回不去的童年作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的回不去的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回不去的童年作文1
寂靜的夜里，黑透了的天空，帶著寒意的風(fēng)將衣服吹得鼓脹，此刻，一切都顯得無(wú)比的深邃，顯得莫名的幽深。黑夜像一個(gè)成年人，在無(wú)邊無(wú)際的靜默里，伴著一杯苦酒，慢慢地斟酌著。
站在清冷的月光下，那忽明忽暗的星光，那寂寥的背影中，不得不說(shuō)，此時(shí)，無(wú)聲勝有聲，此刻，思念甚濃。
我說(shuō)，煩啊。大人總笑道：小孩子有什么煩惱，小孩子整天無(wú)憂無(wú)慮的。我已是一名初中生了，早過(guò)了七八歲的年紀(jì)，還是一個(gè)小孩子嗎？
風(fēng)吹過(guò)，在我心里掀起層層波瀾。
那回不去的童年��！大人又怎知道，我所煩惱的正是那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的童年。
多少人曾作詩(shī)感嘆童年的流逝，為童年寫小說(shuō)，編出曲調(diào)優(yōu)美的歌謠，而我卻認(rèn)為，童年是一座墳?zāi)�，它埋葬了我在童年時(shí)的所有的美好回憶，讓我回不去，想忘也忘不了。
長(zhǎng)這么大了，沒做過(guò)什么出格的事情，不抽煙，不喝酒，不說(shuō)臟話，但始終沒有小時(shí)候的勇敢無(wú)畏，始終沒有小時(shí)候的那種真實(shí)。有時(shí)候拿一份家人放在桌上沒有動(dòng)過(guò)的報(bào)紙，思緒就飄飄然到了遠(yuǎn)方。
記得小時(shí)候愛去街角的報(bào)刊亭，那里有一個(gè)兩鬢花白的老奶奶，她坐在報(bào)刊亭前為客人縫補(bǔ)破衣裳，有人來(lái)買報(bào)刊，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：你自己去選吧。報(bào)刊亭里有很多好看的讀物，幾本漫畫就成了我童年時(shí)代最奢侈的追求。那怎么能忘�。颗ゎ^望去，是一排排的水果攤，上面整整齊齊地?cái)[著五顏六色的水果，令過(guò)路人垂涎欲滴，瞧那金黃的枇杷，和我小時(shí)候愛吃的枇杷，其實(shí)一點(diǎn)也不像。
記得小時(shí)候爺爺家門前有一棵枇杷樹，你們知道那棵枇杷樹有多奇怪嗎？那棵樹很矮，很壯實(shí)，當(dāng)然也很好爬，就像手舞足蹈卻又忽然被定格住的矮胖子。每到枇杷成熟的時(shí)候，我總愛帶著妹妹去摘枇杷。于是我們小心翼翼地越過(guò)一米高的草叢，手高舉著，腳四處找地兒落，以一種搞笑的姿態(tài)來(lái)到樹前，卻還是帶著一身的草葉。我的手撫過(guò)粗糙的樹皮，那種撲面而來(lái)的滄桑感啊，我想這樹一定有我意想不到的故事吧。爬上那棵樹，坐在粗壯的樹干上，不管枇杷有沒有成熟，就一股腦地摘下來(lái)，搖下來(lái)，落到草叢里，年幼的妹妹就在下面撿，我和她對(duì)視一笑，配合完美。那沒有成熟的枇杷啊，在我記憶里怎么也是甜美的，
我吃了枇杷，愛去池塘玩。
記得爺爺家附近有一個(gè)很大的池塘，水很清，映照著藍(lán)天白云，池塘外是綠得無(wú)法用語(yǔ)言描述的草叢，在陽(yáng)光下好似蓬萊仙境。這里是我想忘也忘不了的地方。每回考完試，我喜歡折幾只小船，各種各樣的小船，五顏六色的小船，里面夾著一張紙條，上面寫著我的目標(biāo)。我總相信神仙只要看到我的紙條，就會(huì)讓我考好。我做著美好的夢(mèng)，拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，把小船送到池塘中央，就好像親手將愿望送到了神仙手里。我總告訴妹妹，我每次達(dá)到目標(biāo)分都是因?yàn)樯裣蓭土宋业拿�，我沒有達(dá)到目標(biāo)就是神仙沒有看到我的紙船。而妹妹每次都信了我的說(shuō)辭，每次都嚷嚷著，也要折一只紙船送給神仙。
媽媽還是那句老話，小孩子哪有那么多煩惱��？可我，真的還是小孩子嗎？那多姿多彩的童年，我真的還回得去嗎？
