草房子讀后感（通用18篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的草房子讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
草房子讀后感 篇1
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)？這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛？文章還通過(guò)禿鶴，紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
讓我最感動(dòng)的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號(hào)，他的大名應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子。陸鶴一直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強(qiáng)同意讓他帶著帽子上場(chǎng)。之后他徹底醒悟了，當(dāng)場(chǎng)果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這一舉動(dòng)的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣�，但是找回了失去已久的尊�?yán)。在正視了自己之后，他又抓住了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多。
整本書格調(diào)高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外動(dòng)人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
“君子之交淡若水�！倍判】岛蜕Ｉ５挠亚榫褪侨绱�。如一顆晶瑩剔透的露珠，沒(méi)有金錢雜念，沒(méi)有名譽(yù)虛榮因，只有朋友之間的關(guān)愛(ài)與幫助。
此時(shí)，我覺(jué)得小孩之間的友誼是最真摯，最純潔的。因?yàn)樾『⒉欢茫瑳](méi)有心機(jī)，只有一顆純潔無(wú)暇的童心和對(duì)待朋友的真摯。啊，如果每個(gè)人對(duì)帶友誼都能像小孩一樣該有多好！
草房子讀后感 篇2
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！痹诰旁碌狞S金時(shí)段里，我閱讀了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書主要講了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活，他親眼看到許多催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：秦大奶奶為了撈一個(gè)南瓜而喪失了生命，蔣一輪與白雀之間純潔、高尚的情感，杜小康與困難相拼搏的不幸，殘疾男孩桑桑與生命相抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神……
這本書有一個(gè)另我難于忘懷的片段——紅門。杜小康家原本是油麻地一帶最富有的一家，不幸的是，他的爸爸杜雍和在一次航海途中被商船撞擊，得了一場(chǎng)大病，從此，整個(gè)家庭走上艱難困苦的生活……為了給父親治病，母親四處借錢為父親尋醫(yī)治病，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的治療，父親終于能走下病床，開(kāi)始工作。為了還清治病欠下的債務(wù)，杜小康的父親又找親戚朋友借錢買了500只鴨子。父子倆一起到野外放養(yǎng)鴨子，不幸再一次降臨，一場(chǎng)風(fēng)雨交加的夜晚，他們的鴨子全部被大水沖走了，父子倆分頭找鴨子，他們找了三天三夜，才找回了400余只鴨子。此時(shí)，杜小康已經(jīng)筋疲力盡，饑餓難忍，眩暈倒地……父親又慌又急，尋找食物搶救兒子，在危難之際，杜小康幸免一難……一家人相親相愛(ài)，生死與共，終于度過(guò)了難關(guān)。
還有一個(gè)令人難忘的片段——藥寮。桑桑因?yàn)檎{(diào)皮，撕壞了父親桑喬的筆記本，被父親狠狠地打了一頓，桑桑的脖子被打腫，并患上了一個(gè)腫塊，每天晚上都會(huì)發(fā)高燒，并且都會(huì)暈厥幾分鐘，父親帶著桑桑四處尋醫(yī)問(wèn)藥，但很多醫(yī)生都告訴父親桑桑的病已經(jīng)無(wú)可救藥，建議父親放棄治療，但父親仍然堅(jiān)持給桑桑治病，桑桑也在病痛中與命運(yùn)抗?fàn)幹粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父子倆遇上了一位名醫(yī)，這位名醫(yī)非常同情他們，決定幫助桑桑治病，他給桑桑一些奇特的藥材偏方，桑桑吃藥幾次后，晚上不再發(fā)高燒、也不再暈厥了，桑桑繼續(xù)堅(jiān)持用藥，大約兩個(gè)月后，桑桑的病奇跡般的好了。父子倆勇于與命運(yùn)抗?fàn)帲粧仐�，不放棄，最終戰(zhàn)勝了病魔。
生活不可能一帆風(fēng)順，也不可能平坦大道一條路。如果世界上每個(gè)人都能經(jīng)受住磨難與艱辛，勇于面對(duì)生活，挑戰(zhàn)自我，那么，我們總能唱響“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”
草房子讀后感 篇3
學(xué)習(xí)之余，我最大的愛(ài)好就是看書了。當(dāng)別人跟我推薦某本書的時(shí)候，我會(huì)想盡辦法找來(lái)好好看一看。自從這學(xué)期認(rèn)識(shí)曹文軒這位作家之后，我迫切想看到他的作品。這個(gè)寒假，我收到了一份最好的禮物——曹文軒的《草房子》，這是一本精彩紛呈的讀物，吸引我的不僅是小主人公多彩的童年，更多的是那些震撼人心的故事經(jīng)歷。
