關于攀巖的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于攀巖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于攀巖的作文1
今天，媽媽帶著我和她同事的女兒來到茂業(yè)5樓攀巖。
我和妹妹穿好裝備，來到攀巖墻下，這面墻有三層樓那么高，我見了有些害怕，可是錢已經付了，總不能再讓人家退回來吧，那多難為情。于是，我踏上攀巖石，開始攀爬。
一開始，我攀得比較慢，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向上爬，漸漸地我越爬越快，領先妹妹一大段�？刹灰粫揖腕w力不支，兩條腿有些發(fā)軟，心中打起了退堂鼓。這時，我的腦海中出現(xiàn)了兩個小人，一個說：“加油，你可以的！再說了，你要給妹妹做榜樣呢！”另一個卻不同意，反駁道：“下去吧，沒關系的，反正‘萬事開頭難’！”不行，一定要堅持下去，一定要給妹妹做個好榜樣，加油！我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口氣，平復了一下緊張的心情，又開始向上攀。這回，我攀的速度中等，如果像剛剛那樣攀得太快，體力消耗太大，不一會兒就沒力氣了，所以我要保存體力。我先把一只腳向上邁一步，接著，我伸出手，向上抓一格。我不停地重復著這兩個動作，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蛏吓�。在我的不懈努力下，我終于攀到了頂端，我的心中充滿了成就感。
接下來，我又挑戰(zhàn)了一面難度系數(shù)更高的墻，我也成功了。
看來困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
關于攀巖的作文2
草芽突破了土壤，才得以笑對藍天;幼鷹邁下懸崖，才得以遨游蒼穹;小溪不斷流動，才得以匯于江海。不退縮，離夢想才會越來越近。
叮鈴鈴——上課鈴聲響起，同學們都陸續(xù)回到教室，靜靜的坐在自己的座位上，等待著老師。老師胳膊夾著一本教科書走進教室，說:下個星期一就要軍訓了，大家周末買一些牙刷拖鞋毛巾之類的生活用品準備準備吧。教室立刻鬧哄哄的一片，同學們都議論著哇，軍訓是什么樣子呢?感覺好好玩兒啊。我還要帶零食，你們呢?還有手機。老師說:同學們安靜一下，忘了給你們說了，軍訓并沒有你們想象的那么輕松。不過大家還是興致勃勃的想要趕快軍訓。
轉眼間，軍訓的這天到了。我們收拾好書包，坐上公共汽車出發(fā)了。沒想到軍訓扶第一天教官就給了我們極大的考驗——攀巖。他把我們帶領到石板旁，我仰望著那石板，足足四五層樓那么高，有輕微恐懼癥的我準備退縮了。
教官說:你可以自愿，我會給你系上安全繩索，你只管往上爬就行了，當然，這也是一個極大的考驗。已經有五個同學爬上去了。突然，教官看向我，說:你來試試。我說:不不不，我不行教官威嚴的臉上卻透出慈祥:不試試怎么知道能?們也開始給你助威，想起雷鳴的掌聲，我突然不知哪來的勇氣，站了上去�？赡苁莾刃牡母袆影伞�
從此，我不再退縮。
關于攀巖的作文3
大年初五這天，我和爸爸媽媽一起來到了達州最有名的“鳳凰山”游玩。
