，我們迎來了大三的實(shí)習(xí)現(xiàn)對(duì)自己掌握的通信基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理，這是老師給我們提供的來之不易的機(jī)會(huì)，我們要好好把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)認(rèn)真看，以便在今后的生活，學(xué)習(xí)，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。第一天各帶隊(duì)老師給我們舉行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，王瑋老師重點(diǎn)講述了實(shí)習(xí)內(nèi)容、日程安排以及各種注意事項(xiàng)。接著，令人興奮的實(shí)習(xí)就拉開了序幕，這個(gè)星期在帶隊(duì)的王瑋老師的安排下我們前后參觀了中南大學(xué)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司以及長沙市聯(lián)通有限公司的應(yīng)急通信車并且聽了卡特爾公司經(jīng)理講座、通信專業(yè)職業(yè)成長建議講座、通信永遠(yuǎn)的民生產(chǎn)業(yè)之一。

　　通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷，多請(qǐng)教老師和有關(guān)人員，通過各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)，相信自己的明天一定會(huì)更加美好，燦爛！同時(shí)我不僅獲得了更多的專業(yè)知識(shí)，最重要的對(duì)于我來說是找到了自己的興趣愛好和將來的職業(yè)規(guī)劃。直至實(shí)習(xí)前，我還對(duì)從事與專業(yè)相關(guān)的工作感到迷茫，覺得沒有足夠的能力去勝任一直渴求的技術(shù)工作。但這次實(shí)習(xí)讓我明確了方向畢業(yè)后從事一份與通信相關(guān)的技術(shù)工作。走入現(xiàn)實(shí)生活中，我才發(fā)現(xiàn)，原來，通信無時(shí)無地不在；原來，通信就在我們身邊；原來，我的專業(yè)是這么的被生活所需要；原來，只要多思考一點(diǎn)，我也可以用所學(xué)的知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象，找出問題癥結(jié)并解決。其實(shí)，很多時(shí)候是我自己把問題想得太難了，而且源于內(nèi)心的不自信，也就不敢去嘗試，所以一直我才不知道自己的興趣在哪里，人生的發(fā)展方向該去往何方。

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工科學(xué)生培養(yǎng)工程實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和應(yīng)用，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和吸收，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

　　1、開拓視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課。

　　2、使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段通信專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況，對(duì)通信產(chǎn)品有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。

　　3、掌握理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課程的基本理論。

　　4、掌握專題報(bào)告與實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。

　　5、拓寬知識(shí)面，提高分析能力和解決實(shí)際問題的能力。

　　6、增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、實(shí)習(xí)要求

　　1、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，思想上高度重視。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑，學(xué)生了解社會(huì)的一次重要活動(dòng)，也是尋找自身差距應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求，端正態(tài)度。

　　2、加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是集體外出的實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律。不應(yīng)脫離集體而獨(dú)立活動(dòng)。沒有帶隊(duì)老師的批準(zhǔn)，不擅自外出或脫離實(shí)習(xí)活動(dòng)而從事其他活動(dòng)。

　　3、應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　4、切實(shí)注意安全，確保自身人身安全及實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)有關(guān)的機(jī)器、設(shè)備、儀器、儀表安全。在杜絕一切不安全事故的發(fā)生。做到安全離校，安全返校。

　　5、在實(shí)習(xí)期間，虛心向工人師傅及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，做到舉止文明、禮貌、規(guī)范、大方。充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　6、在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)服從分配，在師傅的指導(dǎo)下，獨(dú)立保質(zhì)保量地完成分配的任務(wù)，不得敷衍了事。

　　7、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄及筆記，做到每日一記。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　通過此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和科研都有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)通信產(chǎn)品和系統(tǒng)工藝、組裝和調(diào)試有了更新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗(yàn)常識(shí)提出了更加嚴(yán)格的要求。我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實(shí)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計(jì)去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。

　　本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站。這讓我們清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

　　期末前，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開始了，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀中鐵的隧道施工、廣東工業(yè)大學(xué)校本部實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場與在中鐵工地現(xiàn)場觀看錄像。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)。

　　上午：參觀廣東工大學(xué)建筑系的實(shí)驗(yàn)室

　　上午我們興致勃勃地坐車來到大學(xué)城，參觀廣東工業(yè)大學(xué)的建筑系實(shí)驗(yàn)室。這是一座比較新穎而且是全國最好最大型之一，在廣東省排名第二的土木建筑專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)去，最吸引我們眼球的是那兩排有很多洞孔的墻體，腳底下的地板也一樣有許多小洞孔。實(shí)驗(yàn)室里面剛好有一座剛做好的試驗(yàn)橋梁，它是一座斜拉橋，想必是之前做實(shí)驗(yàn)遺留下來的，它主要是使用了大量的鋼筋砌成的一座橋梁……在實(shí)驗(yàn)室，我們還可以看到其他各種構(gòu)件的模型。聽完老師介紹他們的實(shí)驗(yàn)室，才知道那些洞孔的作用。原來那些叫做軟力墻，是配合千斤頂來操作試驗(yàn)是使用的，老師說是因?yàn)樽鲇嘘P(guān)力的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的力太大，所以需要這一堵墻。老師說他們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室還沒有完善，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)驗(yàn)器材還沒有運(yùn)回來，到時(shí)候他們這里就真的成為全國高校數(shù)一數(shù)二的行列的一員，在土木建筑實(shí)驗(yàn)室這方面。在實(shí)驗(yàn)室，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。在這里我們認(rèn)識(shí)到各種工地應(yīng)用的試驗(yàn)器材，還有，老師講述了我們專業(yè)的一些相關(guān)知識(shí)……

　　實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場所，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。

　　下午：參觀中鐵隧道施工現(xiàn)場

　　星期五下午我們參觀了中鐵公司在建的海珠區(qū)的一條隧道。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場；當(dāng)然在施工現(xiàn)場結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢！

　　進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了滿是管片的施工現(xiàn)場，當(dāng)時(shí)感覺這樣的隧道施工其實(shí)也沒什么難度，不想房屋建筑那樣，結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是一個(gè)“圓柱形”。這個(gè)可能是因?yàn)槲野阉c農(nóng)村里打井鉆井聯(lián)系在一起的緣故吧。隧道上面，這個(gè)場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是管片，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。

　　我們跟著現(xiàn)場管理員，在老師的帶領(lǐng)下下了隧道，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。進(jìn)口處西四周都是水泥墻，還真的有點(diǎn)擔(dān)心泥土倒塌……有三四層樓那么高，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路下去，里面還有很多水，下面濕漉漉的。我們走在鐵網(wǎng)上，看著四周，這樣的一個(gè)圓形管道，靠的是那些做好的管片在支撐。施工人員跟我們講述了，安裝管片的過程“安裝管片應(yīng)該從底部開始，定位好，裝上螺栓，對(duì)稱拼裝上面部分，最后濕封頂部分，接著就是裝上螺栓，從橫縱方向”。我接著往里面前進(jìn)，聽到那震耳欲聾的聲響，管理員說那就是盾構(gòu)機(jī)，好龐大的一組機(jī)器……我們的現(xiàn)場參觀時(shí)間很有限，只看到了機(jī)車在往外運(yùn)挖出來泥土，還有工人在隧道里面工作，沒有看到他們他們?cè)鯓影惭b管片的過程，如何裝栓……就這樣我們就走完了全程，出來我們就滿頭大汗了……所以認(rèn)識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧！

　　出來很快我們又開始了下一個(gè)征程，就是到另外一個(gè)施工現(xiàn)場，同樣也是地鐵施工的。與前面一個(gè)不同的是，那里是在明處開方。

　　不久車就到了工地門口。在工地里由一個(gè)工頭領(lǐng)著我們進(jìn)去。在外表看不像以前的民用建筑。其頂部采用了鋼筋混凝土行架梁和混凝土板，這種構(gòu)造非常的笨重，目的是為了加固兩邊的土方，防止倒塌�，F(xiàn)在在很多地方都需要運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)，例如地下室的建造也需要，等等。怪不得一走進(jìn)來一看，我還以為是在建造地下室呢。大量的大型吊機(jī)在不斷地吊那些剛才，一個(gè)個(gè)的安裝拼接。往深處一看滿是鋼筋，密密麻麻的�，F(xiàn)場施工人員在一旁介紹了整個(gè)工序流程，同學(xué)們也在一旁接受著新的知識(shí)，還在不斷地問一些相關(guān)的知識(shí)。在現(xiàn)場挺現(xiàn)場工作人員講解完，他又帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)入會(huì)議室，我們?cè)谀抢镉^看施工錄像。