《草房子》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫了一個(gè)可愛(ài)的男孩——桑桑，六年的小學(xué)生活讓他刻骨銘心，終身難忘。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們周圍彌漫著一種美好的氣息，她讓我們感到浪漫、溫馨，想起遙遠(yuǎn)又難忘的童年。陸鶴自信、執(zhí)著；紙?jiān)律屏�、純真，白雀不僅外表美，心靈更美……在這里充滿了歡快的笑聲，在這里孩子們健康成長(zhǎng)。桑桑在童年親歷了許許多多的小故事，平常卻很動(dòng)人，從中我們看到了真誠(chéng)，感受到了至真、至善、至美的人間情感。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”。童年，是一切美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
讀完了《草房子》，我感受到了人性散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量�！恫莘孔印酚脺嘏墓适赂嬖V我們?nèi)松錆M酸甜苦辣，苦難和幸福永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們要滿懷希望微笑面對(duì)，相信自己必能跨過(guò)道道溝坎，沖破黑暗，迎接黎明的曙光。
草房子讀后感 篇4
讀本書想到學(xué)校的一項(xiàng)任務(wù)“控輟保學(xué)”。看著杜小康對(duì)知識(shí)的渴求，心里五味雜陳。確實(shí)沒(méi)錢，怎么上學(xué)呢？細(xì)馬不上學(xué)是主觀原因，杜小康卻是客觀條件造成的。目前生活條件優(yōu)越，十二年免費(fèi)教育，可為什么還有不愿上學(xué)的孩子呢？哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？就老師來(lái)說(shuō)，孩子來(lái)上學(xué)，即使成績(jī)不好，又能影響多少呢？所以希望每個(gè)孩子都能上學(xué)，那怕只是為了長(zhǎng)大。中小學(xué)生禁毒知識(shí)競(jìng)賽中看到一段微視頻，一個(gè)十九歲的女孩在不清不楚的情況下參與了吸毒。當(dāng)時(shí)感慨“控輟保學(xué)”的必要性，十幾歲孩子的心智不成熟，卻自以為已經(jīng)長(zhǎng)大，特別容易受傷害，學(xué)校就是一把保護(hù)傘。作為家長(zhǎng)，要用真心來(lái)管理孩子，使盡全力，想方設(shè)法，別留下太多遺憾。細(xì)馬雖沒(méi)上學(xué)，但邱二爺家遇難時(shí)，他選擇留下，邱媽媽生病時(shí)，他扛起家里的重?fù)?dān)。高尚的品行，是孩子原初都有的，人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。珍愛(ài)孩子的善良與純真，每一次、每一點(diǎn)和每一滴。杜小康離開(kāi)校園，經(jīng)歷風(fēng)雨后長(zhǎng)大了，珍惜每一次的經(jīng)歷，只要我們還在經(jīng)歷。
孩子的世界有時(shí)凄涼卻不失美好，大人的世界也如此。蔣老師和白雀的故事，開(kāi)始桑桑很愿意為他們當(dāng)愛(ài)情信使，因?yàn)榇蠹叶际怯淇斓�。但白爹爹好富嫌貧，最后�?dǎo)致送信變成桑桑的苦差事，因?yàn)樗麄兏髯远汲杉矣辛诵碌纳�。人生�?huì)遇到諸多選擇，只要目標(biāo)清晰正確，就該堅(jiān)定不移、排除萬(wàn)難去抵達(dá)。路途也許荊棘叢生，但走過(guò)去才會(huì)山花爛漫。人生需要堅(jiān)持�！八庡肌敝魅藴赜拙�，人如其名，“花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮�！彼淖毅懯恰皠e怕”，縱然吹落北風(fēng)中，也曾枝頭抱香過(guò)。
桑桑還有忘年之交“秦大奶奶”，奶奶守著她的一畝三分地，更是守著離她而去的老伴，和政府、桑校長(zhǎng)斗智斗勇，可愛(ài)至極。最后奶奶離開(kāi)了學(xué)校、也離開(kāi)了油麻地的草房子，永久的留在了大家的心中。
桑桑生病，桑喬知道了人生的重心，面子不值幾斤！獵人又怎樣？于是身著獵服，帶著兒子跳進(jìn)桑田，狩取兩只野雞換得兒子開(kāi)懷大笑，何樂(lè)而不為呢？桑喬是一個(gè)好父親也是一個(gè)好校長(zhǎng)，于是調(diào)往縣城。桑桑也跟著離開(kāi)了親愛(ài)的朋友們，將油麻地的草房子深深的藏在了心間。
草房子讀后感 篇5
看了《草房子》這部電影，我深有感觸，里面的人物、事情讓我每讀一遍心里都感受溫暖。其實(shí)杜小康給我影響最深，讓我深深感動(dòng)了。
杜小康是油麻地第一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的家庭，因此杜小康的條件也比別人優(yōu)越，能做一些別的小孩子沒(méi)有條件做的事，但是杜小康卻在一次進(jìn)貨出了意外事故，生活質(zhì)量一落千丈。于是杜小康不能上學(xué)了，后來(lái)杜小康隨著父親一起去蘆葦蕩放鴨賺錢，在這段時(shí)間里，杜小康受到大自然給他的深刻教育，比別人的孩子提前懂事了，最后，杜小康在校門口擺小攤子，把東西給了同學(xué)們，校長(zhǎng)看見(jiàn)了說(shuō)杜小康長(zhǎng)大后會(huì)是油麻地最有出息的孩子！
我還覺(jué)得杜小康是個(gè)大方、顧及集體的小孩子，他毫不猶豫的就從家里給學(xué)校打了十幾把鐮刀，即使他不是班長(zhǎng)了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時(shí)，他還是想著班級(jí)，帶來(lái)了所有需要的物品。杜小康又是一個(gè)好學(xué)的小孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學(xué)時(shí)，還不忘問(wèn)了在校學(xué)習(xí)的桑桑在班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己自學(xué)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。但是這里還有幾個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人——禿鶴和紙?jiān)乱约吧Ｉ！?/p>
