小樹的成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小樹的成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小樹的成長作文1
在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴著我。
那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當(dāng)然都不是，它是一棵長滿刺的樹。
有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的孩子”�！澳憧纯慈思倚�，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會(huì)兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心里一直在說：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣兒，心里可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業(yè)的書桌旁。天�。《际且�?yàn)檫@棵討厭的樹，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫作業(yè)累了想偷個(gè)懶伸個(gè)腰也不行；想晚點(diǎn)兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被扎成一個(gè)“刺猬”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來我有這么多缺點(diǎn)呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會(huì)有這么神奇的魔力，它竟會(huì)映出自己的缺點(diǎn)！
后來，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以后我一定會(huì)像你一樣，揪出你的缺點(diǎn)的，嘻嘻！“噢”我一個(gè)狼嚎，又被刺了一下……
小樹的成長作文2
早晨，我早早地起了床，拿出那棵昨天和爸爸從花鳥市場買來的“小生命”——小樹苗。只見這棵小苗，根上包著泥土，全身上下透出一股靈氣。我想：也就是這股靈氣，讓我有了養(yǎng)育它的決心。雖然我平時(shí)很邋遢，但是 我只要認(rèn)定了一件事，就是絕對不會(huì)改變。
我興奮地叫上爸爸，同時(shí)也準(zhǔn)備好了工具，小心翼翼地拿著“小生命”，來到花園邊，爸爸先用鏟子在花園里挖了一個(gè)小坑，然后我輕手輕腳地把小苗放入其內(nèi)，之后再用泥土將小坑填滿。我看到小苗安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了大地 上，高興地邊跳邊拍手，可爸爸卻在一旁潑我冷水：“還沒好呢！澆水可是很重要的呢……”爸爸邊說邊幫小苗澆上了水。“瞧！這才算大功告成�！卑职謸崮χ业念^，笑吟吟地說道�？粗职忠唤z不茍的表情，我略帶歉 意地笑了笑。
以前在我們社區(qū)有不少樹，但是卻沒有我自己種的小樹和小花，也沒有和它們共同的美好回憶。但是，現(xiàn)在我終于擁有了自己的小樹。我相信，再過不久，我和小樹肯定會(huì)有很多快樂的回憶。
小樹的成長作文3
前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹，如今這些樹都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，一二年級的部分學(xué)生和學(xué)生家長分別認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹，并給小樹掛牌，之后認(rèn)領(lǐng)者要好好保護(hù)那些小樹，和它們一起健康成長。
可惜小樹有限，我沒有成為認(rèn)領(lǐng)小樹的“志愿者”，但我不灰心，因?yàn)橐院竺磕晡覀儗W(xué)校都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，我希望明年我能認(rèn)領(lǐng)到一棵小樹。
盡管沒有認(rèn)領(lǐng)到小樹，但我還是會(huì)盡心盡力地保護(hù)校園和其它地方的小樹。因?yàn)槲揖褪亲鎳囊豢眯�，祖國媽媽精心地呵護(hù)我，將來我肯定能長成一棵參天大樹。此刻校園里的小樹都生機(jī)勃勃，油綠可人�？吹剿鼈兾矣辛顺砷L的任性決心，以后我要好好護(hù)綠植綠，努力和小樹一起成長。希望同學(xué)們都要保護(hù)好小樹，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹一起成長，和小樹一起努力長成一棵棵參天大樹。
小樹的成長作文4
春天來了，在這綿綿細(xì)雨的季節(jié)里，我們移植了一棵小樹，在陽光雨露的呵護(hù)下，小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的呵護(hù)成長，我也需要學(xué)習(xí)小樹的品質(zhì)而成長。
1。我要和小樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛移植來的小樹，看起來好似弱不禁風(fēng)。那耷拉下來的嫩葉，那軟弱的枝條無不讓人產(chǎn)生憐憫之心。雖然弱小，但還不時(shí)被欺負(fù)，母雞要吃它的葉子，大風(fēng)無情地要推到它，但它頂著疼痛，忍著被折斷的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地成長了起來，直到母雞再也啄不到它的葉子，大風(fēng)也對它無能為力。
