記一次游戲優(yōu)秀作文（精選65篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇1
早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人游戲。
老師告訴我們這個游戲的規(guī)則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌�！蔽倚南耄l勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應(yīng)過來，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉淏終于堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們從教室里蜂擁而出，到處都是喧鬧聲。
我找來了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開心地對我的朋友說：“我們一起來玩‘三個字’吧！”朋友們大聲叫到：“大好了”。
我首先介紹游戲規(guī)則：“我們要先石頭剪刀布，最終輸了的人來抓，抓的人先要在原地轉(zhuǎn)三圈，然后再摸地，其他同學就趕緊跑，如果快要被抓住了，就大聲說三個字，如果被抓住了，那就是他或她抓的�！�
游戲開始了，小紅在原地轉(zhuǎn)了三圈，摸了一下地就趕緊站了起來，奔向小東。因為小紅知道，小東最胖，跑得肯定很慢。可是就在小紅即將抓住小東的時候，小東大叫一聲：“三個字�！毙〖t只能再去抓別人了。
小紅忽然發(fā)現(xiàn)，小剛正蹲在地上玩樹葉，小紅大步流星跑過去，小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過來，嚇的急忙起身就跑，當小紅快要抓住小剛的時候，只聽見小剛又一聲大叫：“三個字�！毙〖t只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右，小紅累地大叫一聲：“我好累呀！”同學們就都放慢了速度，小紅靈機一變就跑向了小麗，雙手一伸，沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說了一聲：“小紅，你可真聰明，運用這種方法來抓住我們，不愧是我們班的學霸呀！”小紅不好意思摸了摸頭說：“也沒什么呀！”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了，同學們都開開心心地回到了教室。
我和我的朋友們開心極了！這是我最快樂的一天！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇3
我玩過很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。
游戲規(guī)則是：每兩人一組，互相觀察對方的手指，一個人用右手包住左手，只露出一個手指的指尖，另一個人則是猜這是什么手指，猜對的人獲勝。我的對手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。
游戲開始了，我先藏。我把手指使勁地鉆進右手里，只露出一個無名指的指尖，胡帥博思考了很久，因為我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博還是猜了出來，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見胡帥博把手藏在一個角落不讓我看，藏好后信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帥博不耐煩對說：“快點！”我于是看我的手指哪個長得和他的手指像�？粗粗�，我忽然看見我的無名指和他的很像，于是我就說是無名指，可他一打開，竟然是食指。他開心地說：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個游戲里，我懂得了以后要認真觀察每一個東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語中響起來，我說：“以后還要再玩一次手指游戲�！�
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們來一個比賽，看誰先把乒乓球送你一個來回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他們?yōu)橐唤M，是B組。王子源那邊他們那邊是A組。彩虹老師說道。
我們這組選賀梓宸為本次的看守者，那組選王子源為看守者，開始比賽了。我心想：為什么還沒選我啊，我可是當過十次看守著冠軍的人��！
老師一聲令下比賽開始，請對方選手上臺！A組的王子源大步流星地走上來，有一股王者的氣息，可到后面就噗嗤一聲笑場了。我們的賀梓宸卻嘻皮笑臉彎著腰走上來。我心里忐忑不安：賀梓宸你千萬別輕敵呀！
雙方選手開始預(yù)備了，只見王子源彎著腰，捏著乒乓球犯，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。賀梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖銳的目光盯著它。一手托著關(guān)犯人的牢籠。
老師說：比賽開始。雙方選手把犯人放在牢籠上，開始看守了。王子源的犯人好像被關(guān)了十年一樣的，拼命掙扎。而賀梓宸的犯人好像馬上要出牢籠似的，安安靜靜的蹲在正中央，只有一些小晃動。我想：我們這組勝利保定了。
可是，好景不常在。因為賀梓宸沒有聽清楚比賽規(guī)則，到對面時卻一把抓起球。我們趕緊提醒，可他一臉迷茫地看著我們。就在這時王子源先把球運回來了。勝利了！賀梓宸還是站在那兒發(fā)呆。
就這樣，我們敗了，他們加了五分，真期盼下一個比賽能選我��！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇5
上課了，同學們在教室里靜靜地聽著老師講話。老師對我們說：“今天，我們玩一個游戲，就是畫鼻子。”游戲規(guī)則是這樣的：上來的同學帶上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，在沒有鼻子的臉上畫上鼻子。聽完老師的話，同學們躍躍欲試，我也有點想上臺。
方語恬舉了手，老師請她上來畫。我想方語恬應(yīng)該是自信滿滿的吧！其他同學也許很失望，畢竟沒有叫到他們。方語恬戴著眼罩轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈，轉(zhuǎn)完后，還是不慌不忙的，在黑板上畫鼻子了。我想她不一定能畫好，結(jié)果，還真的沒畫好。方語恬她那表情真的是哭笑不得呀！
第二位同學是誰呢？就是邱宏宇。只見他很開心地走上了講臺。沒有叫的同學，又是一聲嘆息。邱宏宇轉(zhuǎn)了一圈準備畫，老師說要轉(zhuǎn)三圈，然后邱宏宇又轉(zhuǎn)了一圈，加起來才兩圈，還有一圈呢？我猜邱宏宇是畫不好的，沒想到的是，他畫很好，只是有點偏上去了。他喜不自勝，連蹦帶跳地下臺了。
汪政宇上臺的表情也蠻開心的。他轉(zhuǎn)了一、二、三圈后，開始畫鼻子。畫的有點出格，他啞然失笑，慢慢吞吞地下臺了。
我沒有上臺，我覺得這個游戲得有“透視眼”才能畫得到位。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇6
今天的語文課，老師為了讓我們感受一下萬圣節(jié)的氣氛，安排了一個非常有趣的活動——畫面具。我前思后想，考慮了半天，決定畫一個恐怖的鬼面具。
拿到老師給我們的還沒裝飾過的面具，我先把筆蘸上漆黑的顏料，畫在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料，在眼睛上畫出一道深深的傷疤。我欣賞了一下，嗯，挺嚇人的。然后，我又畫了一些花紋，最后，在整個面具的其他地方涂滿了黑色，讓面具變得更加恐怖。我等它晾干后就馬上帶上了面具。
我的好朋友王皓楠則畫了一頭豬，除了有紫色的牛角外，跟真實的豬沒什么區(qū)別，畫的真像��！
這個時候，我躡手躡腳地走向他，拍了拍他的肩。他沒有思想準備就回過頭，看到我的樣子后，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼��！”他一邊喊著，一邊假裝逃著。聽他這么一喊，我哈哈大笑，我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之后，決定也采用同樣的計策，去捉弄別人。
他學著我的樣子悄悄地走近一位女同學的身旁，碰了一下，可令他萬萬沒有想到的是，這位女同學竟然戴著一個吸血鬼的面具，這下反倒把他嚇唬住了，他驚慌失色，臉色都變了。看到他的樣子，我們?nèi)喽夹�不停，真是一個膽小鬼啊，哈哈！
老師還為我們拍了一個視頻。視頻里，我們做著極其搞笑的動作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神秘；有的做著鬼臉，吐著舌頭……
教室里，我們歡聲笑語，興高采烈，這真是個有趣的萬圣節(jié)啊！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇7
今天，我們課堂上玩了個游戲，名叫報紙拔河比賽。
每一個隊選一個隊長和一個口號，將一張報紙剪出兩個洞，兩組隊員把頭套進去，用脖子進行拔河比賽。身體可動，但手不能碰報紙。否則，將視為自動認輸。誰的報紙破了，誰就輸了，三局兩勝制。
我們的隊長是王子龍，二組的隊長是馬延宇。我們組叫高手隊，他們組叫飛虎隊。
第一局男生對男生。我們組讓劉毅然出戰(zhàn)，飛虎隊讓黃海洋出戰(zhàn)。他們倆一人一個剪子，不一會兒，一個大洞和一個小洞就剪出來了。劉毅然戴上大洞，黃海洋戴上小洞。比賽開始了，他們倆互不相讓，都試探對方。劉毅然用了一個“排山倒�！�，把黃海洋推到了一邊，黃海洋的報紙爛了，劉毅然正得意洋洋，誰知老師說：“不許用手推別人，否則犯規(guī)�！秉S海洋轉(zhuǎn)敗為勝了。
第二局女生對女生。我隊許瑤出戰(zhàn)，飛虎隊趙菲出戰(zhàn)，她們倆剪了兩個洞，戴了上去。激烈的比賽開始了，她們像陀螺一樣一直打轉(zhuǎn)。最后，許瑤一拉，報紙爛了，我隊贏了，我們歡呼起來。
第三局男生對女生，是最關(guān)鍵的一局，老師讓我們組長石頭剪刀布，贏的那隊出男生，輸?shù)哪顷牫雠�。我們組派出許瑤，飛虎隊派出楊乾。楊乾一動不動就站在那里，許瑤也學了起來。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開始動了，他一直旋轉(zhuǎn)，只見楊乾脖子一拉，飛虎隊勝了。
雖然最后我們隊輸了，但我們依然玩得很快樂。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇8
今天，老師走進教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個大字“斗�！�。正當我想：“斗牛”是什么的時候，老師笑瞇瞇地說：“同學們我們今天就玩‘斗�！螒�，好不好？”“好”同學們歡呼起來，霎時，教室里沸騰起來了。
老師先說規(guī)則：首先要選兩個隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背后貼上詞語，誰先大聲念出對方背后的詞語就算獲勝。
游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒�，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準備去撿，當她扭頭看時，小白牛瞅準時機，歪頭一下子看見了小黑牛背后的詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。
這個游戲真好玩！通過做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當?shù)姆椒ú拍苴A。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇9
