描寫蚱蜢的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫蚱蜢的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫蚱蜢的作文1
我這個人，喜歡玩昆蟲或蟲子、蟻獅、蜈蚣、蛞蝓這些我都愛玩。
一天，我在花園里抓了一只小蚱蜢，我心想：“抓來不玩，有什么意思。”
說著，我把最長的腳拔掉，，再把其他腳也拔掉，原本我一碰它就飛走了，甚至我走到它身邊就飛走了，可是現(xiàn)在它動都動不了了，我覺得真有意思！這時，一只比這只大兩倍的大蚱蜢迎面撲來，我自言自語地說：“我把小蚱蜢弄傷了，這只可能是它爸爸，爸爸有可能來報仇了。”我拿起瓶子，朝爸爸扔去，沒扔中，反而它跳到我鼻子上，使勁一咬“哎喲”我叫一聲。蚱蜢爸爸把我惹惱了，我又把瓶子扔去，“耶！命中了，”我高興地說。爸爸和兒子都解決了，會不會媽媽也來報仇��？
這時，太陽已經下山了，我用過晚餐，又再想：“我睡覺的時候蚱蜢媽媽會不會來襲擊我�！蔽覔鷳n地說。于是我緊張的睡覺了。
蚱蜢一家還真“團結”，這回碰上蚱蜢，是蚱蜢一家虧了，下一回，要是碰上社會性昆蟲—螞蟻，噢，那我可糟了！
描寫蚱蜢的作文2
我是在一次偶然中認識蚱蜢的。那一天，我在放學時遇到了唐云帆，他說帶我去捉蚱蜢，漸漸地我也喜歡上了蚱蜢，還了解到了蚱蜢還有一個名字叫蝗蟲。他們生活在草叢里，喜歡吃農作物。
蚱蜢的后足豎起來，身子有點彎，像個小小的秋千。蚱蜢的頭上有一對大大的、紅紅的眼睛，就像一對紅玻璃球。在兩個玻璃球中間長著細細的觸角，就像一 根短短的繡花針。蚱蜢的背上張這兩對翅膀，一對是前翅，一對是后翅。前翅呈青綠色或棕褐色，后翅則是青綠色。它的腹部一節(jié)一節(jié)的，兩旁長著一對粗壯有力的 后足，不過后足分為三節(jié)。在后足的前面還長著兩對細細的腿。
我發(fā)現(xiàn)蚱蜢可以跳比自己身長十五到二十倍的距離。有一次，我正在捉一只體型較大的蚱蜢，正當我準備下手時，它發(fā)現(xiàn)了我，快速做好了彈出去的準備，只 見它后足用力一蹬，就如同離弦之箭般射了出去。彈出去大概有一米。我還發(fā)現(xiàn)它很聰明。有一次，我正在捉一只體型較小的`蚱蜢，，可是我的腳步聲驚動了它，它 也像前面那只蚱蜢一樣射了出去，不過這只蚱蜢還借助這股力量展開翅膀滑翔了一會兒。
描寫蚱蜢的作文3
我們班有個同學非常喜歡捉昆蟲，又非常喜歡昆蟲，他叫謝思銘。在午托班和我睡同一個床，整天帶一些有死有活的昆蟲來，其中他最喜歡的就是蚱蜢。
他不講衛(wèi)生，腳臟臟的，捉昆蟲時總是把鞋子脫下來，捉完又不洗腳。謝思銘捉昆蟲的姿勢很惹人大笑，最好笑的就是他捉蚱蜢的姿勢了。有一天中午，我和謝思銘一起回午托班。我們一邊說話一邊走。我們正說著，突然從草叢里蹦出一只綠色的蚱蜢，謝思銘趕緊跑過去。一看，好家伙，真大呀！他急忙蹲下來，舉手就拍，忽然，狡猾的蚱蜢跑了他緊追不舍，嘴里還自言自語的說：“看你這蚱蜢往哪逃，看你這蚱蜢往哪逃！”連拍了幾次，都沒逮著。我了卻哈哈大笑。
后來，謝思銘索性脫下鞋子，悄悄地向蚱蜢走去，離蚱蜢越來越進，他舉起鞋子照準蚱蜢砸去，等它發(fā)覺，也晚了。嘿！這回它可跑不了啦！只聽見“啪”的一聲，蚱蜢被砸成了“肉餅”，真是可惜呀！
“哈哈……”我又情不自禁的笑起來。我的小伙伴謝思銘真是給我?guī)砹嗽S多的快樂！
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