美麗的手作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的美麗的手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗的手作文1
是的,這只是一雙普通的,甚至并不算美觀的手。但是,我要告訴你,它們,屬于一個偉大的戰(zhàn)士。
我未曾見過這篇文章的主人公,當(dāng)然,也未曾見過他的手,但這并不妨礙我對其加以想象。
這雙手,一定是寬大的。不然,他如何拂去千千萬萬中國人心上的塵埃呢?當(dāng)他握緊雙拳,我們可以感受到它們的力量——那種只屬于文人的力量。
作為一位常年握筆的文人,他的手上,必定長著厚厚的老繭。不然,他如何用這雙手,寫出從靈魂深處爆發(fā)的、充滿力量的文字,去震撼中國人麻木的心靈呢?這雙手上,一定沾滿了油墨的痕跡,那是他們辛勤筆耕的證明。不錯的,筆墨是屬于他那文人靈魂的血液。
或許這雙手是平凡的,但是我們可以看到其中不平凡的所在——這是一雙何其美麗的手!
他,原本是一個學(xué)醫(yī)的人。
小時候,他的父親因為庸醫(yī)——那些所謂的“神醫(yī)”,耽誤了治病的最佳時期,去世了。他從那時起,便發(fā)奮讀書,立志做一名醫(yī)生,用他的手去拯救病人。
他如愿以償?shù)氐饺毡玖魧W(xué),學(xué)醫(yī)。如果不是那件事的發(fā)生,他的手,或許會一生拿著藥品和手術(shù)刀。
那天,老師教授完課程,放錄像給學(xué)生們看。他震驚了。在那大屏幕上,幾名中國人正要被處死——他們是為中國而死。周圍擁擠著許多中國人,但他們卻在大笑,在喝彩!那些日本學(xué)生,也在大屏幕下哄笑著。
他憤怒了。他突然大徹大悟了:應(yīng)該被拯救的,不是中國人的身體,而是中國人的靈魂!
就在那時,一個文學(xué)巨人誕生了!在那之后,他棄醫(yī)從文——他深信只有文字才能喚醒人們的'靈魂。他用他那強有力的雙手,寫出強有力的文字,把那一個個深陷泥潭的靈魂拉起,讓中國人的靈魂站起來!人們都歌頌救人民于槍炮下的戰(zhàn)士,殊不知,那拯救靈魂的戰(zhàn)士——他,更是值得人尊敬的!他用他那美麗的雙手,拯救了無數(shù)陷于水深火熱的靈魂,拯救了中國之魂!
他的手,是靈魂之手——何其美麗的一雙手!
他的名字,叫周樹人,筆名魯迅。
美麗的手作文2
我們擁有的雙手,或黑或白,或大或小,或靈巧或笨拙。而說到美麗的手,你也許會想到纖纖擢素手的女子柔情,想到握著美酒的紅酥手的相思,想到身跨駿馬而揮手自茲去的不舍。然而在我眼里,世上再動人的手,都比不上爺爺厚實而溫暖的大手。
那是一雙怎樣的手!皺皺巴巴的手背,布滿老繭的手心,皴裂的手指頭,像干涸的大地怎么看都和美麗沒有關(guān)系呢!但是,就是這樣的一雙手,托起我從歲月的河流中穿梭,給我?guī)砹藷o盡的溫柔與感動。
兒時年幼的我,偶然在電視上看見了一枚精巧玲瓏,價格又有些貴的印章,吵著要買。爸爸媽媽對我提出的要求無動于衷,而我也不肯善罷甘休,任性地哭鬧撒潑。爺爺見狀,哄我說囡囡,先別哭了,不嫌棄的話,爺爺給你做一個,怎么樣?聽罷,我勉強止住了抽泣。
第二天,爺爺往我手心里塞了一個印章,定睛一看,和電視上我相中的那枚相差甚遠(yuǎn),我斜著眼瞥了一眼印章,不滿地嘟起嘴說這也太丑了!爺爺伸出那雙粗糙卻又厚實的大手,輕柔地捏了捏我的鼻頭,我感到仿佛一陣春風(fēng)拂過,風(fēng)輕云淡地說道那我爺爺就再給你做一個。我將信將疑地點點頭。
那夜,我悄悄地溜出房間,輕輕推開了爺爺房間的門。只見昏暗的燈光下,爺爺戴著老花鏡,右手拿著刻刀,左手拿著小石頭狀的模具,低著頭,瞇著眼,一筆一劃地刻著。印章那么微小,而爺爺?shù)氖謪s又厚又大,五根不怎么靈巧的粗壯的手指緊緊聚在一起,束成一個含苞待放的花的形狀,顫顫巍巍地劃動著,發(fā)出呲呲的聲響。這個年邁的老人,格格不入地干著一個細(xì)心女子的手藝,我的心里充斥著悔意,這也太為難爺爺了!
嘖爺爺一聲低吟,仔細(xì)一瞧,那雙歷經(jīng)滄桑的手被劃出了一道長長的口子,鮮血一下子涌了出來。此時的爺爺已經(jīng)快速地按住傷口,止住了血,卻始終沒有放下那枚印章,又急匆匆地拿起刻刀,仔細(xì)地刻起來大手捏緊了小刻刀,靈活地轉(zhuǎn)動著,我呆呆地站在原地,看著這雙受傷的手,心疼不已,對自己的任性感到深深地自責(zé)
我已然不在乎那枚印章是否完美,我只在乎那雙為我親手制作的雙手,那雙為了讓我高興而不顧一切、暗自努力的蒼老的雙手。
這雙溫柔的大手托著我從歲月的河流中穿梭,給我無盡的感動。這雙手,是世界上最美麗的手!
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