跟著垃圾去旅行作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的跟著垃圾去旅行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跟著垃圾去旅行作文1
今天，浙江小記者站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動(dòng)。上午九點(diǎn)我們?cè)诰G廊文化小院集合，走進(jìn)小院，首先看見的是一對(duì)漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊(duì)的方老師介紹說(shuō)這對(duì)沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的，連這個(gè)沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點(diǎn)不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的；有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來(lái)這些小氣球都是一個(gè)個(gè)廢棄的小燈泡做成的；小院內(nèi)還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運(yùn)五環(huán)等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢！
參觀完綠廊文化小院，我們乘車來(lái)到天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發(fā)現(xiàn)環(huán)境還是挺不錯(cuò)的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場(chǎng)的叔叔跟我們解釋說(shuō)我們站的地方下面1。5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質(zhì)滲透上來(lái)，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因?yàn)橥翆颖容^淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會(huì)破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會(huì)被污染。
公園的前面有一個(gè)山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說(shuō)這層膜是用來(lái)隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經(jīng)差不多快被填滿了，叔叔說(shuō)天子嶺填埋場(chǎng)每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會(huì)制造垃圾呀。叔叔還介紹說(shuō)埋在下面的垃圾產(chǎn)生的沼氣還可以用來(lái)發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機(jī)器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。
吃過(guò)午飯后我們還聽了來(lái)自日本靜岡縣的津田達(dá)也叔叔講日本式怎樣進(jìn)行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進(jìn)行細(xì)致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的許多產(chǎn)品在設(shè)計(jì)制造的時(shí)候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護(hù)得那么好。
通過(guò)今天的參觀活動(dòng)，我不僅了解了垃圾的一生，還學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境吧！
跟著垃圾去旅行作文2
今天，浙江小站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動(dòng)。上午九點(diǎn)我們?cè)诰G廊文化小院集合，走進(jìn)小院，首先看見的是一對(duì)漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊(duì)的方老師介紹說(shuō)這對(duì)沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的，連這個(gè)沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點(diǎn)不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的；有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來(lái)這些小氣球都是一個(gè)個(gè)廢棄的小燈泡做成的；小院內(nèi)還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運(yùn)五環(huán)等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢！
參觀完綠廊文化小院，我們乘車來(lái)到天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發(fā)現(xiàn)環(huán)境還是挺不錯(cuò)的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場(chǎng)的叔叔跟我們解釋說(shuō)我們站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質(zhì)滲透上來(lái)，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因?yàn)橥翆颖容^淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會(huì)破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會(huì)被污染。
