賣(mài)書(shū)小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的賣(mài)書(shū)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
賣(mài)書(shū)小學(xué)作文1
一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，老師叫我們把一些舊書(shū)帶到學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)。
一大早，我們都把自己平時(shí)看過(guò)了，又不大看的書(shū)帶了過(guò)來(lái)。我?guī)Я恕独习掷蠇尨笞兩怼贰ⅰ抖涮优苡洝吩诶蠋煹闹敢�，我們搬了幾張桌子擺在教室門(mén)口。再把將近100本左右的課外書(shū)一一擺放在書(shū)桌上，書(shū)桌邊立了一塊大大的牌子，一切準(zhǔn)備就緒。
下午時(shí)分，學(xué)校的跳蚤書(shū)市開(kāi)始了。這時(shí)，老師教我們?nèi)绾芜汉�。在老師的指�?dǎo)下，我們慢慢學(xué)會(huì)了吆喝。在這群小朋友中，有的自信，有的膽小，有的沒(méi)有順序。書(shū)攤邊圍滿了人，真是火爆。我也開(kāi)始學(xué)著吆喝起來(lái)：賣(mài)書(shū)了！賣(mài)書(shū)了！多好的書(shū)呀，有的人物善良，有點(diǎn)人物邪惡，有好笑的故事，有感人的故事，有奇怪的故事漸漸地，隔壁班的同學(xué)也吆喝得越來(lái)越好。好多顧客被他們吸引了，慢慢的我們心里急了，想把書(shū)的價(jià)格降下來(lái)。
老師猜到了我們的心思，說(shuō)：不著急，你們可以把書(shū)里的內(nèi)容描述一下。在老師的鼓勵(lì)下，我們慢慢地賣(mài)出了所有的書(shū)。
就這樣，一個(gè)開(kāi)心、美好的下午漸漸的過(guò)去了，可同學(xué)們的吆喝聲卻還在耳邊縈繞。
賣(mài)書(shū)小學(xué)作文2
快來(lái)買(mǎi)啊，我知道你是一個(gè)愛(ài)文學(xué)的女孩。哎呀！可憐的張志城叫賣(mài)時(shí)把男生當(dāng)成了女生，哈哈！
不過(guò)，他的叫賣(mài)聲吸引來(lái)了很多小朋友，我們班的書(shū)攤更熱鬧了。
幾個(gè)女生聊著天向我的書(shū)走來(lái)了，一個(gè)留著蘑菇頭的小姐姐拿起書(shū)翻了翻，猶豫了一下，從自己的小錢(qián)包里掏出了十五元，我的第一本書(shū)賣(mài)出去了！
耶！太好了！剛開(kāi)始，同學(xué)們說(shuō)我的書(shū)又厚又重，肯定賣(mài)不出去�？筛吣昙�(jí)的同學(xué)會(huì)慧眼識(shí)珠啊。這不，又來(lái)了一個(gè)女生，看著粉紅的粉面停下了腳步。胖胖的黃文欣立馬沖過(guò)來(lái)說(shuō)：你想買(mǎi)這本書(shū)嗎？它很適合你哦!小姐姐果斷地掏出錢(qián)買(mǎi)下了。
我正在攤位上翻看著書(shū)，黃文欣湊過(guò)來(lái)神秘地說(shuō)：如果你把書(shū)降價(jià)了，我肯定會(huì)把它們賣(mài)走的!好吧，就十元賣(mài)吧！我正看到精彩處，心不在焉地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)，書(shū)都沒(méi)了，剩下的是紙幣。到底是誰(shuí)買(mǎi)的`書(shū)呢？
就這樣，我的一疊書(shū)都賣(mài)出去了，導(dǎo)購(gòu)們可真給力呀!
賣(mài)書(shū)小學(xué)作文3
夏天，天氣炎熱，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，知了也在樹(shù)上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：熱死了!熱死了！
我拿著我的零花錢(qián)，興沖沖的去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我走進(jìn)一家小書(shū)店，售貨員是一位老爺爺，整個(gè)書(shū)店就只有他一個(gè)人。
我打量了他一眼，銀白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，一雙粗糙的雙手，記錄著他所經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。
這時(shí)他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：小朋友，你想要什么書(shū)呀？我說(shuō)出了我一直想看的那本書(shū)的名字，說(shuō)完之后，老爺爺就動(dòng)手去找了，他先拿出一個(gè)大紙箱，在那個(gè)箱子里尋找著那本書(shū)，一本本嶄新的書(shū)因?yàn)樗姆叶粩D到了一邊，一顆顆汗珠從她的臉頰上滑落，滴在了地上，不一會(huì)他就直喘著粗氣。最后，他終于找到了那本書(shū)，高興的向我走來(lái)，他一邊踩汗一邊說(shuō):‘看看是不是這本？“是的，我說(shuō)，接著他說(shuō)：我覺(jué)得這本書(shū)不適合你看，你還是看看這本吧。他又給我拿了另一本書(shū)，放在我的手里。我心想：這本書(shū)一定很貴，要不然就是質(zhì)量不好。
我打開(kāi)了那本書(shū)，仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有很貴，也沒(méi)有質(zhì)量不好的問(wèn)題，而且比我剛剛拿的那本書(shū)還要好看，看來(lái)他不是我想的那種人。
我掏錢(qián)給他，走出了書(shū)店，雖然現(xiàn)在是夏天，天氣依舊很炎熱，但，我卻感受到了一絲秋的清爽。
【賣(mài)書(shū)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
依戀小學(xué)作文04-08
“勤”小學(xué)作文04-07
柏樹(shù)小學(xué)作文04-07
永恒小學(xué)作文04-06
逛街小學(xué)作文04-06
道歉小學(xué)作文04-06
燕子小學(xué)作文04-05
牽牛小學(xué)作文04-02
校園小學(xué)作文05-12
呼喚小學(xué)作文05-18