二十年后的生活作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二十年后的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的生活作文1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年久這么過去了，我已經(jīng)從小學(xué)六年級學(xué)生變成了如今赫赫有名的作家，專門為孩子們譜寫一個個生動有趣的故事 被孩子們譽為 小說殺手 。
今天，我走進(jìn)了一所普通的學(xué)校，準(zhǔn)備看看孩子們的校園生活是怎樣的，好找點寫作的素材。我剛進(jìn)校園的時候，剛好是下課時間，只間一群群調(diào)皮可愛的孩子正向我涌來。孩子們嘰嘰喳喳地說： 哇！ 小說殺手 來我們學(xué)校了。 對呀對呀，她寫的書可好看了！ 小說殺手 只要出一本書，書店就會被擠滿，以為里面全部人都是買她的書。 嗯嗯嗯，如果遲一點就沒賣了！ 看著孩子們七嘴八舌地說著，我心里欣慰極了。自己每晚熬夜寫作的辛苦沒白費，孩子們的熱情和對書的喜愛就是給我最大的回報！接著，我和孩子們開展了一個游戲，我把幾本書送給了這個游戲的贏家。通過玩游戲，使我和孩子們之間的情誼又增進(jìn)了不少。我喜歡寫校園故事，因為我知道每個孩子都是天使，只有把孩子們的校園生活譜寫出來，才能給讀者最親切的感覺，才會使讀者覺得很真實。很快，一個上午的時間就這樣過去了。望著孩子們祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被觸動了
女兒，快點快點起床了！ 媽媽用超大分貝的聲音叫我起床。這時，我才恍然大悟：哦！原來是個夢。這個夢真美，這個夢，我一定會努力實現(xiàn)的。來吧，跟我?guī)е鴫粝胍黄痫w吧！
二十年后的生活作文2
小時候，我就特別喜歡田徑，在跑道上，幾乎每天都可以看見我的身影�，F(xiàn)在，二十年過去了，經(jīng)過我的努力，我終于如愿以償，成為了我夢寐以求的國家女子隊田徑隊隊員了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的鬧鐘聲里，我睜開朦朧的睡眼。天已經(jīng)亮了，我急忙開始準(zhǔn)備，吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了，再喝一口機器人小芊送上來的純牛奶，便向體育館跑去。
為了鍛煉身體，我去體育館是跑步去的。街上有很多人乘坐“氣墊車”，有些人則站在傳送帶上面……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘，體育館就到了。
體育館是建在地下的，上邊用來種花草樹木。地下體育館不僅大，而且空氣還很清新呢！教練來了，我做好熱身運動以后，就要開始跑步了。機器人服務(wù)員在比賽之前給我倒了一杯水，我“咕�！币宦暫认氯チ�，然后就站在起跑線上邊。對手是一個機器人，我已經(jīng)跑贏了好幾個機器人了，據(jù)說著一個的速度更快了。比賽開始，這個機器人果然不賴，一直緊緊地跟著我，怎么甩也甩不掉。我想起教練說用腳尖先著地會跑得比較快，我急忙開始“輕功水上飄”，終于越來越快了。在快要終點線的時候，我快了一步，又贏得了一個機器人。教練跟我擊掌，并且說我可以去參加國家的比賽了，我好高興！
訓(xùn)練完我就回家了，我讓氣墊車自動駕駛，不到三分鐘，我就來到了家門口。吃了午飯，我拿起電話讓以前的老同學(xué)來我家作客……
二十年后的生活，每天都那么有意義。
二十年后的生活作文3
回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢？此時的我已不再是那個小不點了。同學(xué)們也異口同聲地說道： 老師好！ 我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來。
我讓每個同學(xué)打開電腦，和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文，電腦里的知識真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識，當(dāng)然，我的`這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答題權(quán)而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學(xué)生們?nèi)詫φn堂十分留戀。
