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影響我的人作文

時間:2021-02-01 19:43:08 關(guān)于我的作文 我要投稿

影響我的人作文2篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的影響我的人作文,歡迎大家分享。

影響我的人作文2篇

影響我的人作文1

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時,外婆唱著,我睡著,剛洗完菜的濕手,掖過圍裙,又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過多少沉寂,掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上,我在外婆溫情的搖籃中長大。

  從小,吃飯是我最大的難題,我吃著涼了又熱,熱了又涼的一碗飯,看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責(zé)怪神情的慈祥的臉,不乖的我只會沖著外婆傻傻的笑,而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事,常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然,然后總告訴我要熱愛小動物,說它們既然是有生命的東西,就應(yīng)該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園,每天從幼兒園門口看到外婆,就像尼日利亞的貧民看到救世主,我吵著,連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆,朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡單的知識教給我們時,我對什么都充滿好奇,數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑,然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳,不管刮風(fēng)和下雨,拉著我走進那知識的殿堂,讓我沐浴著溫情的陽光。

  小時候的我不知道什么原因,總是會無緣無故的肚子疼,同時伴隨著的還有發(fā)燒,嘔吐。那時侯,爸爸和媽媽都在外地工作,身邊只有外婆,外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院,看著我蠟黃的小臉,外婆的眼睛里布滿了淚珠,但最終還是沒有讓眼淚流下來,依舊笑著對我說要堅強。病榻中的我什么都吃不了,只能吃一點流食,而外婆為了給我補充維生素,讓我不要那么虛弱,總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮,然后用勺子一點點的慢慢挖,把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里,我在外婆的精心照顧下一天天的長大了,而外婆也老了,牙口不是很好了,所以現(xiàn)在改成我來喂外婆吃蘋果了,那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。

  外婆沒有多少文化,可她從小就教育我不管做什么事,一定要有恒心,堅持到底,就是勝利,如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨,成為一個對社會、對國家有用的人。

  人們說,親情是一種深度,是一種沒有條件,不求回報的陽光沐浴,是一種浩蕩宏大,可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的,我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我,為我任勞任怨操勞一生的外婆,我愛您!

影響我的'人作文2

  在我記憶的沙灘上,許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,它就無影無蹤。但劉老師的那一句話,卻像岸邊的一棵大樹,深深地扎根在我心中。

  一次年段考試結(jié)束之后,同學(xué)們都在教室里悠閑地看著電影,突然,課代表急匆匆地跑過來,叫我去老師辦公室一趟:張益鋮,辦公室有請。劉老師要你立刻到辦公室一趟,一分鐘也不能耽擱。一分鐘也不能耽誤!什么重要的事?難道聽了課代表的話,我的心里往下一沉,邁著沉重的步伐來到辦公室門口,給自己鼓了鼓氣,我忐忑不安地進了辦公室。

  走到老師的辦公桌旁,我輕聲地叫了一聲:劉老師。正低頭看著考卷的劉老師抬起頭來,嚴(yán)肅地望著我,眉頭皺得緊緊的,看得我心里直發(fā)毛。她遞給我一張試卷,說:這是模擬三考試的試卷,你自己看看有什么問題。我接過試卷,用眼一掃,立刻跌入了萬丈懸崖:天。∥揖谷豢嫉眠@么差,才66.5分,這可是破天荒頭一回。我的眼圈一下就紅了,眼淚啪嗒啪嗒地往下掉。

  劉老師遞給我一張紙巾,安慰我說:你哭,代表你很在意這件事,但是哭并不能解決問題,我們只有找到問題的根源,才能避免不次再犯同樣的錯誤。聽了老師的話,我停止了哭泣,認(rèn)真地瀏覽試卷,希望能找出問題所在。

  在老師的幫助下,我發(fā)現(xiàn)自己的試卷最大的問題是沒有審清題目,要求寫一張照片,我卻寫成了去秦兵馬俑參觀的經(jīng)歷,完全跑題了。老師語重心長地對我說:‘欲速則不達(dá)’,不看清題意就匆忙下筆答題,只會事倍功半。她還寬慰我,不要太難過,一次失誤算不了什么,重要的是從錯誤中吸取經(jīng)驗,避免以后再犯同樣的錯誤。劉老師還貼心地跟我約定:這次的分?jǐn)?shù)誰都不告訴,是我和她之間的秘密。

  很快,我們迎來了集團內(nèi)部的四校聯(lián)考,我心里一直想著劉老師跟我的說的那句話‘欲速則不達(dá)’,不看清題意就匆忙下筆答題,只會事倍功半。我認(rèn)真地審題,用手指點著題目,逐字逐字地讀;答題時也十分謹(jǐn)慎,作答完之后還再次檢查。成績不久就公布了,我在集團20xx名學(xué)子當(dāng)中,取得了第2名的好成績,劉老師在班上表揚了我,但我深深的知道:是老師的那句話,影響了我。

  ‘欲速則不達(dá)’,不看清題意就匆忙下筆答題,只會事倍功半,老師的話就像一個長鳴鐘,時時刻刻提醒著我;老師的話像一盞燈,照亮了我前行的路。感謝您,劉老師!

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