　　在觀看錄像前，那個(gè)工頭講述了隧道工程的特點(diǎn)：

　　首先，利用隧道可以實(shí)現(xiàn)各種運(yùn)輸線路直線等穿越山嶺而不必盤山繞嶺。

　　其次，隧道還可以改善線路中的車輛運(yùn)行情況和提高線路的運(yùn)行能力。

　　其三，隧道是一項(xiàng)隱蔽在地下、水下或山體內(nèi)部的重要結(jié)構(gòu)。

　　其四，隧道在具有以上功能的同時(shí)，還存在有另一重要特點(diǎn)就是它不占據(jù)地面空間，這等于無形中增加了城市的有效面積，對(duì)于人口擁擠、道路密集、交通繁忙的城市來說，無疑是十分重要的。

　　最后，城市地下隧道的興起，也帶動(dòng)了整個(gè)城市地下工程的發(fā)展。

　　觀看錄像開始，畫面中出現(xiàn)了很多人，原來是由于現(xiàn)在城市人口增多，交通繁忙，因而建造地鐵是必不可少的。這是建造地鐵的意義。一個(gè)個(gè)施工場面映入我們的腦海，整個(gè)過程是在講述了他們中鐵公司在建造一條隧道，這條隧道是穿越廣州火車站的……

　　在實(shí)習(xí)中我們的確接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西，這些都是實(shí)際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進(jìn)的技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是相當(dāng)先進(jìn)的，就像我們看錄像的運(yùn)用盾構(gòu)機(jī)來挖掘隧道那樣，這些都是運(yùn)用相關(guān)科技技術(shù)，讓我們明白先進(jìn)的生產(chǎn)工藝確實(shí)可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。

　　從建筑發(fā)展的趨勢(shì)來看，鋼結(jié)構(gòu)越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼結(jié)構(gòu)的受力和增強(qiáng)鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個(gè)亟待深入的課題。

　　當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我們對(duì)建筑的構(gòu)造有更深入的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。

　　這就是我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)，雖然很少，但是這對(duì)于我們下個(gè)學(xué)期要學(xué)的專業(yè)知識(shí)來說是一個(gè)很好的鋪墊，至少讓我們知道我們應(yīng)該往哪個(gè)方向去學(xué)習(xí)！

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

　　經(jīng)過將近一學(xué)期的書本學(xué)習(xí)，我們對(duì)污水處理的相關(guān)知識(shí)有了一定的了解。我們知道了有關(guān)的設(shè)備，以及針對(duì)不同類型的污水應(yīng)該用什么樣的工藝去處理。但是，這些知識(shí)僅僅是在書本上的，是書面知識(shí)，我們還沒有真正的見到過我們學(xué)習(xí)的工藝、設(shè)備到底是什么樣的。我們只知道，經(jīng)過處理后的污水，達(dá)到了國家的什么標(biāo)準(zhǔn)，但究竟它經(jīng)過處理后的變化是怎樣的，我們想象不出來。

　　所以在5月16日，我們兩個(gè)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去到XX市污水處理廠進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，去真正的了解，我們書本上的那些圖片、那些設(shè)備，到底“長”什么樣，是怎么運(yùn)作的。

　　經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——XX市污水處理廠。處理廠位于距離市區(qū)較遠(yuǎn)的北泉鎮(zhèn)湖中村，這里的環(huán)境比市區(qū)好很多，居民區(qū)很少，周圍都是大片的農(nóng)田，靠近處理廠的地方還有一片很大的湖。

　　到了污水處理廠，我們?cè)趨⒂^之前聽了處理廠相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)污水處理廠的簡單介紹。經(jīng)過介紹我們大致了解到，目前污水處理廠接納的污水主要由工業(yè)廢水和生活污水兩部分組成，其中工業(yè)廢水所占比例較大，其水質(zhì)屬于有機(jī)型廢水。污水處理廠采用的是德國百樂克污水處理工藝。處理廠目前正在建設(shè)二期工程，因?yàn)橐黄诠こ痰娜仗幚砹吭?0萬方左右，但實(shí)際上XX市每日污水排放量達(dá)到了18萬方，一期工程現(xiàn)不能達(dá)到全部處理的要求，因此為了避免剩余污水產(chǎn)生的污染，二期工程的建設(shè)提上了日程，建設(shè)正在進(jìn)行中。

　　經(jīng)處理后的水質(zhì)能夠達(dá)到《污水綜合排入標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的城市污水處理廠二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。處理后的污水排放至蘑菇湖，也就是前面我們所看到的處理廠附近的那個(gè)大湖。污水處理中產(chǎn)生的經(jīng)脫水后的剩余污泥、泥沙及柵渣進(jìn)行外填埋。

　　XX污水處理廠在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)采用了百樂克工藝，該工藝是一種高效生化處理系統(tǒng)，屬低負(fù)荷活性污泥處理工藝，通過生化處理有效降解了污水中的COD、BOD5等有機(jī)污染物。百樂克工藝的系統(tǒng)由預(yù)處理單元、生物處理單元和出水單元組成。

　　預(yù)處理單元和常規(guī)的活性污泥法基本一致。系統(tǒng)內(nèi)可不設(shè)置初沉池。生化單元是為了去除BOD5、氮和磷而設(shè)計(jì)的，為強(qiáng)化除磷效果，污水先進(jìn)入?yún)捬醭�，再自流至多�?jí)A/O池。A/O池內(nèi)總體流呈推流，活性污泥在交替出現(xiàn)的好氧區(qū)、缺氧區(qū)、厭氧區(qū)內(nèi)進(jìn)行硝化、反硝化一系列反應(yīng)，從而使污水中大量的污染物被去除。出水單元通常有終沉池、穩(wěn)定池和消毒池。

　　百樂克工藝具有占地緊湊、工藝穩(wěn)定、投資低廉、維護(hù)簡單、運(yùn)行費(fèi)用低等特點(diǎn)。同時(shí)，池型采用土池結(jié)構(gòu)，大大降低了工程的建設(shè)投資。但在工程建設(shè)期間，由于當(dāng)?shù)刎?cái)政緊張，該廠并未采用百樂克專用曝氣鏈設(shè)備，而是在確保工藝設(shè)計(jì)參數(shù)不變的條件下，采用了表曝機(jī)和美國愛爾氧曝氣設(shè)備共同曝氣方式，因此，該廠工藝與百樂克工藝又有所不同。稱之為改良百樂克工藝。

　　進(jìn)入到處理廠里，我們可以看到整個(gè)污水處理過程。

　　污水處理的前一段，可以很明顯的聞到一股臭味，負(fù)責(zé)的老師介紹說，是處理工藝流程里的第一個(gè)設(shè)備——格柵。因?yàn)榕欧艁淼奈鬯疀]有經(jīng)過生物處理，僅僅是經(jīng)過格柵進(jìn)行對(duì)水中較大的懸浮顆粒物和漂浮物的攔除，所以還是會(huì)有臭味。建設(shè)格柵是為了防止顆粒物等對(duì)后續(xù)處理構(gòu)筑物管道、閥門、和水泵機(jī)組的堵塞。

　　過了格柵，污水會(huì)進(jìn)入沉砂池，去除污水中的比重較大的無機(jī)顆粒。在水面上，我們可以看到很多灰褐色的泡沫。而近距離的觀察水體，可以看到水中有很多的污泥，翻滾著，不斷形成更多的泡沫。

