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我的半命題作文300字

時(shí)間:2021-02-07 08:33:02 題作文 我要投稿

【實(shí)用】我的半命題作文300字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的半命題作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】我的半命題作文300字4篇

我的半命題作文300字 篇1

  我喜歡笑,因?yàn)樾κ侨澜缱蠲赖恼Z言,當(dāng)我們學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活,我們就一定可以戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

  記得有一次,天氣非常晴朗,媽媽說:“我教你騎自行車怎么樣!蔽艺f“太好了。”我們推著自行車來到了廣場(chǎng),我看見有許多小朋友在騎自行車。媽媽說:“你上到自行車上去!蔽易搅俗孕熊嚿,媽媽扶著我,又扶著自行車車把,我剛一開始蹬,我就要摔個(gè),媽媽臉上出了笑臉,說:“只要努力,就一定能成功的。”我心想:我一定要練會(huì)自行車。媽媽又教我說:“一定要抓住車把,對(duì)了還要看路,一定要抓穩(wěn)車把!蔽矣挚炭嗑毩(xí)了一個(gè)多小時(shí),媽媽說:“我要松手了,你可要騎穩(wěn)了呀!”我說:“你可別松手呀!你可別松手了。”后來,媽媽還是松手了,媽媽又笑了笑,我光顧看媽媽笑沒有笑前方。這時(shí),前方有一位小朋友也剛學(xué)會(huì),我沒看前方,她也沒看前方,我們倆差一點(diǎn)就撞上了,這時(shí),媽媽說:“看前方看前方。”我看了前方,所以我才沒撞上。我看了她笑了笑,她看了我笑了笑。我們又開始騎了起來。這天,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  媽媽的笑容中包含著很多的力量,這份力量讓我有了面對(duì)成長(zhǎng)中風(fēng)雨的勇氣,就是笑的力量。媽媽教會(huì)了我寫“笑”字,我要謝謝你,親愛的媽媽!

我的半命題作文300字 篇2

  我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多挫折,只要你努力了,拼搏了,你就一定會(huì)成功。

  記得有一次我考試考得不是非常理想,我回到家,跟爸爸說了我考得不太好,爸爸沒有批評(píng)我,而是說:“雖然這次沒有考好,但是只要你努力,下次一定可以考好!蔽衣犃税职值脑捫那楹昧嗽S多。我下定決心,要努力,努力,再努力。沒過幾天,又來了一次考試,我自信地完成了這份卷子。因?yàn)槲遗α,所以我才?huì)自信地完成。老師把試卷發(fā)了下來,我一看太好了,滿分!這時(shí),我想起了爸爸的話,只要努力,就能成功。

  還有一次,我坐在琴凳上,正彈著《義勇軍進(jìn)行曲》,可是我彈了好幾遍也彈不好,我又想起“只要努力,就能成功”這句話,又努力地彈了幾遍,太好了,我會(huì)彈了。我又彈了幾遍,把它彈熟了,我成功了!

  我終于明白了,只要努力,就能成功的道理。

我的半命題作文300字 篇3

  我是一個(gè)剛讀初一的學(xué)生,也許是老天故意與我作對(duì),讓昔日的好伙伴成為我今日的損友。這種苦澀,究竟是我造成的,還是他們?冬季,就快點(diǎn)過去吧!我的心里也仿佛飄著雪,那些冗長(zhǎng)昏昏的日子。有人說:“不要留戀過去,這會(huì)讓你不能更好的憧憬未來!蔽屹澩膊毁澩篮玫幕貞浿档梦议T留戀,殘酷的現(xiàn)實(shí)怎能讓人憧憬?往日,幾個(gè)手拉手一起上下學(xué)的好伙伴,落魄成今天互不理睬的同學(xué),難道我可以心甘情愿的'接受事實(shí)?很多人認(rèn)為這是個(gè)小CASE,主動(dòng)和好就行,可是沒有經(jīng)歷過的人又怎么能解開別人系的結(jié)?中學(xué),一個(gè)花季雨季交織的時(shí)期中學(xué),一個(gè)讓友情經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)期中學(xué),一個(gè)苦澀和甜蜜混合的時(shí)期,一個(gè)嬗變的過程。今天,究竟是我變了,還是他們變了?

我的半命題作文300字 篇4

  二年級(jí)的一天,我很開心。

  那天中午,劉致鳴來問我:“這道題怎么做?”我一開始看都沒有看一眼,就寫自己的作業(yè)了。后來,他一而再,再而三地問我,我沒好氣地說道:“你好煩呀!”他聽了,就不再問我了。等我把數(shù)學(xué)作業(yè)訂正好了,正準(zhǔn)備做回家作業(yè)的時(shí)候,我看見他還在為那一道題而煩惱。這時(shí),我忍不住心想:我都訂正好了,他還在為那一道題煩惱,我剛才做錯(cuò)了,我應(yīng)該教教他呀!于是,我有些歉意地對(duì)他說:“我來教你吧!”我看了看,提醒他說:“你可以畫圖,圓圈代表花盆,兩根直線代表馬路,花盆之間相差幾米?”聽我說完,他似乎若有所思,接著,他就刷刷刷地寫了起來,不一會(huì)兒就訂正完了,他滿心歡喜地對(duì)我說:“謝謝!謝謝你!”我擺了擺手,不好意思地說:“不用謝,大家都是同學(xué)呀!”我和他都笑了。

  那天我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué),原來幫助別人是那么快樂的事呀!

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