公園的前面有一個(gè)山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說(shuō)這層膜是用來(lái)隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經(jīng)差不多快被填滿了，叔叔說(shuō)天子嶺填埋場(chǎng)每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會(huì)制造垃圾呀。叔叔還介紹說(shuō)埋在下面的垃圾產(chǎn)生的沼氣還可以用來(lái)發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機(jī)器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。
吃過(guò)午飯后我們還聽了來(lái)自日本靜岡縣的津田達(dá)也叔叔講日本式怎樣進(jìn)行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進(jìn)行細(xì)致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的`許多產(chǎn)品在設(shè)計(jì)制造的時(shí)候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護(hù)得那么好。
通過(guò)今天的參觀活動(dòng)，我不僅了解了垃圾的一生，還學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境吧！
跟著垃圾去旅行作文3
小朋友們，你們知道我們平時(shí)丟棄的垃圾最后到哪里去了嗎？ 假期里 ，我跟著垃圾去旅行了一趟，了解到了垃圾最后的歸宿。
一大清早，我和6個(gè)小伙伴就聚集在濮家小區(qū)14幢旁等待垃圾直運(yùn)車的到來(lái)。此時(shí)，小區(qū)的 清潔工人早已把小區(qū)各處的垃圾桶集中到這里。黃色和綠色的垃圾桶里裝滿了垃圾。約莫7點(diǎn)，一輛車身印有垃圾直運(yùn)車大字的白色清潔車開來(lái)了。兩位清潔工叔叔 下車把垃圾桶里的垃圾全都倒進(jìn)了垃圾車?yán)�。叔叔告訴我們，他們每天要運(yùn)7個(gè)小區(qū)的垃圾。
我們跟著垃圾直運(yùn)車出發(fā)了，半個(gè)小時(shí)后，來(lái)到了垃圾的“最后家園”——天子嶺垃圾填埋 場(chǎng)。站在山頂上，俯瞰天子嶺全貌，我們被巨大的垃圾場(chǎng)驚呆了。一輛輛像甲殼蟲般的垃圾車忙碌地工作著。管理員孫叔叔告訴我們：“杭州每天都會(huì)有約4000 噸左右的垃圾產(chǎn)生，這些垃圾，最終都會(huì)運(yùn)到這里進(jìn)行處理�！�
“那這里還可以填埋垃圾多少年？”我不由得發(fā)問(wèn)�！按蟾胚�能填埋5、6年的垃圾。”“那5、6年以后怎么辦呢 ？”我有些擔(dān)心。“那只好再找別的垃圾填埋場(chǎng)啦�！睂O叔叔接著告訴我們：“垃圾其實(shí)也可以是“寶貝”，利用得好，垃圾就是“放錯(cuò)了地方的資源”。
我們跟著孫叔叔參觀參觀廚余垃圾處理車間。頓時(shí)，一股臭氣撲鼻而來(lái)，我們受不了了，趕緊 捂緊鼻子。我想：清潔工叔叔阿姨們天天在這樣的環(huán)境里工作真不容易啊。孫叔叔介紹說(shuō)：“垃圾運(yùn)入天子嶺后，會(huì)根據(jù)材質(zhì)、形態(tài)等進(jìn)行分類篩選和循環(huán)再利用。 比如有的垃圾用于發(fā)電，有的垃圾可用于提取各種金屬，有的在處理后變成沼氣的來(lái)源�！崩挠锰庍�真大��！孫叔叔話鋒一轉(zhuǎn)：“可是，如果我們沒有做好垃圾 分類，比如把廚余垃圾和其他垃圾混在一起，發(fā)電效果會(huì)大打折扣。所以我們?cè)谏钪凶钚枰龅�，就是做好垃圾分類，不讓‘寶貝’埋沒在垃圾當(dāng)中。”
我不由想到自己，平時(shí)總是把垃圾一股腦兒扔在一起，我有點(diǎn)臉紅了。這樣，不僅增加了清潔工叔叔分揀垃圾的工作量，也不能使垃圾很好地再利用。
這次追隨著垃圾的旅行，讓我了解了垃圾的再利用作用，懂得了垃圾分類的重要性。我的收獲真大！
跟著垃圾去旅行作文4
星期天，天空中飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，但這絲毫不影響我快樂的心情，因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屓ヌ珎}(cāng)圖書館參加生活垃圾終端處置見證活動(dòng)，我們要一起跟著垃圾去旅行。
我們坐著大巴來(lái)到了這次活動(dòng)的第一站城管家垃圾分類科普館。通過(guò)工作人員的講解，我了解了城管們的工作，并穿上了城管的制服，感受了一下這份職業(yè)的偉大；工作人員又給我們做了一個(gè)精彩的講座，讓我們深入了解垃圾分類的知識(shí)；我們還親自體驗(yàn)了一把如何進(jìn)行垃圾分類，當(dāng)垃圾投錯(cuò)后，分類垃圾桶就發(fā)出滴滴滴的叫聲，小朋友們都喜歡上了這個(gè)高科技垃圾桶。在這里，我們明白了城管工作的艱辛，所以，我們平時(shí)一定要遵紀(jì)守法，不給他們?cè)鎏聿槐匾穆闊?/p>
告別城管家垃圾分類科普館，我們來(lái)到了這次活動(dòng)的第二站協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠。我們來(lái)到了一個(gè)比足球場(chǎng)還要大的倉(cāng)庫(kù)里，當(dāng)倉(cāng)庫(kù)門慢慢打開的時(shí)候，映入我們眼簾的是一座座巨大的垃圾山，垃圾山高達(dá)三四十米，上面有一個(gè)機(jī)器爪子在不停的抓取著垃圾。工作人員說(shuō)這個(gè)爪子每次能抓取三到五噸的垃圾，再送到處理器內(nèi)進(jìn)行焚燒發(fā)電。原來(lái)這就是我們平時(shí)生活中的其他垃圾，我和其他小朋友被這場(chǎng)景驚呆了，家長(zhǎng)們也發(fā)出一陣陣驚嘆聲。而后，我們又來(lái)到了工作人員的操作間。展現(xiàn)在我們眼前的是密密麻麻的數(shù)字和圖表，工作人員們正在熟練的操作著。此時(shí)，我頓感學(xué)習(xí)是多么的重要。只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能更好的為人類服務(wù)。
最后，我們來(lái)到此行的第三站藍(lán)德餐廚垃圾處理廠。當(dāng)我們一走進(jìn)這里，一陣酸臭味就撲面而來(lái)，我們戴著口罩仍然被熏得反胃。雖然味道很重，但我們?nèi)匀徽J(rèn)真地聽著工作人員的講解。原來(lái)，餐廚垃圾處理后可以用作動(dòng)物飼料，也可以做植物肥料，還能作為一些化妝品的原料。我們吃剩的東西原來(lái)有這么多的用處啊！人類可真聰明呀！由于處理廠的味道實(shí)在是太重了，我們?cè)趨⒂^完機(jī)器設(shè)備后就匆匆的離開了那里。我回頭望著這些工作人員，在這樣的工作環(huán)境中，他們還能如此認(rèn)真的工作著，真是令人佩服，我要向他們致敬。
在回去的路上，小雨漸漸停了，太陽(yáng)露出了笑臉。這次活動(dòng)，讓我了解了生活垃圾在分類后的奇幻之旅，更讓我們明白了垃圾分類，人人有責(zé)。地球的環(huán)境需要我們共同來(lái)維護(hù)，垃圾分類，從我做起。
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