我們從山下爬上山頂，游樂園里所有的游樂項目我基本都玩過一遍。我們正要下山回家時，看見有很多小朋友在攀巖。我被這個游戲深深的吸引住了——它有一面彎彎曲曲的墻，上面長滿了各種各樣、五彩繽紛的小石頭，只要有人爬上頂端終點，就可以領取一個小禮包。
爸爸鼓勵我說：試一試吧！我說：好吧！教練給我系上了安全繩，我懷著緊張的心情上了第一塊石頭，教練說：你的腿要用力蹬，手要抓緊石頭。我按照教練說的方法去做，心里想：如果我的手滑了，摔下去怎么辦，如果安全繩斷了怎么辦。爬了一小半，我的手開始出汗了，當時我不知道手中的汗可以在衣服上擦，手一滑，吊在了半空中。在半空中的我被安全繩蕩得晃來晃去，爸爸說利用繩子的另一個部分蕩過去，我抓著另一個部分蕩啊蕩，還是蕩不過去。我心里很急躁，嚇得哭了起來。教練把我放了下來。爸爸說：只差這一步，你就成功了，下一次你一定能拿到禮物。
我平靜了一下心情，坐在凳子上看見有一位姐姐也被吊在半空中，她用努力繩子蹬了過去，一如既往的堅持往上爬。最后通過自己的堅持、努力、爬到了最頂端得到了小禮物。
這件事讓我明白了“堅持就是勝利”，遇到什么困難都要努力去做，不管失敗了還是成功了，都要總結經驗，下一次就能取得成功。
我還會去挑戰(zhàn)一次攀巖運動。
關于攀巖的作文4
今年暑假，媽媽和我討論過后，決定參加攀巖夏令營。
攀巖夏令營的第一天，當我第一眼看到攀巖墻的時候，我嚇了一跳，它怎么那么高啊?如果攀到一半掉下來怎么辦呢？我心里十分忐忑不安。上課時，教練教我們攀巖的口訣：“三點不動一點動”，意思就是我們的兩只手和兩只腳，只能動一只，其他三只手和腳不能動。另外還有一個口訣是：“二點不動二點動”，意思就是兩只手不能動，兩只腳可以動。最后一個技巧就是：“一點不動三點動”，意思就是一只手固定不動，另外三只手和腳可以任意移動。每個口訣我都倒背如流，教練一邊講解，我一邊記一邊想，希望自己能安全的攀爬到最高的地方。
為了安全起見，教練在我們練習攀爬的時候，都會幫我們綁上安全鎖，地上還會鋪上厚厚的軟墊。在課程中，我們不斷練習攀爬，有時候我會因為力氣不夠而掉下來，但是我不氣餒，繼續(xù)再往上攀爬，經過了一次一次的練習，我真的辦到了，我爬到了最高點呢！后來我還能和教練們玩比持久的游戲，真的好刺激。
這次的攀巖夏令營，讓我學習到如何控制自己的力道，克服自己的懼高，并且認識了許多的教練及新朋友，也讓我體會“努力，一定會成功！”的道理，我期待下一次再去攀巖的時候，我會比現(xiàn)在更厲害！
關于攀巖的作文5
今天，我和李思維一起在文化宮玩攀巖。
我對攀巖本身就有害怕的心情，要不是有李思維陪著我，我是絕對不敢玩的�？墒牵簧先�，我就又后悔了，感覺每種都很難爬，我心想：還不如不上來玩了。
這是，李思維攀上去了，我看著她上去又下來，好像沒那么難攀，就覺著沒那么可怕，也向上爬去，可是每一步都是那么艱難，到了一半，感覺手腳都很酸痛，就不想再往上爬了，在媽媽和李思維的鼓勵下，我又慢慢的向上爬去，每上一步都感覺很難，我咬牙堅持著，終于爬到了頂端。到了頂上，唯一的感覺就是渾身痛，卻沒有爬到頂端的興奮，我往下一看，感覺非常高，就害怕的快哭出來了。我深吸了一口氣，心想：我可以上來，一定能下去。有著這個信念的支撐，我才一點一點的往下下，半途，我不小心一只腳踩空，還好另一只腳踩著才沒掉下來，讓我虛驚一場。好不容易下來了，我感覺渾身酸痛，只好坐下休息�？墒抢钏季S卻玩的非常高興，一會下來，一會上去，我真的很佩服她。
我認為是我的體力不如她，我以后一定要多運動，鍛煉身體!