首先介紹禿鶴，其實(shí)他本名叫陸鶴，因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)頭發(fā)，同學(xué)們都叫他禿鶴也都不和他玩，他充滿無(wú)助與不公平。他常常望著波光粼粼的湖發(fā)呆流淚。但是他憑著一次演出讓所有人都刮目相看。他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的可見(jiàn)，信心是不可缺少的。接下來(lái)要介紹紙?jiān)铝�，紙�(jiān)率且粋�(gè)內(nèi)向、善良、學(xué)習(xí)好、孝順的小孩子，她從小沒(méi)有父母，只有一個(gè)奶奶，為了不讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)男生打她時(shí)，她只是默默流淚，知道桑桑幫他之后，她才露出一絲微笑，這是一個(gè)多么善良的小孩子呀！老天為你關(guān)上一扇門，必會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。到最后紙?jiān)陆K于和他爸爸團(tuán)圓了。還有桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮但同時(shí)也是一個(gè)樂(lè)于助人的、講情義的好孩子。杜小康因沒(méi)錢上學(xué)，他為了想幫杜小康撕下了父親心愛(ài)的本子，結(jié)果被父親打了一頓，因此暈倒了，生了重病，可見(jiàn)桑桑是沒(méi)日沒(méi)夜的抄書，才導(dǎo)致暈倒，看到桑桑生病時(shí)，我默默祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)。終于結(jié)尾時(shí)桑桑的病終于好了。
讀完了《草房子》我學(xué)到了很多，也明白了很多，做人就要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、善良、懂事、孝順、講情義。這樣我們的生活就會(huì)更加豐富多彩。
草房子讀后感 篇6
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但它不是用一般稻草或麥秸蓋成，而是用從三百里外海灘上打來(lái)茅草蓋成。就在這所用茅草蓋成學(xué)校里，故事主人公桑桑，目睹與參與了一串串令人刻骨銘心故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長(zhǎng)桑喬兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)“怪人”。他總愛(ài)奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚花樣。如，將自家碗柜進(jìn)行改造——目是為了給自己鴿子做一個(gè)高級(jí)鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里蚊帳做魚(yú)網(wǎng)去捕魚(yú)；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉襖……這似乎就是桑桑與別孩子不一樣地方。但自從紙?jiān)聛?lái)到油麻地，做了桑桑同學(xué)后，桑桑變得溫與起來(lái)，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
桑桑對(duì)紙?jiān)掠幸环N特別關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉(cāng)，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)鲁霈F(xiàn)。但接下來(lái)發(fā)生事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)�。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見(jiàn)他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)�，自己卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁紙?jiān)乱贿吙奁�，一邊拿起船槳，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙?jiān)铝x舉，讓我感受了他才是堂堂正正男子漢。做為紙?jiān)峦瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡責(zé)任，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子這部小說(shuō)讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡(jiǎn)陋而散發(fā)著濃郁稻草香味草房子學(xué)校，歲月老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂(lè)時(shí)光。他們之間純真質(zhì)樸友誼，令人感動(dòng)而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無(wú)暇，我們生活就會(huì)變得溫馨無(wú)比。
草房子讀后感 篇7
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆＿@就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