　　再往前走，我們能看到很大的曝氣池。老師介紹說，處理廠采用的是懸鏈?zhǔn)狡貧獬�。就像我們看到的，在碩大的曝氣池里，水面上排放著十幾根長長的塑料管。這十幾根曝氣管的盡頭，連接著一根直徑很大的送氣管。空氣就從著里運(yùn)送到每一根曝氣管里。在每根懸鏈?zhǔn)狡貧夤苌�，都有出氣孔。�?dāng)空氣從一端進(jìn)入曝氣管的時(shí)候，空氣從出氣孔曝入污水中。使用懸鏈?zhǔn)狡貧獾暮锰幱卸阂皇菓覓戽溒貧馄鳟a(chǎn)生的氣泡在水中停留的時(shí)間長，避免了傳統(tǒng)固定曝氣裝置的區(qū)域不飽和與過飽和現(xiàn)象，因此，氧利用率高，理論動(dòng)力效率高。二是由于移動(dòng)的曝氣方式造成曝氣池中形成溶解氧濃度的波浪分布，從而使水中有益菌團(tuán)處于非穩(wěn)定狀態(tài)下。而非穩(wěn)態(tài)條件下對(duì)于生物處理系統(tǒng)的影響主要?dú)w結(jié)為對(duì)系統(tǒng)中的微生物的影響，包括微生物活性、適應(yīng)外界環(huán)境能力、具有特殊功能的微生物的形成等方面。不穩(wěn)定狀態(tài)下會(huì)刺激微生物提高活性，大大提高微生物的處理能力。而且懸掛鏈移動(dòng)式曝氣系統(tǒng)所有緊固件均在水面上，這樣就便于維修，在不停氣、不放空構(gòu)筑物的情況下，將曝氣器從水中直接提出水面即可進(jìn)行維護(hù)和維修。

　　經(jīng)過曝氣的污水通過配水井均勻進(jìn)入4個(gè)綜合反應(yīng)池，在綜合反應(yīng)池中通過活性污泥對(duì)污水中有機(jī)污染物進(jìn)行去除。污水達(dá)標(biāo)排放后排入蘑菇湖。

　　污水在綜合反應(yīng)池中首先經(jīng)過厭氧酸化段進(jìn)行酸化水解，厭氧酸化過程中的泥水混合液通過安裝在厭氧區(qū)的漂浮式推流混合機(jī)充分混合，然后再流入好氧曝氣段進(jìn)行生物脫碳、除氮除磷反應(yīng)。

　　在處理設(shè)備的最后，老師向我們展示了經(jīng)過污水處理后的污水和處理前污水的對(duì)比。我們可以非常清楚的看到，在兩個(gè)大燒杯里，處理前的污水渾濁，顏色成褐色，里面很多懸浮物;而處理后的水樣，水質(zhì)清澈，我們可以很清楚看到，太陽光透過水樣，說明處理后水質(zhì)已經(jīng)很干凈了。

　　之后，老師向我們介紹了處理廠的24小時(shí)監(jiān)測設(shè)備。通過上網(wǎng)搜集資料我知道了，XX市污水處理廠自動(dòng)化儀表及自控系統(tǒng)主要采用SCADA系統(tǒng)，對(duì)全廠工藝參數(shù)、電氣參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測、控制、聯(lián)鎖和報(bào)警以及報(bào)表打印。

　　控制系統(tǒng)分為現(xiàn)場控制級(jí)和生產(chǎn)管理級(jí)兩層結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)管理級(jí)安裝于中央控制室內(nèi)，由兩臺(tái)上位機(jī)監(jiān)控全廠設(shè)備運(yùn)行�，F(xiàn)場控制級(jí)即PLC控制，分散于生產(chǎn)現(xiàn)場，采集、控制過程參數(shù)，并通過高速實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)通訊總線與中央控制室進(jìn)行數(shù)據(jù)通訊。

　　現(xiàn)場設(shè)有遠(yuǎn)程I/O控制器，用于常規(guī)儀表、水分析儀以及電動(dòng)閥門和電動(dòng)機(jī)。系統(tǒng)設(shè)備及其儀表用電由相應(yīng)的模塊進(jìn)行供電。

　　中央控制站集散型控制系統(tǒng)通過工業(yè)以太網(wǎng)，采集污水廠各工藝過程的工藝參數(shù)，電氣參數(shù)及主要設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)信息，對(duì)現(xiàn)場數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理、存儲(chǔ)，對(duì)各類工藝參數(shù)做出趨勢(shì)圖，通過簡單的鍵盤操作，可進(jìn)系統(tǒng)功能組態(tài)、在線修改和設(shè)置參數(shù)，給PLC系統(tǒng)下達(dá)指令，CRT可直觀地顯示全廠動(dòng)態(tài)流程圖，并放入顯示各工段流程圖，帶有動(dòng)態(tài)參數(shù)顯示、趨勢(shì)曲線顯示，自動(dòng)生成各類報(bào)表，可顯示和打印記錄。報(bào)警系統(tǒng)將現(xiàn)場設(shè)備的各種故障在中心控制室進(jìn)行聲光報(bào)警，并能將故障分類打印。

　　中央控制室中設(shè)有兩臺(tái)監(jiān)控計(jì)算機(jī)，兩臺(tái)打印機(jī)和一套模擬屏。兩臺(tái)監(jiān)控計(jì)算機(jī)能夠獲取工業(yè)以太網(wǎng)上的過程數(shù)據(jù)，并允許所有與之相連的計(jì)算機(jī)使用這些數(shù)據(jù)。通過對(duì)運(yùn)行在監(jiān)控機(jī)上的組態(tài)軟件的設(shè)置，可以實(shí)現(xiàn)監(jiān)控機(jī)的冗余，大大的提高了整個(gè)系統(tǒng)的可靠性。

　　就在那樣的一個(gè)小房間里，進(jìn)行著最重要的監(jiān)測程序。進(jìn)到監(jiān)控室里可以看到，里面有很多精密的儀器，雖然不知道到底監(jiān)測的是什么，但是我們都知道，它們的重要性。

　　最后，我們離開污水處理部分，去參觀了剩余污泥的處理。處置后的污泥不僅僅只有填埋一個(gè)處理途徑，隨著科研人員的研究，剩余污泥既能進(jìn)入垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒，也可以給肥料公司用于制造有機(jī)肥，實(shí)現(xiàn)污泥處理的減量化、無害化、資源化。

　　通過此次在污水處理廠的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，感受很多。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課。光是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不真正的到現(xiàn)場體驗(yàn)是不會(huì)設(shè)計(jì)和了解到真正的工藝流程的。通過本次實(shí)習(xí)達(dá)到了以下目的：

　　1、擴(kuò)大相關(guān)的專業(yè)知識(shí)范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，為以后更好把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然時(shí)間不是很長，但是我們對(duì)理論知識(shí)的了解更加真實(shí)化了。

　　2、簡單了解和掌握污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點(diǎn)等。

　　通過這次的實(shí)習(xí)我知道了，僅僅靠書本上的知識(shí)并不一定能夠成為一個(gè)好的工作者，靠的還是更多的工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，處理問題。所以相信有了這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，以后的學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松一些。并且我們對(duì)相關(guān)工作方面的問題會(huì)有更加不一樣的認(rèn)識(shí)。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

　　作為一名上海大學(xué)通信學(xué)院的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來說，了解通信的基礎(chǔ)知識(shí)，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí)與發(fā)展前景，是關(guān)系到我們大學(xué)四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)與動(dòng)力，關(guān)系到走入社會(huì)后自己的前途，以及關(guān)系到我們?nèi)松硐肱c目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。

　　一直以來我們都是在學(xué)習(xí)課本上的理論知識(shí)，雖然我們只是學(xué)習(xí)了大一的有關(guān)通信工程的很少的知識(shí)，很少能夠有機(jī)會(huì)參觀到公司的實(shí)物，尤其是到很少能夠了解到電信行業(yè)的實(shí)際發(fā)展與在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用。我認(rèn)為，如果只是懂得原理知識(shí)而不能很好地將知識(shí)應(yīng)用于生活之中，那就失去了學(xué)習(xí)本身的意義。

　　這次由學(xué)院組織的，讓10級(jí)的學(xué)生參觀中國電信信息生活體驗(yàn)館，接觸到了大量的設(shè)備儀器，了解到了許多電信行業(yè)比較前沿的技術(shù)與知識(shí)，并且對(duì)電子信息技術(shù)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用以及其將來的發(fā)展趨勢(shì)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向有很大的指導(dǎo)意義。通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，開拓了我的視野，豐富了一定的理論知識(shí)，并對(duì)我以后的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)，使我收獲頗多�，F(xiàn)在，我就將在本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的參觀內(nèi)容和參觀收獲做一總結(jié)。