奶奶無(wú)奈地笑笑，那你還回得去嗎？人總要長(zhǎng)大，不可能越活越年輕。
妹妹含著糖笑道，如果你要回去，回到童年，那就造一架時(shí)光穿梭機(jī)吧。我說(shuō)，好啊。
我長(zhǎng)大了，明白奶奶的話是對(duì)的，童年真的回不去了�？墒牵妹冒�，時(shí)光機(jī)造不出來(lái)的，塵歸塵，土歸土，大自然有大自然的法則，每一個(gè)生命也有它的宿命，任何事物都有始有終，還有那世世代代的輪回，這就是天理，不容破壞的規(guī)律�；夭蝗サ氖冀K回不去，該長(zhǎng)大還是會(huì)長(zhǎng)大。
那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的童年啊！我只能在夢(mèng)里織出自己的影子，枕著幻想，想那段時(shí)光，追逐那份天真。
回不去的童年作文2
樹影婆娑之下，小橋流水之邊，風(fēng)兒曳著那木秋千微微搖擺，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，是誰(shuí)曾在這兒留下一陣笑語(yǔ)？紅磚墻旁那碧綠的菜畦上，又是誰(shuí)留下了蹦跳的身影？
還 沒上小學(xué)的時(shí)候，我就一直生活在外婆家，并不是我爸一媽一執(zhí)意將我送來(lái)，而是我真的喜歡這兒，喜歡這兒的一花一草，舍不得離開這片長(zhǎng)大后令人魂?duì)繅?mèng)饒的土地。
一聲激慨亢奮的公雞啼聲劃破了黑夜露出了白晝。我一骨碌兒地從那張席夢(mèng)思床上起來(lái)，穿上那雙還 帶點(diǎn)泥巴的的拖鞋飛快地沖下樓去。“外婆！我要吃那只“死土雞”的雞蛋，蒸著吃！還 要當(dāng)著它的面吃！叫它啄我!到現(xiàn)在我的腳拇指頭還 疼著咧！”我擺了擺那只可憐的腳拇指，一邊兇神惡煞地朝雞舍那只“死土雞”咧了咧嘴，那只“死土雞”不管不顧，大搖大擺地進(jìn)到它的窩，看它那神氣模樣兒，恨不得今晚就把它生剝活燉了。
我扎著兩條小辮子，用杯子舀了小河清冽的水，蹲在河邊的大石頭上漱口，最后想河面露出潔白的大門牙。早飯吃完后，天氣悶熱的很，而那個(gè)木秋千也就成了我的樂園。秋千的周圍全是大樹，一棵棵高一聳入云、狀如天柱，樹葉一大簇一大簇濃密地將我頭頂上那塊天空遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)密密，只留下些小一縫小隙，那炙熱的陽(yáng)光的`陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那些縫隙似乎都變得十分柔和，斑斑駁駁，生意蔥蘢。蕩起秋千，閉上眼，靜靜地傾聽風(fēng)的輕語(yǔ)，幻想著自己自一由地遨游于藍(lán)天，仿佛一切一切的憂愁都在此刻消失殆盡了。
天氣實(shí)在熱的時(shí)候，就約幾個(gè)伙伴去湖畔戲水，而去湖畔有著兩條路，一條是四米那么長(zhǎng)，四十厘米寬的橋道，沒有任何防護(hù)欄什么的，下面又是一條深不見底的河，每次踩上這座小橋，總覺得河里會(huì)伸出一只可怕的大手一把把我拉下去，嚇得我急忙退到路邊。所以，我只能選另外一條遠(yuǎn)路，花的時(shí)間是走小橋的3倍。唉，沒辦法，這座毫不起眼的小橋我到現(xiàn)在還 是習(xí)慣繞遠(yuǎn)路。沿著小徑拼命地跑到湖畔，其他小孩都在玩耍了，我迫不及待地加入戲水的隊(duì)伍。跳入水中，濺起一波水花，雙手往水中探，用力一揚(yáng)，被潑到的人不甘示弱，一鼓作氣猛的一拍水面，水花大面積地?fù)湓谖疑砩希纫豢跉獬粤耸暨� 快活。玩了一會(huì)兒，我們就去山腳下的爛泥塘“打泥仗”那是男孩子光膀子上仗的，但是我們女孩子家的也會(huì)坐在旁邊加油助威，有時(shí)會(huì)用泥巴捏出一些好看的玩意兒，告訴他們誰(shuí)贏了就送給誰(shuí)后，看他們打得渾身上下沒有一處使干凈的，總是會(huì)彎下腰咯咯笑。
泥塘旁邊沒有水塘，腳下還 有厚實(shí)的泥巴，只能在石頭上蹭到不能再蹭時(shí)，才穿上拖鞋，帶著腳底黏黏的泥巴一小步一小步地走回家。后來(lái)，那邊的山要修筑公路，去看看泥塘?xí)r，已經(jīng)變成堅(jiān)實(shí)的混凝土板了，大概是覺得影響美觀罷......
