小音符的旅行作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小音符的旅行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小音符的旅行作文1
在音樂教室里，小音符們呆在音樂書里覺得沒意思，等下課鈴一響，趁老師和同學(xué)們不注意，悄悄地從音樂書里跳出來，踮起腳尖，輕輕地從門縫里鉆了出來。
出了學(xué)校后，它們手拉手，飛過城市來到了大森林。那里樹木高大挺拔，草地綠茸茸的……小音符們覺得這里太靜了，于是一邊飛跑，一邊唱起來：“哆，是鹿，是小母鹿，唻，是金色陽光……”接著小鳥從空中飛來了，嘰嘰喳喳地唱起來；大甲蟲從草叢中爬出來，用兩只巨大的觸角，發(fā)出咔咔的聲響，好像在給小音符們伴奏呢：蟋蟀也從灌木叢中跳出來，拉起了它的小提琴；蝴蝶飛來了，像五顏六色的花瓣翩翩起舞；小青蛙也從池塘里跳出來，來參加這場音樂會；美麗的小鹿也從樹叢中探出腦袋，它想尋找這優(yōu)美的歌聲是從哪里傳來的？
小音符們又來到大海邊，一頭栽進大海里，想看看神秘的海底世界。它們覺得海底雖然美麗，卻靜悄悄的，于是又唱起來……水母扭動著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，海馬吹著小喇叭，翻車魚調(diào)皮地翻著跟斗，蘭鯨噴起了高高的水柱……
后來，它們一不小心闖進了一間黑屋子，小音符們嚇得心驚肉跳。這時老大“哆”說；“兄弟們，別怕！我們來演奏一曲，趕走黑暗！”于是它們奏響了雄赳赳的樂曲。一會兒，只見太陽批著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地，屋子里一下光亮起來。
小音符們玩累了，它們想回家休息了，于是，它們手牽著手，飛進了教室，又鉆進書里，和歌詞朋友們訴說著這次旅途的精彩……
小音符的旅行作文2
從前，在一個學(xué)校的圖書館里，有一本裝訂得非常漂亮的音樂書。書上的一群小音符,多少年來，被關(guān)在圖書館里，是多么的寂寞啊!他們好想自由，看看外面的世界。
有一天，它們趁老師和小朋友們不注意的時候，一個一個偷偷地從門縫里鉆出來，來到了大自然的懷抱里。
它們跳跳蹦蹦地來到了田野里，為綠油油的莊稼，奏起了美妙的音樂，農(nóng)夫們高興得笑了起來，干得更歡了。田野里的莊稼在音樂聲中歡樂地茁壯成長,長得更加茂盛了！
它們又歡歡喜喜地來到了樹林里，它們覺得這里靜悄悄的，小音符就演奏了一首“音樂之聲”的曲子。這時候，樹林里的小母鹿，小猴子，小鳥兒都來了，它們一起唱起來，跳起來。樹林里的大樹小樹也隨著微風(fēng)搖搖晃晃地打起了拍子。這一片樹林熱鬧起來了，地上的小花，小草也高興得在風(fēng)中搖晃著，這片樹林霎時間變成了快樂的音樂課堂。
不一會兒，小音符又來到了兒童福利院，看望那里的小朋友。它們?yōu)樾∨笥蜒葑嘁皇酌烂顒勇牭那�，福利院里的小朋友們聚精會神地聽著聽著，喜悅的笑容掛在每個小朋友的臉上。
小音符終于疲勞了，走不動了，它們就回到了學(xué)校的圖書館，睡進了音樂書里。
小音符的旅行作文3
“哆，來，咪，法，索，拉，西，多”快樂的音符七兄弟住在美麗的音樂城堡里，過著無憂無慮的生活。一天，大哥“哆”對兄弟們說：“整天呆在城堡里太無趣了，大家想來一次美妙的探險之旅么？” 聽了大哥的意見，小家伙們炸開了油鍋，七嘴八舌地各抒己見。
天黑了，準(zhǔn)備好的七兄弟背上小包包，排成一排躲在門口，趁著音樂國王打盹的時候，“刺溜，刺溜”紛紛閃出了城堡，踏上旅程。
