讀書(shū)是種享受作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)是種享受作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)是種享受作文1
最樸素的筆墨描繪出最美麗，最有色彩的圖畫(huà)，最平凡的筆墨透出最感人，最耐人尋味的意境。這便是讀書(shū)絕妙的享受。
從小我就喜歡讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。久而久之便覺(jué)得讀書(shū)成了一種享受，書(shū)中那看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，感染著我。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我仿佛走進(jìn)作者的內(nèi)心，追逐他的思想。我甘心被這靈動(dòng)的文字所融化，這便是我讀書(shū)時(shí)那種難以言喻的感覺(jué)。
深夜，點(diǎn)一盞燈靜坐在窗前，讀著朱自清的《荷塘月色》，不知不覺(jué)地把自己置身于走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。作者那字里行間的感情使你或是平靜，或是悲傷，這便是一種獨(dú)特的享受。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我喜歡上了中國(guó)古典名著。喜歡上了《水滸》中梁山好漢的豪放仗義；最崇拜《三國(guó)》中：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪淘盡千古英雄”的豪放。俗話說(shuō)得好：“讀史使人明志”，讀書(shū)不僅是一種精神的享受與滿足，還教會(huì)了我許多哲理，使我的生活變得充實(shí)。
讀書(shū)，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，使我無(wú)比幸福與自由。
讀書(shū)，真的是一種美的享受。
讀書(shū)是種享受作文2
讀書(shū)有很大的作用，對(duì)高爾基而言，讀書(shū)就是一劑良藥，但是對(duì)于我而言，讀書(shū)是一種享受。
休閑時(shí)，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美!
書(shū)是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書(shū)偉伴呢?書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開(kāi)始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書(shū)，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)可以提高我們的道德修養(yǎng)和人生價(jià)值!
讀書(shū)是種享受作文3
曾經(jīng)有過(guò)這樣的困惑∶在如今信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們捧著手機(jī)甘愿成為低頭族。當(dāng)手機(jī)真正要離開(kāi)我們一段時(shí)間時(shí)，我們還有什么可做。
記得第一次坐飛機(jī)的時(shí)候，乘務(wù)員提醒我們?cè)谄痫w降落時(shí)要將手機(jī)開(kāi)飛行模式，而媽媽死活都要我把手機(jī)關(guān)機(jī)上交給她。出行前，我安排得滿滿的計(jì)劃就這樣被攪亂，心中一股怒火無(wú)處撒，沒(méi)有了消遣的工具，我東張西望、左顧右盼，嚷著無(wú)事可做。
突然一本雜志闖入我的視線，反正也是閑著，倚著座椅就認(rèn)真地讀起來(lái)，撇開(kāi)內(nèi)容不說(shuō)，每本書(shū)都有吸引人的地方，耐心地從開(kāi)頭到結(jié)尾，總會(huì)沉浸在其中，樂(lè)在其中。耳朵一陣翁鳴，飛機(jī)降落了，漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。
手機(jī)的確是生活的必備品，而書(shū)籍也是。不需要適應(yīng)，我們?cè)缫颜J(rèn)為玩手機(jī)是一種享受，書(shū)籍亦是如此。
想象有一個(gè)溫暖的午后，幾縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗映射下來(lái)，愜意地坐在少發(fā)，旁邊的熱茶還飄著氤氳的霧氣，慵讀一卷好書(shū)，這未嘗不是一種享受？哦不，讀書(shū)本是一種享受，不需要再多加外界條件。這讓我想起了匡衡的鑿壁偷光，孫敬和蘇秦的懸梁刺股，車胤的螢?zāi)矣逞�，這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不提醒著我們，讀書(shū)的重要性。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！蔽覀儾恍枰殡S著雞鳴就起床念書(shū)，我們有權(quán)力安排自己的時(shí)間。我們真正扎進(jìn)書(shū)中時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義，甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，慰藉了我們瘦弱的靈魂。
就像走親訪友一般，通往好友家的方向有千百條，勤勞就是捷徑，在這條路上，書(shū)籍是我們?nèi)币徊豢傻陌閭H，讀書(shū)未嘗不是一種享受。
讀書(shū)是種享受作文4
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。
