快樂的體育課作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的體育課作文1
今天下午的體育課，老師給我們班進(jìn)行了一場百米接力賽。
來到操場上，體育老師把我們分為4個(gè)人一組，并將前4個(gè)組分在了跑道的四個(gè)角上，其余的同學(xué)在旁邊作準(zhǔn)備�！邦A(yù)備”同學(xué)們握緊了拳頭，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著前方�！班健彪S著一聲哨響，第一棒的同學(xué)，像一支支離弦的箭一樣沖了出去。“加油！”“沖��！”同學(xué)們像油鍋里滴進(jìn)了水一樣炸開了，在一旁興奮地叫喊著。第一大組快要跑完了，我是第二大組的第一棒，作了個(gè)深呼吸，便站在了跑道上原地小跑起來，做做熱身運(yùn)動(dòng)。可我沒想到，當(dāng)我接到棒時(shí)，旁邊三個(gè)組的3個(gè)對(duì)手都已經(jīng)領(lǐng)先我一大段了！我憋住一口氣，用盡全身力氣，拼命地往前跑�？僧�(dāng)我快跑到交接點(diǎn)時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)我們組第二棒竟然沒有人�！拔�！接棒的人呢？都跑哪兒去了呀！”我一邊跺腳一邊叫道。旁邊組的楊苗樂和喬亦晟看到我著急的樣子，笑得前仰后翻，幸災(zāi)樂禍地說：“老孟啊！給你接棒的陳高吉，以為旁邊的劉心田是自己隊(duì)的，把她的棒給接走了！而給劉心田接棒的那位，剛剛追陳高吉去了！你太倒霉了，陳高吉‘叛變’拉！哈哈……”聽了他們的話，我頓時(shí)崩潰了！“Oh，my good！” ……結(jié)果，不用說，亂套了，還被體育老師批評(píng)了一頓。
接著，我和隊(duì)友們總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)，并商量了一下接下來的對(duì)策：下一場比賽中，要接棒時(shí)，叫一下接棒隊(duì)員的名字，給自己人提提醒。果然，在接下來的比賽里，我們不僅沒有接錯(cuò)棒，而且還獲得了第二名的好成績，真是可喜可賀��！
一節(jié)體育課很快就要結(jié)束了，時(shí)間過得太快了。在這堂開心的體育課中，也讓我懂得了“忙而不亂，有條不紊”。
快樂的體育課作文2
隨著“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級(jí) 的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到操場上體育課。
體育老師走了過來，看見同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì)，高興地說：“同學(xué)們，今天站姿練習(xí)5分鐘后就可以自由活動(dòng)了�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個(gè)個(gè)像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘非�？炀瓦^去了，同學(xué)們開始自由活活動(dòng)。瞧！正在打羽毛球的某位同學(xué)又贏了一回合；那位同學(xué)又為隊(duì)伍踢進(jìn)了一球……
我在操場上跳繩時(shí)，看見幾位同學(xué)在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學(xué)開展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神飽滿、非常激動(dòng)。
游戲開始了，我右手拿著毽子舉在腦后，腳擺弓字步，身體向后傾斜，做好了充足的準(zhǔn)備�！皬�?zhí)m興——”我大吼一聲，“接著！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠(yuǎn)，高個(gè)子李有欣不費(fèi)吹灰之力，輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張?zhí)m興手拿著毽子，她趁“鴨子”不注意時(shí)用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負(fù)她的希望，一把接住了毽子并大聲說了一聲：“定！”頓時(shí)，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動(dòng)不動(dòng)。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數(shù)不勝數(shù)。
快樂的體育課作文3
今天，在體育課上我們玩了個(gè)游戲，名字叫做“打野鴨”。
老師給我們講了規(guī)則，先是女生用2個(gè)球來打作為“鴨子”的男生。到最后沒被打中的男生就勝利了，如果男生都被打中了，女生就勝利了。男女輪流交換玩游戲。