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個人當木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，游戲開始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點點的向前走。這時，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學們在上面哄堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時間到了�！�
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇10
今天下午，我在金牌作文玩了一個讓我記憶深刻的游戲，那就是“驛站傳書”，讓我們一起去看看吧！
我們的老師說：“今天我們來玩驛站傳書這個游戲�！庇械耐瑢W說：“老師，這個游戲我玩兒過�！庇械耐瑢W沒玩兒過，在那東張西望不敢說話。有的同學還沒等老師說完話，一聽到“游戲”這兩個字，頓時眼冒金光，嘴一下子咧到了耳朵。我心想，這個游戲太簡單了，我一定能贏，勝券在握。老師說：“最后排的人寫出三個數(shù)字，不過要在0到9之內(nèi)選，寫完把數(shù)字記住，藏好。再要把數(shù)字寫在你前面同學的背上，想知道全靠猜。”
游戲開始了，同學們開始爭分奪秒地傳數(shù)字，我坐在第一排，焦急地等待著。我等了又等，時間一分一秒地過去了，終于到我了。叢馨怡在我的背上畫了一根油條，一棵樹。最后一個數(shù)字讓我開始懷疑人生，竟然給我畫了兩個水煮雞蛋。我想一根油條是“1”，一棵樹有可能“4”還可能是“9”或“2”，我就寫了一個“4”，兩個雞蛋是“8”，我最后寫出的數(shù)是“148”。老師讓我們對照結(jié)果時，我傻了眼，原來是“142”。我們只錯了一個數(shù)字，我寫出來的這幾個數(shù)字全靠蒙的，當時那些說勝券在握的人就尷尬了。
經(jīng)過這個游戲，我知道了不要輕易相信別人傳的話，經(jīng)過多人傳遞就會走樣。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇11
今天中午，我們?nèi)ヒ魳方淌彝鎿屢巫佑螒�。一路上，我們像出籠的小鳥，激動無比。
我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐后地擠在椅子前面，老師宣布了規(guī)則：鼓聲響，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的人就被淘汰。
鼓聲響了，我們圍著椅子轉(zhuǎn)起來，時不時用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有xx找不到椅子，她急得團團轉(zhuǎn)，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區(qū)。隨著第二次鼓聲響起，游戲繼續(xù)進行。我們一邊走，一邊擔心，鼓響一聲，我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運地搶到了一把椅子，只有xx一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區(qū)。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被推到了淘汰區(qū)，也就是這幾秒發(fā)愣的功夫，位置早被別人搶走了。
我有點懊惱，早知道就不走神了，可現(xiàn)在后悔也來不及了。
看似簡單的小游戲，不僅要靠力氣更要專注啊！那我們平時的學習不是更要如此嗎？
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇12
“林老師在廁所里激動萬分地玩游戲。”什么？居然有人在課堂上侮辱老師！原來，是我們在玩造句游戲。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：第一位同學在紙條上寫“姓名”，第二位同學在紙條上寫“什么地方”，第三位同學在紙條上寫“怎么樣”，第四位同學在紙條上寫“干什么”，以此類推，寫得內(nèi)容越古怪越好，寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學們。有的同學在奮筆疾書，有的同學望著紙條冥思苦想，還有的同學寫著寫著就笑了起來，而我卻對著紙條發(fā)愣……（這里建議多寫寫我的心理過程）
終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開紙條，還沒開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“林老師在廁所里激動萬分地玩游戲�！保ㄟ@里運用特寫鏡頭，將活動推到高潮）說完，原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學爬在桌子上笑了起來，有的同學捂著肚子哈哈大笑，有的同學都笑出眼淚了。
接著我們又聽到一些句子：同學們在操場上開心地等著下課，蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過這節(jié)有趣的游戲課，我還明自了一個道理：講話或?qū)懽鲿r，用詞一定要準確、恰當，不能亂造句子，不然就會鬧出許多的笑話。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇13
星期日晚上，我們家進行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開心得不易樂乎！
玩游戲前，大家肯定都要來分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準備的簽分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍色的是“雞寶寶”。開始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著眼睛抽的，幸好我抽到的是藍色的，不然我就要保護“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！
游戲開始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身后�！袄销棥弊笞咦�，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動了攻擊，把我們這整個隊伍都打散了！“雞媽媽”見形勢不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了我掉隊了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機而逃�！袄销棥笔职脨溃驗轳R上到口的盤中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來。
這次游戲真有意思！我們在游戲中獲得了許多快樂，也增進了親情，真好！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇14
今天早上的第一節(jié)語文課上，我們玩了一個有趣的游戲——“擊鼓傳花。”
李老師站在講臺上宣布游戲規(guī)則：“音樂響起后，花往下傳，音樂停止，花在誰手上，誰就表演節(jié)目。”宣布完畢，李老師準備了一首歡快的音樂和漂亮的的塑料花，又選了小遜來播放音樂。李老師先把花拿給小羅，說了一聲：“開始！”激烈的“傳花”就開始了，大家便開始手忙腳亂的傳起花來。
花從第一排傳到最后一排，又從第二組最后一排向前傳……我心想：怎么還沒傳到我呀？我都等不及了，那如果花剛傳到我這，音樂就停了該怎么辦？難不成到講臺上表演一個豎叉？想著想著，嘿，花就傳到我這了，我想都沒想就把花扔給了下一位，我這才松了口氣。
音樂停了，花剛好傳在小魯?shù)氖掷�，到他表演�?jié)目了。小魯想了又想，無可奈何地走上講臺，學了小狗叫“汪汪”�；ㄓ謴男◆斒种型聜�，正當大家都松口氣時，音樂“嘎”又停止了，花剛好傳到小何手里，只見小何歡快地走上講臺，學了聲小貓叫，說實話他的聲音太小了，我都沒聽清楚。
接著，花又從小何手里往下傳，音樂再次停了下來，因為小熙手慢了，所以他只能上去表演，李老師說了一句：“不可以學動物叫，也不能背古詩。”小熙害羞地走上講臺，本來這已經(jīng)是很為難他的事了，李老師還特意加了一些要求，我們也無能為力了。小熙，只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講臺上，看他的樣子，應(yīng)該是不表演了吧！我們又耐心的等待了他好久，而他周圍的人都已經(jīng)絞盡腦汁在幫他出主意，可他就是不聽。哎，真的是無可救藥了。李老師為了不耽誤大家的游戲時間，只好讓他最后表演。
“擊鼓傳花”繼續(xù)，這次音樂停得可真準，停在最后一位同學那，只見他不慌不忙地走上講臺，搖頭晃腦地給同學們出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我還沒聽清楚是什么，就有同學猜出來了，我真佩服她的反應(yīng)能力。
“擊鼓傳花”在同學們意猶未盡中結(jié)束了！通過這個游戲讓我懂得了不論做什么事情，都要眼疾手快，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇15
星期一早上第一節(jié)課是語文課，李老師走進教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個叫作“擊鼓傳花”的游戲。
李老師準備了一段歡快的音樂，并讓小孫同學播放音樂�；ㄏ葟男×_同學向后傳起，傳了不一會兒，花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學桌子上，見音樂沒停，我松了一口氣，心想：還好不是我上臺表演！我還在東想西想，忽然音樂停了，我趕快抬頭望。原來音樂停后，花落到了小鑫同學手上。他一搖一擺地走上臺，緊張的他在臺上一句話也說不出來，過了好久，他才說：“我來學小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音樂又響了起來，大家一個比一個著急，生怕花在自己手里時音樂停了�；▊鞯叫『瓮瑢W手里時，音樂停了，小何同學笑呵呵地走上臺，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續(xù)向后傳，傳啊傳，傳到小李同學那里，小李同學在臺上站了半晌，也沒說一個字，為了節(jié)省時間，李老師讓小李同學最后表演。最后花來到小陸同學手中，小陸同學表演完了，小李同學再次上臺，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯說話，也不知道他是怎么想的？真為他感到遺憾！
通過這次游戲，我們收獲到了很多快樂，大家都很喜歡這個游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇16
今天早上，我們班在李老師的帶領(lǐng)下，玩了一個好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準備了一束花和一首歡快的音樂，并請小孫同學來放音樂。游戲就要開始了，大家都很激動！
只見李老師一邊大聲喊開始，一邊把那一束花傳給小羅同學，游戲開始了。你看！同學們有的一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學加油，打氣；還有的在猜想是哪個倒霉蛋在音樂停時還拿著花……突然，小孫同學把音樂按停了，這時花留在小鑫同學的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時，李老師走了過來說，“如果小鑫同學不表演的話，我們就不玩了！”聽到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說出了自己的建議：“背一首詩，學動物叫，講一個故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說：“我給大家學兩聲狗叫吧！”他說完后，就汪汪叫了起來。