　　一、中國電信信息生活體驗(yàn)館介紹

　　上海電信生活體驗(yàn)館位于世紀(jì)大道211號(hào)信息大樓，共有5層，由方體和球體組成，蘊(yùn)含了天圓地方的設(shè)計(jì)理念。設(shè)有接待區(qū)、視訊區(qū)、樂活家庭區(qū)、無線生活區(qū)、數(shù)字世博區(qū)、企業(yè)服務(wù)區(qū)（建設(shè)中）、商務(wù)領(lǐng)地區(qū)（建設(shè)中）、仿真會(huì)議區(qū)、信息沙龍區(qū)、休閑區(qū)十個(gè)區(qū)域10個(gè)展區(qū)，100多個(gè)展項(xiàng)，總面積約3288平方米。第一期完成8個(gè)展區(qū)，開放2562平方米。一下具體介紹各個(gè)區(qū)域的設(shè)計(jì)功能。

　　視訊區(qū)：在這里可以了解上海電信的百年發(fā)展歷史、感知轉(zhuǎn)型中的上海電信，體驗(yàn)電信的網(wǎng)絡(luò)實(shí)力和服務(wù)能力。樂活家庭區(qū)：展現(xiàn)上海電信滿足現(xiàn)代家庭追求生活品味、營造健康、安全及融洽的家庭氛圍，讓置身其中的人們及其家庭成員輕松享受快樂的信息新生活。無線生活區(qū)：通過模擬的個(gè)人城市信息化生活場景，讓大家體驗(yàn)未來的移動(dòng)式信息化生活，展示針對(duì)個(gè)人提供的更趨個(gè)性化的綜合信息服務(wù)解決方案。數(shù)字世博區(qū)：作為2010年上海世博會(huì)全球通信合作伙伴，中國電信以連接世博、溝通未來為目標(biāo)，用先進(jìn)的信息通信網(wǎng)絡(luò)和綜合信息服務(wù)世博會(huì)的組織者，參展者、游客和媒體，全心演繹“城市讓生活更美好”。視頻會(huì)議區(qū)：主要提供給客戶進(jìn)行小型商務(wù)洽談以及提供視頻會(huì)議租用的所，設(shè)有視頻會(huì)議區(qū)和貴賓休息區(qū)。信息沙龍區(qū)：小型信息發(fā)布中心和活動(dòng)場所、作為一個(gè)展館與外界交流和合作的平臺(tái)，提供場地、設(shè)備、資料的配合及提供的高科技技術(shù)支持，也是電信和戶愜意交流溝通的沙龍。

　　二、參觀總結(jié)及感想

　　通過此次參觀，我感到了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)與飛躍式的發(fā)展速度，并對(duì)現(xiàn)代電子信息技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)電子通信技術(shù)產(chǎn)生了進(jìn)一步的興趣。中國電信信息生活體驗(yàn)館通過歷史、現(xiàn)在的對(duì)比；通過對(duì)未來家庭、未來社區(qū)的模擬；通過對(duì)數(shù)字世博的演繹；更讓我感受到了電信人引領(lǐng)“數(shù)字生活”潮流的追求，體驗(yàn)到了現(xiàn)代通信人開拓創(chuàng)新，服務(wù)城市信息化的生動(dòng)實(shí)踐，飽餐了一頓“未來信息生活的盛宴”。相信在不久的將來，上海電信信息生活體驗(yàn)館中那些先進(jìn)技術(shù)就能走入尋常百姓家，上海電信所展示的這些綜合信息服務(wù)，也能為上海這座國際大都市增添新的魅力。就我個(gè)人來講，這次參觀不僅給我?guī)砹藦?qiáng)烈而深刻的震撼，更多的是激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代電信專業(yè)知識(shí)的興趣與決心。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了當(dāng)今社會(huì)正在飛速發(fā)展，而已電信行業(yè)為首的IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度更是驚人，如果不能把握住電信行業(yè)的行業(yè)動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，我們就很有可能會(huì)被行業(yè)社會(huì)所淘汰。今天我通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，體驗(yàn)到了未來美好的信息生活，也了解到了我來路途的光明前景；同時(shí)，我也體會(huì)到了這些電信技術(shù)的尖端與困難，要在電行業(yè)中做出一番事業(yè)，需要在今后的.學(xué)習(xí)與工作生活不斷的努力與勞動(dòng)。通過這次極有意義的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)，我看清了今后學(xué)習(xí)的方向，對(duì)我今后的大學(xué)生活有大的指導(dǎo)意義，讓我下定決心努力學(xué)習(xí)，未看到的未來美好生活努力奮斗。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

　　水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)水工建筑物等水工專業(yè)課程的重要環(huán)節(jié)，我們于20xx年3月21日至20xx年3月30日對(duì)葛洲壩、三峽等偉大的水利樞紐工程進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，收獲很大。尤其對(duì)在建的中國最大水利樞紐工程——三峽工程感觸頗深。結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)際和本人認(rèn)識(shí)對(duì)三峽工程發(fā)表不成熟的看法。

　　一．壩址及基本樞紐布置

　　三峽工程大壩壩址選定在宜昌市三斗坪，在已建成的葛洲壩水利樞紐上游約40公里處。壩址區(qū)河谷開闊，兩岸岸坡較平緩，江中原有一小島（中堡島），具備良好的分期施工導(dǎo)流條件。樞紐建筑物基礎(chǔ)為堅(jiān)硬完整的花崗巖體。修建了宜昌至工地長約28公里的專用高速公路及壩下游4公里處的跨江大橋——西陵長江大橋。還修建了一批壩區(qū)碼頭。壩區(qū)具備良好的交通條件。

　　二．重要水工建筑物

　　1、大壩

　　攔河大壩為混凝土重力壩，壩長2309米，壩頂高程185米，最大壩高181米。

　　泄洪壩段位于河床中部，總長483米，設(shè)有22個(gè)表孔和23個(gè)泄洪深孔，其中深孔進(jìn)口高程90米，孔口尺寸為7×9米；表孔孔口寬8米，溢流堰頂高程158米，表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進(jìn)行消能。

　　電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè)，設(shè)有電站進(jìn)水口。進(jìn)水口底板高程為108米。壓力輸水管道為背管式，內(nèi)直徑12.40米，采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。

　　校核洪水時(shí)壩址最大下泄流量102500立方米/秒。

　　2、水電站

　　水電站采用壩后式布置方案，共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)組，其中左岸廠房14臺(tái)，右岸廠房12臺(tái)，地下廠房6臺(tái)。水輪機(jī)為混流式，機(jī)組單機(jī)額定容量70萬千瓦。

　　3、通航建筑物

　　通航建筑物包括永久船閘和升船機(jī)（技術(shù)公關(guān)中，計(jì)劃用螺旋桿技術(shù)取代原計(jì)劃的鋼纜繩提升技術(shù)），均位于左岸。

　　永久船閘為雙線五級(jí)連續(xù)梯級(jí)船閘。單級(jí)閘室有效尺寸為280×34×5米（長×寬×坎上最小水深），可通過萬噸級(jí)船隊(duì)。

　　升船機(jī)為單線一級(jí)垂直提升式設(shè)計(jì)，承船廂設(shè)計(jì)有效尺寸為120×18×3.5米，一次可通過一條3000噸的客貨輪。承船廂設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)總重量為11800噸，總提升力為6000萬牛頓。

　　你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是水利樞紐工程認(rèn)識(shí)有感

　　三．、樞紐工程量及工期安排

　　工程主體建筑物及導(dǎo)流工程的主要工程量為：土石方開挖10283萬立方米，土石方填筑3198萬立方米，混凝土澆筑2794萬立方米，鋼筋46.30萬噸，水輪發(fā)電機(jī)組制安32臺(tái)套。全部工程施工任務(wù)分三個(gè)階段完成，全部工期為17年。

　　第一階段（19xx-19xx年）為施工準(zhǔn)備及一期工程，施工需5年，以實(shí)現(xiàn)大江截流為標(biāo)志。

　　第二階段（19xx-20xx年）為二期工程，施工需6年，以實(shí)現(xiàn)水庫初期蓄水、第一批機(jī)組發(fā)電和永久船閘通航為標(biāo)志。