聽了這個(gè)規(guī)則，我心里暗暗高興，以為很簡單。游戲開始了，我靈巧的躲避“子彈”，一個(gè)也沒打到我，正當(dāng)我洋洋得意地對(duì)別人說話的時(shí)候，王琳同學(xué)的球向我飛了過來，可我一點(diǎn)也沒察覺。�。∥冶淮蛄藗�(gè)正著，我灰溜溜地下場看其他的男生怎么躲避那可怕的“子彈”。男生一個(gè)個(gè)都被打下了場，和我落得同樣的下場�，F(xiàn)在，場上只剩下一個(gè)男生了，他不停地閃躲著“子彈”。他一不留神，被球擊中�！鞍ィ脩K�。 蔽覠o奈地嘆息道�，F(xiàn)在，該我們男生“反擊”了，我不停地?fù)炱鹆说厣弦粋�(gè)個(gè)球，扔向女生。�。√袅�！好多女生都被我打下了場，我們的中隊(duì)長——姚宇廷在角落里，我們?cè)趺匆泊虿坏剿�。一個(gè)球向我滾來，我想：：嘿嘿，我們男生可以勝利啦！我拿起了球扔向了姚宇廷，哈， 姚宇廷被打中了！“我們男生勝利啦！我們男生勝利啦！我不禁歡喜地叫道。接下來的比賽可就是不分上下啦，到了最后，我們男生和女生打了一個(gè)平手�？捎行┠猩环䴕�，說：”我們男生怎么能和女生打平手呢？我們男生應(yīng)該勝利的！“”誰叫我們這么心不在焉地“輕敵”呢？“我在一旁冷冷地說，游戲就這樣結(jié)束了。
在這次”打野鴨“的游戲中。不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)體力，增加友誼。而且，還讓我們懂得了一個(gè)道理，”做什么事都要用心！“
快樂的體育課作文4
在陽光明媚的下午，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到教室等待著上課。嘀鈴鈴……上課鈴聲響起來了。政治老師走了進(jìn)來�？墒钦卫蠋煹哪_步猶如貓的腳步一樣輕，我根本就沒有聽到。我內(nèi)心無比的激動(dòng)，心想下節(jié)課就有體育課了，真開心。政治老師正給我們講課，突然語文老師走了進(jìn)來說：“第二節(jié)課不上體育課，改為第四節(jié)上體育課�！蔽覀兇蠹叶悸冻鍪谋砬椤＠罴岩粼谂赃厽o奈的說：“第四節(jié)課會(huì)拖堂的�！蔽衣犃酥鬂M心的不情愿。接下來大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論著這件事。最終被政治老師制止了。
時(shí)間就這樣1分1秒的過去。震動(dòng)人心的時(shí)刻到了，叮叮�！谌�(jié)課下課啦，大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里回蕩，當(dāng)我來到操場時(shí)看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會(huì)兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音說：排隊(duì)。我們大家都陸陸續(xù)續(xù)的排好隊(duì)伍，體育老師走過來，我感覺體育老師這種高大威猛的氣場，就要踩踏這片操場。
后來老師讓我們，跑兩圈兒，過后，我們整整齊齊的分開隊(duì)伍。開始做操，做操之前老師說如果做得好的話就可以休息，我們特別開心。大家認(rèn)認(rèn)真真的做完操之后，老師說那個(gè)大高個(gè)子留下，其他的可以休息。我們一聽就知道是李子陽，可能老師嫌他做的不好，讓他做了一遍，我們大家都圍住了他，看他是怎么做的？看到李子陽做的扭扭捏捏，一點(diǎn)兒也不舒展，跟個(gè)小女生似的，范夢遠(yuǎn)看不下去啦說：“哎呀，看你做的這是個(gè)啥？哎呀，真是沒救啦！”我們都在旁邊咯咯的笑了。
快樂的體育課作文5
今天下午第二節(jié)課的預(yù)備鈴剛響，我便迫不及待地沖進(jìn)了教室。為什么呢？哈哈，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課！我本以為這節(jié)課要快快樂樂地上一整節(jié)的，可并沒有我想象中的那么容易，想知道這節(jié)課是怎么上的嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來——
�。ㄒ唬� 期待篇
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我懷著忐忑不安的心情等待著老師的到來�？墒求w育老師就像在和我們捉迷藏似的，左等也不來，右等也不來……急的我就像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒嘆氣……都不知道干些什么好了。
同學(xué)們也都沉不住氣了，都紛紛議論起來。頓時(shí)，教室里炸開了鍋。體育老師呀，好想你啊！
就在這時(shí)，“救星”降臨了——
�。ǘ� 無聊篇
趙老師從后門進(jìn)來了，說：“體育老師臨時(shí)有事，那你們就去打乒乓球吧！”一聽到打乒乓球，我們頓時(shí)齊聲大喊：“好！”于是我們興奮地排著隊(duì)，下樓準(zhǔn)備打乒乓球。