在成長的道路上，我也要堅(jiān)強(qiáng)。
2。我要和小樹一樣充足。
自從小樹長得比我高的時(shí)候，除了松松土，我再也沒給它澆過水，施過肥。但為了生存，小樹把更扎得更深了，直到泥土濕潤的地方，不斷吸收著水和養(yǎng)分充足自己，獲得能量，因此小樹也更加繁茂了。
在我們的學(xué)習(xí)道路上，我也需要不斷吸收別人的知識，來獲得更多好成績。
3。我要和小樹一樣碩果累累。
秋天到了，小樹上的花成了一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，小樹早結(jié)果前不斷地吸收養(yǎng)分就是為了以后結(jié)出許多果實(shí)提供給我們。
我也要努力學(xué)習(xí)，以后能報(bào)效祖國！
愿我能和小樹一樣成長！
小樹的成長作文5
我和小樹共成長，我為地球添春綠。
又是一個(gè)春暖花開，我們學(xué)校又新添了幾棵玉蘭，一顆紅葉李……我們班爭得了領(lǐng)養(yǎng)小樹的機(jī)會(huì)。跟著腦海中所想的，我悄悄的來到他的身邊……
它們，是一片片生機(jī)與活力，是一片片朝氣與生命。
望著新栽的小樹，我心潮起伏。我想到，在不久的將來，那一株株幼小的樹木一定會(huì)長大，手拉著手，為校園撐起天然的保護(hù)傘，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)到處彌漫清新自然的空氣，那該是多么美好的事啊。 這些樹一定也渴望長成參天大樹，成為校園中的有用之材。一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹要想長成參天大樹，必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。我們就像那一棵棵幼小的樹一樣，要想成為一個(gè)有用的人，必然要經(jīng)歷千錘百煉。
站在這新植小樹苗旁，我仿佛看見這樣一幅圖面：在一片幼小的樹苗旁有一個(gè)我，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)里，陽光下，在園丁的培養(yǎng)下，帶著明天的愿望，我和小樹同成長。
小樹的成長作文6
春天來了，在這綿綿細(xì)雨的季節(jié)里，我們移植了一棵小樹，在陽光雨露的呵護(hù)下，小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的呵護(hù)成長，我也需要學(xué)習(xí)小樹的品質(zhì)而成長。
1.我要和小樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛移植來的小樹，看起來好似弱不禁風(fēng)。那耷拉下來的嫩葉，那軟弱的枝條無不讓人產(chǎn)生憐憫之心。雖然弱小，但還不時(shí)被欺負(fù)，母雞要吃它的葉子，大風(fēng)無情地要推到它，但它頂著疼痛，忍著被折斷的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地成長了起來，直到母雞再也啄不到它的葉子，大風(fēng)也對它無能為力。
在成長的道路上，我也要堅(jiān)強(qiáng)。
2.我要和小樹一樣充足。
自從小樹長得比我高的時(shí)候，除了松松土，我再也沒給它澆過水，施過肥。但為了生存，小樹把更扎得更深了，直到泥土濕潤的地方，不斷吸收著水和養(yǎng)分充足自己，獲得能量，因此小樹也更加繁茂了。
在我們的學(xué)習(xí)道路上，我也需要不斷吸收別人的知識，來獲得更多好成績。
3.我要和小樹一樣碩果累累。
秋天到了，小樹上的花成了一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，小樹早結(jié)果前不斷地吸收養(yǎng)分就是為了以后結(jié)出許多果實(shí)提供給我們。
我也要努力學(xué)習(xí)，以后能報(bào)效祖國！
愿我能和小樹一樣成長！
小樹的成長作文7
“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹！”
陽春三月，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)！我懷著愉悅的心情，出發(fā)去參加今天的萬里行。老師說：今天我們就給小樹們澆澆水吧，讓它們喝飽水，更加茁壯的成長。同學(xué)們都拿出自己帶來的盆桶去打水。行走班里的一個(gè)新朋友對我說：我們合作怎么樣？
這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我們進(jìn)行接力，我負(fù)責(zé)接水，我先去水龍頭哪里接滿水，交給送水的同學(xué)，再由澆水的同學(xué)負(fù)責(zé)給小樹澆水。我們合作的很愉快，小樹寶寶很快就喝飽了。
澆水活動(dòng)結(jié)束，老師又帶領(lǐng)我們來到了洪澤湖大堤上行走，一路上我們歡聲笑語，景色無限。美麗的景色伴著我們的快樂心情，一路歡歌。臨近中午，老師們帶領(lǐng)我們來到我們的老“革命根據(jù)地”——文化長廊。雖然我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程，但是我感覺一點(diǎn)也不累，一到目的地，我們像燕子一樣四下奔跑做游戲，快樂的就像百靈鳥。
過了很久，我們的美味——盒飯終于來了。今天的盒飯真香��！我們吃的飽飽的。
謝謝！
小樹的成長作文8
