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意義

一次有意義的實踐活動的作文

時間:2021-02-04 18:45:51 意義 我要投稿

一次有意義的實踐活動的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一次有意義的實踐活動的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次有意義的實踐活動的作文

一次有意義的實踐活動的作文1

  在這個特別的假期,為了豐富我們的課余生活,鍛煉我們動手動腦的能力,學(xué)校在網(wǎng)上進行了一場豐富多彩、特別有意義的實踐活動。

  實踐的內(nèi)容是我有一雙小巧手,動手制作我最棒,我平時最喜歡用粘土捏小手工了,所以,我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。

  首先,我挑選了五種顏色的粘土,把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵,放在盤子的中間,接著我又找來了一根小樹杈,折成了合適長度的小樹杈,再把花朵插在小樹杈的上面。之后,拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹葉,然后,把小樹葉擺在小樹杈的旁邊,再拿起一塊藍色的粘土,把它拍成藍天的樣子,放在盤子中,隨后,拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子,又拿起一塊白色的粘土,把它捏成白云的形狀,最后,我拿起一塊紅色的粘土,捏成太陽的形狀,放在盤子中,我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之后,真是開心極了。爸爸媽媽看了之后,都夸我用粘土做的畫真好看,我聽了心里美滋滋的。

  這次有意義的實踐活動讓我明白了:做手工,有利于大腦思考,而且可以鍛煉動手能力。

一次有意義的實踐活動的作文2

  9月20日,是一個令我振奮的日子。因為今天,我們要接受一項光榮而神圣的任務(wù)——去管理好肯得基的衛(wèi)生和街道上的電瓶車。

  一到肯得基,我們就發(fā)現(xiàn)了大量的垃圾和東倒西歪的車輛。我們分好了工,我和柴皓哲負責(zé)舉好“創(chuàng)衛(wèi)在行動,環(huán)?看蠹摇钡淖謽訖M幅,來提醒大街上熙熙攘攘的人們。可是這個活說起來容易,做起來可就難了,剛開始,我和柴皓哲還精神飽滿,昂首挺胸,可不到20分鐘,我就有一點累,還時不時的把背彎了下去,“堅持就是勝利,一定要堅持到底”!我心中暗暗地想到。于是,我又挺起胸,精神抖擻地站著。

  不知是由于我堅持到底的精神,還是下定決心要把橫幅舉直,在后來的時間中,我竟然一點兒也沒感覺到累,回頭看看其他的同學(xué),他們都個個大汗淋漓,面紅耳赤,不過他們都還是堅持著,他們的干勁還是很足。不知是不是我們的行動感染了大街上的人們,他們都主動的把垃圾放進了垃圾桶,把電瓶車、自行車都放在了黃線內(nèi)。一位年過花甲的老伯伯,還對我和柴皓哲豎起了大拇指,說:“小同學(xué),你們真乖!”雖然語言平淡,樸質(zhì),但是這句話,一直溫暖著我的心。

  活動馬上就要結(jié)束了,雖然我們都很累,但是我們很開心,就讓我們一身的疲勞在浴缸中消除吧!

一次有意義的實踐活動的作文3

  天剛朦朦亮,我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學(xué)校,去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌,興高采烈地來到了學(xué)校。

  到了學(xué)校,我一下子就看到同學(xué)們站在操場上嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁。每個同學(xué)的臉上都洋溢著激動的笑容。不久,同學(xué)們都到齊了,我們坐上大巴車,踏上了兩天一夜的旅行。

  一路上,我們認識了三位輔導(dǎo)員老師:大海、利刃和凱旋。到了活動基地,我們進行了開幕式,開幕式后,我們領(lǐng)了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了,而在套被罩時,我遇到了困難,我把被子全塞進被罩里,頓時,所有被子卷成一團擠在一個被角里,當(dāng)我又把被子倒過來,想把他弄平時,被子又像一個不聽話的氣球一樣,從被罩里掉了出來,這時候,我生氣極了,把被子搓成團仍在一邊,當(dāng)我又看到同宿舍的多數(shù)人都套好了,更加著急了,牙齒緊緊地咬著,雙手不停地來回搓著……旁邊的同學(xué)看到了,趕忙過了幫我拉著,我把被子的四個角對齊被罩的四角,很快,我們便把被子套好了。再看看別的同學(xué),還有兩人沒套好,我們又飛快地幫起了別人。

  接下來,我們玩了“合力搭建”的游戲,游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋,把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的,不管別人,杯子總是不聽話地掉,后來我們知道了要團結(jié)一心,最終我們成功了。

  從這次實踐活動中,我體會到了互相幫助、團結(jié)一心就能戰(zhàn)勝所有困難。

一次有意義的實踐活動的作文4

  “明天我們包餃子!崩蠋熯@短短的一句話,讓原本安靜的教室頓時沸騰起來,大家興高采烈、議論紛紛。有的說:“明天,我們小組一定要拿個第一名,大家加油哦!”有的說;“哈哈,這下可好,我可是包餃子的能手!明天給了我大顯身手的機會,我們小組一定遙遙領(lǐng)先!”還有的說:“大家一定要帶好我分配的東西,這樣,我們組才能爭取得第一!”……

