別了我的童年作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的別了我的童年作文，希望能夠幫助到大家。
別了我的童年作文1
童年，像一個五顏六色的調(diào)色盤，可以調(diào)出五彩繽紛的顏色；又像一個奇妙無比的魔袋，里面裝著婉轉(zhuǎn)動聽的故事，。今天，我就拿出一個最有趣的故事讓你們大飽耳福吧！
童年的我看著媽媽能從廚房“變”出這么可口的食物，心里是多么羨慕啊！機會終于來了。在萬里無云的一天，媽媽不在家，我躡手躡腳地、慢慢地、悄悄地溜進廚房。我一看，哇，好多變魔術(shù)的用品：有鹽、糖、醬油、醋……我興奮地大叫起來。
打開冰箱一看，里面的食品琳踉滿目，有圓溜溜的雞蛋，綠油油的菠菜，紫瑩瑩的茄子，黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡西紅柿，它穿著那紅彤彤的衣服，活像一個天真活潑的小姑娘，真叫我不忍心下手呢！我拿出幾個西紅柿，沖到洗手池邊胡亂地洗了洗。我打開煤氣爐，穿著藍紅相間的衣服的“舞蹈家”立刻跳起舞來。我把西紅柿放進鍋里，翻了兩下，心里想：“會不會沒味呢？”于是我用勺子裝了一勺如小山半般的鹽，倒進鍋里。我又怕不夠，又毫不猶豫地放多了一勺。香噴噴的氣味從鍋里一涌而出，我一邊揮動鍋鏟，一邊插著腰說：“我是小小魔術(shù)師！”
童年快過去了，我得細細品嘗她的樂趣，最后跟她說一聲：
“永別了，我的童年�！�
別了我的童年作文2
畢業(yè)了
自然非常懷念我的小時侯，
小時侯的天真無邪，
小時侯的叼蠻任性,
小時侯的淘氣貪玩……
都一一浮現(xiàn)在我的腦海里，
童年的記憶揮之不去。
在陽光灑滿大地時，
我滿臉笑容；
在清澈的小河上踮著小腳，
與水共舞。
想著想著，
那段記憶便在我的腦海中環(huán)繞了。
風(fēng)，輕悄悄地刮著；
日，火辣辣地照著；
花，紅艷艷地開著；
草，綠油油地長著；
鳥，笑瞇瞇地飛著；
魚，樂呵呵地游著；
我，美滋滋地看著。
河上，金光閃閃的，
我舉起雙手輕輕撥動，
蕩漾起一條一條動人的微波，
我重重一拍，
賤起了浪花，
小河平靜的面容，
轉(zhuǎn)眼微波粼粼，
我小心翼翼跨進河中，
哼著歌，在水里旋轉(zhuǎn)，
小河便舞動著衣衫，
小聲地對我說著：“開心.開心！”
我笑容可掬，應(yīng)著：“放心.放心！”
又投入了她的懷抱中。
咦？我怎么感覺天空更加明亮了？
河水更清了？
原來，我更愉快了。
可是轉(zhuǎn)眼間，
天邊出現(xiàn)了晚霞，
大雁已歸去，
只聽得清風(fēng)在刮，
它刮走了我的愁容，
刮走了我的煩惱，
卻也刮走了我的金色童年，
哦，我可愛的童年呵！
別了，我的童年
我認為我的童年是一個充實的童年，因為它包含著我的喜、怒、哀、樂……
別了，我童年時的幼稚。每個人小時候都是很幼稚的，因為當時大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學(xué)時，對學(xué)校里的萬物充滿了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個問題，我想去探個究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚��！
別了，我童年時的膽小。小時候，我不敢自己一個人睡覺，因為我怕半夜里有鬼。當時每當我一個人睡覺，我就會感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個人睡覺了。此時，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。
別了我的童年作文3
雨輕輕的飄，輕輕的飄。打在臉上，似乎落進了心里，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。
轉(zhuǎn)過頭，看著那整齊的兩行腳印，誰的？大大的�？戳丝醇帕葻o人四周，無奈的苦笑——那是我的。恍惚間，才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)長大。不是小孩子了。已經(jīng)不屬于童年了，心中不免有些失落，畢竟我曾經(jīng)擁有過。 童年是什么？ 是作業(yè)和試卷那蒼白的慘淡？還是老師批語中那鮮紅的刺眼？
哦！不，童年應(yīng)該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。
可是？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？丑陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。于是，太早太早，太早太早的時候孩子們學(xué)會了撒謊、奉承、甚至是事態(tài)圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這里，才發(fā)現(xiàn)自己并不僅是幸運的，還是幸福的。自己有一個幸福的童年。