這本書早已經(jīng)在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來(lái)翻看，發(fā)覺(jué)很有味道，這是本有品位的書，之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì)。
本書的文筆極其優(yōu)美，寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)。和他一起淘氣；當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣�，�?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子讀后感 篇8
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的'傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽，只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美，這才是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐，這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我還悄悄得對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
草房子讀后感 篇9
在一個(gè)叫油麻地的鄉(xiāng)村，那里有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的`蘆葦蕩，一群可愛(ài)的孩子就生活在那里：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙?jiān)�、�?jiān)強(qiáng)刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
書中講的是一群孩子們?cè)诹甑男W(xué)生活中目睹或演繹的事：少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；男孩在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……
書中中我最喜歡的是桑桑，他是一個(gè)有著奇思妙想、做事不計(jì)后果的孩子：他把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)；他把家里的碗柜改成了鴿舍；他還把獎(jiǎng)勵(lì)給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽(yáng)光與歡樂(lè)。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會(huì)死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸為他四處尋醫(yī)問(wèn)藥。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母?jìng)�、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的樂(lè)觀、堅(jiān)持讓我感到不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學(xué)舞蹈來(lái)說(shuō)吧，拉筋、彎腰、開(kāi)叉等等每一樣都要周而復(fù)始的練習(xí)，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，得到了老師的認(rèn)可。
書中中的其他人物也都有著不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。
草房子讀后感 篇10
暑假里，我和母親一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴……母親說(shuō)這本書寫的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣，更深深的理解了母親常常對(duì)我說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)“桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷……這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望�！痹诖煺叟c較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！�
還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎？有沒(méi)有拼搏精神呢？從小到大，我可以說(shuō)生活在“蜜罐里”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪母親一遍遍地對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神�。�
《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航�！爸挥谐缘命S連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄?/p>
草房子讀后感 篇11
已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō)，把一本書反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
坦白說(shuō)，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮。但在現(xiàn)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的，又怎會(huì)輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
