我有一個(gè)美麗愿望作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我有一個(gè)美麗愿望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)美麗愿望作文1
我有一個(gè)美好的愿望，是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。
有的科學(xué)家是專門(mén)制造軍事武器的，他們創(chuàng)造了先進(jìn)的武器來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)；有的科學(xué)家是專門(mén)研究天文的，他們研究宇宙中的物質(zhì)，探索宇宙的奧秘；還有的科學(xué)家是專門(mén)發(fā)明創(chuàng)造的，他們發(fā)明了許多幫助我們生活和學(xué)習(xí)的好東西，給我們大家?guī)?lái)了便利。
如果我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明出一個(gè)可以在天上飛陸地上跑，水上飄，在海底游的房子，它可以利用太陽(yáng)、水和風(fēng)來(lái)發(fā)電，家里的所以電器都可以通過(guò)電腦控制，當(dāng)我想要度假的時(shí)候，這棟萬(wàn)能的房子可以帶著我們?nèi)绎w到世界的任何角落，讓我們享受一個(gè)愉快的假期。
但是當(dāng)一名科學(xué)家可不是那么容易的，我需要不斷地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，這樣才能當(dāng)一名合格的科學(xué)家。為了我的目標(biāo)，我一定會(huì)更加努力的。
我有一個(gè)美麗愿望作文2
長(zhǎng)夜漫漫，一縷皎潔的月光透過(guò)窗戶照映在我的臉上。這奇幻的目光似乎帶著一種魔力把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉醒。無(wú)奈的我翻來(lái)覆去睡不著，望著窗外的月色，又想起了白天讀到的陶淵明的詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。一直以來(lái)就喜歡讀王維、陶淵明等古代隱者的詩(shī)句。那種在青山綠水間悠閑自在，怡然自樂(lè)的情懷深深感染著我，也在我小小的心靈中播下了一個(gè)愿望：與青山為伴，與綠水為友，沐浴在自然的懷抱中，享受天地靈氣的滋潤(rùn)。
插上幻想的翅膀，我來(lái)到了一座精致、充滿童話色彩的小木屋，周圍都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
清晨，我睜開(kāi)雙眼，可愛(ài)的小松鼠已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了美味可口的早餐。梳洗完了，可以和小動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮地在花叢中玩耍。累了，可以躺在柔軟如毛毯的草地上，深深地吸一口沁人心脾的清新空氣，體會(huì)大自然的快樂(lè)。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，勤勞熱情的小白兔幫我找來(lái)許多鮮新的小蘑菇，它們用特殊的語(yǔ)言指導(dǎo)我怎樣煮蘑菇湯�；顫娍蓯�(ài)的小松鼠和小猴子用石頭相互撞擊點(diǎn)火，氣質(zhì)優(yōu)雅的梅花鹿在溪邊打水……一切準(zhǔn)備就緒，我把鍋放在熊熊燃燒的柴火上，裝滿水，等水沸騰了，把蘑菇放進(jìn)去，再加點(diǎn)可口的蜂蜜。不一會(huì)兒，一鍋鮮美的蘑菇湯煮好了。我拿來(lái)用葉子制成的碗，給小動(dòng)物們滿滿地盛上一碗。大家喝了，都對(duì)我的手藝贊不絕口。
吃飽了，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣闲菹�。我呢，用美麗的花朵編成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在它們的頭上，我和它們都開(kāi)心極了。