關于攀巖的作文6
到了歡樂谷，最令我心馳神往的項目，就要數(shù)攀巖了。
高大的人造巖壁呈“T”字形，約有25米高，直插云霄。巖壁的每個面都設有兩條攀道，每條攀道都配有安全帶。
我系好了安全帶，腳登在突起的攀巖點上，抬起頭向上一看，真把我嚇了一跳。天吶！這么高，怎么才能爬到頂呢？難道這就是令我激動不已的攀巖嗎？既然來了，那總不能不上吧。沒法子，只好硬著頭皮上了！
我左腳先登穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊緊地抓住上面的石塊，然后右腳也踩了上去。接著，我先給左腳找好了落腳點，右手抓住了上面一塊石頭。借助左腳登右手攀的力量，很快為右腳選好了支撐點，左手也相應地向上抓住了一塊石頭，這樣交替前進了九、十步，我的手腳漸漸開始有些哆嗦，氣息也不勻了，汗水也滲出來了，體力逐漸不支。
是繼續(xù)向上攀登，還是到此為止呢？我猶豫著，思考了半分鐘左右，決定：再試試吧！于是我又把手伸向上面的一塊巖石，可是無論我怎么努力，就是夠不著。我的手愈來愈酸了，腿也打起顫來，再也不敢移動半步了。算了， “條條大陸通羅馬” ，這條路不行的話，我走別的路。于是我抓緊安全帶，深吸一口氣，鼓足勇氣，向右移去……
我成功的到達終點了！
關于攀巖的作文7
今天，爸爸媽媽帶我到常州江南環(huán)球港玩。一到活動中心，像巨人一樣的攀巖墻就矗立在我的眼前。我拉著媽媽的手說：“媽媽，我想去攀巖�！眿寢屨f：“你前不久不是已經玩過攀巖了嗎？”“我上次只攀了等級一，這次想試試等級二”我解釋到，媽媽同意了。我仔細觀察了一下等級二，發(fā)現(xiàn)等級二不僅比等級一高，關鍵是傾斜著上去的，而且支撐點也少了很多，難度非常大。
開始攀巖了，我穿好保護衣，帶上安全帶，手腳并用，尋找牢固的支撐點，像蜘蛛一樣向上爬。開始還是比較順利，可是爬到一半的時候，我的手腳開始發(fā)酸，力氣也漸漸不夠了，感覺很吃力，幾次都想放棄，可媽媽一直在下面鼓勵我，給我加油，告訴我堅持才能勝利！我鼓起勇氣，繼續(xù)向上爬。爬呀爬呀，離終點就差幾步了，忽然，我腳一滑，我趕緊用手抓緊，保持身體平衡，好險呀，經過我的努力，終于爬到了終點，拍到了攀巖球。下來后，我十分自豪，雖然我的手腳酸脹無力，可是酸的值得。
從這次攀巖中，我懂得了：做一件事，不僅要有勇氣和智慧，還要有堅持到底的恒心！
關于攀巖的作文8
今天，我和大圣去大唐西市攀巖。到了攀巖的地方，看見了很多小朋友站在高高的架子上攀巖，我和大圣迫不及待的跑進去排隊，等著工作人員給我們帶上安全帶和頭盔，全副武裝后我和大圣開始了攀巖。
我們先挑戰(zhàn)第一關，大圣在前我在后，我開始有點小緊張，雙手緊緊地抓住安全繩，來保持我的身體平衡，在一步一步的向前走去。當我走到蜘蛛網的時候，我就不敢再走了，大圣在前面鼓勵我說：“一點都不害怕，放輕松就可以過來了。”于是，我開始向蜘蛛網進軍。我擺成一個“大”字的形狀，手腳各踩一邊，想蜘蛛俠一樣走了過去。到最后我要上去的時候，由于我跨的距離太大，腿用不上力氣，怎么都上不去，就趕緊叫大圣幫忙拉我上去。我們順利地通過了蜘蛛網，完成了第一關的挑戰(zhàn)，覺得真是太刺激，太好玩了。
我們休息了一會兒，喝了點水，在爸爸們的鼓勵下，繼續(xù)挑戰(zhàn)第二關。第二關比第一關高很多，大概離地面有四米左右的距離。剛走了沒多久，我又看見了讓我害怕的蜘蛛網，這次它竟然變成了單面的，比第一關難度更大了，我必須像壁虎那樣面朝右邊，橫著走才可以通過。我深呼吸沉住氣，鼓起勇氣，不一會兒，我就順利的通過了蜘蛛網和其他所有的關卡。爸爸們高興的在樓上為我們加油，還買了小桶的冰激凌獎勵我們攀巖成功。
我們真是勇敢的攀巖小勇士！你們也來挑戰(zhàn)吧！
關于攀巖的作文9