草房子讀后感 篇12
記憶里童年那純真的味道，想念著小時(shí)候說(shuō)的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到小時(shí)候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚(yú)；躺在媽媽懷里撒嬌；用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀！
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守；紙?jiān)氯跬獗肀澈髨?jiān)韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)�；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情；桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生與死的坦然……時(shí)，我想起了我的童年。
我的童年是一條條彩色的橡皮筋。兩個(gè)小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣小汽車，嘀嘀嘀，馬來(lái)開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂(lè)的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，接著跳……
我的童年是一片雞毛。雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美；時(shí)而低，又如蜻蜓低飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小船；有時(shí)被吹到蘆葦叢里，當(dāng)小蟲(chóng)子的樂(lè)園，
甚至還可以把它當(dāng)做葦葉的風(fēng)箏！
轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對(duì)岸向我招手，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河，雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
草房子讀后感 篇13
滿懷浪漫與悲憫的文字渲染者紙頁(yè)，觸動(dòng)著我的心靈，讓我為之感動(dòng)。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，而文學(xué)作品喚醒了她，給她涂上了五彩繽紛的顏色，讓它自由地飛翔。人是要做夢(mèng)的，人是靠夢(mèng)而生存，而追求。文學(xué)作品用感動(dòng)喚醒了存在人心中的夢(mèng)，夢(mèng)是永恒的，文學(xué)作品也是永恒的。
“如何使今天的孩子感動(dòng)？”作者在自序中提到這樣一個(gè)問(wèn)題。是的，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好了，所有欲求幾乎應(yīng)有盡有，還有什么能讓我們稀罕﹑感動(dòng)的？好的文學(xué)作品就有這種神奇的力量，給我們兒童提升精神。
《草房子》第一次讓我感動(dòng)得流淚是艾地的那一章，秦大奶奶從固執(zhí)，反抗到為學(xué)校的一只南瓜而死。秦大奶奶簡(jiǎn)直就是個(gè)精靈，一個(gè)充滿愛(ài)的精靈。這件事看起來(lái)很滑稽，很苦澀，可那是一顆充滿愛(ài)的心。一個(gè)飽受滄桑的老人還有如此單純﹑善良的心，讓人感動(dòng)�！斑扪健�，咿呀…喲…，喲…”一陣歌聲飄過(guò)，讓人感到無(wú)比的惆悵。溫幼菊的那首憂傷而又又帶著剛強(qiáng)的歌在我心中回響。讓我似乎聽(tīng)到了一聲：別怕！一聲清脆響亮的“別怕”似乎又在向人們?cè)V說(shuō)些什么……
主人公桑桑是精靈的化身，從他身上不僅能看出作者童年的影子，還能看出大多數(shù)人童年的生活。因?yàn)樯Ｉ５纳砩嫌兄甑木�，其中包括善良純真﹑好奇﹑快樂(lè)﹑童趣等等。傷心時(shí)哭得最多，開(kāi)心時(shí)笑得最甜的桑桑感染著每一個(gè)人。作者簡(jiǎn)直把桑桑寫活了，讓整本書都有了生命。讀著讀著，仿佛桑桑就在眼前跳動(dòng)，讓我的心也跟著他一起跳動(dòng)。
不光是桑桑，所有的人物都透著一股靈氣。像禿鶴，超出兒童的報(bào)復(fù)心理和叛逆；像紙?jiān)拢衩氐纳硎篮鸵还蓵須�；像白鶴如仙般的美麗帶著憂郁；像秦大奶奶滑稽的故事及最后的善舉；像杜小康極好的家世與鶴立雞群的高貴氣質(zhì)，即使是外來(lái)的細(xì)馬，也沾有油麻地的氣息…
油麻地的大人和孩子在一塊時(shí)，孩子不因大人在而顯得不知所措，反而像一個(gè)小大人；大人也有幾分淘氣，說(shuō)活帶著孩子腔。這樂(lè)融融的鄉(xiāng)氣，仿佛給每一個(gè)字都染上了油麻地的氣息，讓讀者一個(gè)字一個(gè)字的去品……
草房子讀后感 篇14
《草房子》是本描寫鄉(xiāng)下農(nóng)村孩子生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，由曹文軒所寫。
書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心的校園生活，書中述說(shuō)了一件件催人淚下的故事：男孩女孩之間美好而又純潔的友誼；對(duì)素不相識(shí)的老人的敬愛(ài)；對(duì)朋友奮不顧身的勇氣；對(duì)父母的尊敬；對(duì)妹妹的呵護(hù)等等。
或許，在別人的眼中的桑桑是一個(gè)淘氣，愛(ài)搗蛋，愛(ài)鬧，鬼點(diǎn)子多和頑固不化的人�？缮ＩＴ谖业难壑惺莻�(gè)與眾不同的男孩，他敢做敢當(dāng)、勇于嘗試、重情義，能給人帶來(lái)歡樂(lè)與高興的一個(gè)人 �！恫莘孔印愤@本書中，我似乎回到了童年時(shí)代。隨著少年桑桑來(lái)到了書中的油麻地小學(xué)，又一次度過(guò)了這令我如醉如癡的四年時(shí)光。