星星眨著眼睛，尋找著我的蹤影，此時(shí)的我正躺在軟綿綿的床上，用松鼠的尾巴當(dāng)被子，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這個(gè)美麗的愿望一直縈繞著我的心，盡管我知道這永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)……
我有一個(gè)美麗愿望作文3
每個(gè)人都會(huì)有許許多多的愿望，我也不例外，但我最大的愿望是長(zhǎng)大后成為一名老師，做一名善解人意的老師，做一名教書(shū)育人的好老師，因?yàn)樵谖倚睦锢蠋熓巧袷サ�，是光榮的，是幸福的。
做一名老師是神圣的，在 5.12汶川大地震的時(shí)候，有一位名叫譚千秋的政治老師，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，他沒(méi)有逃走，而是留下來(lái)，疏散自己的學(xué)生，在那么突發(fā)的狀況下，還有四名學(xué)生沒(méi)能及時(shí)逃出來(lái)，他在剎哪間，選擇了犧牲，選擇了保護(hù)學(xué)生，明知有可能獻(xiàn)出寶貴的生命，也要護(hù)住國(guó)家未來(lái)的棟梁，老師是神圣的。
做一名老師是光榮的。他們都是魔術(shù)師，他們可以變出許許多多的科學(xué)家，教授，工程師……變出祖國(guó)未來(lái)的希望。在他們的妙手下，在他們伶俐的牙齒下，培養(yǎng)了祖國(guó)美好的未來(lái)。老師是光榮的。
做一名老師是幸福的`。雖然他們將自己美好的青春獻(xiàn)給了自已的事業(yè)。但他們也收獲了很多，每次他們疲憊地回到辦公室，或許可以看見(jiàn)一杯溫水，每次他們上完一節(jié)課就會(huì)收到幾十個(gè)學(xué)生天真無(wú)邪的微笑，每次畢業(yè)時(shí)看到學(xué)生們?nèi)×撕芎贸煽?jī)，考上了優(yōu)秀的學(xué)校，他們會(huì)欣慰的微笑。老師也是幸福的。
我有一個(gè)美麗愿望，現(xiàn)在我離它還十分遙遠(yuǎn)，但我會(huì)付出努力，一步一步邁進(jìn)它。
我有一個(gè)美麗愿望作文4
我有一個(gè)美麗的愿望、它非常簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得它很神圣、很偉大。小時(shí)候人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育出一批批祖國(guó)的花朵；老師是善良的仙子，把知識(shí)和善心撒落人間�！泵慨�(dāng)人們說(shuō)起這樣的話時(shí)，我就會(huì)站在那里傾聽(tīng)，不知不覺(jué)，在我的心里，一顆愿望的種子發(fā)芽了。
我爸爸也是老師，我要感謝他，是他讓我更深地了解到老師的使命，讓我感受到這份責(zé)任、這份光榮。這職業(yè)是高高在上的，像那雪山峭壁上的雪蓮花，潔白的花瓣上沒(méi)有一點(diǎn)污漬。老師是和平的花種，一把把撒出，散落在每個(gè)人心里，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我才想當(dāng)老師吧。
我是個(gè)和平主義者，我最討厭戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)吵。這樣不僅會(huì)雙方都受傷，而且空氣中彌漫著硝煙的味道。在戰(zhàn)爭(zhēng)后，經(jīng)常有人把當(dāng)?shù)厥芎Φ膵D女、兒童和老師的模樣拍成照，發(fā)到網(wǎng)上�？吹侥且浑p雙無(wú)助的、困惑的、甚至憤怒的眼神，我的心為之震撼。我時(shí)常在想：為什么有這樣的結(jié)果？為什么有這么多人心中沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有和平。到底是什么讓人類變成這樣？是貪婪和仇恨！這些邪惡的果子一旦落在你的心房，馬上就會(huì)把你的心房占據(jù)的滿滿的。而能夠排斥這些果實(shí)的，是愛(ài)和和平！那又是誰(shuí)能夠把這些力量灌輸?shù)轿覀冃闹心兀渴抢蠋�！是偉大的人民教師�?/p>
做老師的人應(yīng)該是心靈美麗純潔的。面對(duì)那一雙雙天真的眼睛，注入的不是死板教材知識(shí)，而是鮮活的、有生命的愛(ài)與和平的花朵！用這樣的露水澆灌起來(lái)的孩子們，還會(huì)變成那樣嗎？我希望我以后是個(gè)稱職的老師，讓和平之花開(kāi)之，花開(kāi)滿地！