每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，讀一本心儀的書(shū)，展開(kāi)與智者的對(duì)話，既能清心養(yǎng)性，又能享受到閱讀的快樂(lè)，這是多好的閑情逸致。書(shū)籍是一泓浸潤(rùn)人心的清泉，唯有潺潺不絕方能給人以精神的動(dòng)力與養(yǎng)料，使人心胸豁達(dá)，目光高遠(yuǎn)，成為一個(gè)豐富的人。書(shū)籍帶給人的精神力量，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
從書(shū)中我們可以獲取不曾懂得的各種知識(shí)，游覽不曾去過(guò)的風(fēng)景名勝，認(rèn)識(shí)不曾見(jiàn)過(guò)的先賢偉人，了解不曾經(jīng)歷過(guò)的奇聞異事，分享他人的精彩故事，探求生命的意義等等因此，讀書(shū)是以一件賞心悅目的事。當(dāng)讀一本好書(shū)時(shí)，我們常常會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食。在閱讀的過(guò)程中，我們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而沉思，時(shí)而嘆息，時(shí)而流淚，時(shí)而微笑，跟主人公同悲同喜，這是感情的釋放，也是心靈的洗禮。當(dāng)你孤獨(dú)煩悶的時(shí)候，書(shū)是你最好的朋友，它會(huì)陪你度過(guò)，讓你忘掉一切不快。
讀書(shū)是快樂(lè)的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。不要走馬觀花，要細(xì)細(xì)的品味，感受中華文化的博大精深，體會(huì)作者的思想精髓和寫(xiě)作技巧，吸收營(yíng)養(yǎng)，博采眾長(zhǎng)，積累素材，堅(jiān)持寫(xiě)作，就能寫(xiě)出不俗的佳作。
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書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)，是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�；�?shū)，是一把梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
我酷愛(ài)讀書(shū)，不論作者門第高低，也不論作品古今中外，我都會(huì)全身心地投入到書(shū)中，仿佛自己就是其中的主人公。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！毙r(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海洋，我是魚(yú)兒，我在書(shū)海中自由遨游。書(shū)是天空，我是雛鳥(niǎo)，我在天空中快樂(lè)地飛翔。
打開(kāi)一本好書(shū)，就像陣陣楊柳風(fēng)，輕輕地?fù)涿娑鴣?lái)，又似蒙蒙的杏花雨，從天而降。
讀《伊索寓言》能讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，有一種“柳暗花明又一村”的感受。在一次次歡聲笑語(yǔ)中，我會(huì)懂得自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)……又或者讀《安徒生童話》，那五彩的圖案像磁鐵一樣深深地吸引著我，如果我是擁有魔力的仙子該多好，我就能為別人帶來(lái)更多歡樂(lè)……這些感人的故事給我的童年增添了無(wú)窮樂(lè)趣，每一本都讓我愛(ài)不釋手。我對(duì)于自己的藏書(shū)如數(shù)家珍，讀起來(lái)如癡如醉，常常廢寢忘食，總覺(jué)得意猶未盡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，漸漸地，讀書(shū)便成了一種享受。我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)；我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。讓我們與書(shū)結(jié)下深厚的情誼吧！
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一本書(shū)，對(duì)于愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是如獲至寶。當(dāng)你進(jìn)入書(shū)中時(shí)，你便不再覺(jué)得煩躁，周圍的一切都靜止了，只有你沉醉于書(shū)中。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，便會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)也是一種享受。
小的時(shí)候，因?yàn)椴粣?ài)看書(shū)，所以總覺(jué)得讀書(shū)很辛苦，很討厭。誰(shuí)知一天——我和媽媽去圖書(shū)館，“咚”的一聲，一本童話書(shū)摔了下來(lái)，我爬起來(lái)，正準(zhǔn)備把書(shū)撿起來(lái)時(shí)，書(shū)打開(kāi)的那一頁(yè)深深吸引了我，我不禁坐了下來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。一聲“走了！”，把我從美好的童話中拉了出來(lái)，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。
從那之后，我便迷上了童話，每天一放學(xué)就捧起童話書(shū)忘我地讀著。那時(shí)，覺(jué)得讀書(shū)很有趣，書(shū)中的故事很生動(dòng)，讀完一本又渴望再讀一本，一本又一本的書(shū)堆在家中，我成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