游戲繼續(xù)，小孫同學又開始播放音樂，不知不覺中，要到我了，沒傳到我時，我希望快點傳到我，可快傳到我時，我又特別緊張，情急中我差點把花拿掉了，音樂停了，還好花不是在我手中，好險！
這個游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來了快樂，又考驗了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇17
今天陽光明媚，小伙伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個有趣的游戲——椅子爭奪戰(zhàn)，度過了開心的一段時光。
首先，我們準備了一個音響，九把椅子，準備充足后，準備開始游戲。小董狐疑地說：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個人嗎？”我很高興地回答說：“為了尋求刺激，看看哪個先出局。”小伙伴們聽了都覺得這是個好主意。游戲正式開始，我們請小尹來放音樂，游戲規(guī)則是音樂停看誰搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準備好了，音樂也響起了。我們十個人圍著椅子向逆時針轉(zhuǎn)圈。不一會，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕?lián)尣坏�，跟上了小董，然后在他旁邊坐了下來，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻為了一把椅子爭奪起來，他兩同時坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最后小海沒搶過小錢出局了。
這樣循環(huán)比賽進行了幾輪，幾個小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現(xiàn)在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最后一場比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最后一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了，這時音樂停了，還沒等小尹反應(yīng)過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實這個游戲考驗的是行動力和觀察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個“椅子爭奪戰(zhàn)可真有趣呀！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇18
“快點！快點！”他們在干什么呢？讓我們一起去看看吧！原來他們在玩游戲游戲名叫“獵人捉獵物”。
規(guī)則是獵人用一個沒氣的皮球砸逃跑的獵物，人要多一點才好玩。他們說讓我和他們一起玩，石頭剪刀布。我輸了，我當獵人，他們當我的獵物。
游戲開始了，我拿起球鎖定獵物用力一扔，被他們躲開了，我還摔了個狗啃泥，他們得意洋洋的時候，我拿起球用力一扔，扔到了小明，小明就淘汰了，也就是小明表演，他唱了一首《小星星》，他唱完后游戲繼續(xù)，這一次是小明當獵人。我們四個當他的獵物，小明上來就猛攻，打得我們措手不及可是一球都沒有扔中，但我們還是沒有掉以輕心。果然，小明在這時候扔了一個快球，還好，被我們靈巧地躲開了。但是小明馬上撿起球扔了一下，不偏不倚正好扔到了小剛，這次換小剛表演了，他也是唱歌，唱的是《小螺號》，唱完后換小剛當獵人。小剛非常的狡猾，用了一個假動作就扔到了小花的身上。小花表演了一段舞蹈就開始扔球了，小花扔了很多球，一球都沒有扔中我們，最后我們叫停了游戲，小花才停下。
光陰似箭，歲月如梭，時間如白駒過隙，到了回家的時間，我們就自己回家了！今天真是開開心心快快樂樂的一天呀，下次我還要玩這個游戲！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇19
星期五下午放學后，我叫上了我的好伙伴們一起去玩游戲。我們來到一片草地上，這時小琪說：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到后都異口同聲的說好。
這個游戲的規(guī)則是，讓兩個人一人站在這一邊，另一個人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，游戲就開始了！
站在兩邊的第一位選手是我的“小象”弟弟碩碩，第二位選手是肚子像無底洞的小胖。開始小胖握住沙包聚精會神的看著我們，而我們也死死的盯著小胖手里的沙包，就這樣我們互相耗著，時間也一分一秒的流失了，突然小胖把沙包猛的一扔，我們都蹦的像房子那么高似的，小胖一臉失望的說：“哼，你們身材這么瘦，輕輕跳一下沙包就過去了，我不和你們玩啦！”小胖的這段話可把我們給笑壞了，可是就在這時，碩碩猛的一下把沙包給扔了出去，正好扔在了我的腳下，我只好表演了一個節(jié)目。時間就像一個頑皮的孩子一樣，悄悄地溜走了
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇20
“加油，加油”的聲音在操場混成一片，咦？這個班在干什么？啊哈，原來他們班在玩老鷹捉小雞�。�
老師正在說明游戲規(guī)則：“小安，你當老鷹，小琪，你當雞媽媽，其他的當小雞。誰被老鷹捉住，誰就化身老鷹。”
我當起了老鷹，小琪當起了雞媽媽，我狂風暴雨般的向他們撲去，雞媽媽帶著雞寶寶們東躲西藏，最后我卻摔了個狗啃泥。雞媽媽和雞寶寶們看到我狼狽不堪的樣子，便哈哈大笑，我心中燃燒起憤怒的火焰，于是向他們表示再戰(zhàn)。
雞媽媽接受了我的挑戰(zhàn)，我突然說：“快看！那邊有飛行物！”我這一說，把雞媽媽和雞寶寶的注意力都轉(zhuǎn)移走了，我趁著這個好機會，便三步并做兩步向雞寶寶撲去，抓獲了…哇！竟然抓了三只小雞呢！哇哈哈！現(xiàn)在他們都成我的老鷹手下了�！昂�！你太狡猾了，竟然用聲東擊西法。”雞媽媽大叫到。我做了一個鬼臉，便帶著幾個手下?lián)淞松先ァ?/p>
時間如白駒過隙，游戲結(jié)束了，我一共獲得了十名手下。雖然我手下的數(shù)量還沒雞寶寶人數(shù)的一半多，可我仍然很開心。因為我明白了“友誼第一，比賽第二和干什么事情都要認真，不要草草了事”的道理。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇21
玩耍常常被認為成是浪費時間的行為，但在我的腦海里它帶給我無窮的歡樂。
星期六，我來到我家門口，看見幾個哥哥和兩個朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來。
一、二、三，發(fā)射！我的陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的在中央沒有被碰到。我長吁一口氣，但心馬上又懸了起來。只見“大紅袍”對我使出了強力一擊�！岸！鼻宕嗟囊宦暎冶犻_了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的上面發(fā)射，雙拳難敵四手，一開始像頭牛的大紅袍終于倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……
通過這次游戲，我明白了：團結(jié)才有力量。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇22
“哈哈，你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節(jié)目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!
這一輪又不是我，真是太幸運了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果，這可給我們帶來了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個馬尾辮。“張婷婷!”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮。”她沮喪地說。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。
“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。
姐姐想報復(fù)我，把布包得嚴嚴實實的。游戲開始了，我只好亂摸�！鞍�，姐姐包得也太嚴實了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧�！蔽倚南搿！包S燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥!”其他人立刻說：“對了!對了!你好棒呀!”
這是一個多么快樂的游戲呀!
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇23
你玩過搶凳子的游戲嗎？一開始，我以為搶凳子是奪走凳子，后來玩過才知道其中的樂趣。
游戲規(guī)則：拿出參賽者小一個的凳子，然后同學們圍著凳子走，當老師喊停，我們就開始搶凳子，誰沒做到，誰就被淘汰。
游戲開始了，老師一邊數(shù)數(shù)，同學們一邊唱歌，玩得不亦樂乎，就在同學們唱的正開心的時候，老師喊停！同學們就搶了起來，一瞬間同學們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室里就炸開了鍋。就在混亂之時，我找了一個座位趁機坐下，我的同學李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒辦法，在指定時間內(nèi)，他并沒有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來越少，我的心情也越來越緊張。經(jīng)過幾輪的游戲，終于到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什么深仇大恨一樣，就在這時，音樂有開始了，我懷著忐忑的心一步一步逼進凳子，當老師喊停的時候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢？還在一旁發(fā)呆呢！
最后，在一陣吶喊中，我奪得了冠軍，同學們玩得都非常開心！我也收獲了勝利的喜悅。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇24
“這根兒……快！啊！動了�！甭牭竭@兒，你可能會納悶：“我們在玩啥呢？”告訴你吧，我們玩的游戲是“別樣金箍棒”的游戲。游戲規(guī)則是游戲的雙方先進行剪刀石頭布，贏的人撒小棒，輸?shù)娜讼忍粜“簟煨∨鯐r不能讓其他小棒動，可以用小棒挑。最后獲得最多小棒的人獲勝！我聽得心癢癢的，恨不得馬上參與！明確規(guī)則后，我們開始“演練”了。等呀等，老師終于注意到我高高舉起的小手，開始了。我有點緊張，拿起一把小棒。嘩！小棒圍成了一個圓形，一根根像意大利面在鍋里攤開了似的。我心想：那不會太難。我先收邊上的單個“散兵游勇”。輪到對方了，我盯著對友的手，看小棒有沒有動。
又輪到我了！我將一些搭在一起的小棒挑出來。又到對方了，只見對方圍著小棒轉(zhuǎn)了一圈，不一會兒就發(fā)現(xiàn)一個好位置！挑！呀！動了……到我了，我學著對方的樣子轉(zhuǎn)了一圈——？真的被我發(fā)現(xiàn)了一個好位置！我小心翼翼地挑了出來。只剩一個小棒了，對方拿了過去。最后我挑的小棒有十三根，對方只有九根。耶！我獲勝了！
從這次游戲中，我得到了一些啟示：無論做什么，不能慌亂，要多觀察，動手要快，準，穩(wěn)。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇25
“加油！加油！”是哪里傳來的聲音？哈哈，原來是我們的小項老師在給我們做游戲！首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規(guī)則是：第一個人在原地轉(zhuǎn)十圈，然后拿著特殊的球—氣球，放入用膠桶充當?shù)幕@筐，投球時要離膠桶一米遠。
