生活需要理解作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活需要理解作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要理解作文1
在生活中，相互理解可以使人與人的關(guān)系更加和諧、融洽。
記得那是一個(gè)深冬的夜晚，我做好作業(yè)準(zhǔn)備回家。在經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，前方突然傳來汽車碰撞發(fā)出的刺耳摩擦聲，緊接著便瞧見兩個(gè)車主走出來。我心中暗想：不好，看來一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)避免不了了。我的心瞬息間仿佛被人一揪�？墒聦�(shí)并非如此，只見前面一位車主滿臉堆笑，從口袋里掏出煙，趕忙給另一位遞上，并連連向他道歉：“不好意思啊，我剛才臨時(shí)接了個(gè)電話，一不留神分了心，緊急踩了剎車，讓你撞上我的車，請(qǐng)多多包涵�！焙竺嬉晃卉囍髟久鎺C色，一看肇事者態(tài)度那么誠(chéng)懇，也不好意思再追究了，于是說：“我也不應(yīng)該開那么快，別跟這么近，就不會(huì)撞上了”，兩個(gè)人像好兄弟般握了握手，拍了拍肩，仿佛剛才什么事情也沒發(fā)生，一場(chǎng)“硝煙”頓時(shí)消弭于無形。你看，一聲“對(duì)不起”，一顆互相理解的心，便使大事化小小事化了。
可是，在我們身邊，更多的是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學(xué)校的有些同學(xué)，就因?yàn)橛袝r(shí)候微不足道的一碰撞，或者一句無心的玩笑話，就搞得像個(gè)仇人似的。瞧，下課了，那邊的兩個(gè)同學(xué)，坐在靠墻的那位想要出來上廁所，靠走廊的要做作業(yè)，不讓他出來，兩個(gè)人你一句我一句，互不相讓，說著說著竟然扭打在一起，本來很簡(jiǎn)單的一件事情，只要外面的稍微讓一下，里面的人態(tài)度稍微和藹一些，事情就迎刃而解了，何必鬧成這樣呢？最后，要做作業(yè)的做不出作業(yè)，要上廁所的也上不成，兩敗俱傷啊！
生活中，我們都要設(shè)身處地的多為他人著想，站在別人的角度上思考問題，我相信，生活也會(huì)更加和諧，我們的心情也會(huì)更加愉快！
生活需要理解作文2
手機(jī)上突然閃出一條消息：請(qǐng)問外賣員小陳的服務(wù)你給幾星？
手里拽著手機(jī)，抬頭望著小陳遠(yuǎn)去的背影，我心里感慨萬千啊。
晚上回家，奔波了一天，全家人一進(jìn)家門都癱坐在沙發(fā)上。窗外風(fēng)雨交加，我肚子早餓得咕咕叫。大家你看我，我看你，爸媽半點(diǎn)要做晚飯的意思也沒有。誰也不想動(dòng)！這可怎么是好？屋外此刻正風(fēng)狂雨驟，樹被風(fēng)刮得群魔亂舞，雨傘頂不了事兒，撐不起一片溫暖的天，路上行人個(gè)個(gè)急匆匆。烏云壓陣，一出門就會(huì)淋成落湯雞。看來，只有叫外賣了。
事不宜遲，爸爸即刻在手機(jī)上下了單。信息反饋說，預(yù)計(jì)45分鐘能到，最晚1個(gè)小時(shí)。雖饑餓難耐，但總算有了盼頭。窗外仍狂風(fēng)驟雨，內(nèi)心卻有了云淡風(fēng)輕的輕快。
整整一個(gè)小時(shí)過去了，讓我望眼欲穿的外賣還是沒到�？湛盏亩亲硬煌５乜棺h，我心情開始煩躁，苦巴巴地望著窗外，望穿了小路的盡頭，也見不到一個(gè)外賣員的影�？粗鴫ι系臅r(shí)鐘滴答滴答地走，感覺從來沒有如此的慢，像一只烏龜在鐘面上緩緩地爬行。
一個(gè)半小時(shí)后，門鈴終于響了。一定是外賣，讓我們等這么久，等會(huì)要責(zé)備他幾句才是！我心想。