但由于我只愛(ài)看童話書(shū)，成了個(gè)偏食的小書(shū)蟲(chóng)。媽媽便硬讓我看其他書(shū)，以便營(yíng)養(yǎng)均衡。在媽媽的強(qiáng)調(diào)要求下，我硬著頭皮看起了其他類的書(shū)，但看著看著，心中那種不情愿竟莫名其妙地灰飛煙滅，我竟再次進(jìn)入了書(shū)的世界。各種各樣地事情展現(xiàn)在我面前，眾多神奇有趣地現(xiàn)象吸引著我，我竟一口氣讀完了一本書(shū)。
我驚呆了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)是件如此美妙，如此快樂(lè)的事。書(shū)的世界竟是這般神奇有趣，多姿多彩。
如今，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一種享受！
偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書(shū)不僅是一種美麗的旅行，還是我們必不可缺的精神養(yǎng)料。當(dāng)你靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，便能走進(jìn)書(shū)本，走進(jìn)作者，去體會(huì)悲傷、快樂(lè)、喜悅、憂郁，去感受書(shū)中所表達(dá)的情感，去捕捉作者智慧的火花。書(shū)中那看似平淡無(wú)奇的文學(xué)，卻有著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢感染著我們，把美滲入我們的靈魂。
讀書(shū)，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在書(shū)的世界里，忘卻煩惱，盡情享受。我想說(shuō)，讀書(shū)真的是一種美的享受！
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讀書(shū)，不需要目的，我們讀書(shū)已不為功名，只為享受。
“享受”一詞在詞典中的解釋是：物質(zhì)或精神上得到滿足。既然我們沒(méi)有條件得到太多的物質(zhì)享受，那就用書(shū)來(lái)滿足我們的不斷增長(zhǎng)的求知欲吧！
坐在小溪邊光亮的青石上，站在茂密的樹(shù)陰下，在淙淙的流水聲中，讀上幾篇美文，聽(tīng)小溪快樂(lè)的歌唱，盡情呼吸著新鮮空氣……多么美好，多么愜意！可大自然無(wú)情的剝奪了我們?cè)诜綀A幾百里內(nèi)如此讀書(shū)的權(quán)力。雖然風(fēng)景沒(méi)有了，可我們還有書(shū)��！看著看著，不禁走進(jìn)書(shū)中世界，和海明威筆下的老人一起與鯊魚(yú)搏斗，與奧斯特洛夫斯基書(shū)中的保爾一起感受艱辛……這難道不是享受嗎？
書(shū)里，竟有另一個(gè)世界！
曾幾何時(shí)，不懂品味書(shū)的我竟也對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。我愛(ài)書(shū)中“天門中斷楚江開(kāi)”的大氣磅礴，我愛(ài)書(shū)中“路上行人欲斷魂”的黯然神傷，我愛(ài)書(shū)中“不及汪倫送我情”的濃情厚意。
這個(gè)世界竟如此豐富！
從小到大讀書(shū)不斷，從《格林童話》到《三國(guó)演義》，從《小學(xué)生天地》到《智慧背囊》。手中的書(shū)在不斷更新，人也在不斷成熟。書(shū)怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的魅力，讓我像吸毒了一樣，離不開(kāi)它，放不下它。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，古今中外多少名人贊頌過(guò)書(shū)！讀書(shū)讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境賞“芳草有情，飛花無(wú)主”；品“指天下計(jì)，表老臣心”；憶“獨(dú)上西樓，殘?jiān)氯玢^”……可見(jiàn)，你多幺重要，多幺美妙！
享受讀書(shū)，就是在享受快樂(lè)。讀過(guò)書(shū)后心中的充實(shí)感是無(wú)法比喻的，只有用心去體味，去感受。這個(gè)中快樂(lè)，是沒(méi)用心享受讀書(shū)的人感覺(jué)不到的。
仲夏清晨已經(jīng)過(guò)去，寒冬黃昏如約而來(lái)，接下來(lái)的日子便是天天重復(fù)。我滿懷希望的迎接明天，只因一生有你……
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一般人們都有這樣的感覺(jué)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。古《學(xué)記》也曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！睂�(duì)于我們一般讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有人說(shuō)，教給孩子一杯水，家長(zhǎng)就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，家長(zhǎng)不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！币虼耍诮逃⒆右郧�，家長(zhǎng)讀書(shū)更應(yīng)勤奮，而我最大的生活樂(lè)趣就是讀書(shū)。而讀書(shū)最重要的是態(tài)度，更重要的是毅力。