“攀登”好像在我的記憶寶庫中從未有過，我一直都是忽悠忽悠地過了這么多年，從未為人生而攀登，這大概是心理還不成熟，就像大人常說我“不懂事”吧。
其實我也想像“東施效顰”那樣學班中的一些“刻苦分子”，整天埋頭苦干，忘乎世間之憂樂，只在乎學之樂趣�？晌易杂棕澩妫质且粋�沒有耐性的”野孩子“，怎么能像他們那樣呢？太累了，何必呢？
其實我也有過刻苦攀登的親身經歷，那就是那些“狂分子”竟全都“坐”到我的頭上去了，我卻被遠遠拋在后面。惡氣難忍，于是，我便暗暗下決心，不殺殺他們的囂張氣焰，誓不為人，但我對這些還是有刻苦有行動的。從此以后，我不再去玩耍，整日忙碌于學習，因為始終都有一個夢想在驅使著我，那就是不能落后，結果自然是可想而知，我在班上的位子當然是“完璧歸趙”了。可就當我成績水漲船高時，我的攀登志向也隨之泯滅了，因為我覺得別人還在老遠呢？我還是悠閑悠閑吧！
就這樣，我的攀登就這樣曇花一現(xiàn)。真可憐，我為什么不讓它陪我一同前進呢？可是不能，人生的路上還有許多比攀登更有趣的事等著去體會呢！不知這種感覺是不是錢鐘書老先生《圍城》中的“鳥籠”和“城堡”所構成的“圍城”心態(tài)。
關于攀巖的作文10
早上，還沒到六點，我就跑到爸爸媽媽的房間，掀開他們的被子，搖著他們大聲喊："兩個大懶蟲，快起床了，要遲到了……"什么要遲到了？上學嗎？不對。去旅游嗎？恭喜你，答對了！
我們慌張出門，坐上了車。大約一個多小時后，我們就來到了目的地：綜合實踐基地。這里，有許多好玩的游戲，例如：空中斷橋、信任背摔、雷區(qū)取水、攀巖……其中，我最喜歡的游戲就是攀巖了。我們來到攀巖的場地，首先映入眼簾的是三面十五米高的懸崖，它們一面在前，一面在？左，另一面在右，直上直下的懸崖上，有許多突出的小石頭，它們有的像“6”字，有的像小熊，有的像蝴蝶……千姿百態(tài)，可愛極了。同時，我還發(fā)現(xiàn)，這些小石頭排列的很有特點：兩邊的石頭多，前面的石頭少。這些小石頭是干什么的呢？我正在疑惑，教官說話了：“這是攀巖的路，我們要借助這些小石頭爬上懸崖頂。左邊和右邊是讓未成年人爬的，前邊是讓大人爬的。我們可以自己先試試�！蔽遗d沖沖的跑到了右邊懸崖下，手腳并用，一小會兒就成功的爬上了崖頂，爬完了右邊的懸崖，我又來到了？左邊的懸崖，雖然這邊難度稍微大了點，但我費了九牛二虎之力終于爬上了崖頂。然后我又想去爬中間的，卻怎么也爬不上去。過了一會兒，我看見了爸爸媽媽在教官的指導下，打著安全帶才爬了上去，我想，等我再大一點，也一定能爬上去。
不知不覺我們就該回家了，再見了，訓練基地，我一定會再回來的。
關于攀巖的作文11
暑假的一天，媽媽帶我去了人民公園。今天的天氣可真熱啊!不過，只要和媽媽在一起我就很開心。
這里好玩兒的特別多。首先我和媽媽去坐了摩天輪，等摩天輪轉到最高的時候，媽媽有點害怕，媽媽說她有恐高癥。我對媽 媽說：“媽媽，你別往下面看，要看著我或者看著天空，這樣就不會害怕了�！眿寢屄犃宋业脑�，一直看著我，不一會兒我們就 下來了。
接下來媽媽要讓我接受一項挑戰(zhàn)，那就是攀巖。我長這么大還是第一次玩攀巖，心里十分緊張。等工作人員給我穿戴整齊 ，做好一切安全措施，我就開始攀爬了。爬到快兩米的時候，我就后悔了，我對媽媽說我不想爬了。這時候媽媽在下面給我加油 ，鼓勵我，說我一定能堅持到最后的`。這時候我想到自己是一個男子漢，突然有了精神，鼓足了勁兒爬到了頂峰，好高興啊!媽 媽也為我感到驕傲!
我?guī)е鴦倮南矏偤蛬寢屢黄鹱咴诨丶业穆飞�，我對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我打氣加油，不然的話我就放棄了�！眿� 媽說：“無論做什么事情，只要努力堅持到底，你就一定會成功!”