星期六我去外婆家玩。外婆家住在連云港。因?yàn)榭拷蠛５脑�，那里的土地含沙、含鹽量較大，故樹木不夠旺盛。臨行前我特地和媽媽買了棵桂花樹苗，準(zhǔn)備種在外婆家后的花園里。
我們?nèi)ブ矘鋯�！我拿著鐵鍬，弟弟拎著水桶，媽媽拿著樹苗，來到了花園里。我先用鐵鍬挖了一個(gè)坑，媽媽把樹苗插進(jìn)坑里，我把土埋上。最后弟弟把水灑在樹苗上。植樹就大功告成了。弟弟高興地跳了起來。而我看著這棵 樹心里卻深有感悟…
現(xiàn)在人們大量砍伐樹木，人類沒有了“空氣凈化器”，空氣質(zhì)量越來越差，許多地方都陷入了PM2。5超標(biāo)的危機(jī)。一畝樹林一天大約可以吸收67千克二氧化碳，并且釋放出 49千克的氧氣。如果每個(gè)人都能種下一棵樹，那地球 的環(huán)境該有多好��！
但是我們光靠種樹可不行噢！我們還要保護(hù)好環(huán)境，人人參與，低碳出行，從身邊做起！
小樹的成長作文9
樹是守護(hù)人類的天使，她不僅可以凈化空氣，防風(fēng)固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來溫暖……所以樹是我生活中必不可少的一部分。如果沒有了樹，很難想象，我們的生活會(huì)變成怎樣。
記得那是在我八歲的`時(shí)候，我到奶奶家玩。當(dāng)時(shí)正值春天，萬物復(fù)蘇，小燕子又飛回來了，柳樹也抽出了嫩芽，大地一派生機(jī)勃勃的景象。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹枝，當(dāng)時(shí)也只是覺得好玩，把那條柳樹枝插進(jìn)了池塘邊的泥土里，隨后就走開了。一年以后當(dāng)我再次來到池塘邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長成了一棵小樹，雖然還很小，但是通過它那草綠色的枝葉，筆直的樹干，可以看出它那頑強(qiáng)的生命力。真是“無心插柳柳成蔭”��！之后，我每年都更加關(guān)注它、呵護(hù)它，有時(shí)為它培培土。幾年過去了，我也漸漸地長大了，小樹在大地的滋潤下也漸漸長成了一株枝繁葉茂的柳樹。春天，鳥兒們圍繞著柳樹唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們在樹下休閑聊天；冬天，孩子們在樹旁堆雪人、打雪仗�？粗浣o人們帶來的各種便利和快樂，我的心里別提有多高興了。
樹是守護(hù)人類的天使，就讓我們多栽一棵樹，多一份保護(hù)環(huán)境的心。讓我們與小樹共同成長，把祖國建設(shè)得更加美好！
小樹的成長作文10
在三月里，有一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？對！就是植樹節(jié)。那天，我們班每個(gè)人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個(gè)同學(xué)把小樹搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來的土倒進(jìn)坑、把祝愿卡掛在小樹——大家都希望小樹能夠茁壯成長。
一開始，小樹的葉子嫩綠嫩綠的，長得很茂盛。過了幾天，下了雨，小樹的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學(xué)們每天都會(huì)去澆水，小樹一天天變好了，從高處看，小樹就像一個(gè)小孩子：從低處看，又像一個(gè)士兵。在大家的精心呵護(hù)下，小樹開始茁壯地成長，又恢復(fù)了以前的樣子。小樹的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的樹跟我們班比，我們班的樹是最好的了。
有一次，我們?nèi)菜�，把我們班和別的班的樹都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學(xué)們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹茁壯成長，還讓我們的友誼加深了！
通過這件事，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。我希望小樹無論是碰到暴風(fēng)驟雨還是似火驕陽，都有堅(jiān)忍不拔的精神，能夠茁壯成長。
小樹的成長作文11
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。你看那艷麗的桃花笑開了眼，那楊柳跳起了舞蹈。又是個(gè)播種的季節(jié)，人們種下了樹苗，也種下了一個(gè)個(gè)希望。
前幾天，爸爸從老家給我?guī)Щ貋砹艘活w樹苗，我非常高興，我要親自栽下它。
第二天早晨，天才剛剛亮，我就穿好衣服，叫醒爸爸媽媽，我們?nèi)齻�(gè)人拿好工具，找了塊空地，然后就用鐵鍬在地上挖起了坑。不一會(huì)兒坑就挖好了。我把樹苗放在坑中間，雙手扶著樹苗，爸爸把剛才挖出的土填了進(jìn)去，我用腳在小樹周圍的土上踩了幾下，把土踩結(jié)實(shí)了。最后接過媽媽手中的水桶，把水澆在小樹四邊的泥土上，讓小樹喝個(gè)痛快。
小樹，你不怕風(fēng)雪，你頑強(qiáng)不屈，你是我們的學(xué)習(xí)榜樣。日后，你長成參天大樹，我成長為國家的棟梁，讓我們一起快樂的成長。
小樹的成長作文12
今天，公安局交警叔叔在我們學(xué)校舉行“關(guān)愛生命、安全出行”交通安全警示教育圖片展覽活動(dòng)，下午第一節(jié)課，賴?yán)蠋煄覀儼嗳w同學(xué)去操場觀看這些圖片，一起起車禍真是讓人慘不忍睹。看了以后每個(gè)同學(xué)的心情都異常沉重，我的耳邊情不自禁響起長輩們的一聲聲囑咐。