第二節(jié)是自選課，這節(jié)課可讓同學(xué)們自由挑選，這群文學(xué)迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了，于是，我便寫了一個題目 《20年后的》讓他們自由發(fā)揮想象去寫，而我則趁著空閑時間，到學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，20年過去了，學(xué)校也舊貌換新顏了，此時已不同于20年前：以往的教學(xué)樓早已無影無蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個建筑是由納米材料，通過激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習(xí)的各種教室，還有老師和同學(xué)休息的宿舍。
每個學(xué)生都配備有一臺電腦，設(shè)備都是數(shù)一數(shù)二的，這樣，學(xué)生們可以在課堂中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到課本上沒有的知識。
最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身，我情不自禁地大聲叫出來
漸漸地，下課鐘敲響了，我走回教室，同學(xué)們一擁而上，交上了一份份滿意的答卷，大家都寫出了他們20年后的變化，真是太美妙了�？戳丝此麄�，我也露出了欣慰的笑容
二十年后的生活作文4
如今，我已經(jīng)實現(xiàn)了自己20年前的夢想，過上了自己喜歡的生活。世界也與20年前不同了！
20年前，汽車尾部還冒著黑煙。每當(dāng)有汽車從小樹旁經(jīng)過時，小樹都會哭著說：“現(xiàn)在你們不愛護我們，等沒有我們的時候，你們就知道我們的作用了！”工廠的煙囪也冒著黑煙，把天空姑娘的臉染黑了。天空姑娘生氣地說：“我剛化的妝都讓你們給毀了，你們真可惡！”鴿子從黑煙里飛過，羽毛也變成了黑色。它們哭著說：“死亡女神快要來了，你們會有報應(yīng)的！”說完就飛走了。
現(xiàn)在，汽車可以飛起來了，也不冒黑煙了，工廠的煙囪消失了，人類也很注重保護樹木了，房子都成了“升級版”的了，有會跑的、會飛的，還有自帶家具的。
再來看看我們的學(xué)校吧！上課鈴聲響起，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)了教室，可是怎么沒有看到來上課的老師呢？原來，現(xiàn)在的書本已經(jīng)代替了老師的職位。課桌上會出現(xiàn)寫著一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級這幾個字的按鍵，如果你點一下四年級的按鍵，就會出現(xiàn)這個年級段所學(xué)的課程；再點一下語文，就會有一本語文書出現(xiàn)，還會出來幾支筆和橡皮、尺子等學(xué)習(xí)工具。所以，現(xiàn)在孩子們就不用背著沉甸甸的大書包上學(xué)了。如果你再點一下語文書上的開始鍵，它就開始給你講課了，比老師講得還要細(xì)致好幾倍！孩子們也不會反感，因為它還會講一些小笑話，讓學(xué)習(xí)變得有趣了，也變得容易被孩子們接受了，真是一舉兩得呀！該上體育課了，體育老師把學(xué)生領(lǐng)到操場上，老師按一下總控制按鈕，操場立刻被分成三大塊，第一塊都是健身器材，第二塊是游泳池，第三塊是跑步的地方，孩子們想去哪里玩就去哪里。
現(xiàn)在和以前相比真是變化很大呀！
二十年后的生活作文5
想象二十年后，我三十六歲了，變成了一個中年婦女，有了家庭，有了責(zé)任，有了孩子，有了需要負(fù)擔(dān)的一切。二十年后的我變成了一個整天上班的人，每天就是上班下班、接小孩、做飯，每天就這樣重復(fù)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我在街上開了一間服裝店，每天為客人介紹各種各樣的衣服，每天設(shè)計不同款式的衣服，雖然每天很累，但還是值得的，雖然說每天賺不了多少錢，但還是可以維持一家人的生活，當(dāng)然自己也會存一點小金庫不讓別人知道，女人就是要對自己有后路以便不時之需。
二十年以后，我和我的同學(xué)很少聯(lián)系了，就算在大街上碰到了也可能認(rèn)不出來了。我和孩子們生活在一棟房子里，這棟房子雖然不是很大但是很溫馨，我們雖然不是很富裕但卻過得很充實，每天下班了回到家以后，看到的第一眼就是孩子的笑臉，他們笑著跟我說：“媽媽你回來了，我餓了可以做飯了嗎。”我便會摸著他的頭說道：“乖，媽媽馬上就給你做好吃的，好不好？”我會走到廚房里，熟練地拿起菜洗好了就開始切，再放進(jìn)鍋里面炒，翻炒之后美味就出來了，很快就可以開飯了，我們一家人坐在餐桌旁，吃著我做的飯菜，邊吃邊說著：“媽媽做的菜最好吃了�！蔽視褚郧皨寢寣ξ夷菢尤ソ趟麄儯視押贸院么┑亩枷攘艚o他們，給孩子最好的生活環(huán)境。
二十年后，我的父母都白發(fā)蒼蒼了，我會把他們接過來和我一起住，這樣還可以幫我照顧孩子，也可以幫我出出主意。這就是我想象中二十年后的生活。
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