關于攀巖的作文12
星期六的早上，我去跳舞了。因為是國慶假期，好多小朋友因為出去玩都沒來上課。下課后我跟媽媽說我今天下午不想睡覺，想 出去玩。媽媽說，那就去大唐西市攀巖吧。
我們吃完飯就去了大唐西市。在一個商場里，來攀巖的小朋友排起了長隊，我等了差不多1個小時。我沒有玩一層，直接爬到了 頂層。剛開始我還真有點害怕，媽媽說她在下面看到我的腿都在抖。媽媽用手勢鼓勵我，而且，我想到了花木蘭。如果不前進， 那后面的敵人就會追上來，我這樣想著就朝前邁開了步子。其實真正的問題不是恐懼，而是我不太熟悉地形，不知道有些路的設 計該怎樣走。有一個教練看見我不走了，就過來指導了我一下，我馬上知道了技巧，很快就熟悉了。
玩過頂層再玩一層的時候，我覺得太輕松了。然后我又在中間的軟繩梯子里爬了好一會兒。出來后媽媽說我就像一只猴子。
今天我玩得真高興，就是鋼琴偷了個懶。因為我去了大唐西市玩，所以就把鋼琴課推到下一周了。媽媽說沒關系，她相信下周的 鋼琴課我會好好練的。我很感動，媽媽總是那么相信我。
關于攀巖的作文13
今天，我們401班全體同學和自己的爸爸媽媽來到金沙灣進行攀巖活動。
輪到我的時候，我系好安全帶，腳蹬在突起的攀登點上，抬頭一看，嚇我一大跳，“天啊！這么高！怎么能發(fā)到山頂呢？難道這就是令我激動不已的攀巖嗎？正在猶豫之時，突然聽到肚子里好像有個人在跟我說，愛挑戰(zhàn)的你不就是來挑戰(zhàn)自己的勇氣嗎？是啊，不管三七二十一，左腳先踩穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊抓上面的巖石，然后右腳耶跟著蹬了上去，借助左腳蹬右手攀的力量，很快，為左腳選好支撐點，左手相應地向上抓住一塊石頭，不斷地交替前進著，就這樣。我飛快地往上爬。正當我超過肖老師的時候，忽然覺得離地面好高好高了，“心里又犯嘀咕著呢？還爬嗎？好高，好怕哦！”這時，下面同學的加油聲一聲高過一聲，是同學們的加油聲鼓舞著我，讓我繼續(xù)充滿了信心，繼續(xù)往上一個勁的爬。“加油，天天，你一定行的！”“功夫不負有心人”，不一會兒，我終于爬到了頂上�！耙�，我終于戰(zhàn)勝了自己！”
經過這次攀巖，它讓我知道了一個道理——認準一個目標，只要堅持不懈地努力，做什么事情都能成功。
關于攀巖的作文14
星期六下午，我和爸爸、媽媽去濮上園玩。走進公園，人好多啊!我們租來雙人游覽車，先來到游樂場玩旋轉秋千，我獨自坐上秋千，一點兒都不害怕，感覺像飛起來一樣。
從旋轉秋千下來后往北走，草坪里豎著一座高高的攀巖墻。媽媽讓我試一下�？吹礁叽蠖盖偷膸r壁，心里有點害怕、緊張。媽媽就鼓勵我：相信自己，能爬多高就爬多高，只要敢爬就是勝利!攀巖教練讓爸爸扶著我在旁邊先試試，開始有點怕，很快爬了2米多高，爸爸都夠不到我了，攀巖教練就同意我參加攀巖。終于輪到我了，我穿好攀巖裝備進行攀爬，開始真有點害怕，感覺自己懸在半空中，我堅持向上攀爬，爬到6米多高處，發(fā)現(xiàn)有一處少了攀點，我想努力跨過去尋找更高的攀點，嘗試幾次，沒有成功，我就懸在了半空，后來教練把我放了下來。攀巖教練告訴我，去掉的攀點是給攀巖者增加難度故意設置的。攀巖教練說我還不到六歲，能夠攀爬這么高，直夸獎我勇敢!
我們還在公園里一起挖紅薯，今天我玩的很開心!
關于攀巖的作文15
星期六我和好朋友張奕維去攀巖了。
剛進去時，看著高高的墻壁，我就一個字“怕”。我就在旁邊看別人玩。看張奕維上上下下爬的不亦樂乎的樣子，其實我也想試試的。但是害怕。一個教練看我一直不動，就把我抱到一個云梯上蕩秋千，我從來沒有蕩過這樣的秋千，象飛一樣。云梯好高好高，我也飛的好高好高，太開心了，我一點也不怕。從云梯下來的時候，媽媽趁機說，‘玩不一樣的東西，會有不一樣的感覺，要不要再試下攀巖？’我也覺得沒剛來的時候害怕了，決定試一試。一個教練過來幫我系好安全帶，剛開始我覺得手好疼，爬了幾次到一半都下來了。休息的時候有個教練表演了節(jié)目，他能不用腳也可以爬到最頂端，還能在上面到立，太厲害了。教練鼓勵我再爬一次，當我爬到一大半的時候又有點撐不住了，教練在下面大喊；‘快到頂了，抬左腳，伸手，抬右腳……“我終于爬到頂啦。教練讓我松手，把我從上面放下來，太刺激了。
媽媽問我什么感覺，我說；’象釣魚一樣。媽媽要不要試試？‘媽媽連忙搖頭。哈哈，媽媽哪有我厲害。
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