　　第三階段（20xx-20xx年）為三期工程，施工需6年，以實(shí)現(xiàn)全部機(jī)組發(fā)電和樞紐工程全部完建為標(biāo)志。

　　一、二工程均已如期完成，三期工程也在計(jì)劃內(nèi)施工，升船機(jī)攻關(guān)在緊張進(jìn)行中。

　　四．三峽工程的巨大效益

　　三峽工程是中國、也是世界上最大的水利樞紐工程，是治理和開發(fā)長江的關(guān)鍵性骨干工程。三峽工程水庫正常蓄水位175米，總庫容393億立方米；水庫全長600余公里，平均寬度1.1公里；水庫面積1084平方公里。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等巨大的綜合效益。

　　1、防洪

　　興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪。三峽水利樞紐是長江中下游防洪體系中的關(guān)鍵性骨干工程。經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄，在上游形成庫容為393億立方米的河道型水庫，可調(diào)節(jié)防洪庫容達(dá)221.5億立方米，能有效地?cái)r截宜昌以上來的洪水，大大削減洪峰流量，使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水，可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運(yùn)用，防止荊江河段兩岸發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害，減輕中下游洪災(zāi)損失和對(duì)武漢市的洪水威脅，并可為洞庭湖區(qū)的治理創(chuàng)造條件。

　　2、發(fā)電

　　三峽工程最直接的經(jīng)濟(jì)效益就是發(fā)電。平衡當(dāng)代中國高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)與嚴(yán)重能源短缺的矛盾，清潔的可以再生的水電資源無疑是最優(yōu)的選擇。三峽水電站總裝機(jī)容量1820萬千瓦，年平均發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。它將為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、能源不足的華東、華中和華南等地區(qū)提供可靠、廉價(jià)、清潔的可再生能源，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。

　　三峽工程所提供的電力資源，如果以火電來算，就意味著要多修建10座180萬千瓦級(jí)的火電廠，平均每年多采掘原煤5000萬噸。除廢渣影響環(huán)境外，每年還將排放大量形成全球溫室效應(yīng)的二氧化碳，造成酸雨的二氧化硫，有毒氣體一氧化碳和氮氧化物，還會(huì)產(chǎn)生大量的飄塵、降塵等；火電廠和棄渣場大規(guī)模的占地將從華東、華中這本來就人多地少的地區(qū)奪去更多的土地。這不僅使中國今后將承受更大的環(huán)境所帶來的壓力，也對(duì)全球環(huán)境造成不利的影響。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

　　在老師的帶領(lǐng)下我們于6月24號(hào)星期一到6月29號(hào)參加了20xx級(jí)土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。此活動(dòng)由院里領(lǐng)導(dǎo)和老師精心策劃和安排，在大學(xué)第一年級(jí)將要結(jié)束時(shí)開展。讓我們?cè)诖笠缓唵螌W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)土木工程專業(yè)知識(shí)后及時(shí)去現(xiàn)場認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。擴(kuò)展和強(qiáng)化了我們所學(xué)的知識(shí)。對(duì)于大二即將進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)將起到主觀和客觀上的幫助。實(shí)習(xí)過程中雖然艱苦卻收獲不少，讓我們明白了要想作為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師，只學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們?nèi)蘸笸渡碛趪?yán)肅的土木工程施工中。為此寫下本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)，僅以供日后再次體會(huì)本次學(xué)習(xí)的收獲。

　　學(xué)校的土木專業(yè)在省內(nèi)有非常大的影響力，在國內(nèi)也小有名氣。起初對(duì)于自己躋身學(xué)校的土木專業(yè)頗為自豪。有一種投身于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的榮譽(yù)感和使命感。本次實(shí)習(xí)把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，在第一天觀看了一棟建筑的完整建造過程的教學(xué)視頻后，頗為震撼。作為剛剛涉足的大一學(xué)生來說，自己的所學(xué)連皮毛都不如。認(rèn)識(shí)了土木行業(yè)中巨大的學(xué)問，其中不僅包含了施工技術(shù)、建造技術(shù)，還包括了復(fù)雜的人事關(guān)系。認(rèn)識(shí)了自己的渺小和能力的稀缺。深刻的意識(shí)到了自己唯有認(rèn)證學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)細(xì)節(jié)。不能只學(xué)個(gè)皮毛，學(xué)個(gè)大概。同時(shí)也意識(shí)到了土木行業(yè)的艱辛，還要充分做好思想準(zhǔn)備。

　　第二天我們參觀了施工館，再次感受了學(xué)校土木專業(yè)的強(qiáng)大。里面的設(shè)施、設(shè)備、材料齊全。包含了從施工到裝修的的各種樣例和各種重要的設(shè)備。學(xué)校可謂是用心良苦的投資，作為學(xué)生，在大學(xué)期間一定不能浪費(fèi)學(xué)校提供的如此齊全優(yōu)秀的平臺(tái)，要用心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦實(shí)踐，努力讓自己躋身于學(xué)校優(yōu)秀土木工程師的行列。

　　第三天上午我們繼續(xù)感受了施工館的強(qiáng)大，并參觀了學(xué)校的各種那個(gè)實(shí)驗(yàn)室。了解到了再以后的大學(xué)學(xué)習(xí)中需要做的一些實(shí)驗(yàn)，起到了提前預(yù)習(xí)的效果。

　　注意安全！實(shí)習(xí)過程中我們班的一同學(xué)不小心踩到了釘在模板上上的生銹鐵釘。幸好在老師的指導(dǎo)和幫助下沒有什么大礙。為此向我們警示了，空有一番投身土木建筑事業(yè)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，還需時(shí)刻注意安全。沒個(gè)工地的、每個(gè)項(xiàng)目都將“注意安全”作為第一條例置于守則的醒目位置。雖然如此，但每個(gè)項(xiàng)目下來都有一些傷害事故。這其中和行業(yè)本身有很大關(guān)系，但是，只要我認(rèn)真做好防范工作，將事故防范于未然。時(shí)刻謹(jǐn)記注意安全，安全第一，就能將一些事故的發(fā)生降到最低。讓生命和工程部留下遺憾和污點(diǎn)。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

　　實(shí)習(xí)單位：湖南工業(yè)大學(xué)包裝與印刷實(shí)驗(yàn)樓中鹽湖南株化集團(tuán)有限公司株洲龍泉污水處理廠株洲湘瑞塑料建材有限公司湖南醫(yī)藥文化館

　　為期一周的實(shí)習(xí)中，我們走訪了學(xué)校的包印實(shí)驗(yàn)樓，株洲三個(gè)工廠以及瀏陽的湖南科技文化館。每一天去不同的地點(diǎn)實(shí)習(xí)，每天都有新的體驗(yàn)與收獲�；蛟S我們所引發(fā)的思考并不深刻，但是這是我開始思考的階段，處在起跑線上的我相信經(jīng)歷的越多，由此所引發(fā)的感想就會(huì)越有深度。當(dāng)我走進(jìn)工廠，看見那些運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，聽到機(jī)器所引發(fā)的噪音時(shí)，一切都是那么真實(shí)，但當(dāng)我走過，來到工廠的另一處時(shí)，又感覺之前所見的東西只在我的腦海里有一個(gè)模糊的印象。因此，在此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我們只看到了一些東西，只聽到講師講解抽象的知識(shí)，一切都是那么匆忙，以致把腦海中的記憶完全還給了那些我實(shí)習(xí)過的地方。

　　在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中，由講師給我們講解公司的生產(chǎn)流程，另外還有講師帶領(lǐng)我們參觀工廠，在講師講解生產(chǎn)的工藝流程時(shí)，我認(rèn)真的記下筆記，當(dāng)時(shí)對(duì)于我記錄的東西我并不怎么明白，聽得知識(shí)模模糊糊。在實(shí)地參觀工廠時(shí)，幸虧有筆記幫助我理解，否則我將浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。有些時(shí)候，在講解的過程中，我們會(huì)向講師提問，問及該公司有關(guān)的問題。例如，在我們參觀龍泉污水處理廠時(shí)，我們提出：

