我愛(ài)圖書(shū)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈覑�(ài)圖書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)圖書(shū)作文1
我叫陳科陽(yáng)，今年7歲，是南京市鼓樓一中心小學(xué)一（1）班的學(xué)生。我的最大的興趣愛(ài)好之一是讀書(shū)。非常幸運(yùn)，我生活在南京這座美麗的城市，在這里有我最喜歡的圖書(shū)館。而且，就在我長(zhǎng)大的這短短的幾年，南京的圖書(shū)館就發(fā)生了特別大的變化，越變?cè)酱�，越變�(cè)胶谩暇﹫D書(shū)館新館建成的時(shí)候，爸爸帶我去參觀，那時(shí)候我還很小呢，只記得那里的一樓有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給學(xué)生準(zhǔn)備的少兒圖書(shū)館，里面有很多很多的書(shū)。我很想借自己喜歡的書(shū)回家看，可是這里要10歲的小學(xué)生才能辦借閱證。不過(guò)爸爸媽媽有辦法，他們請(qǐng)姐姐去借了好多有很多圖片的書(shū)給我看，我非常高興！我特別喜歡那些和科學(xué)有關(guān)的書(shū)！我上幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)江路上的金陵圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了一個(gè)明德英文少兒圖書(shū)館，里面收藏了很多原版少兒英文書(shū)籍，很適合我們看。這里有布做的書(shū)，有立體書(shū)，有會(huì)發(fā)聲的書(shū)，還有超級(jí)大的書(shū)！有一次我借了一本書(shū)，和《揚(yáng)子晚報(bào)》鋪開(kāi)來(lái)一樣大！在這里，我最喜歡的書(shū)是《魔法樹(shù)屋》，一套有四十幾本，故事很精彩，還能學(xué)到許多知識(shí)。不過(guò)現(xiàn)在金陵圖書(shū)館搬到奧體中心那里去了，一開(kāi)始我有點(diǎn)不高興，覺(jué)得離我們家太遠(yuǎn)了。不過(guò)爸爸帶我坐地鐵去了以后，我又高興起來(lái)了，因?yàn)樾聢D書(shū)館太漂亮啦，象一塊巨大的綠寶石！少兒館比原來(lái)更大更漂亮了，又增加了許多中文書(shū)，還有寬敞明亮的看書(shū)的地方。我第一次到這里，就呆了大半天，肚子餓了才離開(kāi)圖書(shū)館，還借了8本書(shū)回家。
看來(lái)，以后我要經(jīng)常坐地鐵來(lái)圖書(shū)館啦！我喜歡南京的圖書(shū)館，我愛(ài)越來(lái)越美的南京城！
我愛(ài)圖書(shū)作文2
在我小的時(shí)候，手中總是拿著五顏六色的圖畫(huà)繪本，就像《父與子》一樣，雖然沒(méi)有優(yōu)美的詞句，但是僅一些漫畫(huà)就足以讓我捧腹大笑。上學(xué)時(shí)，我喜歡上了課外書(shū)，在這個(gè)奇妙的世界里穿梭，在書(shū)海中徜徉。漸漸地，在老師的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了《四大名著》，還有詩(shī)歌散文。這些經(jīng)典作品不僅開(kāi)闊了我的視野，也陶冶了我的情操。在這些讀物里，有高舉“替天行道”的梁山一百零八位“草莽英雄”；還有“志同道合”的劉、關(guān)、張三兄弟桃園結(jié)義“時(shí)勢(shì)英雄”；更有發(fā)人深省“千古紅樓夢(mèng)一回”的賈、黛“傾城之戀”。書(shū)�！屩R(shí)變成了強(qiáng)有力的翅膀，讓我在這個(gè)充滿神秘和奧妙的世界里，盡情地馳騁，開(kāi)心的翱翔！。
我雖然愛(ài)看圖書(shū)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榘疽箍磿?shū)，導(dǎo)致上課“開(kāi)小差”，注意力不集中，考試的分?jǐn)?shù)有時(shí)也不盡人意。媽媽好言相勸也無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)招來(lái)一頓傳說(shuō)中的“竹筍炒肉”。我據(jù)理力爭(zhēng)反駁媽媽是在“奪人之愛(ài)”；爸爸總是不厭其煩的講解著“看書(shū)不僅要學(xué)會(huì)看什么，而且還要學(xué)會(huì)怎樣看”的道理。
書(shū)是我的精神支柱也是我的五味雜糧，讓我知道什么是善，什么是惡。愛(ài)書(shū)吧！同學(xué)們，那樣你會(huì)獲得一片嶄新的藍(lán)天！
我愛(ài)圖書(shū)作文3
我很喜歡圖書(shū)，我把它們放在一個(gè)精美的書(shū)架上，我向大家介紹一下我的書(shū)架吧！