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歡樂(lè)與高興決定了一個(gè)人的生活方式，而桑桑卻是一個(gè)能改變別人心情的人。記得有一次桑桑腦子里冒出了一個(gè)想法，大熱天，冰箱的蓋子上為什么要蓋一層棉被呢？而且冰箱里的冰棍還不會(huì)融化。是不是穿上棉衣棉褲就不會(huì)熱了呢？桑桑就回家穿上棉衣棉褲，拿來(lái)一根竹竿，在大庭廣眾之下亂揮亂舞，結(jié)果揮汗如雨。自己沒(méi)變的涼快，反而把大家弄的抱腹大笑，這時(shí)心情不好的人都被桑桑弄的開(kāi)懷大笑。這恐怕就是桑桑的一種魔力吧！
桑桑重情重義，敢做敢當(dāng)。紙?jiān)率恰恫莘孔印防锏囊粋�(gè)女孩，不過(guò)她不是油麻地的人，而是板倉(cāng)的人。有一次，桑桑見(jiàn)紙?jiān)卤蝗似圬?fù)，就挺身而出，和那些人打架。那些人每個(gè)都比桑桑大一個(gè)頭，而且有三四個(gè)人。這一點(diǎn)我非常佩服桑桑，如果我是桑桑，我也會(huì)這樣做。
《草房子》是一本令我如癡如醉、熱淚盈眶的書。它有著親情、友情……曹文軒真厲害。世間的那么多情與愛(ài)都被它包含在小小的一本書里。它有著許多催人淚下的語(yǔ)句，那一個(gè)個(gè)的字就如同一個(gè)錄影帶在我的腦海里不停的滾動(dòng)。
草房子讀后感 篇15
前幾個(gè)月，我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思，感受頗多。
《草房子》只要講：男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。
用心去試想一下：假如你的一個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的熱愛(ài)，你會(huì)怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)呢？不需要花太多的精力，太多的財(cái)物，太多的時(shí)間，只要把自已的對(duì)生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。也許有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)當(dāng)初你只呆在的黑暗世界并沒(méi)有這個(gè)大世界是多么美好！
往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛(ài)的同時(shí)，我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱耍駵赜拙绽蠋熌菢拥脑敢獍炎约簩?duì)生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了，他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心！
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人，你會(huì)怎么做？是當(dāng)一個(gè)旁觀者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人？現(xiàn)在還不知道，但我們會(huì)從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……
草房子讀后感 篇16
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的，后來(lái)因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)隆⒘�、禿鶴（陸鶴）、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”因此我們現(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后，我希望大家一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得孝順父母。
草房子讀后感 篇17
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)�。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀后感 篇18
在這個(gè)暑假里我讀了許多書，有：《假如得我三天光明的時(shí)間》、《愛(ài)的教育》和《草房子》。其中最使我受益匪淺的是曹文軒寫的《草房子》�！恫莘孔印肥遣芪能帉懙囊徊恐v究品位少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這里有堅(jiān)強(qiáng)的小禿子——陸鶴；有既調(diào)皮又有奇思妙想的桑桑；美麗善解人意的紙?jiān)�；美麗溫柔的白雀；孝順的�?xì)馬；堅(jiān)強(qiáng)到底的杜小康。
因?yàn)殛扂Q是一個(gè)十足的小禿子，所以人們和他叫”禿鶴“，有一次，桑桑把禿鶴的帽子一個(gè)一個(gè)的你傳我，我傳你的耍陸鶴，還故意把書包塞得鼓鼓的，讓別人把禿鶴的帽子帶走，把陸鶴耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后竟然放在了升國(guó)旗的旗桿上！
禿鶴一氣之下永遠(yuǎn)不戴帽子了，當(dāng)然人做壞事是沒(méi)有好下場(chǎng)的，桑�；丶疑俨涣艘活D打！這一回可是把桑桑的啊，落花流水、屁滾尿流呀！桑桑還向陸鶴道了一個(gè)歉呢！桑桑和杜小康之間的友誼使我感到非常慚愧，因?yàn)樽罱医?jīng)常和一個(gè)同學(xué)鬧別扭，這是我很后悔！
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