　　1、貴廠處理污水好的主要方法是什么？是物理法，還是化學(xué)法，抑或生物法？

　　2、貴廠處理的污水主要是生活污水還是工業(yè)污水？

　　3、貴廠大概每天可以處理多少噸污水？

　　4、為什么在二級(jí)生物池中投放一些人工養(yǎng)殖的細(xì)菌？

　　5、為什么在二級(jí)生物池中有厭氧，缺氧和耗氧三個(gè)步驟？

　　6、為什么要使用曝氧機(jī)？

　　在提問的過程中，我對(duì)于自己的疑惑有了解答。如果我只是聽講師講解，可能講師所提及到的并不全面，但是在經(jīng)過北提問之后，講師會(huì)全心全意地為我講解知識(shí)，是我所學(xué)到的東西更透徹，而作為實(shí)習(xí)者的我們，對(duì)于該公司有個(gè)更全面地了解，同時(shí)對(duì)于我們能力的培養(yǎng)也有非常大的好處。

　　在參觀工廠的時(shí)候，系里所有的同學(xué)都圍著講師，所以說一直跟著講師走是很困難的，但是有些同學(xué)寧愿自己去觀察，也不愿意聽講師講解流程。在我的經(jīng)歷中，我一直都是跟著老師的，所以講師所講的內(nèi)容我都真切地聽到了，或許并沒有牢記心中，但至少在腦海中有了一個(gè)初步的印象。再說知識(shí)并不是在看一眼之后就能獲得。在參觀中鹽湖南株洲化工廠時(shí)，當(dāng)我們參觀生產(chǎn)乙炔，VC，PVC時(shí)，講師指著那些機(jī)器，告訴我們它們的名字，用途是什么，表面上我們記住了，但是我們并沒有理解其內(nèi)層的操作，我們根本不知道機(jī)器是怎樣運(yùn)作的，為什么要這樣，所以我們獲取的知識(shí)仍然只停留在理論層面，實(shí)際操作層面還離我們很遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枰M(jìn)一步的真實(shí)體驗(yàn)。

　　我們的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué)，化學(xué)意味著我們將來從事的是研究型的事物。當(dāng)然與材料分不開，所以以后我們會(huì)經(jīng)常與各種不同的材料打交道，而“應(yīng)用”又突出了化學(xué)在生活中的重要性，我們要把所研究的東西應(yīng)用到我們實(shí)際的生活中去，這樣才會(huì)對(duì)社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。當(dāng)理論知識(shí)在我們腦海中根深蒂固時(shí)，要想把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際是十分困難的，所以在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里可以多去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，這樣我們才能更好地去達(dá)到“應(yīng)用化學(xué)”對(duì)我們所提出的要求。

　　在實(shí)習(xí)的過程中，我看到了許多生產(chǎn)工藝流程，看到了生產(chǎn)的瓶瓶罐罐，聽到了生產(chǎn)的流程，但是我卻不知道原理。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我了解到的仍是理論知識(shí)，知識(shí)上課的課堂不同而已。雖然在實(shí)習(xí)的過程中，并沒有對(duì)我的知識(shí)有所提升，但我為以后更好地融入社會(huì)，融入我將面對(duì)的工作做了一個(gè)好的準(zhǔn)備。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

　　一連三天在市外帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，坐車早八點(diǎn)出發(fā)，晚十七點(diǎn)前返回（校車要通勤），時(shí)間上有些緊張，實(shí)習(xí)過程稍顯忙亂；與以前歷屆學(xué)生實(shí)習(xí)相比，學(xué)生所看到的水利建筑物明顯增多，三個(gè)地點(diǎn)：賓縣、阿城、五常；四項(xiàng)水利工程：航電樞紐、水庫和兩個(gè)渠首，涉及到的具體建筑物有：土壩、泄洪閘、發(fā)電站、船閘、溢流壩、排沙閘、給水閘、節(jié)制閘、渡槽、溢洪道、輸水洞，干渠、支渠等；水系為：松花江干流、阿什河、牤牛河。

　　本次實(shí)習(xí)的變化是基于三個(gè)原因，一是本屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，需要下力氣抓緊時(shí)間調(diào)整，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一次機(jī)會(huì)，是最直觀的看得見態(tài)度轉(zhuǎn)變的掌握。二是，過去認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過于單一，在一個(gè)地點(diǎn)住上兩三天，有效的時(shí)間白白浪費(fèi)，形成游玩的意念，本次有祛除長期以往痼疾的想法，并在實(shí)際的教學(xué)中予以嘗試，效果好，以后參照?qǐng)?zhí)行。三是自己有大面積介入的想法，不僅僅是在學(xué)生安全上、管理上，就是實(shí)際的講解和一些學(xué)習(xí)內(nèi)容也要介入，為此，在聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)，對(duì)講解人的要求都是自己親自操作，目的只有一個(gè)，提高認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。

　　接待我們這次實(shí)習(xí)的人員都是原水專的畢業(yè)生，多數(shù)是我的學(xué)生，周到、熱情一點(diǎn)沒有問題，自己有底氣，起碼心情上很好；在講解中，第一天的我那位師弟太棒了，出乎我對(duì)他們要求的預(yù)期，就是一堂生動(dòng)的、理論與實(shí)際結(jié)合的、全面各課程綜合的現(xiàn)場教學(xué)課；第二、三天，講解相對(duì)比較差，今后，如果地點(diǎn)固定，必須解決，辦法兩條，一是要求對(duì)方提前準(zhǔn)備充分，二是老師可以借助資料，仔細(xì)了解，在講解中起到關(guān)鍵性的輔助作用，或者說起直接作用。

　　本次實(shí)習(xí)，學(xué)生自備飲食，中午擠出時(shí)間在野外就餐，老師心情上有些說不出滋味，但是為了主要目的，我想學(xué)生們將來一定會(huì)理解的。本次學(xué)校后勤車隊(duì)服務(wù)不錯(cuò)，兩位師傅啥說沒有，對(duì)他們的工作態(tài)度發(fā)自內(nèi)心的尊重；由此想到了教輔機(jī)構(gòu)對(duì)教育的服務(wù)和影響，圖書館借書量大，工作人員忙不過啦；車隊(duì)總有出車任務(wù)，多數(shù)是學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐滿足；那么，這所學(xué)校應(yīng)該辦得很好。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

　　時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：

　　鳳凰和熙基礎(chǔ)工程

　　簡介：

　　目前項(xiàng)目已完成住宅樓的建設(shè)，兩棟辦公樓正處于幕墻的外裝修階段，我們主要參觀的是接下來的項(xiàng)目，且該項(xiàng)目正處于基礎(chǔ)工程的打樁階段。

　　剛進(jìn)入工地，我們就發(fā)現(xiàn)有三臺(tái)鉆孔灌注樁機(jī)正在打樁孔，在機(jī)器的旁邊有一些鉆頭上面都是焊接的痕跡，可見地下的土質(zhì)很堅(jiān)硬，導(dǎo)致鉆頭磨損嚴(yán)重。在施工現(xiàn)場并沒有見到想象中的泥漿池，而是利用狹長的溝道加上水泵來代替，我發(fā)現(xiàn)此施工機(jī)械應(yīng)為為正循環(huán)鉆機(jī)，因?yàn)樗袆?dòng)力機(jī)。泥漿泵。轉(zhuǎn)盤鉆架。鉆桿。水龍頭和鉆頭組成。根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人講解，我們知道，此鉆孔灌注樁施工工藝過程為：埋設(shè)護(hù)筒—安裝鉆機(jī)—鉆進(jìn)—第一次清孔—測定孔壁回淤厚度—吊放鋼筋籠—插入導(dǎo)管—第二次清孔—灌注水下混凝土—拔出導(dǎo)管—拔出護(hù)筒。工地上堆放著大量的加工好的鋼筋籠，而且我們發(fā)現(xiàn)有些鋼筋籠需要接的，它們的兩頭鋼筋參差不齊，聽老師講解因?yàn)樾枰宇^不可以使鋼筋的斷面在同一個(gè)位置，這樣很危險(xiǎn)。鋼筋籠上面有受力筋為帶肋的，在外圍有螺旋的箍筋，并且間隔一定的距離還有加強(qiáng)筋分布。

