李老師，我想對您說作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的李老師，我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
李老師，我想對您說作文1
時光荏苒，白駒過隙。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼間就流逝了，我們從天真可愛的兒童，變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您，您依然與往常一樣，瞪大著眼睛，仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個錯別字，找出了每一個病句，然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯誤。日夜操勞，您的額頭上爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因為我們在李老師的關(guān)心下一天天茁壯地成長，而您卻因我們的年幼無知而不再年輕，漸漸老去。
謝謝您，李老師！是您引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游，是您，讓我們懂得了怎樣做人；是您，化解了同學(xué)之間的矛盾，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)和友愛……也是您，讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎，在二年我第一次聽您朗讀課文時，我就想：老師的聲音那么好聽，我什么時候才能讀得這么好呢？于是，我不斷努力，不斷模仿，也漸漸學(xué)會了聲情并茂、激情昂揚地朗讀。三年級時，您讓我讀一篇課文，一篇描寫秋天的散文，我讀的時有些緊張，生怕讀錯了一個字，一個詞。但是您用肯定和鼓勵的眼神告訴我：別緊張，慢慢來，你一定可以的！于是，我的心平靜下來，讀得也更投入了，就這樣，我結(jié)束了自己的朗讀，當(dāng)我坐下后，我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后，我信心十足，而您也總是有意識地給了我許多機會。李老師，真的很謝謝您！我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻的紅燭，您是辛勤的園丁，您是我們心目中最好的老師！五年來的學(xué)習(xí)生活正是因為您的陪伴才那么快樂充實！
李老師，我想對您說作文2
李老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶，為我打美好的未來。您不分晝夜的工作，為我們操勞。
李老師，我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
李老師，您知道嗎？您就像我的親人。李老師，我是一個性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕李老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教�？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。在您面前，我們從不拘束，完全像李親人一般在聊天。每當(dāng)這時，您都是微笑著，聽著我們講話，有時您還能說上說一兩句笑話，逗得我們開懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親，使我們無法忘記那一時刻。
李老師，您在課堂上不曾用老師這個尊號李我們說話，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護著我們，您從不為我們成績差而罵我們。 將來如果我以后是一名教師，我也會學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的學(xué)生。李老師，您是辛勤的園丁，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，讓每個學(xué)生都無以回報，您從不貪圖個人的利益，只希望我們能有所成就。
李老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠(yuǎn)快樂。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了，但我一定會更加好好學(xué)習(xí)的。
李老師，我想對您說作文3
李老師，我和您相處，已經(jīng)快兩年了。雖然天天見面，但有些事還是從未和您說過。今天，我要和您說說心里話。
李老師，我是從外地轉(zhuǎn)來的，教學(xué)質(zhì)量有很大的差別，哈爾濱有的課，慶安都沒有。比如說：地方課、綜合課、微機課等，而且考試的前3個月課任課全部都停，教學(xué)方法特死板。而來到哈爾濱呢，好多課任課都有，而且無論考試還是不考試課任課都不停。我最喜歡的課任是綜合課，在綜合課上我學(xué)會了制作沙拉。