比賽開始了，A組的隊員陸陸續(xù)續(xù)的走上講臺拿好氣球做準備。A組第一個投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。她的隊友們看見她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心里急得如同熱鍋上的螞蟻，直跺腳。只見她的腳一前一后得站著，然后輕輕一扔，氣球進了！她的隊友興奮極了。
過了一會兒，輪到我上場了，我的心里就像有一只小兔子在跳來跳去。開始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我看見我的裙子隨著漂浮起來了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準備投球了，感覺自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來去。我伸長手想把氣球投進去，可是氣球就是不聽話，又從它的“新家”飄了出來，在地上跳來跳去。我心想：要是我用力點就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進！
比賽結(jié)束了，我們隊贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開心了！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，同學們像賽車一樣飛快地奔到操場。
首先，我們決定玩丟手絹，我們石頭剪子布，結(jié)果我運氣不好，我當丟手絹的，然后我們手拉手圍成一個大大的圓圓的圈，接著放下手，最后慢慢地坐下。
我拿著手絹繞圓圈一會兒跑，一會兒慢慢地走，一會兒邊跳邊走，等大家都不注意，我就把手絹兒悄無聲息悄無聲地放在一位同學的身后，然后我如風一般地逃走了，那個同學發(fā)現(xiàn)別人都在看著他，他頓時明白，猛地轉(zhuǎn)身，拿著手絹兒站起來，飛快地追著我，我回頭一看他馬上要追到我，我跑的更快了，同學們一邊拍手，一邊唱著“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他。”我想到了一個好辦法，他追我的時候，我故意停在原地一動不動，他見我在原地一動不動了，跑地更快了，當他追到我時，我立馬飛快地跑到一個空著的位置，同學們哄堂大笑。他開始繞圈，我心里很害怕，萬一他扔在我身后呢？可是他扔到了別人的身后，我們都不出聲，結(jié)果那位同學一直都沒有發(fā)現(xiàn)自己的身后的手絹，我忍不住了，用眼神告訴了他，他立馬明白了我的意思，他轉(zhuǎn)身去追。可是……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇27
今天老師要帶著我們?nèi)バ《Y堂做游戲。哈哈，這可是老師第一次帶我們做游戲，好興奮呀！
做游戲必須按照游戲規(guī)則，這一次的規(guī)則是兩人一組把氣球夾在中間走到對面。比賽時雙手不得觸碰氣球，也不能碰到對方身體。選手分為男女兩組，每組各20個人，20個人再分為兩隊，分別站在場地兩端。哪一組走得最快，并且不違反規(guī)則哪一組就獲勝。
我和司家碩一組，我倆商量好：我說“一”邁前腳，說“二”后腳跟上，每一次步子要邁小一點，這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開始了，我們都很緊張。“三、二、一，開始！”口令一發(fā)出，我們兩就邊喊口號，邊做著相應(yīng)的動作。眼看我們就要超過女生了，我心里正在暗暗高興，忽然聽到司家碩說“往后退一小步”。我甩了甩頭，集中注意力，連忙往后退了一小步。雖然速度慢了，但球沒有掉。我倒吸了一口氣，就差那么一點球就掉了，這真的感謝司家碩呢！
到終點后，我問到：“你為什么讓我退一小步呢？”他說：“你當時不知道自己步子邁得很大，我連忙向前多邁了一小步，讓你又退了一小步，這才沒把球弄掉。”
從這次比賽中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇28
游戲是我們小孩子最喜歡的活動了，一次課后班的作文課，老師為了讓我們體驗生活，要帶我們玩游戲，游戲的名字是竹蜻蜓比賽，我們都樂開了花，對這場比賽充滿了期待。老師公布了游戲規(guī)則：首先，三人分成一組，然后組內(nèi)選出一名最厲害的同學對戰(zhàn)另一組的一名同學，飛得最高的同學代表的那一組獲勝，并且要三局兩勝。
我們組飛得最高的是付愛佳，所以付愛佳代表我們組去參加比賽。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我的心里緊張極了，就像一只熱鍋上的螞蟻兒亂蹦亂跳。只見付愛佳的竹蜻蜓像一只蝴蝶在空中飛舞，而對方的竹蜻蜓飛不到兩米高就掉了下去，所以付愛佳獲勝，我們高興極了，我們繼續(xù)期待著付愛佳第二局的勝利，果不其然，付愛佳又獲勝了，因為對手的竹蜻蜓在天上飛的時候，葉片和棍子分離了，所以我們最終以2：0取得了勝利。
我們特別開心，這個游戲我們都非常喜歡，如果我們能經(jīng)常玩這個游戲，我會更開心！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇29
搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。
星期天下午我和表哥還有幾個好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時候我先介紹了一下游戲規(guī)則首先，大家先石頭剪刀布，誰輸了？那么誰就要去站到公園里的一個柱子面前，然后站到柱子面前的人要說123木頭人，不當木頭人的人第一把可以在窩里動，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當木頭人扭過頭的時候，就不能動，一旦動了就要回到窩里，重新開始。
哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著123木頭人，第一回合，我們不動，第二回合，我們就以風的速度沖過去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠，正當我暗暗竊喜的時候，耳邊突然又傳來了一個聲音，“123木頭人”我立馬不動，保持著轉(zhuǎn)頭的姿勢，等到表哥說123木頭人的時候，我就沖了過去，到了終點，然后我在終點高興地跳起舞來，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點。
這次我贏了，可是時間總是戲弄調(diào)皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個快樂的一天，也是我難忘的一天！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇30
今天是個陽光明媚的一天，老師說：“今天天氣好，我們就去操場玩老鷹捉小雞的游戲。”我們都說：“好，我們最喜歡玩兒老鷹捉小雞�！�
過了一會兒我們來到了操場，老師說：“全體坐下�！蔽覀円粋�個笑呵呵地坐在操場上。老師站在我們的中間，老師說：“我們來玩老鷹捉小雞，規(guī)則是，不能大聲喧嘩，不能把別人推倒或采壓住別人，最關(guān)鍵的是，雞媽媽一定要保護好自己的小雞。
老師說：“開始玩游戲�！蔽覀円涣餆熅团艿搅穗u媽媽那里，老鷹是馨馨。我們女生開始了老鷹捉小雞。我們一個個都躲在雞媽媽身后頭也不敢分心，生怕被老鷹發(fā)現(xiàn)，老鷹沒有抓到一只小雞，讓原本平靜的老鷹變得不耐煩了。過了一會兒，老鷹的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈想到了一個狡猾的主意，對，我們發(fā)起攻擊，一只只可憐的小雞，落入老鷹的口中。
這個游戲中我明白了，伙伴之間要團結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅持到底。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇31
“哈哈哈，錯了，錯了”一陣陣快樂的喧鬧聲。原來是四一班在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>
老師神秘地說：“今天，我們來玩一個游戲，規(guī)則是我給第一個人說一句話，這個人要小聲的依次向后傳，但只能說一遍。”
“王小倩，楊欣晨，梁道語……請這幾位同學上臺。”老師說道，這幾位同學排好隊，老師悄悄的對第一位同學嘰里咕嚕的說了一句話。
那位同學滿臉疑惑的向第二位同學傳；第二位同學更是笑的直不起腰；第三位同學只聽見一陣陣咯咯大笑，只好硬著頭皮編了一個……下面的同學看到各種各樣的表情，滿腦子都是問號。
最后，老師問最后一名同學聽到的是什么，那位同學不自信地指著他說：“他給我說的是滋啦滋啦�！崩蠋焼柕谝晃煌瑢W是什么，那位同學臉都紅了悄悄地說：“我也沒聽清�！崩蠋熥詈蠊剂苏_答案是：八百標兵奔北坡。
時間就像頑皮的小孩，總是跟我們對著干，轉(zhuǎn)眼間就過去了，游戲啊游戲，我愛死你了。我也學到了一個道理：做事要認真，不能敷衍了事。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇32
“快點快點”！聽到“雞媽媽”的大叫聲，我已經(jīng)感受到到了這場老鷹捉小雞有多激烈了。
快看！一個龐大的隊伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個力大無窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無助的“小雞崽”。我們的規(guī)則很簡單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏還要過“雞媽媽”這一關(guān)，“雞媽媽”會全力保護“小雞”。
剛開始“雞媽媽”沒有經(jīng)驗�！袄销棥本驮谒潘删璧臅r候，猛烈的沖上來，抓走了一只“小雞”�！袄销棥钡靡馔瘟耍睦锵耄耗銈円蔡】次伊�，這對我來說真是小菜一碟�？墒俏覀儼β晣@氣地說：“這只老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷，“雞媽媽”也吸取了教訓(xùn)，這次“老鷹”抓了半天也沒抓著，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈，嘴里歡呼這：“我們贏了，我們贏了”！
“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地沖了過來。我們還沒來得及轉(zhuǎn)身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰(zhàn)勝了“老鷹”�！靶‰u”看見“老鷹”狼狽的樣子，開心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很開心，也非常喜歡這個游戲，我們玩了整整一節(jié)課。戀戀不舍地回到了教室！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇33
今天我和小潘、玉玉、小瑩等人一起玩一二三木頭人，我很激動，很快樂！
我們來到一個大廣場，游戲規(guī)則是：十個人一起黑白配，白的人去起點，后來的兩個人石頭剪刀布輸?shù)娜俗瞿绢^人。我是木頭人，我差點沒笑死，因為我在喊一二三木頭人喊完的時候他們有人像一只老鷹，有人像一只小狗四腳朝地等，這時我去摸摸他拍拍她，可是他們還是像一座雕像一樣一動不動。時間飛快的過去了，我又喊“一二三木頭人�！边@時他們都像一個個軍人一樣站得筆直，我再次喊了起來，后來有幾個跑的快的已經(jīng)到了終點，還有人在后邊，我一慢一快又把一些同學輸了。這局完后我們又開始了一局，這次是玉玉當木頭人，她喊的很慢可是后來喊的很快，我們都沒緩過神有很多的好朋友都出局了，場上只有幾個人了，我們很緊張生怕出局了，我心里像是有上百只兔子在跳，我還是在最終跑到了終點。我高興得一蹦三尺高。
時間飛快的流走，眼看天要黑了，我們只好約定下次一起再玩耍，我們戀戀不舍地回家了。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇34
