多面老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的多面老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多面老師作文1
我有一個多面老師—邢老師，你可不要以為我在吹牛 ，看完整片文章你就知道啦！
A面：嚴肅的邢老師。
在課堂上，只要邢老師戴上眼鏡，我們的一舉一動都可以看的清清楚楚，看到誰做小動作或者說話，第一次警告就是瞪一眼，第二次警告是扔粉筆，第三次警告是站墻邊，第四次警告是出去站著，是不是越來越嚴重呀？而且我們班里經(jīng)常這么說：“‘老班’一生氣，后果很嚴重！”
B面：和藹可親的邢老師。
別看A面的邢老師這么嚴肅，下課時邢老師就喜歡“變臉”，我們可以跟邢老師談談自己的家鄉(xiāng)或者自己的故事之類的……哎呀呀，要將邢老師的和藹可親說完就很難了，總之就是邢老師下課就是喜歡“變臉”啦！
C面：誨人不倦的邢老師。
在課堂上，邢老師會把她的知識一點也不留的傳授給我們，讓我們在知識中慢慢成長，邢老師還會時不時的給我們將一些書本上沒有的知識將給我們聽，比如：成語故事、寓言故事……我們聽得津津有味、聚精會神，并且會把一些記在書本上。
這就是我的“多面”邢老師，怎么樣？
多面老師作文2
奇了怪了！老師就老師，還是多面的！你肯定會奇怪吧，其實“多面”是我們給老師起的外號。
第一個多面之處，便是老師的姓氏，“陸”這字可是個多音字，一個讀音念“l(fā)u”還有一個讀音念“l(fā)iu”有趣了吧。
這第二，便是陸老師布置作業(yè)多面，學“圓錐的體積“時，老師沒有布置練習題，也沒布置抄寫概念，而是讓我們小組合作，做等底等高的圓柱和圓錐，然后再裝一袋大米或沙子，同學們又喜又怪，喜的是作業(yè)少，怪的是不知這么富有實踐性的作業(yè)。
第二天上課，我們拿出家庭作業(yè)，陸老師微微一笑，讓我們把圓錐里裝滿土，然后倒到圓柱里，問我們到了幾次，“3次！”同學們異口同聲的喊了出來，“那么也就是說圓錐的體積是他等底等高圓柱體積的三分之一，是不是？”陸老師問�！笆牵 蓖瑢W們回答道。
好快樂得一節(jié)課，通過我們的親身實驗，記住了這個很難理解的數(shù)學概念，哈！多虧了陸老師的數(shù)學多面作業(yè)�。�
最絕的，還要數(shù)陸老師的表情了，時好時壞，比康樂草原的天氣變得還快呢！別看他整天笑瞇瞇，發(fā)起威來，比史前動物都可怕，足可以把5年級的同學嚇哭了！
看，我們的陸老師夠“多面”的吧！
能有這樣的老師，哈！我驕傲！
多面老師作文3
你知道我為什么管我的班主任叫多面體老師嗎？那是因為她有時溫柔得像一只小貓，有時憤怒的像一只大獅子，她還特別愛美，經(jīng)常打扮得比孔雀還漂亮。
課間時，她經(jīng)常和我們說說笑笑，給我們講述她童年的趣事，她溫柔的聲音，讓我們著迷，隨著她的講述，我們的思緒也跟著她回到了童年。我們也經(jīng)常給她出謎語、講笑話，每次都把她逗得咯咯直笑，這個時候的趙老師溫柔極了。
別看她大部分時候都挺溫柔，可是，她發(fā)起火來就像一只大獅子，我們都怕她。記得暑假剛開學時，有個同學不寫作業(yè)，老師很生氣，說：“都上四年級了，你竟然還不寫作業(yè)。現(xiàn)在我就讓你爸爸、媽媽把你領(lǐng)走，給你找別的學校。如果誰以后不寫作業(yè)，他就是你們的‘榜樣’！”看看，趙老師是不是很厲害呀？不過，我們都知道，趙老師就是嚇唬嚇唬他，不會真讓他走的。趙老師之所以那樣說，是因為恨鐵不成鋼，她太愛我們了，所以她希望我們每個人都好，一個都不掉隊。俗話說：嚴師出高徒，正因為有了趙老師的嚴格要求，我們班每次考試在整個橋東區(qū)都是名列前茅。
趙老師還很愛美，一年四季都穿著漂亮的連衣裙，而且每天和每天的都不一樣，高跟鞋足足有八厘米高，一頭柔順的長發(fā)披在肩上，最引人注意的是她頭上漂亮的大發(fā)卡。不管她工作再累，她每次出現(xiàn)在我們面前時，都是那么精神抖擻，每次我們看到她，都會覺得眼前一亮，學習起來也格外有精神！
不管老師是溫柔的，還是嚴厲的，我們都愛她。不過，我還是更希望老師“溫柔”的時候多一些，因為那樣會更加漂亮！哈哈……
多面老師作文4