　　在工地的西北方位有一臺(tái)水泥土樁制備機(jī)，水泥土樁是用于加固飽和和軟黏土低地基的一種方法，它利用水泥作為固化劑，通過特制的攪拌機(jī)械，在地基深處將軟土和固化劑強(qiáng)制攪拌，利用固化劑和軟土之間所產(chǎn)生的一系列物理化學(xué)反應(yīng)，使軟土硬結(jié)成具有整體性、水穩(wěn)定性和一定強(qiáng)度的優(yōu)質(zhì)地基。在工地某些有規(guī)律的地方已經(jīng)打入了大量的預(yù)制管樁，它們堆放在工地的中間，有長的和短的，聽老師說長的為抗壓樁短的為抗拔樁級(jí)及抗浮樁。預(yù)制管樁的兩端都有鐵質(zhì)，這是為了兩個(gè)管樁接頭用的，用焊接的方法使其連接起來，其表面標(biāo)有制造方，管樁直徑以及壁厚。我以前總認(rèn)為管樁是被從頭壓入已有洞中的，看到它的施工過程我才知道不是，它是通過靜力壓樁機(jī)通過靜力兩側(cè)摩擦使其壓入土中，沒有預(yù)先成孔。糾正了我以前的認(rèn)識(shí)。

　　此次實(shí)習(xí)見到了地基基礎(chǔ)工程施工的機(jī)械和材料，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解，加深了對(duì)施工工藝流程的了解。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

　　時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：

　　鳳凰和熙基礎(chǔ)工程

　　簡介：

　　此次實(shí)習(xí)見到了地基基礎(chǔ)工程施工的機(jī)械和材料，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解，加深了對(duì)施工工藝流程的了解。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11

　　在這次建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，通過參觀各種建筑和觀看各類建筑圖片，了解了各種建筑的功能、形態(tài)、色彩，了解了古代和現(xiàn)代各類型建筑特點(diǎn)。最讓我高興的是我對(duì)建筑學(xué)這門學(xué)科的興趣增加了很多，建筑很有內(nèi)涵，隨著對(duì)它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去認(rèn)識(shí)更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑學(xué)學(xué)好，盡自己所能，從事自己喜歡的建筑實(shí)業(yè)。

　　實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

　　由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

　　一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

　　上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)�，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。

　　伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

　　一個(gè)月的時(shí)間過去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。

　　實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：

　　本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

　　通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

　　實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

　　實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

　　總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課，是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，除了基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于思考。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這短短的在杭州下沙兩個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性，我獲益匪淺。

　　我所實(shí)習(xí)的杭州麗偉電腦機(jī)械有限公司，是在國內(nèi)最著名的數(shù)控機(jī)床制造商之一，它經(jīng)過20余年的成長與發(fā)展，其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，杭州麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有：1、V系列立式加工中心(線軌)，廣泛應(yīng)用于汽車、摩托車零部件、模具行業(yè)。2、MV-I系列立式加工中心(線軌)3、T-系列高速化精致化數(shù)控車床(線軌)和車銑復(fù)合式車削中心機(jī)等系列產(chǎn)品。

　　在老師的推薦下，我正式走進(jìn)麗偉開始了實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的機(jī)構(gòu)等都很陌生，公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在我?guī)煾档臒嵝闹笇?dǎo)下，我對(duì)機(jī)床裝配有了初步的了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。

　　在公司我主要的工作是協(xié)助師父裝配一些機(jī)床，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間還弄壞了一些工具，也走了很多彎路，給師傅及同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們師父他沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好.

　　實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是動(dòng)手能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)麗偉開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與機(jī)床裝配，并對(duì)企業(yè)公司結(jié)構(gòu)的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。

　　實(shí)習(xí)收獲。主要有兩個(gè)個(gè)方面。一是通過直接參與機(jī)床裝配的過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。二是提高了實(shí)際工作能力，動(dòng)手能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13

　　1、實(shí)習(xí)目的與意義

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是制藥工程專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，它是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的第二課堂，是強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)與培養(yǎng)專業(yè)技能的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。在實(shí)習(xí)中通過參觀制藥廠區(qū)和生產(chǎn)車間，企業(yè)專家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場講解，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，提高我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課。通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，了解藥物的研發(fā)與工業(yè)生產(chǎn)過程，建立對(duì)制藥工程與工業(yè)感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)制藥工程專業(yè)學(xué)科的理解，提高學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積極性，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能更加突出，解決藥品生產(chǎn)過程中新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大設(shè)計(jì)、質(zhì)控與優(yōu)化等工程技術(shù)問題。再者，通過到科研院所和企業(yè)去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程、進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)、將來從事產(chǎn)品生產(chǎn)科技開發(fā)、應(yīng)用研究和管理等工作奠定基礎(chǔ)。

　　我們通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的目的具體有以下幾點(diǎn)：初步熟悉化學(xué)的、生物的和中成藥的原料藥及其制劑的生產(chǎn)工藝與過程，以及化工生產(chǎn)安全與環(huán)保技術(shù)，了解藥物的研究、中試和工業(yè)化規(guī)模生產(chǎn)的工程技術(shù)差異；熟悉制藥工業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境及其保障條件、各類藥物生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和設(shè)備形式，為以后的學(xué)習(xí)和科研積累感性認(rèn)識(shí)。

　　2、實(shí)習(xí)要求

　　1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)積極貫徹和遵守黨和政府的各項(xiàng)方針、政策和法令，遵守實(shí)習(xí)所在單位的安全規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，不遲到、早退；

　　2、實(shí)習(xí)由學(xué)院、系部、實(shí)習(xí)單位以及指導(dǎo)教師統(tǒng)一管理，實(shí)習(xí)生應(yīng)模范執(zhí)行所在單位的一切規(guī)章制度，如有特殊情況需要請(qǐng)假者，須事先向指導(dǎo)教師和單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，超過一天需事先報(bào)告學(xué)院批準(zhǔn)，病、事假超過限定者，應(yīng)補(bǔ)實(shí)習(xí)；事假若不先請(qǐng)假，視為曠工，病假必須有病歷及病假證明。曠工累計(jì)達(dá)三天及其以上者，將使其情節(jié)，給予不同程度的紀(jì)律處分；

　　3、各實(shí)習(xí)點(diǎn)未接到學(xué)校通知，不得提前返校，若擅自提前返校者按曠工論處。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止事故和差錯(cuò)，注意安全，愛護(hù)公物，如有違章者按實(shí)習(xí)單位制度進(jìn)行處理；

　　4、實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實(shí)習(xí)過程中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對(duì)人身造成傷害；

　　5、實(shí)習(xí)期間不能隨意觸碰機(jī)器的按鈕或開關(guān)，禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷；

　　6、實(shí)習(xí)期間仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽專家或工作人員的講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時(shí)做筆記；

　　7、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止喧嘩打鬧；

　　8、學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)完畢后，按照認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要求，根據(jù)理解和掌握的內(nèi)容，獨(dú)立寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：①化學(xué)藥物從實(shí)驗(yàn)室到工業(yè)化生產(chǎn)的過程，一般化學(xué)品與藥用化學(xué)品在合成生產(chǎn)過程中的異同性的描述和初步分析；②生物藥物及其制劑過程與保障條件（環(huán)境）和車間概況；③中藥提取和制劑過程車間概況；④給出藥劑與原料藥生產(chǎn)過程的差異性。

　　3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　3.1科隆藥物研究所（安徽省慶云醫(yī)藥化工有限公司）

　　3.1.1企業(yè)簡介

　　安徽省慶云醫(yī)藥化工有限公司是一家專業(yè)從事精細(xì)化學(xué)品、醫(yī)藥及其中間體研究、開發(fā)、生產(chǎn)和貿(mào)易的綜合性民營高新科技企業(yè)。

　　3.1.2主要產(chǎn)品

　　左亞葉酸鈣、左羥丙哌嗪、厄多司坦、順阿曲庫銨及其中間體、阿曲庫銨及

　　其中間體、氨來占諾及其中間體、瑞舒伐他汀鈣、匹伐他汀鈣及其中間體、雷諾嗪及其中間體、右旋對(duì)甲苯磺酸異丙叉甘油酯、左異丙叉甘油、鹽酸艾司洛爾、萘哌地爾及其中間體。