人生就是一條布滿荊棘哦小路，永遠充滿陰暗和潮濕。只有努力向著太陽的方向前進才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的。我很幸運，至少我這樣認為。
想到這里，心情突然一亮。揚起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
揮揮手，別了，我的童年。
雨輕輕的飄，輕輕的飄。
別了我的童年作文4
兒時，老家村頭的`老槐樹是我的港灣。據(jù)爺爺說，在他很小的時候，這棵槐樹就有了，它就那樣佇立在村頭，默默為人們奉獻著。
融融春日，老槐樹用滿枝的新綠為人們傳遞著春的喜悅；炎炎夏日，它用繁茂的枝葉為村人遮擋陽光，供他們納涼；秋雨綿綿，它用寬大的樹冠，為那些無法快速趕回家的路人遮風(fēng)擋雨，讓他們有容身之所；北風(fēng)凄凄，它銀裝素裹，用自己的虬枝展示著不屈的精神和意志。
在老槐樹下，我曾愜意的歇涼，也曾與伙伴盡情地嬉戲，更立下過考上名牌大學(xué)的豪言壯語。當我成功時，我總興奮的跑到它面前，與它分享我的喜悅。當我失敗時，我總躲到它的懷抱中，尋求它的安慰和關(guān)懷。當我受委屈時，我總倚在它身旁向它傾訴我內(nèi)心的愁苦……
隨著我的成長，已不�；乩霞遥蓟蛞粌纱�，只是匆匆掠過一眼，它的樣子在我的記憶中越來越模糊。
趁著這次清明回老家，我特意去見了老朋友，只是沒想到這次見面竟成了永別。
那天剛回到家，書包還沒來得及放下，就趕忙去看老槐樹�？蓻]曾想，僅別數(shù)年，記憶中的老槐樹卻早沒了昔日的風(fēng)采，歲月像一把鋒利的刀子，在它身上留下了無情的歲月印跡。原本富有光澤的身子也變得干裂、枯癟，而原本郁郁蔥蔥的枝葉，好像一夜間全都枯黃、凋落，在這個本該吐露新綠的季節(jié)，卻活像一個風(fēng)燭殘年的老人，僅存那零星的幾片殘葉掛在樹上，好像好像在痛苦的訴說著什么。那些粗壯的枝干被鋸得七零八落，黃色的內(nèi)芯像幾根銀針刺得我眼睛生疼。
我忙去問爺爺是怎么回事，原因令我始料不及：老槐樹被鋸竟只是占了他人的一點地方！隔壁李老板家要擴建一個院子做廠房，私下高價從村子里買了這塊地，明天老槐樹就要被砍掉了。聽了這個消息，我震驚了，呆呆站在那，不知所措。
過了好一會兒，我才回過了神，沖回老槐樹跟前，想到它明天就要永遠的離開我，心中不由涌起一陣憤怒：為什么，為什么一些人為了一些蠅頭小利就要霸占老槐樹這開小小的立錐之地？為什么沒有人制止這違規(guī)修建的劣行，要砍掉這陪伴我走過無數(shù)日夜的老槐樹，砍掉這為村里人提供無數(shù)幫助的老槐樹？為什么要毀掉它，毀掉我美好的童年記憶？為什么……誰能告訴我為什么？我沉默了，唯有靜靜地站在它身旁，享受最后一點與它共處的時光。
良久，我轉(zhuǎn)過身匆匆看它一眼，帶著痛惜和遺憾落寞地走了，只留下一串晶瑩的淚珠……
別了，老槐樹！別了，我最忠實的朋友！別了，我的童年！
別了我的童年作文5
提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情。但光陰似箭，日月如梭我已經(jīng)度過了十二個春秋，即將面臨著小學(xué)的畢業(yè)考。就讓我駕駛著小船在腦海回憶吧。
剛?cè)雽W(xué)時，我非常貪玩不懂事，只要一下課，我就會飛快地從教室中跑出來，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習(xí)的時間都只安排在課上，這樣，就導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)成績下降。有時候，我甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于遲到了幾次。是老師教導(dǎo)我，讓我懂得了學(xué)就學(xué)的認真，玩就玩的高興，現(xiàn)在我也玩，但我更會與人討論老師布置的難題。我能很好的充分利用我的時間了。
剛?cè)雽W(xué)時，我無論是做作業(yè)還是做事都馬馬虎虎，也是老師給我講了小馬虎的故事，讓我懂得了無論做任何事都要認真，現(xiàn)在我會為一張考了98或99分的數(shù)學(xué)試卷而懊悔不已。
別了，我的童年。是你讓我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的男生。小學(xué)畢業(yè)考即將來臨，我一定會以一個令我滿意的成績向你揮手告別的我的童年。
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