進(jìn)來(lái)，去了外婆家，變了好多好多，秋千那的大樹留下了樹樁，湖泊被豎上嚴(yán)禁游泳的警告牌，小橋也搖搖欲墜，那泥塘也被填埋。而那美妙的童年，也早已回不去了吧......
回不去的童年作文3
兒童節(jié)剛過(guò)，又過(guò)了一年。然而，一個(gè)人的童年不能再回到過(guò)去了。
現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越喜歡這種節(jié)日了。沒什么不好的。然而，真正的孩子似乎并沒有得到真正的關(guān)心，但在一瞬間，有更多的“嬰兒”。有童心真好。用純潔的眼睛看世界是很難的。但不會(huì)太久。當(dāng)個(gè)大嬰兒是件可怕的事。人不能逃避成長(zhǎng)。過(guò)去總會(huì)過(guò)去。不可能回到過(guò)去。我們只能接受，我們永遠(yuǎn)不會(huì)是孩子，我們永遠(yuǎn)不會(huì)回到童年。
所以這個(gè)節(jié)日屬于孩子們，似乎對(duì)于那些長(zhǎng)大了的人來(lái)說(shuō)，只有關(guān)心和懷念。
當(dāng)我想起我的童年，我總是覺得沒有什么可說(shuō)的。很少有精彩的故事。但我一直想回去。因?yàn)槟嵌尾惶鞓返臅r(shí)光，屬于自己，那么無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小故事而快樂。因?yàn)槟菚r(shí)的膽怯、孤獨(dú)和怯懦并沒有讓我像現(xiàn)在這樣尷尬。我很驚訝。也許我想回去是因?yàn)槲业纳畈缓�。過(guò)去就是這樣。這總是取決于當(dāng)前的情緒，以得出一個(gè)好或壞的結(jié)論。
孤獨(dú)的童年不美，但也不不幸。童年并不總是美好的。它充滿了嘲諷、嘲諷、攀比等不好的東西。因此，并非所有的童年都值得回憶。小時(shí)候，我沒有朋友，也不愛和別人交流。我的成績(jī)還算合理。我沒有什么特殊技能，生存意識(shí)也很低。在老師和同學(xué)的眼里，我可能不被提及。當(dāng)時(shí)，我沒有感覺到。我討厭用“安靜”來(lái)形容我。因?yàn)槲也皇沁@樣的人。真正的我，沒人看，沒人關(guān)心，讓別人有這樣的誤會(huì)。這個(gè)詞不錯(cuò)。我任性，不愿意接受。我很懦弱，我沒有試圖去推測(cè)。童年的好惡很簡(jiǎn)單。當(dāng)我想到未來(lái)的時(shí)候，我覺得很有趣，但不知何故我?guī)?lái)了一些自憐。
說(shuō)起孩子，我不禁想起了留守兒童。直到回老家上學(xué)，在那里遇到一些朋友，我才知道。不僅是在山區(qū)，在多么貧窮的地方，還會(huì)有留守兒童。從孩提時(shí)代起，朋友們就沒有多少機(jī)會(huì)見到他們的父親。只有在新的一年里，我們才能在尷尬的氣氛中說(shuō)幾句話。當(dāng)她談到這些事情時(shí)，她不會(huì)感到痛苦。她不會(huì)因此而變成壞孩子。就在兩個(gè)字之間，她表現(xiàn)出一些人們無(wú)法說(shuō)服的無(wú)助。那一刻，在我心目中，我是一個(gè)不善于表達(dá)父親滄桑的女孩，不理解父親的冷漠。更明顯的是，那是春節(jié)擁擠的車廂，寫不出和我父親一樣的作文。那些孩子的童年和更多孩子的不幸童年呢。
大多數(shù)時(shí)候，當(dāng)我們談?wù)撏甑臅r(shí)候，我們已經(jīng)不在童年了。就像我們的青春一樣，失去青春的人總是懷念它。為什么要堅(jiān)持過(guò)去的日子？既然回不去童年了，不如好好看看現(xiàn)在的孩子，讓我們長(zhǎng)大，對(duì)那些孩子要善良和寬容。不管我們的童年是什么樣的，讓我們長(zhǎng)大，照顧好現(xiàn)在，努力讓世界變得更柔軟，成為那些還沒有長(zhǎng)大的孩子的榜樣。
回不去的童年作文4
兒童節(jié)剛剛過(guò)去，還會(huì)有下一年的節(jié)。一個(gè)人的童年，卻是無(wú)論如何都回不去的了。