今天，我和表哥、表弟一起來到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會在桌子上放一塊面包，我們先藏起來，等主人數(shù)十秒后，我們來偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
游戲開始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來。“10，9，8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù)，“1，0，開始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來了！”表弟一把拉起我就跑了起來。
表哥在后面緊追不舍，我們發(fā)瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準時機，轉(zhuǎn)了一個彎，跑到了一輛車后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來了。我可真想把表弟拉過來，可這樣我們會輸?shù)�。最終表弟被抓到了。
我趁著表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的樹后面。我看到?jīng)]人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊輸了。
時間一點一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經(jīng)熱的滿頭大汗，可卻很開心。
這次游戲我明白了一個道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇35
今天中午上輔導(dǎo)課時，王老師帶我們出來做游戲，這個游戲叫做一二三木頭人。
游戲規(guī)則是一個人在背對大家時，大家可以向前移動，在他扭過來面對我們的時候，誰動誰就輸。
這個游戲首先需要挑選一個人背對大家。選誰呢？這時，老師說道：“右邊數(shù)第十一個是誰？”是哪個幸運之子��？大家都好奇地伸長了脖子，四處看。大家數(shù)的可真快，眨眼間，大家就發(fā)現(xiàn)，原來右邊第十一個人是小綺。小綺嘆口氣，無可奈何的在大家的笑聲中走到足球網(wǎng)下。游戲即將開始了。
“開始！”隨著王老師一聲令下，大家飛速沖了出去。不好，小綺突然一轉(zhuǎn)身，一些同學沒有剎住車，還在跑，被王老師和小綺發(fā)現(xiàn)，慘遭淘汰！而我只跑了兩步。第二次一開始，大家又沖了出去。而我吸取教訓(xùn)，趴在原地不動。待小綺轉(zhuǎn)身時，又有一些還在跑的同學被淘汰了。我心里七上八下，緊張的像揣了一只兔子，呼吸都不順暢了，生怕跑的時候被小綺轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)。這時，老師對我說“你怎么不跑，還在后面呢？”這時，我下定決心，一定要沖進決賽圈。我想到了一個辦法不被淘汰，那就是邊跑邊觀察小綺，以便能夠在她轉(zhuǎn)身時及時停止奔跑。這回，小綺一直背對著我們，我抓住這個難得的機會，使勁跑。突然，小綺又轉(zhuǎn)過身來，而我因為一直在觀察著她，所以在她轉(zhuǎn)身前，提前停下來了。離終點只剩兩米了。等小綺剛一轉(zhuǎn)過身背對著我們，我三步并做兩步，順利到達了終點。這時候我才發(fā)現(xiàn)，大家都和我一樣緊張，滿臉都是汗珠。所不同的是，被淘汰的`同學都有些失望，順利到達終點的我則忍不住歡呼起來。
突然，下課鈴聲響了，哎！為什么時間總是戲弄愛玩的孩子。快樂總是這么短暫！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇36
這節(jié)課是大家期待以久的體育課，班里的人都樂開了花，因為我們今天準備玩一個游戲“老鷹捉小雞”。
上課鈴一響，同學們紛紛下樓，像一只只小雞一樣，飛快地奔向操場，在操場上老師說這游戲規(guī)則：“先選擇一個人當老鷹，在選擇一個女同學當雞媽媽，最后剩下的當小雞�！甭犕暧螒蛞�(guī)則后我們決定讓我們班的小馨來當老鷹，因為小馨不但速度快，而且每一次玩跑步捉人的游戲都可以得第一名。讓小滓來當雞媽媽因為小滓警惕性高，而別的同學和我就要當弱小無力的小雞了。
這不游戲就開始了，小雞們一個個躲到雞媽媽的身后，只見老鷹像閃電般猛撲過來我心里七上八下，可惜這只老鷹一個也沒捉住，我還得意的對老鷹說“你來抓我呀”！我們都哈哈大笑起來。這時老鷹生氣了，它一個偷襲，一下捉了兩只小雞，我的下巴都快要驚掉啦，一下子警惕起來，老鷹朝我撲啦過來，我一個閃躲，哈哈！老鷹又撲啦個空。一滴滴汗珠從頭上掉落，游戲還沒完，我們堅持要拿第一。過了一會，游戲快結(jié)束了，老鷹也被我們耍的團團轉(zhuǎn)，累的坐在地上。
時間如白駒過隙！游戲結(jié)束了，我們小雞隊獲得了勝利，我想說：“當時玩老鷹捉小雞的時候，我心里真是又害怕又緊張，這個游戲真是好玩又刺激”。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇37
周末我去英語班，一進教室，我看到黑板上畫了三毛的頭像。這像極了三毛，可是三根毛沒長在頭上，老師要干嘛呢？
上課了，老師笑著說：“今天我們先做一個游戲，是給三毛畫上頭發(fā)的游戲�！崩蠋焺傉f完，同學們就爭先恐后地舉起小手，像森林一樣，密密麻麻，還有些同學干脆站了起來，“我！我！”
“孫宇航”。他真的太幸運了，老師竟然先叫了他。老師拿來一條毛巾，把他的眼睛捂得嚴嚴實實的，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，之后孫宇航開始摸索著前行。可能是因為分不清東南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的頭，所有同學哈哈大笑。感到不對勁兒，孫宇航趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，過了好一會兒，終于找到了黑板畫了三根毛�！肮念^發(fā)被大風吹走了！”同學們又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰后合。孫宇航趕緊拿下毛巾，看了看伸了一下舌頭，不好意思的回到了座位上。
第二個是劉明浩，他找到黑板要畫的時候，我們一起大聲指揮他：“向左！再向左！”但他也畫歪了，更好玩的是他和孫宇航畫的還挺對稱，分別在頭像的左右兩側(cè)，中間的三毛好像在說：“頭發(fā)，別跑別跑！”
到我了，我在心里算著頭和頭發(fā)之間的距離，到講臺中間，轉(zhuǎn)身正對著三毛的頭像。我心里想著：我一定要幫三毛，加上頭發(fā)。果然，第一根還可以，可另外兩根也走了，“三毛”成了“一毛”。
之后其他同學也一個一個的畫，在我們大家一起努力下，三毛終于長回了頭發(fā)。不過與此同時，三毛已經(jīng)有了一頭亂蓬蓬的頭發(fā)了，雖然不大怎么好看，但是我覺得三毛一定喜歡現(xiàn)在這么多頭發(fā)吧。
哈哈，這個游戲真好玩，我要回家要分享給爸爸媽媽，因為我覺得這么好玩的游戲，他們小時候肯定沒玩過。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇38
爬完山回來，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規(guī)則是：第一次誰輸了，誰就伸出一只手等著挨打，然后用另一只手來繼續(xù)比。第二次輸?shù)娜�，也伸出一只手，疊放在第一個輸?shù)氖稚厦妗５谌�，也就是最后一次，贏的人快速地去打那三只輸?shù)氖帧４蛑司痛螳@全勝，如果對方閃躲，沒打著，就贏的沒那么開心。
第一回合游戲開始了，“石頭剪刀布！耶！贏了！”我像萬炮齊發(fā)般高興地大喊道，媽媽得伸出一只手等著挨打。第二次，我輸了。現(xiàn)在，我們每人只有一只手了，看看誰會一劍封喉吧！……這回我徹底輸了。“啪！”嘻嘻，媽媽的手打偏了，反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開始抱怨起來：“哎，這樣太沒意思了，要不平局的算我贏？”媽媽堅定地說到：“玩游戲要講究規(guī)則，不能耍賴！”我無言以對，只好無奈地繼續(xù)下去。就在我想要放棄的時候，媽媽說到：“哎呀，挺厲害的，你贏了！”我低頭一看，我出的是剪刀，媽媽出的是布！這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。
“好了，到家了，下車吧！”爸爸溫和地說到。哦，游戲該結(jié)束了。我以五比三的優(yōu)秀成績戰(zhàn)勝了媽媽！
這次游戲我不僅贏了，還明白了一個道理：做任何事情都要遵守規(guī)則，不能隨意去破壞它。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇39
我的媽媽從前玩過很多游戲，而令她印象最深刻的游戲是蒙眼捉人。
游戲規(guī)則是這樣的：在一個房間里，選擇一個人來抓，先蒙上眼睛，若抓到一個人，則兩個人蒙眼一起抓，最后被抓到的那個人獲勝。
游戲開始了，首先媽媽來抓。只見她東撞撞，西撞撞，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。過了一會，她摔倒了，摸到了一個軟軟的東西，原來是胡同學，正當她起身的時候，摸到一只手，正是王同學，就這樣她把胡同學和王同學輕松的抓住了，只用了半分鐘時間。接著說王同學來抓，不一會兒，王同學就安然無恙的抓到了媽媽和胡同學，只用了半分鐘的時間。最后是胡同學來抓，怎么也抓不著。突然，胡同學“噗”地一聲，放了一個響屁。害得媽媽捧著肚子哈哈大笑，輕輕松松就被胡同學抓到了。游戲結(jié)束后，王同學用的時間最短，成為了“抓人大王”的稱號。
游戲雖簡單，但是卻很快樂。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇40
有一天周末，我、妹妹和小張一起玩一個游戲，叫木頭人，規(guī)則是口令完畢后，要立刻靜下來，無論是什么姿勢，都必須不動，如果有人忍不住說話、笑或者移動，就退出，要懲罰他為大家表演，再進行下一輪游戲。
想要玩這個游戲，首先要演好木頭人，我們隨便擺什么姿勢，演木頭人都保持不動和不出聲，仿佛樹葉悄悄地擺動的聲音都能聽見。
小張和我演木頭人，有時雙手伸兩根手指像小兔子，有時雙手托著下巴像美麗的花朵，但每輪必須堅持15秒，我想：別說是15秒了，15分鐘我也能堅持下來。妹妹伸出舌頭，做好笑的動作，想把我們逗樂，我忍不住哈哈大笑起來，過了一會兒，妹妹才又說：“好，停下�！蔽荫R上走在凳子旁邊坐下，沒想到，這么短短的15秒，原來這么漫長��！
游戲在歡呼聲中結(jié)束了，通過這個游戲，我明白了：凡事只要動腦筋，才有可能成功的，妹妹就是靠智慧，想辦法才把我和小張逗笑輸了游戲的。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇41
在一個周末的上午，我們約了小葛在公園玩竹蜻蜓。
我們在一個空闊的地方輪流玩竹蜻蜓，妹妹先把竹蜻蜓拿在手上，雙手來回交差著搓，然后一下子飛了出去，竹蜻蜓升高的時候像一只蜻蜓再往上飛，落下的時候像一片落葉落在地上，有時候會被我們接住，妹妹玩完，接著該我了，我一弄，竹蜻蜓飛了好高，但飛的時候落下來掉在了我的腳旁邊，我一驚，心想：這也太意外了吧。我高興的把竹蜻蜓撿起來，然后遞給小葛，這時，我看見媽媽好像在我們悄悄的拍照，小葛弄出去的時候，馬上就掉了下來，掉到了小葛的頭上，我看見了，心中暗暗地笑了，小葛說：“我玩竹蜻蜓不太熟了�！蔽腋「鹫f：“沒事，慢慢熟練就可以了�！彪m然小葛弄竹蜻蜓飛得不高，但我都給小葛鼓掌。
今天玩了快一個下午了，天也漸漸變冷了，我們只好回家了，今天真開心。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇42
在一個靜悄悄的夜晚，我和我的小伙伴們在廣場上玩了“誰是內(nèi)鬼”的游戲。
這個游戲的規(guī)則是：一個人當系統(tǒng)，告訴別人的角色，有內(nèi)鬼、船員、小丑和醫(yī)生。游戲過程中還有做事的時間和討論的時間。
開始分配角色了。當我聽到我的角色是“小丑”時，我的心仿佛被冰凍住了一般。因為小丑要在討論時間里讓別人用票把自己投出去，這怎么可能呢？