我的小書(shū)架可漂亮了，上面有許多裝飾品，有絲帶，有風(fēng)鈴，有貼畫(huà)，這些我都是一點(diǎn)一點(diǎn)弄上去的。
我的書(shū)架第一層放的是作業(yè)本、文具盒和一些玩具；第二層放的是漫畫(huà)書(shū)、科普類(lèi)圖書(shū)和雜志；第三層放的是我的課本和字典等工具書(shū)。我把它們用紙貼上標(biāo)簽，分好類(lèi)，這樣就比較便于查找了。
我的書(shū)架漂亮吧，我和圖書(shū)還有一個(gè)故事呢！
今年“六·一”的時(shí)候，爸爸的單位發(fā)了一張購(gòu)書(shū)卡，爸爸帶著我和妹妹到書(shū)店，我先選了本名叫《戰(zhàn)斗小天使》的書(shū)，接著又選了一本《唐詩(shī)三百首》，爸爸則幫選了一本《感動(dòng)人心故事全集》和一本《小故事大道理》，就在我們要離開(kāi)書(shū)店的時(shí)候，我突然看見(jiàn)店門(mén)邊的書(shū)架上有一本《女孩必讀的`100個(gè)公主故事》，我拿下來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“我要”。“你這一類(lèi)的書(shū)太多了，別買(mǎi)了”，爸爸說(shuō)�！安�，就要，這是我最喜歡的一本書(shū)，買(mǎi)給我吧”，我說(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，只好無(wú)可奈何的買(mǎi)給我了。
我多喜歡圖書(shū)�。∷鼛Ыo我許多知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我懂得更多的道理。你呢？你一定也很喜歡圖書(shū)吧。
我愛(ài)圖書(shū)作文4
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。；約翰森說(shuō)：一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗戶。你瞧！多少人覺(jué)得書(shū)是好東西。是的，看了書(shū)，就相當(dāng)于多爬一層樓梯，更接近美好生活的觀念。
在書(shū)籍里有許多的知識(shí)，有無(wú)窮的樂(lè)趣。我每次去圖書(shū)館都是心有體會(huì)。
自打爸爸給我和姐姐辦下讀書(shū)卡后，我?guī)缀趺刻於荚趫D書(shū)館中浸泡著。走到門(mén)口，只要看見(jiàn)書(shū)架上的許多本書(shū)，我頓時(shí)感覺(jué)一股知識(shí)的氣流就撲面而來(lái)，好像我正獨(dú)處在一片知識(shí)的海洋之中。我躡手躡腳地走到一架可愛(ài)的書(shū)架前，取下一本封面精美、我能讀懂的書(shū)。那里邊都是一些航海時(shí)發(fā)生的事，里邊的內(nèi)容又豐富又驚險(xiǎn)，并且還很刺激！我在靜謐的圖書(shū)館里，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑；有時(shí)著急，有時(shí)煩躁，還根據(jù)書(shū)上內(nèi)容做著各種相應(yīng)的動(dòng)作我完完全全投入到了書(shū)中去。我看啊看，時(shí)不時(shí)還拿起手在書(shū)上做筆記，我自己都被逗樂(lè)了！
我記得十分清楚：那天下午我正看到書(shū)中人物非常驚險(xiǎn)的一段。忽然，有人抓住了我的胳膊，由于看書(shū)太入迷，我第一反應(yīng)是覺(jué)得一條在海中的大鯊魚(yú)在背后襲擊。我非常驚慌，可回頭一看，原來(lái)是爸爸！他似乎很著急：叫了你半天，你怎么連理都不理？
您叫我了？爸爸聽(tīng)了這番話，笑了，我卻感到莫名其妙。
我自從那以后，就明白了圖書(shū)館的各種事項(xiàng)；也是從那次以后，愛(ài)上了閱讀書(shū)籍。
后來(lái)我經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，由于讀書(shū)多，我的課外知識(shí)與寫(xiě)作能力再也不愁了，這時(shí)我才真正體會(huì)到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的含義。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人快樂(lè)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，道德高尚的人吧！
我愛(ài)圖書(shū)作文5
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)館。