  第二天下午,令人興奮的.包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài):有的人一邊包得眉飛色舞,一邊嘴里還哼著小曲;有的人卻全神貫注,專心致志,對周圍的事置之不理;還有人皺緊眉頭,呆呆地望著手中的餃子皮,似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢?也是形態(tài)各異:有的好似一個胖乎乎的娃娃,圓鼓鼓的,可愛極了;有的包得斯斯文文,有棱有角,端端正正地坐著;有的包得像一攤爛泥,躺在盤子里,似乎在等待著下鍋;真是五花八門,形形色色?粗麄儼萌绱苏J真,我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮,放上一點餡,輕輕捏合。但這皮兒好似一個調(diào)皮的娃娃,我捏上這一邊,那一邊擠出一點餡來,捏上那一邊,這一邊又擠出一點來……

  也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧;就這樣來回好幾次,我便不耐煩起來,索性兩面夾攻,雙手用力一捏,這下,它才聽話。我繼續(xù)包了起來,一下兩下,終于包好了幾只,我得意地看著我的勞動成果,卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛!根本不能叫餃子。

一次有意義的實踐活動的作文5

  “嘀一一”隨著公交車的停車,我們到達了四都教育實踐基地,一場意義非凡的實踐活動開始了。

  儀式上,我們昂著頭,挺起身,奏起響亮的國歌,向飄揚的五星紅旗敬禮。

  隨后,老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)則是,誰的小組能拿到最多的撲克牌,就是勝利者。我和同學(xué)拿著一疊厚又結(jié)實的撲克牌,與另一組PK,比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了,但覺得很有趣。

  下午,我們來到美食工坊教室,制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵!

  我穿上圍裙,領(lǐng)取200克奶粉,放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后,我把冰淇淋粉未倒入碗里,再放入300克飲用水,拿起勺子,小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。

  老師把我們五組攪拌好的粉未,倒入了冰淇淋制冷機器里。約過了20分鐘,老師拿了一只花盆似的杯子,把冰凍的粉末放入,又在杯上擠了冰淇淋,再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后,把冰淇淋插在了花盆底座上,用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。

  我拿著自己制作的冰淇淋,舌頭一嘗,好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味,流進我的肚子,全身涼快!

  這次實踐活動,受益匪淺!

一次有意義的實踐活動的作文6

  這周末,學(xué)校舉辦了一次有意義的社會實踐活動,大家運用自己的巧手可以制作小發(fā)明,小手工,小實驗,也可以做美食美食是我的最愛,誰讓我愛吃呢?所以這次我決定拿出我的看家本領(lǐng)做一道美食。

  心動不如行動,今天我要做的是愛心香腸雞蛋餅。我從冰箱里拿出食材,雞蛋和香腸。又從牙簽盒里拿出兩根牙簽。把香腸豎著切開,把兩瓣香腸用牙簽穿成一個心形,把兩個雞蛋倒在碗里,用筷子攪拌均勻備用。打開火,往鍋里倒了一些油,頓時油點在鍋里跳起了舞,嚇得我趕緊躲到一邊,等油點不往外濺了,我把心形香腸小心翼翼地放入鍋里,過了一小會兒,翻了一個面,繼續(xù)煎,然后把剛攪拌好的雞蛋液倒入心形香腸里,讓它均勻地攤在里面,過了一小會兒,當(dāng)它與香腸成為一個整體的時候,我小心地翻了一下,嗯,頓時聞到了一股香味,饞得我口水直流三千尺,又輕輕地翻了一下,好,熟了。就這樣一個愛心香腸雞蛋餅做好了。哦,忘了告訴你了,還沒曬我的作品里,就被我三幾下給吃掉了。

  這次實踐活動非常有意義,鍛煉了我們動手操作的能力,今后我要多參加這樣有意義的活動。

一次有意義的實踐活動的作文7

  太陽火辣辣地照著大地,熱得讓人喘不過氣來,但這絲毫不影響我參加晉江經(jīng)濟報社和招商銀行合辦的“小小銀行家”活動的熱情。

  這可是我第一次來銀行,有點忐忑又有點興奮,我好奇地環(huán)視著周圍的一切。還沒等我緩過神來,我們便緊隨著大堂經(jīng)理到會議室換上了t恤衫,她還親切地向我們講解了一些銀行的基本常識,示范了銀行的工作禮儀,原來在銀行工作要注意形象,言談舉止都要講究禮節(jié),我一個動作接一個動作地跟著模仿。我看見任務(wù)書上寫著“詢問客戶”的字樣,盼星星盼月亮,好不容易等到一個客戶來訪,我打起精神按照剛才大堂經(jīng)理的示范那樣,輕聲說道:“您好!歡迎光臨!”雖然自己覺得有些別扭,但我一點都不敢怠慢,告訴自己今天我可是銀行職員。

  最后一個環(huán)節(jié)是我最感興趣的學(xué)點鈔,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨手上的練功券,阿姨教我們用食指和中指夾住鈔票的另一頭,要一手用力夾住鈔票根部,然后用其他手指往下翻,銀行的鈔票進出大,不可能向我們平時那樣慢吞吞地點錢,所以不僅要煉成火眼金睛,還要有風(fēng)火輪一樣的速度。阿姨分了一大疊練功券給我們,首回點鈔的我慢得一塌糊涂,這看似簡單的點鈔可不是幾天就能學(xué)會。原來當(dāng)個銀行員工一點都不簡單!

  雖然只有半天時間,可是我學(xué)到了書本學(xué)不到的知識,一次有趣有意義的實踐,真的讓我受益頗多!

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