我愛我們班的老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我愛我們班的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛我們班的老師作文1
教我們怎樣做人,怎樣成為對社會有用的人,怎樣成為受人尊重的人。這個人是誰?就是您—我們的班主任孫老師。
您的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,經(jīng)常梳著馬尾辮,看上去很年輕,而且口才很好,您給我們上課時,為了讓我們聽得清楚,總用很大的聲音講課;怕我們注意力不集中,您就不停的講話,還總是站著講課。您講解的《和時間賽跑》那么感人,讓我小小的心靈多么震撼,我有點(diǎn)哀傷,但學(xué)到更多的是“時間的寶貴”。
您總是對我們笑瞇瞇的,像我們的朋友。有一次,上課我回答錯了問題,您笑著對我說:“沒事的,坐下吧,聽聽別人怎么說的!蔽揖o張的心情不見了,那道題的答案我至今熟記在心,老師對我們是多么愛護(hù)呀!可若我們犯了錯誤,您會嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們,好可怕呀……那次,劉春江的寫字冊丟了,他把別人寫字冊名字改成了自己的,交了上去,您看了一眼說:“這是李欣垚的,不是你的!”并嚴(yán)厲的教訓(xùn)了他,讓我們認(rèn)識到做錯事情不可恥,可恥的是撒謊。
您的`確太辛苦了,那次您病了,早飯一口也沒吃,可是您依然帶病給我們上課。您說話有氣無力,好像要隨時要暈倒,可是您堅(jiān)持把課講完。下課了,我抱著作業(yè),來到您的辦公室,看到的是兩座“高高的小山”,那是我們的家庭作業(yè)。此時我的心里酸酸的,我真想對您說:“您回去休息休息吧!”
這就是我們敬愛的班主任:一個深深的愛著她的學(xué)生,既溫柔、可愛又嚴(yán)格要求我們的良師益友。
我愛我們班的老師作文2
我們班有一位好老師,他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩,不錯,他不光姓好玩,本人也挺“好玩”,幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課,而我們班卻是笑聲不斷。
去年我們班升到了四年級。第一天開學(xué),全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級,等待新的老師到來,這時我們都在討論:這次的老師是男的還是女的?胖的還是瘦的?高個還是矮個?叮鈴鈴打鈴了,忽然有位同學(xué)叫起來說:“老師來了,老師來了!”我們的心跳地更快了,只聽腳步聲正朝著我們班走來,忽然,班級門打開了,走進(jìn)來一個人,他年齡看起來不是很大,而且非常年輕,他臉上長著幾顆青春痘,鼻梁上架著個眼鏡,笑瞇瞇地,他應(yīng)該有一米八吧,很高。一開始我們還以為他是某個人的大哥哥,誰知聽了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——?dú)W陽灝灝。
一開始,我們總覺得這位老師上課不怎么樣,因?yàn)樗苣贻p,經(jīng)驗(yàn)也許很不豐富,誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后,我們感覺對上語文課有了興趣,上他的課很新鮮,不像某些老師總是那么死板,而歐陽老師的教學(xué)方法就是讓我們在玩中得到興趣,在興趣中增長知識。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性,使我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和枯燥乏味。
歐陽老師雖然年輕,心卻很細(xì),象長輩一樣關(guān)心愛護(hù)我們,有一次語文考試,一位同學(xué)不舒服頭痛得很,歐陽老師發(fā)現(xiàn)詢問后,趕忙叫來其他老師,自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院,類似事情經(jīng)常發(fā)生。
歐陽老師有時也有點(diǎn)粗心,記得有一次他給我們上課,進(jìn)來的時候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的毛衣領(lǐng)子給穿倒過來了,原來領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面,領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面,弄得我們哄堂大笑,肚子都快笑疼了,他低下頭摸了一下衣領(lǐng),也不好意思地笑了笑。
歐陽老師教學(xué)頂呱呱的,可有時記性也不太好,有一次上課,別的老師找他有事,等回來時不知課講到哪里,讓我們提醒他,他才恍然大悟,拍了拍腦門,又認(rèn)真地講課。唉,瞧他這記性!
我們的歐陽老師是不是挺可愛的,對!我敬愛我們的老師,我們?nèi)喽紦碜o(hù)愛戴他,我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪!
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