我的學(xué)校很斑斕，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)�？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書(shū)籍。每一本書(shū)都會(huì)帶給你很多喜悅，讓你在無(wú)盡的知識(shí)中，取得更大的成功。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍包羅萬(wàn)象，無(wú)論是世人矚目的名書(shū)，還是富有哲理的古詩(shī)，在我們的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的來(lái)源。
我從“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書(shū)”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書(shū)。但要看好書(shū)，必需要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書(shū)館那一塊，在看書(shū)時(shí)，有溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過(guò)閱讀我明白了書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得圖書(shū)館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不停地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓本身成長(zhǎng)得更好。
我愛(ài)圖書(shū)作文6
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)館。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。可是我最喜歡校園里的一處——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書(shū)籍。每一本書(shū)都會(huì)帶給你很多喜悅，讓你在無(wú)盡的知識(shí)中，取得更大的成功。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名書(shū)，還是富有哲理的古詩(shī)，在我們的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的來(lái)源。
我從“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書(shū)”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書(shū)。但要看好書(shū)，必須要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書(shū)館那一塊，在看書(shū)時(shí)，有溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過(guò)閱讀我明白了書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得圖書(shū)館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)得更好。
我愛(ài)圖書(shū)作文7
春暖花開(kāi)的時(shí)候，期盼以久的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)開(kāi)始了。我非常興奮，迫不及待地跑進(jìn)圖書(shū)室，尋找自己喜歡的書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以诤苄〉臅r(shí)候，就喜歡讀書(shū)，而且讀書(shū)的興趣越來(lái)越大。不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了視野。今年3月11日，日本發(fā)生了九級(jí)大地震，氣勢(shì)洶洶的海嘯就像一個(gè)巨人橫掃日本，沿岸的碼頭，村莊滿目瘡痍，傷痕累累，盡兩萬(wàn)人死亡。我被電視新聞中的日本海嘯威力震撼了。心里想：為什么會(huì)產(chǎn)生海嘯？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我到圖書(shū)室的書(shū)架找了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)閱讀，最后恍然大悟。
原來(lái)，發(fā)生海嘯的主要原因是海底地震，這時(shí)海底地殼發(fā)生變化，有的地塊下陷引起洋面劇烈震動(dòng)，使水位暴漲，海水掀起滔天巨浪，沖向沿岸陸地。