他們手拉著手，快樂地飄在空中，不時和身邊的星星問好，盡情地暢游。終于他們來到了火箭發(fā)射中心，鉆到航天飛機的機艙里，準(zhǔn)備和航天飛機來一次太空探險。他們在機艙里奏起了一支雄赳赳，氣昂昂的進行曲，給飛機加油。經(jīng)過大家的一起努力，他們掙脫了“引力哥哥”的束縛，沖出了“地球媽媽”的懷抱，到達了無邊無際，神秘莫測的宇宙，準(zhǔn)備穿越蟲洞，探索新發(fā)現(xiàn)的星系。
突然他們發(fā)現(xiàn)了一顆滿目瘡痍的人造衛(wèi)星，損傷太嚴(yán)重已經(jīng)陷入昏迷，音符七兄弟趕緊穿上太空服，拉著手來到了衛(wèi)星叔叔的身邊，吹奏《歡樂頌》喚醒了他，帶他來到航天飛機的機艙里帶回地球，檢查，整修。經(jīng)過大家的努力，衛(wèi)星叔叔容光煥發(fā)，又可以回到太空中為我們?nèi)祟惞ぷ髁恕?/p>
音符七兄弟繼續(xù)太空旅行，看見了好多千姿百態(tài)的衛(wèi)星，學(xué)到很多宇宙知識。玩累的七兄弟，又返回了地球，乘著白云回到了音樂城堡。
小音符的旅行作文4
今天陽光明媚，有一幫調(diào)皮的小音符在音樂書里待膩了，于是它們商量著到外面世界看一看。
小音符覺得自己飄得很慢，突然，它們看見風(fēng)婆婆在吹一朵白云，小音符就想，我們可以去找風(fēng)婆婆幫忙。于是它問風(fēng)婆婆：您可以帶我們?nèi)ヂ眯袉幔匡L(fēng)婆婆說：行！
就這樣小音符和風(fēng)婆婆一起出發(fā)了。小音符來到了幼兒園，它看到了老師在彈吉他，小朋友們在歡快的唱歌。于是小音符飄了過去，給小朋友們增加不一樣的旋律，這樣小朋友們的歌聲變得更加美妙動聽。
然后風(fēng)婆婆把小音符帶到了老年俱樂部。那里面很多的爺爺奶奶，有一個爺爺拉著手風(fēng)琴，還有一位老奶奶在帶領(lǐng)大家一起唱歌。這時，五彩繽紛的小音符在音樂中翩翩起舞，讓他們唱出美妙的歌聲。
隨后，小音符又來到了小女孩的家里，看見小女孩特別的孤單。它就過來陪伴她，調(diào)皮的小音符說：這里太安靜了！讓我們唱出優(yōu)美的`歌聲吧，于是小女孩很快就開心起來了。
累了一天的小音符們一邊走一邊唱，不知不覺，它們回到了家，鉆進了音樂書里，做起了美夢。
小音符的旅行作文5
音樂書里有一群快樂的小音符，它們分別是：do、rei、mi、fa、so、la、si。音符們在音樂書里呆膩了，想去看看外面的大千世界。
它們飛到了美麗的大森林里，那里陽光明媚，樹木郁郁蔥蔥，小草綠油油的像綠色的軟地毯一樣，上面點綴著五顏六色的小花。花兒們競相開放，美麗極了！
大森林里鴉雀無聲，小音符們覺得這里太安靜了，沒意思，于是就唱起了歡樂的歌曲。它們那動聽的歌聲，引來了森林里的所有小動物們。小鹿從樹叢里調(diào)皮地露出了小腦袋，眼睛瞪得滴溜圓，好像想知道這美妙的歌聲是從誰的嘴吧里唱出來的；連膽小的小兔，也豎起了長長的耳朵，想要把這優(yōu)美的歌聲永遠(yuǎn)記在腦海里；小蟋蟀也興奮地拉起了它的小提琴……森林里一下子熱鬧起來了！
小音符們又飛到了學(xué)校里，那里充滿歡聲笑語。小朋友們在操場上飛快的跑著，有的在和同學(xué)玩游戲，有的在說著悄悄話……
有一個小朋友被老師批評了，羞得滿臉通紅，小音符們就唱起了安慰他的歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，小朋友聽了立刻不哭了，決心要做一個好孩子。
小音符們玩累了，想愛他們的五線譜媽媽了，就手牽手回家了。
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