李老師，我是快樂的。下課的時候，好多朋友都是善良無瑕的，他們都很愿意和我玩，而且不會的功課問他們，他們在會的情況下很愿意幫助我，所以我生活在這樣一個陽光的集體囊我是最快樂的，特別是我現(xiàn)在的同桌徐馳。
李老師，我是不自信的，因為我是新轉(zhuǎn)來的，學(xué)習(xí)不怎么好，所以我害怕舉手發(fā)言。生怕我答錯了問題，招來同學(xué)的嘲笑。好幾次班干竟選我都不敢參加，雖然我有一顆熱愛班級的心，但我害怕我落選了招來同學(xué)的瞧不起，弄不好還會把最要好的朋友失去了，因為我是一個自尊心很強的女孩。
李老師，在二樓墻上貼有奮斗校所有老師的照片，我認(rèn)為你是最漂亮的一個老師。雖然那些同學(xué)都說另一個老師最漂亮，但是我覺得您的氣質(zhì)和慈祥是所有老師都沒有的，所以我認(rèn)為您是最美麗的。
李老師，這一學(xué)期，我變得越來越自信了，因為寒假我認(rèn)真完成了作業(yè)，現(xiàn)在每天放學(xué)回家媽媽都給我預(yù)習(xí)下堂課要講的內(nèi)容。所以我敢舉手發(fā)言了。因為我都會了，漸漸才發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)言沒有那么可怕。
李老師，每當(dāng)學(xué)校組織我們出去玩的時候，您總在左右千叮嚀萬囑咐，就像媽媽一樣在周圍看著我們�？吹嚼罾蠋�，我們就有安全感。
李老師，我是幸運的，我是快樂的，我是自信的！因為我到了您教的四年二班，成為了您的學(xué)生，我下定決心決不給四年二班拉后腿，要做李老師您的最優(yōu)秀的學(xué)生！請您相信我，我一定會努力的！
李老師，我想對您說作文4
回頭想想，好久不見的不知是人，還有我的那些習(xí)慣，不知道還可以找回沒?我不去相信夢的期限，那是謊言，那是蜚語。李老師，我想對您說作文天邊的殘陽自顧演著華美的故事、如訴如泣。500字作文我深刻了解這步棋走的有多險，但是我不后悔！一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
在這即將告別母校的時刻，老師，我有好多的話想對您說。
老師，我想對您說：“感謝您六年來給予我的關(guān)心和愛護�！�
記得剛剛上一年級的時候，我膽小又內(nèi)向，您總是溫柔的跟我說話，上下樓的時候，您總是拉著我的手，當(dāng)時沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來，至今感到很溫暖。
還有一次我過生日，一向不愛說話的我大膽的對您說了，您高興的對我說：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，我真的好開心，暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)您的期望。
老師，我想對您說，最讓我難忘是那個烈日炎炎的下午，全校師生在操場開會，那天天氣格外炎熱，太陽烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自己卻頂著炎炎烈日，當(dāng)時我雖然什么都沒有說，但內(nèi)心卻充滿了對您的感激。
老師，我想對您說，您不僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的時候，我對您有了誤解，說了一些不該說的話，可是您不但沒有計較，反而更加關(guān)心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來！
老師，我想對您說，您辛苦了，六年來給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無論將來走到哪里，我都永遠(yuǎn)把您銘記在心！
李老師，我想對您說作文5
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以， 班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個自我約束能力強的同學(xué)。
記得有一次，您在講臺上講地方課程，同學(xué)們在下面玩得開心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們在教室外的走廊里站隊，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊伍里霎時變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的'副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點兒威信也沒有?請您以后嚴(yán)肅點兒，賞罰分明一點!對調(diào)皮的男生可以懲罰重一點!總之，別再那么溫柔了。因為，在繼續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學(xué)任務(wù)啊......