我如饑似渴地讀完這本書(shū)，在書(shū)的漂流日記卡上填上自己的名字，寫(xiě)下了我的留言：這本書(shū)使我獲得了豐富的知識(shí)，真是好樣的！
過(guò)了不久，我又選了一本《讀名著，學(xué)成語(yǔ)三國(guó)演義版》。一本，兩本……帶著油墨香的書(shū)讓我深深地陶醉了。這些漂流的圖書(shū)真是太令人喜歡了，真想用繩子把它們栓祝想到這里，我臉紅了。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽覜Q定把自己喜歡的《注音水滸傳》從我的書(shū)架拿出來(lái)放飛，讓它漂流到學(xué)校，使它漂流知識(shí)，漂流文明。
我愛(ài)圖書(shū)漂流活動(dòng)，讓我們?cè)谶@次活動(dòng)中盡情地享受閱讀的快樂(lè)吧！
我愛(ài)圖書(shū)作文8
在學(xué)校圖書(shū)館里，我能借閱許多書(shū)籍，在書(shū)籍中我可以吸取知識(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)書(shū)籍，亦愛(ài)圖書(shū)館……
當(dāng)每天中午吃完午飯，就會(huì)有一群活潑開(kāi)朗的小學(xué)生們向人見(jiàn)人愛(ài)的二樓圖書(shū)館走去。走進(jìn)圖書(shū)館，橙黃的書(shū)架擺放在四周，上面貼著醒目的標(biāo)語(yǔ)，顯得充滿活力。雪白色的墻壁令人感覺(jué)清新、優(yōu)雅，使人心情舒暢。書(shū)架上各式各樣的書(shū)籍整齊有序地排列在書(shū)架上，像一排排士兵正在等待著學(xué)生們的檢閱。在雪白的墻壁上別出心裁地掛著幾幅攝影作品、油畫(huà)，使圖書(shū)館文學(xué)氣氛越發(fā)濃厚！
現(xiàn)在我還記得，我第一次借閱的是鄭淵潔的童話書(shū)，天真的我拿到書(shū)時(shí)的欣喜、借閱時(shí)的興奮，仿佛猶在眼前，那是我莊重地拿著借書(shū)卡和書(shū)籍走到電腦前，成功借閱�；丶液�，對(duì)“精神食糧”——書(shū)籍如饑似渴的我二話不說(shuō)，就貪婪地閱讀起來(lái)。我被書(shū)中豐富的內(nèi)容深深的吸引了，從此對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)，對(duì)圖書(shū)館更加癡迷。此后，每日飯后，總能見(jiàn)到我和同學(xué)們?nèi)D書(shū)館的身影，從書(shū)中我得到了豐富的知識(shí)。無(wú)論別人談?wù)撊魏握n外知識(shí)時(shí)，我都能顯擺上幾句，看到別人崇拜的眼神，我不由得心生幾分得意！
圖書(shū)館豐富了我的人生，增加了我的知識(shí)開(kāi)闊了我的視野。圖書(shū)館，一個(gè)讓我癡迷的地方……
我愛(ài)圖書(shū)作文9
圖書(shū)館，是匯聚豐富知識(shí)的殿堂；圖書(shū)館，是典藏歷史的地方；圖書(shū)館，是我心目中最喜悅的天堂。
為什么我會(huì)那么喜歡圖書(shū)館呢？因?yàn)閳D書(shū)館是知識(shí)的殿堂，理面有琳瑯滿目、精采絕倫的書(shū)籍，可已讓我慢慢的咀嚼，慢慢的品嘗書(shū)的香味。每當(dāng)我到圖書(shū)館“探險(xiǎn)”時(shí)，就好高興、好興奮，笑逐顏開(kāi)，就好像發(fā)現(xiàn)金山銀山一樣的驚喜！
一來(lái)到圖書(shū)館，我的心也有一種莫名的寧?kù)o，因?yàn)榇驋叩么懊鲙變�、井然有序的圖書(shū)館，看起來(lái)總使人覺(jué)得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務(wù)。能有這樣的一座圖書(shū)館，真是我們文化小學(xué)每一個(gè)小學(xué)生最大的福氣。
記得我第一次到圖書(shū)館，帶著一顆充滿喜悅的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書(shū)架上抽出一本我在小學(xué)生涯中，第一本閱讀的書(shū)時(shí)，那情景歷歷在目。過(guò)去美麗的城堡和現(xiàn)代的科技大樓，在這里爭(zhēng)奪風(fēng)采；神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化，也在此任意的由我穿梭。��！圖書(shū)館是如此的壯觀、神奇、美好！
圖書(shū)館真是個(gè)好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個(gè)沒(méi)有知識(shí)滋潤(rùn)的荒地，變成一塊肥美的沃土，結(jié)出許多甜美的知識(shí)果實(shí)，變成一座知識(shí)浩瀚無(wú)窮的小型圖書(shū)館。
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