走進那片樹林作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的走進那片樹林作文，希望能夠幫助到大家。
走進那片樹林作文1
寧東，是我的第二個故鄉(xiāng)，這里有一片茂盛的柳樹林。今天，在康老師的組織下，我和深圳來的作家，還有幾名同學(xué)及家長，一起走進這片柳樹林。
上午我們剛到目的地，一股大自然的味道撲鼻而來。一棵棵柳樹披著長長的頭發(fā)，穿著綠色的裙子，像一位位年輕的少女在這看風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵高大的樹桿將茂密的樹葉頂在了天空，像一朵朵深綠色的云彩，比天上的白色云朵都美得多；樹桿的樣子奇形怪狀，有的像一道閃電，有的像奔跑的駿馬，有的像可愛的兔子，有的像慈祥的媽媽等待著自己的孩子……
護林員爺爺帶著我們走進了柳樹林里。��！一片翠綠翠綠的顏色，我們好似在綠色的海洋里徜徉，那感覺真美！這時，一陣微風(fēng)拂過，樹啊小草啊在和我們打招呼，熱情的歡迎著我們的到來�？烨莆野l(fā)現(xiàn)了什么？蜻蜓和蝴蝶它們也來歡迎我們了，盡情地跳著。
一種淡綠色的植物吸引了我。我問護林員爺爺：這是什么？他說：“這是我們寧夏最出名的——甘草。它是一種補益中藥材，根莖粗壯，抗旱，是防沙治沙的優(yōu)選�！备什葸@種植物真的了不起，居然有那么大的作用。護林員爺爺還給我們講解，這片柳樹林還有沙棒、沙柳、毛柳、紅柳、檸條、揚柴、國槐樹……我最喜歡沙棒了，因為她還有一個更好聽的名字——“沙漠姑娘”，她穿著淡綠色的衣服，藍(lán)紫色的小花繁星點點，十分漂亮，她是這片柳樹林一道美麗的`風(fēng)景線。
“揚柴”她也穿著和“沙漠姑娘”一樣漂亮的衣服，可是她是長不大的。我想我要是也像“揚柴”一樣，一直生活在無憂無慮的童年時代，該多好�。≌诎l(fā)呆時，媽媽喊我過去看一棵沙棗樹，這棵沙棗樹看起來有好大的年齡了，駝著背彎著腰，好像是在這看護著孩子們的老爺爺。
這是一片多么美麗的柳樹林��！這些植物的精神值得我學(xué)習(xí)，護林員爺爺?shù)木窀档梦覍W(xué)習(xí)，他把他的青春獻(xiàn)給了這片柳樹林，長年累月，任勞任怨的堅守這塊陣地。
我非常感謝康老師給了我這樣一個機會，讓我認(rèn)識了深圳來的作家于奶奶，她給我們講了寫作的技巧，還贈給了我們她的散文集《蘭亭心雨》。我以后要更加努力，向于奶奶和康老師學(xué)習(xí)，寫出更好的文章。
走進那片樹林作文2
雨水已過，春寒依舊，不知東風(fēng)何時吹起，我內(nèi)心的一潭湖水掉進一片樹葉，干枯的樹葉，漣漪向四周蕩漾開來，一瞬間我的周圍，淚水彌漫。父親、樹林和我在這一閃念被串成一條線，隨記憶逆流而上。
在那片樹林里，有迷失的我。
初中畢業(yè)，這或許是一個很久遠(yuǎn)的話題，雖然我已經(jīng)讀高中半年了。去年夏天，我初中畢業(yè)，中招考得還不錯。于是在那考后的幾天幾夜中，我徹底迷失了。整日地，我和一群所謂的朋友流蕩于街頭，包括晚上。那天，很熱，我們花盡了身上所有的錢，無處可歸，大膽的我們睡在了那片樹林里，用我們的初中的課本鋪上，在夜里聽河水奔騰，咆哮。
可是，第二天，父親被村里的人叫來了。我們幾個把書點著了，很不幸燒了樹林。我只記得，我一時間竟找不到回家的路。
在那片樹林里，有父親的淚。
火，最終被滅了，因為離河比較近。我不記得當(dāng)時樹被燒了多少，我們幾個被罵了什么，我只記得那個人：本是藍(lán)色短袖卻變成了黑藍(lán)相間，本就黑的皮膚變得黑爾發(fā)亮，本就不高的身軀變得佝僂，我不可否認(rèn)，那是我的父親。
父親看著我，說了一句“滾”。
我不知怎地，竟說：“你怎么不滾�！�
父親的臉蒼白了，兩行老淚頃刻而下，和旁邊的黑煙一樣有節(jié)奏。
在那片樹林里，有我的淚水。
“啪”的一聲，父親當(dāng)著所有人的面，打了我一巴掌。我依舊揚起頭，睜著眼看著我的父親，養(yǎng)了我十六年的父親。
父親腮旁的青筋抽動了一下，又是一巴掌，卻打在了自己的臉上。我的鼻子陡然一陣酸，心中最柔軟的部分被針扎了一下，我的淚一下子，噴涌而出。
我不是自己走回去的，父親一手拉著我，往回走，而我死也不肯走。那一路，我的淚不知又撒了多少，父親的淚不知偷偷拭去了多少。
走進那片樹林。我愿為青春贖罪。
今年我十七歲，我愿那年十六歲的盛夏來得晚些，因為假如這樣，我就再也說不出那句話，我愿給這段時間——我是你的兒子的時間，加一個限定的期限是一萬年。我還想說，爸，我錯了。
走進那片樹林，我愿追隨你成為我的父親，我永遠(yuǎn)是您的兒子。此刻，想著，那樹已重新發(fā)芽了吧。父親，你說呢？
我永遠(yuǎn)不知道青春有多長，年華有多久，只希望父親永遠(yuǎn)伴我，我會懂事的。
——后記
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