現(xiàn)在的人越發(fā)喜歡這種節(jié)日，這沒什么不好。只是，真正的孩子似乎沒有得到真正的關(guān)心，卻在一瞬間里，多了許多的“寶寶”。有童心是好的，很難得，用純潔的眼光看待世界會(huì)溫柔快樂許多�？墒怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大，做一個(gè)巨嬰，卻是一件極不妙的事情。人是逃避不了長(zhǎng)大的，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，能夠回到過(guò)去這種事情在現(xiàn)實(shí)里并不可能，我們只能接受，接受我們永遠(yuǎn)不再是兒童，也永遠(yuǎn)回不去童年的現(xiàn)實(shí)。
所以這個(gè)屬于孩子的節(jié)日，似乎對(duì)長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，只留下了關(guān)心和懷念。
想起自己的童年，總覺得沒什么可說(shuō)的，精彩的故事實(shí)在少。但我也總想回去。因?yàn)槟嵌尾辉趺纯鞓返臅r(shí)光，屬于我自己，那時(shí)無(wú)聊的時(shí)光，會(huì)因一則小小的故事而快樂。因?yàn)槟菚r(shí)的膽小，孤獨(dú)和懦弱，都沒有讓我像現(xiàn)在這樣狼狽。我驚了，大概因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)得不好，才會(huì)如此想要回去吧。過(guò)去的時(shí)光就是這樣，總是取決于當(dāng)下的心情在而產(chǎn)生好與壞的結(jié)論。
那孤寂的童年并沒有美好，但卻也沒有不幸。童年不總是美好的，一樣充斥著嘲諷，譏笑，攀比等等不好的東西，所以也并不是所有的童年，都值得懷念。我小的時(shí)候，沒有什么朋友，也不愛和別人來(lái)往，成績(jī)又算說(shuō)得過(guò)去，沒有什么特長(zhǎng)，存在感不高，老師眼里，同學(xué)的記憶里，大概都提不起我這個(gè)人來(lái)。那時(shí)我并沒有感受，只是對(duì)于用“文靜”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我而感到格外的討厭。因?yàn)槲冶静皇且粋�(gè)這樣的人。真實(shí)的我，并沒有讓任何人看到，也沒有人關(guān)心，而讓別人有了這樣的誤解。這并不是一個(gè)壞詞，可任性的我，不愿意去接受，懦弱的我，也沒有去理論這件事情。童年的好惡，很簡(jiǎn)單，在未來(lái)想起來(lái)，覺得有些可笑，卻莫名帶了些自憐的情緒。
說(shuō)起兒童我也就難免想到留守兒童，從前我不會(huì)，但直到我回到老家上學(xué)，認(rèn)識(shí)一些那里的朋友之后，我才開始真正明白這個(gè)詞的意思。不是只有在大山里，多么貧困的地方，才會(huì)有留守兒童。朋友自小就與自己的父親沒多少見面的機(jī)會(huì)。唯有在過(guò)年的時(shí)候，才能在尷尬的氣氛里，說(shuō)上幾句話。她說(shuō)起這些的時(shí)候并不痛苦，她也沒有因此成為一個(gè)壞孩子，只是言語(yǔ)之間，表露著些讓人無(wú)法勸說(shuō)的無(wú)奈。那一刻，我的腦海里，是一個(gè)不善于表達(dá)的父親的滄桑面貌，是一個(gè)不大理解父親存在冷漠神情的女孩。更能夠明白的，是那春節(jié)擁擠的車廂，那無(wú)法下筆有關(guān)于父親作文的千篇一律。那些孩子的童年，更多孩子不快樂的童年，又當(dāng)是如何呢。
很多時(shí)候，我們說(shuō)起童年，都早已經(jīng)不在童年了。就像我們的青春，總是被那些逝去青春的人所感嘆所懷念。何必執(zhí)著于自己過(guò)去的日子，既然回不去童年，不如好好看看當(dāng)下的孩子，讓長(zhǎng)大的我們，對(duì)那些孩子善良一些，包容一點(diǎn)。不管過(guò)去的童年如何，讓我們好好長(zhǎng)大，去照顧好自己的現(xiàn)在，去嘗試讓變得世界溫柔一些，成為那些還沒長(zhǎng)大的孩子們的榜樣吧。
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