“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松�！币龅揭惶鞇�(ài)讀書(shū)很容易，但是一輩子愛(ài)讀書(shū)卻不容易。再說(shuō)，人們都希望把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，然而，你首先必須要擁有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有了信念，有了毅力，才能成功。通過(guò)經(jīng)常讀書(shū)當(dāng)然也就使我明白了許多新的道理：特別是對(duì)“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，也有了新的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到只有不斷的努力勤奮，才能使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，逐步篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)，才能使自己博學(xué)多才。通過(guò)經(jīng)常讀書(shū)，也使我感悟出了讀書(shū)的真諦：讀書(shū)就是要讀出創(chuàng)新精神，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不同，年年節(jié)節(jié)高。同時(shí)，常讀書(shū)也要常思考，既要正視自己之短，更要總結(jié)自己之長(zhǎng)和同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為夯實(shí)自身理論根基實(shí)現(xiàn)新的突破，從而把自己的有限生命的浪花融入美好讀書(shū)人生之中，煥發(fā)燦爛的讀書(shū)人生輝煌。
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“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”忘記是誰(shuí)教了我這句話，卻深深烙在我心里。
如果說(shuō)書(shū)能撫平你心里的痛楚，即使再少，你是不是也會(huì)把它們當(dāng)作最知心的好友？在我們空虛時(shí)，書(shū)像一個(gè)知心、友善的朋友，使我們得到一份安慰。如果說(shuō)書(shū)是一望無(wú)際的深海，我則為深海的魚(yú)；如果說(shuō)，書(shū)是一盞明亮的燈塔，我則是塔下奮力前進(jìn)的人……
一本好書(shū)，包裝不需要有多精美。你將它一頁(yè)一頁(yè)地打開(kāi)，看見(jiàn)的是黑白分明，聞到的是淡淡墨香，讓人一下子墜于它的深處。書(shū)海、書(shū)山，它的王國(guó)。
大多數(shù)人都很愛(ài)書(shū)，但真正讀懂它們的又有幾個(gè)？我也愛(ài)讀書(shū)，但有些書(shū)也讀不懂。沒(méi)關(guān)系，慢慢去品味它們吧。一有時(shí)間我就會(huì)去圖書(shū)館，找一個(gè)安靜的地方，窗邊陣陣微風(fēng)，帶著花樹(shù)的清香與芳香。
我曾被《鋼鐵是怎樣煉成的》里的男主角保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)；也欽佩《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算。在書(shū)的海洋里，我如饑似渴，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，豐富了我的生活，充實(shí)了我的大腦。手里的書(shū)不斷更新，我不斷成熟。漸漸的我就愛(ài)上了讀書(shū)，離不開(kāi)它。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”、“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”
假如有一天，我們的生活里沒(méi)有了書(shū)，那么我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，我真的不敢去想。讀書(shū)讓我享受著它帶給我的快樂(lè)，讓我樂(lè)在其中。通過(guò)讀書(shū)讓我解開(kāi)心中那一串串不解之謎，讓我有了一雙會(huì)懂得觀察世界的眼睛。
書(shū)是一位好老師，是給我解開(kāi)困惑的一把金鑰匙，是讓我邁向成功的道路，讓我跟著它的節(jié)奏一步一步地前進(jìn)。
讀書(shū)真的是一種享受�。�
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在工作中努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然疾病纏身、身處困境，卻依然堅(jiān)持理想，保持著生命不息、戰(zhàn)斗不止的頑強(qiáng)意志。雖然我不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜生命中每一天的光陰，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不會(huì)輕言放棄。
讀書(shū)，還讓我明白了堅(jiān)持不懈。在《老人與�！分�，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被別人看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到一條大馬林魚(yú)，但大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，最終因筋疲力盡被老人殺死，他把殺死的大馬林魚(yú)綁在船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切手段來(lái)反擊，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，盡管魚(yú)肉都被咬去了，但是怎樣都無(wú)法摧毀他英勇的意志。也許我一輩子都不會(huì)有老漁夫那樣的經(jīng)歷，但在我今后的人生道路上，即使遇到失敗也只是平常不過(guò)的事情，我要時(shí)刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)它，那么，成功就一定會(huì)向我微笑！