不出所料，門一打開，確實(shí)是外賣小哥。他皮膚又黑又糙，一雙略顯渾濁的眼睛不太有神，他氣喘吁吁，一副狼狽的樣子。頭上的外賣工作帽歪斜著頂向一旁，洗得發(fā)白的衣服上濺滿了污泥，全身上下像是雨水浸透了似的。見我面有難色，忙堆出滿臉笑容：實(shí)在抱歉！遲到了。他全身濕透，但手中遞過來的那份外賣卻干凈整潔，沒有一絲損壞，多虧了他一路細(xì)心的呵護(hù)��！我有種莫名的感動(dòng)，像心中某處柔軟的地方被觸碰了似的。未等我開口，他先扯了扯皺巴巴的衣服，忙著解釋：實(shí)在不好意思！今天下雨，店里人多，又塞車。風(fēng)雨太大，緊趕慢趕還是遲了。不好意思啊熱情的聲音里藏著一言難盡的疲憊和歉意。我一邊接過外賣，一邊寬慰他：小哥沒事，可以理解，干你們這一行真不容易！辛苦你了。也許是因?yàn)闆]聽到意料之中的抱怨，他在門口愣了一會(huì)。等回過神來，向我鞠了個(gè)躬，他抬頭深深地注視了我一眼，轉(zhuǎn)身離開了。
突然覺得他鞠的那個(gè)躬很標(biāo)準(zhǔn)，那雙渾濁的眼眸深處有一方純凈。屋外的天空依然陰沉，他瘦弱的背影漸行漸遠(yuǎn)，是什么逼迫他如此拼命地奔波？或許，他那瘦弱的肩上扛著我難以想象的重任吧。
人海茫茫，也許我們不能給陌生人什么實(shí)際的幫助，但是我們至少可以給每一個(gè)萍水相逢的人將心比心的理解吧。理解是一束陽光，它消融夏暖冬寒的隔閡；理解是一根紐帶，它連接天南地北的你我；理解是一種福音，它消除世俗人心的嗔怨
媽媽在一旁催我：傻孩子，還愣著干啥？早就喊餓，還不快來吃飯？
我應(yīng)聲道：好啦好啦！多謝外賣小哥啊在手機(jī)上，我默默按下。
五星。
生活需要理解作文3
大樹要理解泥土，綠葉要理解雨露。魚兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中與人之間需要理解，子女要理解父母，因?yàn)楦改笇?duì)我們寄予了很高的期望，傾了他們?nèi)康膼坌摹?/p>
有一次，我英語只考了83分，爸爸知道后，便板著臉問我：“你是怎么回事？花那么多的錢讓你上補(bǔ)習(xí)班，你卻這樣糟蹋我們的錢，每次讓你做英語作業(yè)，你還不愿意，你這是什么意思？你……你……”爸爸一連串的話把我問得張口結(jié)舌，我聽著聽著，眼淚不知不覺地流了下來。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬苦地工作，拼命地掙錢，讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件，然而我卻不珍惜。難怪了，爸爸要發(fā)脾氣，雖然他真的是太嚴(yán)厲了，可是他也是為了我好呀，我不但不能怪爸爸，而且要好好地學(xué)習(xí)，只有這個(gè)樣子，我才對(duì)得起爸爸媽媽，對(duì)得起所有幫助過我的`人。
同學(xué)之間其實(shí)也需要理解的，因?yàn)槿伺c人之間只有互相寬容，互相諒解才能和諧相處的。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的女同學(xué)，正當(dāng)那個(gè)女同學(xué)正要爆發(fā)之際。我的同桌連忙輕聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蹦莻�(gè)女生便收起了心中的怒氣，一場(chǎng)誤會(huì)就這樣在理解中平息了。
理解是要用心靈去傾聽的，要從身處的地方為對(duì)方考慮，要從寬諒的角度出發(fā)。只有這樣，陽光才會(huì)照耀著你我。
生活需要理解作文4
我想與你走上那條美麗的人生之路，那里有柔風(fēng)，有白云，還有深深的理解。