我有一個(gè)美麗愿望作文5
我有一個(gè)美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽(yáng)，送給失去光明，失去腿腳的殘疾人。每當(dāng)看到那些失去光明的殘疾人，我的心都睡顫動(dòng)，因?yàn)檫@些人失去了光明，而不能看到黃河寫(xiě)洶涌氣勢(shì)，長(zhǎng)城那威震八方、橫空出世的氣概，也看不到秦始皇兵馬俑惟妙惟肖的制作工藝。所以我要種一個(gè)太陽(yáng)送給他們，讓他們重新看到藍(lán)湛湛的天空，重新看到碧綠的山嶺，重新看到一望無(wú)際的大海。還可以讓他們看見(jiàn)自己夢(mèng)中那些關(guān)懷自己的親人，孩子，讓這些人們打開(kāi)自己心靈的窗戶，重新看見(jiàn)祖國(guó)的大好河山。
我有一個(gè)美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽(yáng)，送給那些被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去家園的孩子們�？吹揭晾恕⒎侵抻行﹪�(guó)家因爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)而失去家園的孩子們，我的心會(huì)顫動(dòng)，因?yàn)樗麄兊哪昙o(jì)正是應(yīng)當(dāng)享受父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。但卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了他們應(yīng)當(dāng)所享有的權(quán)利。所以，我要種一個(gè)太陽(yáng)給你們，讓你們感受到世人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。讓你們重新得到母親的關(guān)愛(ài)、父親的呵護(hù)，讓你們覺(jué)得這世界上不僅僅只有戰(zhàn)爭(zhēng)，還有我們所能給予你們的所有，讓你們的童年不再灰暗。
我有一個(gè)美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽(yáng)，送給缺少溫暖和關(guān)懷的孤單的人們。你們常年在外為生活而打拼，每月還要從微薄的工資里拿出一些寄給老家的母親。如果有了孩子，還要給孩子交學(xué)費(fèi)，所剩的工資就更微薄了。每日三餐，你們每天最多是一杯水和一只包子�？吹竭@些，我的心都會(huì)顫動(dòng)。所以，我要種一個(gè)太陽(yáng)，為你們送去溫暖，哪怕只是一杯熱氣騰騰的豆?jié){，一碗剛出鍋的稀飯，哪怕只是這些，我們也會(huì)給你們最好的。
我有一個(gè)美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽(yáng)。
我有一個(gè)美麗愿望作文6
金色的童年像一條五彩繽紛的路，在這條路上，那金色的夢(mèng)想就是播撒在路上的種子。每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)一名醫(yī)生；有人想當(dāng)一名老師；有人想當(dāng)一名歌手……那我呢？告訴你們吧，我想當(dāng)一個(gè)植樹(shù)人。
那年，我跟著爸爸和媽媽去奶奶家。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了一幅掛在墻上的“畫(huà)”�！爱�(huà)”上畫(huà)著蔚藍(lán)如水的天空，一大片茂密的樹(shù)木緊緊的挨在一起，樹(shù)上有小鳥(niǎo)在嬉戲，在歌唱�！澳棠蹋倪@幅‘畫(huà)’可真漂亮��！”我情不自禁地指著那幅“畫(huà)”對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶愣了一下，然后哈哈大笑著說(shuō)：“傻孩子，你自己去看看吧�！蔽易哌^(guò)去，用手一摸，原來(lái)是個(gè)窗戶呀！那那些景色當(dāng)然是真的了。
但當(dāng)我第二次去時(shí)，那幅“畫(huà)”上的景色卻變了一個(gè)摸樣：一大片樹(shù)林不見(jiàn)了，只留下幾棵光禿禿的在那里站立著，幾只小鳥(niǎo)在地上，樹(shù)上痛苦地鳴叫著，好象在找家，看上去十分可憐。
