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向老師告狀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的向老師告狀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向老師告狀作文1
放學(xué)的時候，爸爸正好來接我， 張 老師急忙上前來滿臉堆笑地跟爸爸打招呼，然后就把我上課不認(rèn)真聽講的事對爸爸講了。我想：完了晚上肯定少不了一頓罵了。
老師說：“這孩子上課開小差，我發(fā)現(xiàn)了他不認(rèn)真聽，我就問他幾個剛剛上課學(xué)的問題，他回答不上來了。”爸爸聽了老師的話，氣得火冒三丈，但礙著老師的面子，狠狠地瞪了我一眼。我上課不認(rèn)真聽是我的.錯，老師不必要那么狠�。∫阑氐郊椅揖蜎]有好日子過啦。此時我有點(diǎn)怨老師了，但只能低著頭站在那。老師見狀，又說：“其實(shí)這也沒什么大不了的，人嘛，總會出錯的。我相信他一定會改的�！比缓笥置业念^說：“回家以后千萬不要打這孩子，每個孩子都會有錯誤的時候，改了還是好孩子�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，對老師說：“ 謝謝 老師，我會這樣做的�！�
回家后爸爸沒有像往時一樣不問三七二十一就打我了而是和我一起分析了問題，也我向提起了希望。這時，我對我上課不認(rèn)真聽的行為感到十分慚愧！
向老師告狀作文2
今天體育課，同學(xué)們來到操場。我和呂佳航拿起籃球，和他比誰先拿到對方的球，誰就獲勝。
我們玩了三十幾個回合，不分勝負(fù)。正當(dāng)我們玩得激烈的時候，一個籃球從天而降，準(zhǔn)準(zhǔn)的落到我的頭上。我大吼一聲：“誰在搗亂？”回頭一看，有個人正在哈哈大笑。再仔細(xì)一瞧，原來是我的'死對頭——陳絲同。我氣得火冒三丈，怒氣沖天。我立刻飛奔過去，大聲說：“本來我就要輸了，你再一搗亂，我死定了！”緊接著我又說：“告狀去！”
我氣沖沖地走到老師前，生氣地說：“陳絲同故意用球砸我的頭�！崩蠋熞宦牐蠼械溃骸瓣惤z同，你給我過來�！标惤z同疑惑的過去了，老師生氣地說：“陳絲同不要裝傻，本來我想給你罰站六分鐘就行了。你錯上加錯，所以，六分鐘后再加一個零，六十分鐘！”陳絲同聽了，難過的去罰站了。
這次告狀風(fēng)波讓我懂得了這樣一個道理：做錯了事要馬上改正，不然小錯犯多了，就會變成大錯。大錯犯多了，就會變成大錯特錯。
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