我突然靈光一閃，想到一個好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開始！”系統(tǒng)大聲宣布。想要騙到大家，要先看看大家正在干什么。只見小伙伴們有的正在做任務(wù)，有的無聊地走來走去，有的正在與隊友閑聊。
這真是一個好機會！我心想：首先找個膽子小的人開刀。我慢慢地走近一個人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開是內(nèi)鬼！聶開是內(nèi)鬼！快來救救我！”當然，在討論的時候，我被大家當成了內(nèi)鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個游戲，最終讓我嘗到了勝利的滋味。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇43
今天晴空萬里，我們學校組織大家一起去秋游，我們玩了很多游戲，其中一項游戲令我印象深刻，那就是真人打地鼠。
首先，工作人員宣布了游戲規(guī)則：農(nóng)夫可以拿水果引地鼠出洞，再拿著氣錘去打地鼠，地鼠要戴上頭盔躲開農(nóng)夫的攻擊，但是不能搶農(nóng)夫的武器。
游戲開始了，我氣勢洶洶地拿著氣錘，往地鼠洞走去。突然，一只地鼠——鄧澤光從地洞里鉆出來，我以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔過去�？墒�，我還沒跑到地洞邊，鄧澤光就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，迅速地鉆回了地洞。我一邊走一邊左顧右盼，生怕把一只地鼠遺落在角落。沒過多久，我又發(fā)現(xiàn)了一只地鼠從一旁的地洞里探出頭來，我連忙撲過去拿起氣錘捶向那只地鼠。捶中了！我高興得一蹦三尺高！嘗到了勝利的喜悅后，我自信滿滿，準備尋找下一個獵物，卻聽見工作人員說“游戲結(jié)束”四個字，我只好依依不舍地離開了游戲基地。
通過這次游戲，我不僅體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，還鍛煉了自己的敏捷力。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇44
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，王老師走進教室說：“這節(jié)語文課改成游戲課�！苯淌荫R上人聲鼎沸起來。
接著來到操場，王老師先分配游戲，我這一組是123木頭人。然后我們開始劃拳，劃完之后認定包宇軒是“鬼”，游戲開始，“鬼”轉(zhuǎn)過去的時候我們飛奔而躍，跑了幾步，“鬼”突然轉(zhuǎn)過來，導(dǎo)致有些人沒剎住腳被淘汰，當“鬼”再次轉(zhuǎn)過去的時候，我們一個箭步跑到離終點不遠的地方，我看見包宇軒沒轉(zhuǎn)過來，我就跑，可剛沒跑兩步“鬼”就轉(zhuǎn)過來了，嚇得我奔跑起來，大氣都不敢喘。過了一會我們通關(guān)了。
第二輪，黃鈺堯是“鬼”，她轉(zhuǎn)過去時，我就埋頭奔跑，突然，黃鈺堯猛一回頭，其他人都定格住了，而我卻渾然不知，一直跑到終點才知道我被淘汰了。我只好垂頭喪氣地離開賽場。不過我觀戰(zhàn)的時候發(fā)現(xiàn)“鬼”轉(zhuǎn)過來的時候賈思穎做了一個動作感覺好萌。
通過這個游戲我知道了做什么事情都要一心一意，不要三心二意。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇45
我和爸爸玩了一個游戲，多叫“使它成立”。
第一局開始了，我是出題人我用棉簽擺出“九加七等于一”的算式，說：“只一根棉簽，讓它成立。爸爸若有所思，動動這根，不對。動動那根，也不對。我偷偷地笑了，心想：哈哈，這局我贏定了！不出所料，爸爸選擇了棄權(quán)。爸爸抓了抓頭，奇怪地問：“這該如何改��？”我揭曉了答案：只見我把“加的一豎移到了”九”的缺口，算式一下子成了“八減七等于一“。我說：“這么這不是禿子頭上的虱子——明擺著嗎�！卑职指拾菹嘛L了。
第二局，爸爸是出題人。爸爸擺了一個“七加六等于負一”他說，只能動一根棉簽，讓它成立。我若有所思，把“等”的橫移到了“七”的缺口處，算式成果“‘反F’加八減負一”，這令我摸不著頭腦。最后，我把“加”的一豎移到“的缺口處，終于成了“七減八于負一”了！
幾局下來，我得分最多，了，這個游戲讓我明白了“辦法總比困難多”的道理即使式子是錯誤的，也一定有辦法改對的！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇46
今天晴空萬里，學校迎來了一學期一次的研學活動。
在這次活動中，我們玩了好幾種游戲，其中給我印象最為深刻的是真人打地鼠。首先教練給我們介紹了游戲規(guī)則！游戲開始了，首先是男生扮演地鼠，女生扮演農(nóng)民�！稗r(nóng)民”不停地拿著氣棒敲打洞口，還拿水果來引我們出洞。陳諾想等“農(nóng)民”們不注意時，冒出頭來偷水果，卻被農(nóng)民們狂打一頓。只聽見袁子涵大聲喊著“農(nóng)民們，抓住機會打呀”。我們被嚇得四處逃竄，洞內(nèi)一片漆黑，只有微弱的陽光照射進來，真是筋疲力盡呀。
突然我想到一個好辦法，我把帽子摘下來放到洞口，果然她們就圍了過來。我把這個方法告訴其他同學，他們也使用這種方法偷來很多水果。我們得意洋洋地向上面揮棒的農(nóng)民們做了個鬼臉。音樂停了，上面的工作人員叫我們上來集合，我們都笑容滿面地出來了。
時間過得真快，快樂的時光總是讓人難以忘卻。這次的研學，讓我明白了團結(jié)合作的重要性，也知道凡事都要動腦筋思考。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇47
今天，我們在大課間的時候，進行了一場足球繞桿的游戲。老師先讓我們走到了游戲的場地，然后跟我們講了一下游戲規(guī)則，“足球繞桿，就是足球繞著桿子跑，注意不要太快，只求好，不求快�！彪S后呢，老師又讓我們排成三隊，讓三個同學都各拿了一個足球，分給三個隊伍。準備工作就算完成了。終于，老師一聲令下，足球繞桿游戲開始了！剛開始時，還沒什么，但到了后面，就開始混亂起來了，有人的足球直著向前跑，有人的足球左搖右擺，還有人的足球都跑到別的地方去了。我也不例外，運球時，足球根本不受控制，左跑一下，右跑一下的，根本繞不了桿。
于是老師請了一位運得比較好的同學來給我們示范，那位同學運得非常好，就像一條靈活的蛇，看了她的運球后，我們運得也非常好了。突然下課響了，我們也就回教室了。
我覺得這次的游戲非常有趣，大家也很有紀律，雖然中間出現(xiàn)了點意外，但還是很歡樂的。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇48
今天語文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥兒一樣歡樂地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因為這個游戲最后我贏了。
游戲規(guī)則是：十人九凳，音樂響起，開轉(zhuǎn)，音樂停止，坐在凳子上的人勝，沒有坐上凳子的出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏。
音樂響起，我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子，有的同學還沒有等音樂聲停，就坐了下來�！胺敢�(guī)！犯規(guī)！”大家都叫嚷。那個同學噌地一聲站了起來，滿臉歉意地說著：“對不起，對不起�！本驮谶@時，音樂停了，我一開始還沒有反應(yīng)過來，可一秒后，我就飛快地坐下來。很幸運，我第一局就搶到了凳子，但是那個沒有坐在凳子上的同學十分懊惱，只見她低垂著頭，臉色蒼白，邁著沉重的腳步離開了賽場。
通過層層考驗，過關(guān)斬將，終于，場上只有我和李碩文了。只見我們死死地盯著那個凳子，像兩只狼準備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著一根線，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂停了，我們頭上的線終于斷了，我連忙坐了上去�！耙�！我贏了！”李碩文被我KO了，同學們都為我歡呼起來。
通過這次游戲讓我總結(jié)了一個道理：無論做什么事都要專注，認真才能把事情做好。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇49
在小學豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起最愛做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂的音符。
一個陽光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢瑤來到了操場，準備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰也不知道玩什么？我們商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是：首先分配角色，黑白配。第一個下替的當老鷹，第二個下替的當雞媽媽，剩下的人當小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開始。鄭夢瑤是老鷹，我是雞媽媽，何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護著小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒追到它們，他們又快速地跑到了我的后面。隊伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地說：“你抓不到我們吧！”就在這時我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒有氣餒，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時，我才意識到，做事不能三心二意，更不能有一點小成績就驕傲自滿。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇50
“同學們，下課了……”同學們聽見了這個聲音，如賽車手一樣沖到操場上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個游戲很簡單。游戲規(guī)則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒找到，就繼續(xù)丟手絹。
游戲開始了，我很“不幸”地被選上了，不過我的心里美滋滋的，我一會兒奔跑，一會跳著走，一會左看看，一會右看看，一會兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時候我的心里早有了目標，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉(zhuǎn)，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個人，我容易被抓到，我的目標轉(zhuǎn)向下一個目標，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過去，有的同學站起來，有的同學跳起來，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿是怒火，他集中精力的尋找他的目標，他真想找個“出出氣”，他的目光看向我的時候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳�！巴瑢W們，上課了�！�，鈴聲響起后，游戲結(jié)束了，我們意猶未盡地跑回了班級。
這個丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無窮的快樂。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇51