　　3.1.3主要設(shè)備

　�。ㄒ唬┓治鰴z測中心：運(yùn)用化學(xué)的、物理學(xué)的、生物學(xué)的以及微生物學(xué)的方法和技術(shù)，研究藥品及其制劑的組成、理化性質(zhì)、純度檢查及其有效成分的含量測定等，在藥物生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制、新藥研究、藥物代謝、手性藥物分析等方面均扮演著重要的角色，隨著生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、新材料科學(xué)的發(fā)展，生物學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的引入，藥物分析也發(fā)揮著越來越重要的作用，在科研、生產(chǎn)和生活中無處不在，尤其在新藥研發(fā)以及藥品生產(chǎn)等方面。

　　4、主要儀器及設(shè)備：

　�。ǘ┖铣蓪�(shí)驗(yàn)室：完成新品種開發(fā)合成路線確定的實(shí)驗(yàn)室小試工作。在參觀時(shí)，我們見到了許多熟悉的實(shí)驗(yàn)用具及器材，相對(duì)規(guī)格較大，主要儀器及設(shè)備如下：

　　（三）中試生產(chǎn)車間：

　　1、冰鹽反應(yīng)釜：裝料量為70%～80%，設(shè)有尾氣吸收管、防爆控制按鈕，抽真空可以實(shí)現(xiàn)真空吸料與排氣的功能；

　　2、換熱器：若實(shí)現(xiàn)回流功能需豎直設(shè)置，若實(shí)現(xiàn)濃縮功能需水平設(shè)置；

　　3、濃縮釜：電機(jī)經(jīng)變速器帶動(dòng)攪拌器，配有螺旋板冷凝器，夾套內(nèi)使用蒸汽加熱，夾套內(nèi)換熱介質(zhì)若是蒸汽則上口進(jìn)下口出，其他介質(zhì)則是下口進(jìn)上口出；

　　4、分離器：分離水與高沸點(diǎn)組分（如：甲苯等）

　　3.1.4污水處理流程圖

　　3.1.5廠區(qū)平面布局

　　說明：生產(chǎn)車間為暴露敞開式結(jié)構(gòu)，靠近廠區(qū)外其他區(qū)域的墻體加固，靠近廠區(qū)內(nèi)側(cè)設(shè)置泄爆點(diǎn)，以防止爆炸意外發(fā)生會(huì)波及周邊區(qū)域。

　　3.2龍科馬生物制品藥物有限公司

　　3.2.1企業(yè)簡介

　　安徽龍科馬生物制藥有限責(zé)任公司是重慶智飛生物制品股份有限公司全資控股的一家高新技術(shù)企業(yè)。公司主要從事生物藥品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，具有設(shè)備先進(jìn)、含百級(jí)凈化條件的凍干生產(chǎn)車間，并配套有完善的動(dòng)物試驗(yàn)中心、質(zhì)量檢測中心，以及倉儲(chǔ)設(shè)施和辦公條件。20xx年通過國家GMP認(rèn)證。公司現(xiàn)有員

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14

　　繼上學(xué)期的金工實(shí)習(xí)之后，這學(xué)期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我們對(duì)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。如果說金工實(shí)習(xí)是鍛煉我們動(dòng)手能力的話，那么認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)則是開闊我們眼界的一次學(xué)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，讓我感受到了科技的力量是無窮的，同時(shí)也對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更近一步的了解，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)本專業(yè)的決心。

　　說實(shí)話即使已經(jīng)在校入讀一年了可我仍然對(duì)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)不太了解，甚至都不知道畢業(yè)以后去哪工作，可是經(jīng)過此次實(shí)習(xí)后我對(duì)未來有了些看法，學(xué)校組織我們參觀了湘潭各大有關(guān)集團(tuán)，或許這些地方就是我們畢業(yè)后要來應(yīng)聘的地方。

　　在之前我總以為工廠就是臟亂差，工人就是沒能力，但經(jīng)過實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有能力的人才能進(jìn)去的，在參觀過程中，講解員就是工廠的員工，他們其實(shí)比我們都懂得多，他們也許還比我們有頭腦些，我們是在學(xué)校接受書本上的死知識(shí)，他們確實(shí)在工廠實(shí)打?qū)嵉尿?yàn)證和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。所以此次實(shí)習(xí)讓我對(duì)工廠的的感觀有所改變。

　　除了感官上的認(rèn)識(shí)以外，此次實(shí)習(xí)還讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一定了的認(rèn)識(shí)。通過連續(xù)一周的認(rèn)識(shí)參觀，我們知道了實(shí)踐的重要性，我們看著他們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候貌似懂了，其實(shí)你在真正動(dòng)手起來肯定有個(gè)摸不著頭腦的，通過實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。僅僅是知道書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要怎樣把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來，當(dāng)今社會(huì)需要的不僅是需要知識(shí)型人才，更需要的是運(yùn)用型人才。學(xué)好自動(dòng)化專業(yè)是非常不容易的，所以為了能擁有更強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)能力，我們應(yīng)該首先將自身的理論知識(shí)加以牢固，才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域里取得成就。

　　總的來說這次實(shí)習(xí)還是很成功的，一來讓我們長見識(shí)了，二來也大大提高的了我們的學(xué)習(xí)興趣，所以在學(xué)校提供了這么好了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)之后，我們一定會(huì)將自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)學(xué)好，將來報(bào)效祖國。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇15

　　轉(zhuǎn)眼間我在工廠的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了，作為實(shí)習(xí)生讓我明白在工廠工作的機(jī)會(huì)很不容易，至少我能夠通過實(shí)習(xí)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)今后的發(fā)展方向，而且在親身體會(huì)過工作的艱辛以后才能始終保持謙卑的態(tài)度，而且我也在實(shí)習(xí)過程中吃了不少虧并改進(jìn)了自身的不足，現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期間在工廠完成的各項(xiàng)工作進(jìn)行以下總結(jié)。

　　認(rèn)真觀摩生產(chǎn)流程以便于盡快掌握各方面的技術(shù)，我在入職以后便被領(lǐng)導(dǎo)安排了老員工進(jìn)行指導(dǎo)，前期主要是以觀摩為主從而了解生產(chǎn)流程，畢竟工廠的工作之中即便是些許的錯(cuò)誤都會(huì)造成較大的損失，因此要認(rèn)真學(xué)習(xí)并確保自己在操作流程中不會(huì)出錯(cuò)，因此我很用心地進(jìn)行觀摩并積極向老員工請(qǐng)教，覺得自己能夠做好這份工作以后再來在老員工監(jiān)督下開展工作，在這之中出現(xiàn)問題以后也能夠及時(shí)得到老員工的糾正，這樣的日子在持續(xù)一周以后便正式參與到工廠的工作之中。

　　按時(shí)完成每月的生產(chǎn)指標(biāo)并以此來鍛煉自己，工廠工作向來都是操作簡單卻在過程方面比較繁瑣的，由于是重復(fù)性的工作導(dǎo)致有時(shí)會(huì)對(duì)此感到厭煩，因此要具備較高的耐心以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能做好這份工作，我在工作初期也因?yàn)闆]有擺正心態(tài)導(dǎo)致吃了不少虧，所幸的是老員工能夠在這方面進(jìn)行指導(dǎo)從而讓我調(diào)整好自身的狀態(tài)，而我在生產(chǎn)過程中遇到難題的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)進(jìn)行請(qǐng)教，當(dāng)我徹底適應(yīng)在工廠的生活以后則在能力方面得到了很大提升，每月的生產(chǎn)指標(biāo)也能夠通過努力超額完成額，而且我還會(huì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)并降低次品出現(xiàn)的概率。

　　養(yǎng)成寫周記的習(xí)慣并在實(shí)習(xí)期間產(chǎn)生不少體會(huì)，主要是職場生活與校園生活存在著很多不同之處，這也導(dǎo)致工作初期沒有擺正心態(tài)的自己吃了不少虧，每當(dāng)此時(shí)我便會(huì)想念以往的校園生活并反思自身的不足，但我也明白自己的父母也是在工作中經(jīng)歷了不少艱辛，我僅僅是工作數(shù)月便覺得身體有些吃不消，那么工作這么多年的父母又是以怎樣的心情來看待職場生活呢？念及此處也讓我意識(shí)到自身肩上寄托著父母的期望。

　　隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束也讓我開始著手準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的事情了，對(duì)我來說這次實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷著實(shí)令人感到震撼，也讓我意識(shí)到真實(shí)的職場生活與自己想象中還是存在些許不同的，因此我得更加努力并爭取在畢業(yè)以后成長為優(yōu)秀的人才。