不愿長(zhǎng)大作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的不愿長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不愿長(zhǎng)大作文1
看著身邊的同學(xué)都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都變了，可我常想：還是沒(méi)有長(zhǎng)大的好。
我去找小L玩，看著她正一手托腮，眼睛定定望著窗外，眼神中看不出她在想什么，有些迷茫，我忍不住問(wèn)：“嗨，想什么呢？”她望了我一眼，說(shuō)了句“在想……”又不做聲了。我又問(wèn)了一遍，她才說(shuō)：“我不知道�！贝鹆说扔跊](méi)有答呢。我順著她的目光望去，湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，偶爾掠過(guò)的一兩只不知名的飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有什么稀奇，或許，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了賣(mài)關(guān)子，或者叫含蓄。
在一次下課，我們一群認(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)大的“小孩子”，玩得正歡，非常巧，遇到了教室里的小L，正慌忙地動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，我走過(guò)去說(shuō)：“來(lái)玩吧！”她看都沒(méi)有看我一眼，仍埋頭寫(xiě)著：“不，趕時(shí)間呢！”我又問(wèn)：“不是還有一節(jié)自修課嗎？”“你煩不煩呢！”她向我叫：“時(shí)間都不夠了！”哎，真掃興，長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)惜時(shí)，居然拒絕玩耍。
我本來(lái)與我相鄰的小L處得比較好，但是，自從一次考試后，小L變得開(kāi)始與我們疏遠(yuǎn)了，在那次考試后（她這次考不好），我想給她解解壓，讓她暫時(shí)忘記傷心的事情，邀請(qǐng)她與我們一起去走走，不料她一口回絕：“不了，我想一個(gè)人靜一會(huì)兒！”我清楚記得小L的拒絕我們的眼神：冰冷不屑，但很堅(jiān)定。
當(dāng)我可愛(ài)的妹妹來(lái)到這個(gè)世間，我“升級(jí)”做了姐姐，很多時(shí)候我望著她，小小的她的笑容是那么甜美可樂(lè)，我總會(huì)情不自禁的想：我長(zhǎng)大了嗎？當(dāng)我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)向父母，爸爸總會(huì)說(shuō)：“成長(zhǎng)是好事，人要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！眿寢尶倳�(huì)笑著摸我的頭，“寶貝，無(wú)論你長(zhǎng)成多么大，你在媽媽的懷里可以永遠(yuǎn)像小孩！”希望如此吧，我默默地想。
我認(rèn)為：長(zhǎng)大代表冷淡、沉默與拒絕，我寧愿不長(zhǎng)大，但這不現(xiàn)實(shí)，唯一能做就是珍惜自己有限的童年，幼稚的童年。
不愿長(zhǎng)大作文2
肅殺的秋風(fēng)送來(lái)一縷泥土的香，那么純凈，自然，似乎我還是那么幼稚，纏著奶奶用蒲扇給我送來(lái)清涼，時(shí)光逆流，逝物復(fù)回，是那樣美好，記憶把我?guī)Щ亓似瘘c(diǎn)。
多年前，我還只是一個(gè)在床上打滾的頑童，吵鬧著，不想睡午覺(jué)，但是奶奶說(shuō)：“你不好好睡覺(jué)，我可要教訓(xùn)你了�！甭�(tīng)了這話，我不免膽寒起來(lái)，盡管極不情愿，還是嘟噥著躺了下去。但天氣極度炎熱，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。悠悠地，突然來(lái)了幾縷有蒲草香的微風(fēng)，我便很快入眠。這是多么溫馨啊�？扇缃�，奶奶老了，我也不再是小孩子，書(shū)本堆積如山，壓垮了童年與快樂(lè)，不由鼻尖一酸，我對(duì)自己說(shuō)“我不愿長(zhǎng)大�！�
我的媽媽是公務(wù)員，經(jīng)常出差，于是貪玩的我便纏著她給我?guī)б恍┬⊥嬉鈨�。一次出差回�?lái)，她竟給我?guī)Щ亓艘惶讟?lè)高積木，雖然對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單，但當(dāng)時(shí)我看著那復(fù)雜的圖紙，心中不禁忐忑。我照著圖，一步一步，終于拼出了成品，可想我心中的雀躍，就是這一小小的成就感激勵(lì)著我，一步一步前進(jìn)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但仍不改對(duì)收集樂(lè)高的喜愛(ài)，只是一切變得那么簡(jiǎn)單，規(guī)矩，喪失了最美好珍貴的情愫——童真。我再也無(wú)法用童真的視角去看待一切，因?yàn)槲抑懒穗[蔽、虛偽、造作以及那些不真不實(shí)的東西。自從那之后，我沒(méi)有體會(huì)到那樣的成就感，仿佛一切都在處心積慮地改變著我和我的童心。我默默地看著那張皺皺巴巴的圖紙，對(duì)自己說(shuō)“我不愿長(zhǎng)大�！�
五歲那年，一位親戚去世了，我便跟著父母去吊唁。然而，那時(shí)的我不知道死亡的概念，望著一張張憂傷的面孔，我才跟著一起悲傷，但那只是調(diào)皮的模仿，我并不為此感到真的傷感。然而長(zhǎng)大后，家人的離開(kāi)才給我?guī)?lái)實(shí)實(shí)在在的傷懷，那真的是一種痛。在某種情況下，對(duì)未知抱有調(diào)皮的心，甚至稀里糊涂，是很安逸與舒心的。有些事兒不知為好，否則會(huì)帶來(lái)極大地痛苦。我長(zhǎng)嘆一聲，對(duì)自己說(shuō)“我不愿長(zhǎng)大。”
生命中有那么多令人欣喜與悲傷的事情，你總會(huì)知道超脫自然的事物，在這種情況下，擁有一顆“不愿長(zhǎng)大”的心，在這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)社會(huì)，只能是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
不愿長(zhǎng)大作文3
“盧博儒，快點(diǎn)做奧數(shù)，做完了彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴”！哎，又是媽媽刺耳的聲音，每當(dāng)這時(shí)，我就渴望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以自由支配時(shí)間，做自己想做的事情�？裳巯拢觳矓Q不過(guò)大腿，我只有按媽媽得說(shuō)的去做。幸好媽媽見(jiàn)我順利完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)我：“我們一起到野外走走”
我最喜歡大自然了，漫步在蛙詠蟬鳴的田野里，那一片清新的綠色，真能舒緩我視覺(jué)和心靈的疲憊，人一下子覺(jué)得輕松了許多。夏末的清風(fēng)輕輕拂過(guò)，耳畔響起窸窣的聲音，循聲望去，一片碧綠的瓜葉隨風(fēng)舞動(dòng)，在被風(fēng)掀起的縫隙間，露出了一個(gè)碩大的南瓜！
我走近一看，這個(gè)碩大的家伙竟然掛在一根纖細(xì)的瓜藤上，細(xì)看瓜身還隱約有被藤蔓勒出的傷痕，我仔細(xì)撥開(kāi)交錯(cuò)的藤蔓，想瞧瞧那根細(xì)細(xì)的瓜藤是怎樣能承受這足有十來(lái)斤的瓜， 當(dāng)剩下最后一根瓜藤時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，這個(gè)稚嫩的瓜兒掉在地上咧開(kāi)了一個(gè)大口子。
我瞬間愣住了：原以為青藤是瓜兒成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來(lái)是瓜兒生命的支柱，原以為道道傷痕是瓜兒無(wú)知的自虐，卻不料那是對(duì)生命的熱愛(ài)和責(zé)任。我們常常會(huì)反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的阻礙，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。而離開(kāi)它們，我們的生活就果真美好嗎？倘若如此，我們很容易放縱，最初的純真和美好就會(huì)被歲月逐漸積累的'復(fù)雜、私利所代替。扭曲自己的人生價(jià)值觀，那才是對(duì)自己不善待。
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超凡智慧的人類(lèi)又該如何呢，我想，善待自己，適當(dāng)堅(jiān)持原則，尋找有利于成長(zhǎng)的青藤，能讓我們?cè)诿媾R種種誘惑時(shí)及時(shí)懸崖勒馬，在風(fēng)雨飄搖中堅(jiān)定自己的信念，在茫然無(wú)措時(shí)仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱。
當(dāng)然，被青藤勒住難免會(huì)不自在，甚至?xí)袀?，但，這是值得的！畢竟我們不是為了一時(shí)的輕松，而是想擁有永遠(yuǎn)的快樂(lè)！突然 ，媽媽用狗尾巴草從后面拂過(guò)我的脖子，“哎，癢！”我的思緒瞬間短路，她 望著地上那個(gè)咧嘴的瓜兒和一臉失落的我，說(shuō)“一顆南瓜要結(jié)十幾個(gè)果實(shí)呢，走，我們把這可憐的家伙抱回去�！蔽姨痤^喃聲道：“我不想長(zhǎng)大！”“這個(gè)無(wú)厘頭的孩子”媽媽自顧著抱起瓜，不解的回應(yīng)著——
我想，我真的不急于長(zhǎng)大，我要善待自己，父母，老師，朋友，你們都是我成長(zhǎng)的青藤，我要在你們的提勒下快樂(lè)充實(shí)、踏實(shí)穩(wěn)健 的成長(zhǎng)，這樣我的人生才能有足夠的積累，足夠的資本去奉獻(xiàn)，去感恩。
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