吃過美味的午餐，我和好朋友一陣風似的跑到操場，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹旁椅子的背后，把自己遮得嚴嚴實實。他趴在地上，雙手撐著地，時不時地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是，在對面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時，我悄悄走過去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著，咯咯地笑了起來，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個站在椅子上的女孩是誰呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個目標。這時，池羽和陳灼說說笑笑地從我身邊經(jīng)過。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我奮力伸手想把他們抓住。可是，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點兒掉下去。我急了，跳了下去。當我抬起頭時，這……這……不會吧！他們跑了？我真覺得他們長了一對翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過頭來，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過你們倆！
我繼續(xù)尋找下一個“獵物”。一路上，我看見球場上，一些同學正在踢足球；一些同學在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學在打籃球。雖然一個個都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著微笑……
這就是我們快樂的課間活動，充滿歡聲笑語的課間活動。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇52
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢韋呈玩捉人游戲。
我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復(fù)了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢韋呈甩走了，還把全體隊員給弄丟了，而且不剩一個影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見他們直奔圖書館，跑了進去。此時，圖書館時鴉雀無聲，我們悄悄地躲到了“儲物醫(yī)院”里。突然，章成熙探出頭來，舉目四望，他發(fā)現(xiàn)錢韋呈沒來，便帶領(lǐng)我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲，錢韋呈就沖了進來，我們?nèi)w立即躲藏。錢韋呈東張西望，雖然他什么也沒查到，但不一會兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢韋呈沒留意，就獨自一人悄悄地溜了出去，躲過了驚險一擊�？墒�，過了好久，錢韋呈怎么還沒追過來抓我呢？我覺得有點納悶，便從墻邊上探出頭來一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒等多久，他們又忽然追了起來，我一看形勢有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)錢韋呈一直繞著另外一張桌子跑，這看著挺有趣。于是，我鉆了出來，加入這個轉(zhuǎn)圈游戲……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。如果午休的時間再長一點，那該多好。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇53
“噓”安靜，我們正在舉行一場穿針引線的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進來說：“同學們，今天我們玩一次穿針引線的游戲。”同學們聽了，大聲歡呼起來。老師又說：“我們的游戲規(guī)則是每組派兩個人上來，一個人拿針，另一個人拿線，但只能一只手拿線和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進去，哪一組就勝利了�！崩蠋熢捯魟偮湫〖t和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺。老師一聲令下，小紅立馬把線頭用嘴潤了潤，死死盯著針頭，小麗也緊緊抓著針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺下的同學們也為他們著急，都喊著“加油，加油，不要慌�！笨蛇@線就像調(diào)皮的猴子一樣，就是不肯進去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線，果然，這辦法奏效了，她們?nèi)褙炞�，眼看就要贏了，男生們也想了一個辦法，小明讓小剛把針倒過來，去找線，這時誰也不發(fā)出一絲聲音，因為兩者都快贏了，一時難分勝負，這時女生隊的小麗激動地說：“我們贏了�！崩蠋焼栃〖t和小麗：“你們有什么獲獎感言呢？”小麗說：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團結(jié)合作才能贏得勝利�！�
我明白了：事物不能只看它的外表，真的是看花容易繡花難。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇54
溫暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚上，因為韓老師要帶我們玩游戲了，同學們都等不急了呢!頓時，銀鈴般的笑聲回蕩在了整個校園。
操場上，同學們各個激動不已，巴不得游戲馬上開始。老師先說明游戲規(guī)測：這個游戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負責保護好小雞。在玩的時候，第一只小雞必須抓著母雞，別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當“老鷹”，李澤涵當“母雞”，其余人當“小雞”。一場殊死搏斗正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯著那些胖胖的“小雞”，仿佛口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設(shè)法地保護著她的孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出，老鷹一個機靈撲向左邊，抓住了一只“小雞”�！澳鸽u”這才恍然大悟后悔極了，只能更拼盡全力保護。無奈實力懸殊，不一會兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身后很著急，怎么辦，我可不想被抓呀…….隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身后的“小雞”暈頭轉(zhuǎn)向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護，“老鷹”馬上把它們?nèi)孔プ×恕６凇按髽湎鲁藳觥钡奈夜嫘颐庥陔y，哈哈哈!我別提多得意了。
“時間到，該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時光總是那么短暫，真想再玩一次啊!
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇55
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個游戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊，一個是男生隊，一個是女生隊，然后又把男生隊分成31號的隊，和4號的隊，把女生隊也分成兩隊，一個是我的隊，一個是32號的隊。
女生隊先開始比賽了。我們跑到長繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長繩，心想：“我這隊贏定了。”“預(yù)備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對方，可謂架勢十足!“拉!”老師剛一說完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個隊員腳步大亂，這條長繩像施了魔法神力一樣快速向前移動。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽�？墒�，我們沒有放棄，在第二、三局時，我們吸取了失敗的教訓(xùn)，調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù)，最終我們隊贏得了比賽。
現(xiàn)在輪到男生隊了，在4號隊里有4個身強力壯的隊員，而在31號隊里只有一個大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師說“拉”時，4號隊的葉同學躺在地上，用力向后拉，仿佛覺得只有這樣才能把力氣使出來。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號隊以絕對的優(yōu)勢贏得了比賽。
今天的體育課，帶給我無窮無盡的樂趣。現(xiàn)在想起來，還是心潮澎湃呢。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇56
“快跑！快跑！”“冰凍！冰凍！”“��！抓住了！”……這是怎么一回事呢？讓我悄悄地告訴你吧，我們四（6）班正在玩一場有趣的游戲——冰糕融化。
游戲規(guī)則是先選定三名追逐者，其余的同學當冰糕。游戲開始“冰糕”就開始跑動躲避被抓。如果“冰糕”發(fā)現(xiàn)自己將被捉住就喊“冰凍”，就不會被抓，但需要其他人解救。如果沒有及時喊“冰凍”，被抓的“冰糕”就會變成“追逐者”。
游戲開始了，我們這群“小冰糕”們在操場四處逃竄。有的同學像沒頭的蒼蠅，分不清方向，到處亂跑；有的同學跑得像火箭那樣快，仿佛要飛上天；咦？怎么還有的同學像慢悠悠的烏龜，簡直急死人。不一會兒，操場上就亂成一鍋粥，分不清誰是“冰糕”誰是“追逐者”了。
游戲進行了一半，有許多同學都被抓住了，我還算比較幸運，沒被抓住。心想：這還多虧了我又細又直的大長腿呢！這時候，我看到一個同學慢悠悠地跑著，心不在焉的樣子。頓時，我心生妙計，叫住了他：“我們組成一個團吧，一會兒如果被冰凍，可以相互解救�！笨蛇�沒等我反應(yīng)過來，他就露出了詭異的笑容。只見他如同兇惡的老鷹向我撲來。我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，但還是晚了。他對我大喊：“你這是羊入虎口��！哈哈……又搞定了一個！”我真是后悔莫及，但我并沒有罷休，馬上反過來抓她。我倆紛紛使出三十六計之聲東擊西，趁對方不注意的時候，抓住對方。
快樂的時光總是短暫的，游戲在上課鈴聲中宣告了結(jié)束。這次游戲給我們帶來了無窮的樂趣，也使我懂得遇到困難要冷靜，多觀察，就算失敗了也不能氣餒。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇57
今天在體育課上老師帶著我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當老鷹，讓小俞當雞媽媽，剩下的同學全部都是可愛的小雞。