當(dāng)我再次去時(shí)，“畫(huà)”上又多了一個(gè)工廠。瞧，工廠頂部的煙囪里正冒著黑糊糊的煙呢！那煙把那大片大片的蔚藍(lán)如水的天空給染黑了，看上去十分可怕。我傷心地問(wèn)奶奶這是怎么回事。奶奶說(shuō)：“前幾天，咱村里來(lái)了幾個(gè)生意人，說(shuō)要在咱這里辦一個(gè)工廠。后來(lái)，看中了我們屋后這片地，便在這辦。一開(kāi)始村里人不同意，但那些人說(shuō)會(huì)按期給錢(qián)，村里人便答應(yīng)了——唉——這都是錢(qián)惹的禍呀！”
從那時(shí)開(kāi)始，我便立志要當(dāng)一名植樹(shù)人，不僅保護(hù)樹(shù)木，我還要大量地種植樹(shù)木，還鳥(niǎo)兒一個(gè)綠色的家，蔚藍(lán)的天空！
我有一個(gè)美麗愿望作文7
我的愿望很多，如天上飄落的雨絲，如春天遍地的花兒，如小河里濺起的水花……，但我最想擁有無(wú)窮的魔法。
假如我擁有無(wú)窮的魔法，我會(huì)讓無(wú)邊無(wú)際的沙漠變成綠洲，讓小草變得更加嫩綠，讓大地變得更加蒼翠，讓人們不再亂砍樹(shù)木，讓世界變得更加美麗。
假如我擁有無(wú)窮的魔法，我會(huì)讓殘疾人都有一個(gè)健全的身體，讓盲人能重見(jiàn)光明，讓瘸腿的人擁有兩只健壯的腿，讓缺手臂的人能有兩只有力的手臂……
假如我擁有無(wú)窮的魔法，我會(huì)幫在災(zāi)區(qū)的人重建家園，幫汶川孩子上到他們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，讓雅安孩子能讀上他們渴望已久的書(shū)記……
假如我擁有無(wú)窮的魔法，我會(huì)讓我們知道環(huán)保的重要，在路邊設(shè)好神奇垃圾桶，讓垃圾統(tǒng)統(tǒng)被“吸回家”，讓人們不再亂扔垃圾，共同創(chuàng)建美麗干凈的家園。
假如我擁有無(wú)窮的魔法，我會(huì)讓工廠排出的濃煙排到一個(gè)凈煙桶，讓煙變成對(duì)人類有用的氧氣，不讓煙變成臟水流到河里，給小魚(yú)一個(gè)干凈的家。
要是我這美麗的愿望能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好！
我有一個(gè)美麗愿望作文8
心愿是大海的方向盤(pán)，心愿是高山上的雪蓮，心愿是風(fēng)波中的小船兒，載著我駛向成功的彼岸。 我的心愿雖然不受萬(wàn)人屬目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個(gè)心愿是崇高的，那家是——當(dāng)一名普通的教師。 每當(dāng)上課鈴一響，我就會(huì)夾著文件夾來(lái)到教室。首先，先告訴同學(xué)們這節(jié)課主要講什么內(nèi)容，讓她們了解，然后，再讓她們圍繞著它來(lái)思考我在講課時(shí)，所提出的問(wèn)題。這樣的方法是可以讓她們快速地解答，找出正確的答案，而且，這樣不會(huì)浪費(fèi)課堂的時(shí)間，還可以讓課堂上充滿活躍的氣氛，讓這節(jié)課上得有聲有色。 下課十分鐘時(shí)，我會(huì)留在教室與她們做游戲，猜謎語(yǔ)，講笑話，玩成語(yǔ)接龍，使她們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這十分鐘。 放學(xué)后，我會(huì)與她們一起做值日，帶領(lǐng)她們體會(huì)：勞動(dòng)是多么快樂(lè)，是多么光榮的！勞動(dòng)創(chuàng)造了一切的一切！ 教師宛如一支蠟燭，燃燒自己，著涼他人；教師好似一位辛勤的園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還是一只春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人……長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名教師，培育祖國(guó)的花朵，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才， 一個(gè)心愿，美好的心愿，在我幼小的心田里萌發(fā)了！
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