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了太多的道理，這些道理也將伴我一生、引領(lǐng)我一生。讀書(shū)是一種快樂(lè)，更是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)讓讀書(shū)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，來(lái)見(jiàn)證我的成熟！
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沒(méi)有一艘船，能像一本書(shū)，帶你遨游知識(shí)的海洋；沒(méi)有一架階梯，能像一本書(shū)，領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書(shū)是對(duì)心靈的凈化，對(duì)頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下，取一冊(cè)書(shū)，貪婪的允吸著書(shū)中飄飄蕩蕩的`油墨香，盡情沉浸于書(shū)的世界，心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書(shū)是一種享受。
古人讀書(shū)有三味之說(shuō)，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對(duì)此我無(wú)法感悟透徹，但也愛(ài)書(shū)切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨就已滋潤(rùn)我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗；感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá)，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來(lái)我會(huì)與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的人生；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云；“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”是陸游的憂國(guó)憂民。我徜徉于歷史的長(zhǎng)河，領(lǐng)略著文人騷客的情懷。
再大些，我便接觸到更多的書(shū)籍。在書(shū)里，我看見(jiàn)了美麗善良的白雪公主，陰險(xiǎn)狡詐的王后；我認(rèn)識(shí)了勇敢樂(lè)觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女；我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書(shū)，經(jīng)歷著不同的人生。
之后，我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連；我會(huì)穿梭于幽遠(yuǎn)的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵；我會(huì)為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；我會(huì)為自己修一座亭臺(tái)，與東坡一起把酒問(wèn)青天，一起低吟：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽(tīng)著前人的智慧之音。
閑暇之余，執(zhí)一卷詩(shī)書(shū)，沉浸于書(shū)，怡然自得。
讀書(shū)是一種享受。
讀書(shū)是種享受作文12
書(shū)是人類的好朋友，它可以把你帶入一個(gè)個(gè)童話世界、虛擬世界。
就在昨天，我在看《查理和大玻璃升降機(jī)》時(shí)，已經(jīng)從第一頁(yè)看到第五十七頁(yè)了，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。”我說(shuō)：“看到六十頁(yè)就行了�！眿寢屚饬宋业恼�(qǐng)求。當(dāng)我看完第六十頁(yè)時(shí)，還是一直在看，媽媽等急了，提醒了我，這我才知道把書(shū)放下。
今天早上，我又拿起這本書(shū)開(kāi)始讀了，剛看一會(huì)兒，一看表，哇！七點(diǎn)二十了，我急忙把書(shū)放下，開(kāi)始吃飯。
到了學(xué)校，我又開(kāi)始看了，上面講得最有趣的地方是：旺卡先生駕駛著大玻璃升降機(jī)，要和美國(guó)的太空旅館的大門接上，進(jìn)里面去，里面有許多外星生物，它們可以隨意伸縮身體。威利·旺卡先生說(shuō)這些外星生物會(huì)把人給吃掉，嚇得查理一家又回到了大玻璃升降機(jī)里面。可是，他們想不到，一個(gè)巨型外星生物正在大玻璃升降機(jī)后面追他們。威利·旺卡先生他們費(fèi)了九牛二虎之力，才把巨型外星生物甩掉。
“書(shū)是人類一生的財(cái)富�！边@句話你一定聽(tīng)過(guò)，所以大家一定不要丟掉這個(gè)好習(xí)慣哦！
讀書(shū)是種享受作文13
讀書(shū)，是世間美好的事情。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币槐緯�(shū)就是一種良藥，只要讀有意義的書(shū)籍，就可以治自己的愚蠢。一本書(shū)也是一層臺(tái)階，只要不斷向上爬，你總會(huì)獲得一些知識(shí)。
讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛在經(jīng)歷一場(chǎng)夢(mèng)。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)光著腳丫的女孩，在寒冷的夜里，走來(lái)走去。此時(shí)，腳丫被雪覆蓋了，女孩走不動(dòng)了，突然，她暈倒在了路旁，再也起不來(lái)了。讀《白雪公主》時(shí)，我看見(jiàn)了惡毒的王后三番兩次去害白雪公主，前兩次白雪公主被小矮人救活了，可這第三次小矮人沒(méi)辦法了，恰巧王子運(yùn)送公主的途中，公主醒了，后來(lái)王子和公主舉行了盛大的婚禮。讀《灰姑娘》我看見(jiàn)了，可憐的灰姑娘在別人家中當(dāng)奴才，一次舞會(huì)之后灰姑娘的舞鞋丟失在了王子手中，王子經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于找到了這雙靴的主人――灰姑娘。從此，王子和灰姑娘過(guò)上了幸福的日子。
每一本書(shū)的每一個(gè)故事都能喚醒我們的內(nèi)心。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)吧，讓濃濃的書(shū)香飄影在世界的每一個(gè)角落！
讀書(shū)是種享受作文14
常言說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)可以讓愚者變的聰慧，書(shū)可以讓盲人見(jiàn)到光明，書(shū)可以讓我們敞開(kāi)心扉，書(shū)給我們的益處太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。讀書(shū)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是精神上的一種極美的享受。
我原來(lái)也是一個(gè)看到課外書(shū)就頭疼的男孩子，每次爸爸媽媽給我買書(shū)，我都不知好歹的十分不樂(lè)意�！端拇竺�、《世界不解之謎》，我都不感興趣。每次媽媽叫我看書(shū)，我總會(huì)不情愿地說(shuō)：“知道了。”每當(dāng)我坐到桌子前拿起書(shū)，總是沒(méi)看一會(huì)兒，眼睛就望到窗戶外面去了。一想到外面的世界，我的心就像長(zhǎng)了草一樣。
但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我卻喜歡上了書(shū)上那整齊的文字，我突然發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一種享受。
那次，爸爸強(qiáng)制性的帶我去匯博書(shū)店買書(shū)，。到了書(shū)店，爸爸說(shuō)：“這里的書(shū)都很適合你，你看看喜歡哪本�！睙o(wú)奈，我只好應(yīng)付的順手拿起一本《安徒生童話》翻看�？墒强粗粗�，自己就好像被施了法術(shù)似的，成為了童話中的一員。伴隨著書(shū)中的情節(jié)，我一會(huì)變成了美麗的王子和小鹿，一會(huì)兒又和小鳥(niǎo)、小兔子們一起玩耍、嬉戲，一會(huì)兒又變成了善良的小天鵝，飛向天空，坐著魔毯到處游玩周游世界。
此時(shí)，我才真正感受到了書(shū)籍會(huì)帶給一個(gè)天真的孩子怎樣的神奇與美好。
過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》翻看，里面記敘了保爾的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了太多太多的磨難，但他都以鋼鐵般的意志挺了過(guò)來(lái)，難道他和我們不一樣嗎？不，只是因?yàn)樗袖撹F般不屈的精神。
這次去書(shū)店讀書(shū)的經(jīng)歷使我感觸萬(wàn)分，一本書(shū)帶給了我心靈的震撼，靈魂的洗禮，我知道，我再也離不開(kāi)書(shū)了。從此，我愛(ài)上了書(shū)，我常常站在書(shū)架前，如饑似渴的閱讀。這時(shí)我覺(jué)得在我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。
是的，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)你靜下心來(lái)，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)真的是一種享受。
讀書(shū)是種享受作文15
歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。我認(rèn)為讀好書(shū)不僅如此還是一種美妙的享受，仿佛置身于另外一個(gè)世界。一切煩惱盡皆摒棄遨游于書(shū)海之中，和主人公歷經(jīng)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。
讀書(shū)須用意，一字值千金，每當(dāng)太陽(yáng)升起，就會(huì)看見(jiàn)我在課桌上聚精會(huì)神地讀書(shū)，最近我在讀《蓓根的5億法郎》這本書(shū)十分有趣，有時(shí)媽媽喊我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，我沉浸在故事中，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因?yàn)槲抑�，�?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所有廢寢忘食地讀書(shū)，好像和書(shū)中的人度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。當(dāng)我讀到《狼王傳》中小松雞成長(zhǎng)日記，我想獵人多么可怕，但我得不到追查，當(dāng)我讀到追查偷雞賊，我會(huì)想到狐貍一家，生活多么美好。當(dāng)小狐貍被抓回，媽媽送毒食物，不讓小狐貍受苦，這就是母愛(ài)，母愛(ài)多么偉大！
讀書(shū)豐富人們的知識(shí)，在我的人生中最離不開(kāi)的就是書(shū)，讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事，我讀的書(shū)比我都高了，書(shū)香能豐富人的心靈，每次都會(huì)沉溺于此，走在人生旅途中書(shū)是我不可缺少的精神，讀書(shū)是一種享受。
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