小時(shí)侯，我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是緊緊拉著我的手：“孩子，前面有石子，不要摔倒��！”
每天清晨，當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，爸爸總在我身后叮嚀：“慢慢走，過馬路一定要當(dāng)心！”
放學(xué)了，老師時(shí)刻諄諄教導(dǎo)我們：“上下樓梯靠右行，路上注意安全：要走人行道；過馬路時(shí)要做到一停二看三通過……”
是啊，安全對于我們真的是太重要了。去年在鶴成超市門前三叉路口，一個(gè)讀二年級的小朋友和媽媽手拉手去超市買東西。突然，一輛汽車直沖沖地撞了過來，頓時(shí)，鮮血染紅了她的花裙子，她倒下了……任憑媽媽怎樣聲嘶力竭地呼喚，她再也沒有睜開那美麗的眼睛。一個(gè)本該像鮮花一般盛開的生命就這樣離開了我們……
小朋友們，人的生命只有一次，人世間沒有比生命更珍貴的東西。讓我們每個(gè)人都來遵守交通規(guī)則，讓每一朵鮮花都燦爛地綻放，讓每一棵小樹都茁壯成長吧！
小樹的成長作文13
今天是第二次“萬里行”。雖然我發(fā)了燒，但我還是來了。這次活動(dòng)的主題是“我與小樹共成長”。
老師告訴我們3月12日是植樹節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的孫中山先生。他是我國第一個(gè)提倡植樹的人，他于3月12日這一天去世，所以就把這一天定為“植樹節(jié)”。老師還教我們?nèi)绾沃矘洌合韧谝粋�(gè)大坑，再放進(jìn)樹苗，填土，踩實(shí)，最后澆水。由于沒有地方和安全問題，我們沒能親自植樹，只在學(xué)校為小樹澆水。
活動(dòng)開始了，我們排著隊(duì)去水池接水。很快，我接了一盆水，為一棵樹澆水�！皣W”的一聲，一盆水都澆給了這棵樹。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹，都澆了一遍。澆完后，老師讓我們幫女生澆。在陽光的照耀下，在水分的滋潤下，小樹變得更加碧綠了。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。
過一會(huì)兒，我們又去了“古八景”。十一點(diǎn)多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開心。
小樹的成長作文14
“馬上就可以自己種樹啦！”，我十分高興，又有點(diǎn)緊張，但是我很有信心，因?yàn)橛行【司撕蛬寢屧谥С治夷兀?/p>
不知什么時(shí)候，小舅舅像變魔法似的拿來了一棵銀杏樹，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”，這塊那塊，我覺得都不合適，最后找到一塊濕潤肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”，我還以為是很簡單的呢，可是鋤頭就像一個(gè)淘氣的小男孩，就是不聽我的話，在小舅舅的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個(gè)很大的樹坑。接著，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹移入樹坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹根，用腳把邊上的泥踏實(shí)。一棵綠油油的銀杏樹種好了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在說：“謝謝你，有新家真好！”最后，我和媽媽一起動(dòng)手給小樹掛上了一個(gè)愛心標(biāo)簽，并和小樹合了影。
我終于學(xué)會(huì)自己種樹了，我十分高興，以后我每年都要種一棵樹，我要和小樹一起成長！
小樹的成長作文15
陽春三月，春意正濃，種樹的季節(jié)到了。
一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)著一批“小衛(wèi)士”到山坡上植樹。路上，我問老師：“為什么一定要在春天種樹？”老師指了指肩上的樹苗，說：“因?yàn)檫@時(shí)樹苗正在‘睡覺’，樹苗上面的的水分幾乎不怎么流動(dòng)，改變它們的生存環(huán)境對它們的影響不算大，好活。”“噢，原來是這么回事兒�！蔽液屯瑢W(xué)聽了，都知道了原因。
到了山坡上，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地刨坑。我們班的“小問號”刨了一半，突然停下來，問我：“你說種樹有什么作用？”這一問，我也答不上來。只好去問老師。
老師聽了，笑著拍拍我倆的肩膀，對我們說：“種樹的好處那可多啦！樹木可以吸灰塵，吐氧氣，分泌殺菌素，減緩風(fēng)速，抵擋風(fēng)沙，所以，我們才要保護(hù)樹木，多植樹嘛！”“小問號”和我聽了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們聽了，挖得更起勁了，扶苗，培土，澆水。很快，小山坡上已經(jīng)有了一層綠色的外衣，愈發(fā)可愛起來。
春風(fēng)輕拂，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，看著新種下的一排排小樹苗，同學(xué)們都興奮起來，我想：我們不就是祖國的小樹苗嗎？在祖國的懷抱中，我們不是也和小樹苗一起茁壯成長的嗎？
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