李老師，我想對您說作文6
人們常說：老師是辛勤的園丁。用自己的心血和汗水澆灌著我么這些祖國的花朵。很幸運，我碰到了一位知識淵博、和藹可親的老師，那就是您——李老師。
您有一雙明亮?xí)f話的眼睛。課堂上，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的聲音是那么的引人入勝；課余時，您還常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動人的故事，讓人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績下降時，您用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，使得大家在心里暗暗發(fā)誓要把成績趕上去……
我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，記得剛轉(zhuǎn)入我們班時，我語文水平中等，尤其怕寫作文，您知道了，便耐心地給我講解寫作要點及寫作技巧。我的第一篇日記是《小鬧鐘》當(dāng)我翻開你改完的日記本時，首先映入眼簾的是：“觀察仔細(xì)，描寫細(xì)致，加油！相信你會更出色！”雖然我只得了個良好，但這卻是我寫作以來的第一次得評語，我心里像喝了蜜一般。之后，第二篇日記，我得了個優(yōu)，您在語句優(yōu)美的句子下，用紅筆畫了下來，讓我意識到自己有所進步。而您，并沒有放棄對我的培養(yǎng)，一如既往地利用放學(xué)后時間，幫我“加餐”——輔導(dǎo)寫作，鼓勵我更上一層樓�！澳愫馨簦嘧x，多背，多寫，你會在寫作的路上越走越遠(yuǎn)�！甭犃四@些話，我對寫作的信心更足了。從那時起，您為我打開了寫作的大門，讓我看到了寫作之路上所綻開的花朵。從此，我的作文水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
李老師，在此我對您表示真誠地感謝，謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您的耐心與鼓勵，謝謝您陪我走過的這兩年時光，這段師生情，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中……
李老師，我想對您說作文7
到今天，我已在中學(xué)待了一個星期，也有很多朋友，可在我一個人時總會想起我小學(xué)時的朋友和老師。
我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級時教我語文的李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的樣子是那么慈祥、和藹。
記得我語文一向很好，可在一次期中考試中，我語文只考了89.5分，您把我叫到辦公室，從您的眼里我看到您對我的失望，可是您并沒有責(zé)罵我，而是耐心的給我講解我錯的題，分析我這次為什么會考不好。看到您的樣子，我心里酸酸地。
不過，有時您也會生氣，而且您生氣時的樣子，我也清楚的記著，有一節(jié)課您晚來十分鐘，頓時，班里就亂成一鍋粥了。等您進了教室，可我們像沒看見您似的，繼續(xù)各說各的。一直到您坐下，我們才意識到我們犯錯了，接著您數(shù)落起我們�？墒潞�，您還是像往常一樣，不再去計較，只當(dāng)那是六年級畢業(yè)生的一時放松�，F(xiàn)在想起當(dāng)時惹您生氣真不應(yīng)該。
而且，我記著您曾經(jīng)在課上說過這樣一句話，使我們至今都清楚的記著：“在課堂上你們是學(xué)生，我就是老師，我們就是師生關(guān)系，但是，在課下，老師可以是你們遇到困難時，請求支援的對象，可以是你們遇到挫折時，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友！”
老師，千言萬語道不盡學(xué)生對您的感激，老師請放心我一定不會讓您失望。
李老師，我想對您說一聲，老師，您辛苦了！
李老師，我想對您說作文8
老師，是一束光，為我們指引前行的方向，老師，是一片陽光，照亮我們五彩的未來，老師，是一個美麗的稱呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹：老師是一個無私奉獻且偉大的職業(yè)，青草有太陽呵護，花朵有綠葉襯托，而溫暖我們的是您，我們的班主任——李老師。老師，一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師，光榮而又偉大。
在接手我們班的第一天，吵鬧的教室安靜下來，壞孩子不再調(diào)皮搗蛋，因為有您鼓勵的話語，我們變得那么自信。
記得有一次，一個陽光明媚的下午，您檢查地面衛(wèi)生，批評了一向膽小的張同學(xué)，他說話變得囁嚅起來：“這團垃圾不是我丟的，我地面上之前是沒有垃圾的�！蹦认槎謬�(yán)厲的告訴他：“這垃圾到了誰管的區(qū)域，那個人就要把垃圾掃起來，如今它飄到你這里來了，不管是不是你丟的，你都要掃起來，不能夠推卸責(zé)任�！睆埻瑢W(xué)聽了您的話，立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。
您，關(guān)心我們的每件事情，對我們無微不至，把每一個學(xué)生都當(dāng)成了您自己的孩子，如果我們犯了錯，您對我們只有一句話：“沒關(guān)系，下次不要再犯�！比绻覀兟浜罅耍骸凹佑�！這次不行，下次繼續(xù)努力�！蹦偸沁@樣，鼓勵多，責(zé)備少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊，雖然只剩下不到一年的時間和您在一起學(xué)習(xí)，生活，但我還是想讓時間靜止在這一刻，因為有您的每一個瞬間，我們都是最幸福的孩子。
李老師，我愛您！
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