那是一次暑假快結(jié)束的時(shí)候，我與媽媽因?yàn)槟呈露l(fā)生沖突，于是媽媽把我的種種“惡性”搬出來，而我也歇斯底里地對(duì)著她大叫。
事情的導(dǎo)火索就是媽媽給我買了一本書（價(jià)格還不便宜），我卻說這樣的書應(yīng)該給一年級(jí)的孩子看，而那時(shí)我已經(jīng)上五年級(jí)了。很顯然，我說得太過分，傷透了媽媽的心。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我們“呯”地關(guān)上了各自的門。
慢慢地，我使自己平靜下來，我覺得似乎是我做錯(cuò)了。于是我想要彌補(bǔ)這一切。盡管這難得就像要修補(bǔ)一塊打碎的玻璃，可我還是做了。我從抽屜里抽出一張信紙，是那種藍(lán)天的顏色�？晌业乃{(lán)天在哪兒呢？窗外被濃密的樹葉蓋住，陽光都無法穿透�！坝H愛的媽媽”我開始寫。信中的話“肉麻”得簡(jiǎn)直不可思議，但我真的這么做了。而且最后一句真的出自內(nèi)心：“我愛你，媽媽�！蔽野颜�3大頁紙放進(jìn)信封，寫上“媽媽收，女兒寄”，等媽媽出來的時(shí)候我悄悄地溜進(jìn)去把信放在媽的枕邊，又悄悄地溜溜出來，盜賊似的。
做完這一切后，我開始托著下巴回想媽媽為我所做的一切：下雨天的那把傘，每天早上的牛奶，甚至剛才的那件事，我都能嗅到愛，母親對(duì)我的永不結(jié)束的愛。
吃過晚飯，媽媽提議我們出去散步。夏天的太陽落得很晚，陽光撫摸過臉龐。媽媽拉起我的手，告訴我她看過了我的信，她為自己沒能理解我感到羞愧。我告訴她是我沒能理解她。最終，我們手拉手在夕陽下走回家，盡管手心都是汗，但那的的確確是愛，是理解。我們又呆在了一起，比以往任何時(shí)候都融洽。
那個(gè)夏天，理解為我們帶來了祈盼已久的清風(fēng)，留下吹不走的涼爽。你給予生活理解，它便給予你愛。生活永遠(yuǎn)需要這種東西，永遠(yuǎn)。
生活需要理解作文5
一天上午，上完了最后一節(jié)課。老師在發(fā)中午作業(yè)要用到的作業(yè)本，我卻在這時(shí)，上了一趟廁所。
回到教室時(shí)，大家都排好了隊(duì)，準(zhǔn)備走了。于是，我很快地收拾了一下書包，急匆匆地跟著路隊(duì)回家。
中午，我正打算做作業(yè)，怎么也找不到要用到的本子。甚至把整個(gè)書包都翻了個(gè)遍，還是沒有找到。
下午，組長(zhǎng)找我要作業(yè)。我當(dāng)然是沒法交了。于是，我被老師狠狠地批了一頓。我剛回到教室，同桌小明就拿出我的作業(yè)本，不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起！我收錯(cuò)了你的作業(yè)本�！�
當(dāng)時(shí)，我正一肚子委屈，不由分說地暴躁起來：“你故意的吧！都怪你，要不然我也不會(huì)被老師訓(xùn)斥�！�
他聽了我的話，也毫不讓步，說：“我不是故意的！我也向你道歉了，你還想怎樣。”就這樣，我和他你一言我一語的吵了起來。最后驚動(dòng)了老師。結(jié)果可想而知——我被老師告了一狀。
吃完晚飯，爸爸對(duì)我說：“今天的事我都了解了。你說說，你覺得委屈嗎？”
“當(dāng)然�！蔽也患偎妓鞯卣f，“我本來就沒錯(cuò)，還白白被老師批�！�
爸爸笑著說：“你同桌錯(cuò)拿了本子，是一個(gè)意外。而且，他也向你道歉了。你換位想想，你同桌能不能原諒？”我一想，的確應(yīng)該原諒。便不說話了。爸爸繼續(xù)說：“生活中發(fā)生意外是常有的事，如果大家都像你一樣，只顧自己的情緒，不知道換位思考，那到處都會(huì)充滿爭(zhēng)吵�！�
聽了爸爸的話，我明白了，換位思考多理解別人，人與人之間的關(guān)系會(huì)更加美好。
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