可是剛走了一半，就碰見了體育老師�！巴郏 蔽覀兇舐暁g呼起來。可這其實(shí)是空歡喜一場：老師讓我們“顛豆子”，并且讓我們顛倒三十個(gè)就去對(duì)墻打，練習(xí)。
我邊練著球邊想：唉，我的計(jì)劃又泡湯了！就在這時(shí)，就聽到體育老師說：“四人一組，到乒乓球臺(tái)去打球！”��？不是我耳朵聽錯(cuò)了吧？怎么有這種事兒��？！
于是，我趕緊和姚明卓等人組成了一個(gè)小組，飛奔向乒乓球臺(tái)……
（三） 快樂篇
到了球臺(tái)，賈寧涵首先用最大的.力氣，奮力一擊球，張昊宇趕緊回?fù)�，可惜沒有打到，球從他的眼皮子底下“逃跑”了。該我發(fā)球了，只見我把球往半空中一拋，接著用拍子一扣，球就像離弦的箭一樣飛了出去，沒費(fèi)吹灰之力就“殺”敗了賈寧涵。該張昊宇發(fā)球了，他給我發(fā)了個(gè)快球，被眼疾手快的我按住了，接著，我用“以逸待勞”的招數(shù)，將張昊宇打下了臺(tái)……
光陰似箭，快樂的時(shí)光總是如此短暫，一眨眼的功夫就下課了。
通過這件事情，我明白了：事情不是像你那樣預(yù)測出來的，而是按照事情的發(fā)展規(guī)律不斷發(fā)展出來的。
快樂的體育課作文6
最近體育課，我們班練習(xí)跳沙坑。剛開始的時(shí)候，大家都認(rèn)為跳沙坑十分簡單，可是一跳卻是盡出洋相。
上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地來到了沙坑附近，做完了眼保健操，準(zhǔn)備練習(xí)完畢，我們便開始了跳沙坑。
男生先跳。第一個(gè)上陣的是施潤澤，只見他飛速地向前沖去，到了踏板前，奮力一跳，在空中劃過一道美麗的弧線，最后雙腳安全“著坑”，這一下，駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時(shí)張宇，只見他向一支離弦的箭一般沖了出去，用力一蹬踏板，來了個(gè)“大鵬雙展翅”，落地時(shí)卻在沙坑里坐了下來，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接著，又跳了幾個(gè)男生，可都不理想。跳的最“坑”的時(shí)班長，他起跳時(shí)還挺好，可是落地時(shí)卻向前一臥，“吃”了一嘴沙子，又引起一陣大笑。
很快就輪到我了，我用盡全力向前沖去，起跳時(shí)還好，可是落地時(shí)卻沒有彎腿，實(shí)習(xí)老師說還要彎一點(diǎn)腿。很快，女生跳完了，男生去排隊(duì)。這時(shí)，第一個(gè)男生已經(jīng)開始跳了，由于這次我排的很靠前，所以不一會(huì)兒就輪到我跳了。
我加速向前沖去，到了踏板前，腳用力一蹬，人便“飛”到了空中，落地時(shí)膝蓋微微一“彎，可是沒站穩(wěn)。老師說：”還可以做得很好�！暗谌�，我?guī)缀跤帽M了全身之力向前沖去，到了踏板前使勁一蹬，落地時(shí)又盡全力去彎膝，結(jié)果當(dāng)然是——趴在沙坑里。這回，實(shí)習(xí)老師才說：”嗯，不錯(cuò)�！拔倚南耄豪蠋煟蔡笨印叭肆税�，非要弄得一身沙子才算好�。�
經(jīng)過幾次練習(xí)，我跳的越來越好，越來越遠(yuǎn)了。趣味十足的跳沙坑，讓我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)成語：熟能生巧。
快樂的體育課作文7
今天是星期五，因?yàn)轶w育老師出差了，下午的體育課就讓我們自由活動(dòng)。蔣老師說我們可以帶自己喜歡的棋子來學(xué)校玩，同學(xué)們都連聲叫好。大家議論紛紛，都在討論今天下午要帶什么棋子來呢！
下午，同學(xué)們都帶來了各種各樣的棋子，有五子棋，有圍棋，還有跳棋······真讓人眼花繚亂。我也拿來了自己喜愛的飛行棋，我前排的史啟上和楊軼婷，還有我的同桌陳柯羽，和我約定了一起下飛行棋。
只聽一聲上課鈴響，老師說可以下棋了，我們就拿出棋子，攤開棋布，開始下棋。首先是陳柯羽拋色子，他一拋就拋了個(gè)六，運(yùn)氣可真好！接下來是楊軼婷拋色子了，她一拋也是個(gè)六，這一下，陳柯羽可是有對(duì)手了。輪到史啟上拋了，他拋了個(gè)三，按照飛行棋的規(guī)定，只能拋到六的時(shí)候?qū)缙�，也就是說他只能乖乖地呆在原地。史啟上沮喪地把色子遞給了我。我一拋才是個(gè)二，真遺憾，我也只能按兵不動(dòng)了。接下來，陳柯羽又拋了個(gè)六，他得意洋洋地說：“誰都比不上我！”我心里想：他怎么這么厲害呀！要是我們都拋不到六的話，他就遙遙領(lǐng)先了。很快，色子又傳到了我的手上，我手捧色子，心中默念：六，六，六。一下就把色子拋了出去，一看，呀！終于來了個(gè)六，我欣喜若狂，一下來了精神，連忙岀棋，接著又把色子傳了出去，接下來史啟上和楊軼婷也陸續(xù)地拋了幾個(gè)六。我們興趣盎然地下著飛行棋。最終，還是陳柯羽得了第一名，我們都不服氣地說：“不行，下次再來，就不信我們比不過你！”陳柯羽哈哈大笑，我們也都開心地笑了。
一節(jié)自由活動(dòng)課，就這樣在歡聲笑語中過去了。
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