關(guān)于口頭禪的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于口頭禪的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于口頭禪的作文1
我的媽媽有一個(gè)口頭禪，是“動(dòng)作快點(diǎn)！”
有一次，我在大呼大呼的睡覺(jué)，忽然被媽媽叫醒了，我模模糊糊的起了床，媽媽叫道：“動(dòng)作快點(diǎn)！”我快速的疊好被子，跑到洗手間，慢慢的刷牙、洗臉，媽媽嘮叨著：“動(dòng)作快點(diǎn)，不然，要遲到了！”我吃著早飯時(shí)，媽媽又說(shuō)：“動(dòng)作快點(diǎn)！戴好紅領(lǐng)巾！”我戴好之后，急匆匆地奔向?qū)W校。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去坐公交車(chē)，103路車(chē)來(lái)了，媽媽喊道："快點(diǎn)，趕不了了！"我就像陣風(fēng)一樣的飛奔過(guò)去，上了車(chē)。
一天，我和媽媽去逛街，媽媽走得飛快，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽又在叫：“孩子，動(dòng)作快點(diǎn)！”
還有一次我在打電腦，媽媽喊道：“兒子，快下來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”我有點(diǎn)舍不得下來(lái)，媽媽又在催：“動(dòng)作快點(diǎn)，不然，我來(lái)了！”我只好過(guò)去寫(xiě)作業(yè)。
啊，媽媽什么時(shí)候可以不說(shuō)這句話(huà)呀！
關(guān)于口頭禪的作文2
塞班哈哈哈哈哈當(dāng)時(shí)，教室里安靜的出奇，卻被一聲塞班打破了。
李豪！你！你立刻給我站起來(lái)！老師大聲叫道。李豪立刻站起來(lái)，像語(yǔ)文書(shū)中寫(xiě)的一樣，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。笑聲還未停下，反而被這個(gè)動(dòng)作引得更響了。我一邊笑，一邊在心中想：嗯這差不多是李豪第13次了吧？哦，不對(duì)，是第14次惹老師生氣！
哎，經(jīng)過(guò)這四個(gè)月的寒假的洗禮，本來(lái)就調(diào)皮的李豪成功抖音中毒了，總是會(huì)在語(yǔ)文課以外的其他課上，時(shí)不時(shí)蹦出幾句塞班、哦吼、奧利給等等，總能讓上課的老師大吃一驚
這不，他又惹老師生氣了！只見(jiàn)老師兩眼睜的的溜圓，頭上的`怒火幾乎要把頭發(fā)燒掉了，像極了一只面對(duì)膽敢挑釁獅王的兔子，老師是獅子，李豪是兔子。
我要給你扣分！老師怒氣沖沖地說(shuō)。一聽(tīng)到分?jǐn)?shù)，李豪立馬認(rèn)慫了。他一邊大叫：不要��！不要��！我錯(cuò)了！一邊用雙手在空中亂舞
老師有些得意，似乎在說(shuō)：哼！小樣，我還治不了你了！一邊把扣分按鈕按了下去。
下課了，李豪站起身，抖抖身體，似乎在把這節(jié)課的不愉快甩掉，又開(kāi)始了和下一位老師的斗智斗勇。
哎！李豪，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)習(xí)慣吶！
關(guān)于口頭禪的作文3
爸爸平時(shí)說(shuō)的話(huà)不多，但是他說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“開(kāi)慢點(diǎn)啊�！�
通常，在媽媽開(kāi)車(chē)載我出去的時(shí)候，我就可以聽(tīng)到這熟悉的聲音，我和爸爸招手，說(shuō)了拜拜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，今天晚上爸爸不加班，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)。我剛坐上摩托車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音：“開(kāi)慢點(diǎn)兒，買(mǎi)點(diǎn)東西吃一下！”我像往常一樣，和他招手，說(shuō)再見(jiàn)。媽媽一言不發(fā)，當(dāng)我們快到嘉洲廣場(chǎng)的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，爸爸每一次都會(huì)說(shuō)‘開(kāi)慢一點(diǎn)’這句話(huà)嗎？這可是他的口頭禪啊，里面有他對(duì)我們的愛(ài)�！�
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻讓我的心猛然跳動(dòng)起來(lái)。爸爸為了我，默默奉獻(xiàn)了很多很多。在我開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)和我一同分享，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想；在我失落的時(shí)候，他會(huì)在我身邊及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，并且用“激勵(lì)法”，讓我重新鼓起信心，去笑著面對(duì)生活；他會(huì)在我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)問(wèn)我“過(guò)得開(kāi)心嗎？有什么事情說(shuō)說(shuō)？”，他會(huì)在我心情煩悶的時(shí)候編一個(gè)美妙的故事或者是一個(gè)精妙的玩笑來(lái)逗我開(kāi)心；他可以在難得的休息時(shí)光里陪我去廣州玩，他可以在工作忙碌的時(shí)候打一個(gè)電話(huà)來(lái)，問(wèn)問(wèn)我的心情，問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，問(wèn)問(wèn)我正在干什么。
開(kāi)慢一點(diǎn)兒，在那里玩的開(kāi)心，看多一些書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，吃一點(diǎn)小零食，活躍心情，然后再平安回家。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句口頭禪里，包含了爸爸對(duì)我和媽媽最真摯的愛(ài)！
也許有人認(rèn)為，愛(ài)是一種很難尋找的情感。但我要說(shuō)，我是一個(gè)十分幸運(yùn)的女孩兒，爸爸對(duì)我的愛(ài)，就藏在他的口頭禪里呢！
關(guān)于口頭禪的作文4
每個(gè)人都有口頭禪，而且不同的時(shí)期會(huì)有不同的口頭禪。小朋友，你們知道我的口頭禪是什么嗎？
以前我老愛(ài)說(shuō)“切”字，可是現(xiàn)在我再也不說(shuō)了，知道為什么呢？這其中還有一段小故事呢。原來(lái)，當(dāng)媽媽說(shuō)“這題做錯(cuò)了”，我就會(huì)說(shuō)“切”字；當(dāng)爸爸說(shuō)“這次考試太馬虎了”，我也說(shuō)“切”字；當(dāng)同學(xué)說(shuō)“這次你肯定跑不過(guò)我”，我還是會(huì)說(shuō)“切”；……我的“切”字隨處可聽(tīng)，非常頻繁。
常言道“謙虛使人進(jìn)步”。媽媽認(rèn)為我的“切”說(shuō)的不夠禮貌、不謙虛，想改掉我的壞毛病，于是想出了一個(gè)靈招：每當(dāng)我說(shuō)“切”字的時(shí)候，媽媽就迅速的再后面加一個(gè)“蘿卜”，合起來(lái)“切蘿卜”，讓我欲言又止，忍俊不禁。后來(lái)，我就在也不說(shuō)了。
現(xiàn)在我的口頭禪有變成了“然后”，小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
關(guān)于口頭禪的作文5
每個(gè)人都有自己的口頭禪，例如，我老媽的口頭禪就是“小兔崽子�！边@口頭禪是被我氣出來(lái)的，就拿上個(gè)周末來(lái)說(shuō)。老媽起床時(shí)，鞋子被我穿走了，她就讓我送回來(lái)。淘氣的我捉弄一下她，沒(méi)去送鞋子，就被狠罵了一頓。
現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)自己的了，我的口頭禪“滾蛋�！币宦�(tīng)估計(jì)就有人會(huì)想到我的性格，應(yīng)該是屬于很暴躁的一種。沒(méi)錯(cuò)我承認(rèn)，可這是被人逼出來(lái)的。
就拿現(xiàn)在而言，在學(xué)校的每天中午我都會(huì)吃蘋(píng)果。只要，我把蘋(píng)果盒一打開(kāi)，一群小貓小狗就圍了過(guò)來(lái)。但我沒(méi)有那么好說(shuō)話(huà)，只要看到蘋(píng)果所剩無(wú)幾時(shí)，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪”的一聲蓋上蓋，有時(shí)還會(huì)夾到幾只伸進(jìn)去的手指。如果見(jiàn)還有人跟在身邊要，我就會(huì)對(duì)他吐吐舌頭或揮揮手，并說(shuō)：“滾滾滾，滾蛋。我還沒(méi)吃呢，怎么會(huì)輪到你呢？”聽(tīng)了這番話(huà)，他們就明白了今兒個(gè)是不可能吃到蘋(píng)果的，便很知趣的走開(kāi)。因?yàn)樗麄冎酪诓浑x開(kāi)的話(huà)，下一秒我就會(huì)發(fā)怒。
有時(shí)我的口頭禪會(huì)讓人以為是臟話(huà)，但有人會(huì)幫我解圍。他一邊演示一邊說(shuō)：“滾蛋是這樣來(lái)的！一個(gè)蛋從桌子的一邊滾到另一邊，這就是“滾蛋”�！�
這就是我的口頭禪。
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