我們班有一位“多面”老師。她身材不高，長著一張瓜子臉，一對彎月眉，一雙亮晶晶的眼睛上架著一副古板的黑框眼鏡。她是誰？她便是我們的.數(shù)學老師——李老師。
可愛搞笑
每到下課的時候，李老師總會和我們打成一片，丟手絹，丟沙包，跳繩……有時候她還會給我們講笑話呢，她那妙語連珠的口才把我們?nèi)嗤瑢W都逗笑了。李老師還會經(jīng)常出思維題來考我們呢，只要答對了問題，總能獲得豐富的獎品。她就像一位知心姐姐為我們解除煩惱，帶來快樂。
嚴厲與慈祥
別看李老師那么可愛搞笑，其實，她是一只“母老虎”，為什么說她是‘母老虎’呢？大家一看便知了。只要我們上課不認真，或沒按時完成作業(yè)，她就會“怒發(fā)沖冠”，厲聲喝斥，甚至叫我們家長過來一起。
大家不要覺得李老師僅僅是一只可怕的“母老虎”，她也有著慈祥的一面。我的數(shù)學一直不是很好，在期末考試的前幾天，她一直悉心地幫我復習，為我解惑，我不會的題她總會反復地教我，直到我明白了為止。果然，功夫不負有心人，期末考試我取得了較好的成績。
我愛她那可愛搞笑，慈受又嚴厲的樣子，我愛我這“多面”老師。
多面老師作文5
我最敬佩的人……會是誰呢？
當然是我們玉樹臨風身長一丈九的陳玉文老師，也就是我們的班主任。
陳玉文老師有一對大眼睛，小黑胡，滿臉正氣。說他高吧，的確很高。就算是全校的師生站在操場上，也能一眼看到他在哪，有點鶴立雞群之勢。說他盡職吧的確很盡職。我們做作業(yè)差時，他勃然大怒。有一次竟把講臺上的一塊玻璃，砸碎了。把我們的尿都快嚇出來了。
他可以說是學校的風云人物。一次我們?nèi)ゴ河�，我們的陳老師不同意，便向校長說我們班不去春游了，去軍訓。聽到這個消息，我們整體崩潰。我們的陳老師可不管，又在我們的傷口上撒鹽，要去兩天！不過馬上，我們的心情大雨變多云。因為全校四到六年級全要去！那段時間真是可悲，別的班總問是不是我們把他們“害”的。我們也是“受害者”好不好！郁悶~~
說陳老師是幽默大師，沒人敢反對。上課時，風把門吹開了，陳老師發(fā)現(xiàn)了，用腳一碰門，雙手遠遠一推，說“氣功！”逗得我們哈哈大笑。還有一次在上“蟋蟀”這一課時，突然有一個人說“陳老師就是蟋蟀（帥哥）！”我們捧腹大笑，陳老師沒阻止我們，等我們笑夠了便說，“蟋蟀有什么好的，不就是，頭頂個鍋蓋，身綁條海帶，手拿根白菜嘛！”話音剛落，便聽到了笑聲了。
這就是我們的陳老師，我很喜歡他，你呢？
多面老師作文6
我們在上課時有個敬明若神的人，她就是——老師�？稍谖壹遥灿幸粋�讓我敬明若神的人，他就是——我爸爸。
我爸爸不太高，有點肥。濃眉大眼，眼前隔著一副黑框方眼鏡，看著給人一種大大咧咧的樣子。
為什么說它是老師呢？因為啊他經(jīng)常教我許多知識與道理。讓我懂得了不少。
他是個嚴厲的老師，每個星期六，他都會檢查我的作業(yè)，如果我得的良太多，那可就慘了。它如同被一道晴天霹靂打中了，先來一個河東獅吼，再來一個口水亂噴，把我罵得狗血淋頭。唉，書叫我作業(yè)做得不好呢，他也是為我好。
他也是個貪玩的老師，每天在奶奶家吃完飯，他就玩心大起，和我打打鬧鬧，有時和我把塑料球當足球踢，有時把一樣東西藏起來，讓我去找。鍛煉了我的細心，敏捷。
他還是一個耐心的老師，在我前幾天考南海實驗中學的時候，雖然我才五年級，但他堅決地說：“不行，你既然去考，就要做好準備，要進自己的全力，才不枉白去一趟�！笔沁@堅定的語氣，讓我堅持，是這堅定的語氣，讓我前進。
可是，人無完人，金無足赤，他也有他不好的一面，譬如愛喝酒，我也喝過那玩意，一點也不好喝。有時應酬到很晚才回，在以前，爸爸主管應酬著一項，所以，那是爸爸在我記憶里的形象是模糊的。
而且他也想大多數(shù)爸爸一樣，愛吸煙。再這樣下去，爸爸的身體就算再好，也會撐不住的。我希望爸爸戒煙戒酒，減減肥，更加接近我心中完美的形象。
再此，借這次機會，祝爸爸健健康康，父親節(jié)快樂！
【多面老師作文】相關(guān)文章：
素描多面體畫法步驟04-17
素描多面體畫圖步驟04-11
如何應對證券從業(yè)資格考試點多面廣08-16
老師老師作文(15篇)04-14
老師老師作文合集15篇04-14
別了老師作文04-20
許老師作文04-12
舒老師作文04-11
老師!我作文04-11
稱贊老師作文04-01