游戲規(guī)則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來，雞媽媽連忙張開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個空。但是老鷹沒有放棄，他又一次撲了過來，雞媽媽見狀趕緊帶著身后的小雞們一躲，沒想到當老鷹馬上就要成功的時候，突然腳下一滑摔得四腳朝天�！肮鳖D時我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說：“我太累了，咱們休息一會再繼續(xù)吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話，對小雞們說：“孩子們，我們大家坐下來休息一下吧！”可是當雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下?lián)淞诉^來，這回老鷹的收獲可真不小��！一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結(jié)束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得了做什么事情都要開動腦筋，換位思考。
��！這真是一次有趣的游戲呀！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇58
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽，你聽，這響聲從哪來的？原來是作文班在開展壓汽球賽事��！
大家被分為2組，每一個組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人�？�，我抽來到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺，“右手”和“右手”舉起一個鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動一點的情況下，另一組早已壓破一個了，簡直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個汽球的一半，他說道：“好啦，快系結(jié)�！蔽遗c“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒打好，這么簡單的一個結(jié)咋那么難呢！大家組的別的同學早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個然后一個在破，我內(nèi)心想：完后，完后，輸?shù)簟＿@時候，不知道為什么說了一句：“不打過，立即拿以往捏著坐。”這還簡直一個好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來，總算破了一個，大家仍在分秒必爭地吹著，壓著，笑著……
之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團結(jié)一致便是能量！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇59
一天上午，體育課自由活動的時候，我和班里的好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。游戲的規(guī)則是：選出一個同學來當老鷹，再選一個同學當雞媽媽，其他同學都當小雞，被抓到的小雞不能再回到雞媽媽的身邊了。
游戲開始了，我在心里想：“第一個被抓的千萬別是我�。 泵看巍袄销棥睋溥^來我們“小雞”就嚇得啊啊大叫，手忙腳亂的，老鷹突然沖過來，把李坤凝抓到了，她成了第一個被“老鷹”抓住的“小雞”。
我們越玩越高興，我們小心謹慎的躲開“老鷹”，但是有些同學還是被聰明的“老鷹”給抓到了。
我們左躲右閃的跑來跑去，“老鷹”累的一直在大口大口喘著氣。我們卻哈哈大笑起來，“老鷹”怎么抓也抓不到，他很生氣，非要把我們這幾只“小雞”抓到不可。突然，他想出了一個辦法突然襲擊我們，把一只“小雞”抓到了，我心中又害怕起來，心里默念“別抓到我，別抓到我！”
又有幾個同學相繼被抓，現(xiàn)在只剩下我們幾個了，我們開始調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，“雞媽媽”快速的移動，身后的“小雞”拉緊前方同學的衣角，一起行動�！袄销棥被帕松瘢恢弧靶‰u”都抓不到了。我們發(fā)現(xiàn)只要團結(jié)一心，就不會被抓到的。
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了起來，游戲也結(jié)束了。這個游戲真好玩，我們約定下次還要一起玩。不過“老鷹”嚷嚷著要換人當了。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇60
一天中午，當我們聽到老師要帶大家做游戲之后，我們特別的興奮。接下來老師給我們宣布了游戲規(guī)則：“先讓一個同學悄悄地把手絹丟到另一個同學的身后，被丟手絹的那個同學就要立刻去追丟手絹的那個同學，如果丟手絹的同學被追到了，他就要接受懲罰……”，沒等老師說完，我們已經(jīng)迫不及待要開始游戲了。
我如愿以償?shù)牡玫降谝粋�丟手絹的機會�！皝G啊，丟啊，丟手絹……”在同學們的歌唱聲中，我找到了目標，并且悄悄來到了那位同學的身后，他正在唱歌呢，完全沒有注意到我。我輕輕把手絹放在他身后就飛快地向前跑去，可是我都快跑玩一圈了，他還沒有發(fā)現(xiàn)。同學們急忙提醒他“快起來呀，快起來呀�！�，但是時間已經(jīng)來不及了，最后那個同學輸了，他給大家表演了一個節(jié)目。
接下來由那個同學開始丟手絹，我發(fā)現(xiàn)他瞬間就臉紅了，他有點不知道該把手絹傳給誰。我警惕地望著身后，生怕他走到我這里。突然他從我身后跑過，我以為他把手絹放在我身后了，我猛地一回頭，原來是因過度緊張，我后面的草坪上什么都沒有�？删驮谶@時一陣腳步聲把我從疑惑中拉了出來，原來是這個同學把手絹放在了另外一位跑的特別快的同學身后，只見那個同學迅速地起身將丟手絹的同學抓住了。頓時一片掌聲響起，大家開始哈哈大笑。就這樣，在我們的歡笑聲中時間飛快的過去了。
這個游戲真的太好玩了！不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還增加了同學們之間的感情。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇61
星期六的上午，夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋�有趣的游戲——摸人游戲。
聽到這個消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道游戲規(guī)則？教室里頓時鴉雀無聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則，同學們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個同學的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什么！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
游戲開始，老師開始數(shù)數(shù)，我準備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現(xiàn)，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之后開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒人。眼看就要到我這里來了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉(zhuǎn)彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現(xiàn)是一個女生。同學們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。
今天玩得可真開心，看來那個女生是幸運兒啊。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇62
“今天我們來玩?zhèn)�游戲”。梁老師對大家宣布：“我這兒有幾張紙條，上面寫有一些字，要大家來抽，小心抽到哦�！苯淌依锏臍夥账查g緊張起來，誰抽到誰頭疼！
首先，“鬼火少年”同學是被梁老師第一個叫到臺上抽紙條的，只見他十五個吊桶打水，七上八落，很擔心抽到，就像一位排爆手，如果運氣差的話就會“一命嗚呼”，同學們卻隔岸觀火，大聲喊著“800字，800字……”“鬼火少年”可真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀，沒辦法，“上級”的命令還是要聽的，只好死馬當活馬醫(yī)，閉著眼睛抽了一張，小心翼翼地打開，睜眼一看，哇，獎勵五元錢！梁老師把手伸進口袋，取出五元錢元送給“鬼火少年”。他高興地回到座位，像一個剛剛切除大型炸彈的英雄領(lǐng)得了一等功一樣激動。
接著，我收到了梁老師的特種任務(wù)，派我去拆除第二顆炸彈，我懷著不抽大獎心不死的信念來到臺上�？僧斘铱吹搅豪蠋熌窃幃惖男θ�，突然心驚肉跳起來，可這也是——船到江心補漏遲啊！我在這邊心驚肉跳，同學們在那邊喊道：“炸彈炸彈，炸死你，炸死你……我在想，你們是不是我的同學啊，那么期待我中招呢！我把手伸在那些紙條的上面，移來移去，卻是始終打著燈籠沒處找，不知該抽哪一張，在同學的催促下，在梁老師邪惡的眼神下，我不得已隨便抽了一張，打開一看，上面寫著“獎勵一本書！”我長長的舒了一口氣，同學們有的說不公平，有的在抱怨，我想誰讓你們要詛咒我呢哈哈，我也像領(lǐng)到一等功似的回到了座位上，開心極了！
經(jīng)過我和鬼火少年的“勝利班師”，同學們都不管三七二十一紛紛舉手，但有的同學因為運氣差，被罰吃“毒藥”—“后悔藥”，而有的同學也成功排除“炸彈”。梁老師手中的炸彈越來越少，但始終沒人抽到，結(jié)果只剩下最后一張，這下同學們可沒有敢上去抽的，但“諸葛孔明”同學卻不見棺材不落淚，堅持要去排爆，詭異的梁老師同意了，我們想這下諸葛孔明同學可是要為民犧牲了，我們仿佛看見諸葛孔明身穿防爆服，頭戴防爆盔，閉著眼把炸彈的引線一剪，“請背誦一首古詩”上面寫道。呃，居然沒有！我們很疑惑，但又很快想起梁老師說的，在這里只有比套路更深的“套路”！
更深的“套路”終于來了，這個游戲結(jié)束后，梁老師要我們就這個游戲?qū)懸黄魑�，要涉及到語言、動作、神態(tài)、心理活動等描寫，要運用比喻、擬人、引用等修辭手法。唉，人算不如天算，天算不如梁老師算，最后所有人都是，就這樣，全班集體“光榮”了……的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國慶，今年真是民族游戲樂趣多��！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇63
在童年時期，我玩過很多游戲，可是我最喜歡玩的還是“貓”捉“老鼠”。
游戲規(guī)則是這樣的：石頭剪刀布，誰輸了誰是“貓”其他的人都是“老鼠”，“貓”只有在十分鐘之內(nèi)抓住所有“老鼠”就贏了，而“老鼠”只要熬過這十分鐘就行了�！袄鲜蟆笨梢钥繅矶惚茇埖墓�，可是“老鼠”最多只能靠墻五秒，被“貓”抓住的老鼠也會變成“貓”。
現(xiàn)在游戲開始。第一局，李洪興是“貓”。
他張牙舞爪地向我們撲來，而我們則不動聲色地躲閃，突然他趁我不注意，向我撲了過來，我急忙躲閃，讓他撲了個空。
時間一分一秒的過去了，終于他抓到了第一只“老鼠”李章浩然。李洪興高興的大喊：“看來我勝利在望��！”
李洪興又向張浩哲撲去，卻被張浩哲躲開了，正當他覺得安全的時候，李張浩然又從他背后撲了過來，張浩哲沒時間躲閃就被捉住了。
最后，“老鼠”們贏了，這無意中獲得的榮譽雖然小如微塵，但對好勝心強的人來說，足以陶醉許久了。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇64
你知道“張冠李戴”是什么意思嗎？張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴，這就是胡亂搭配。
我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規(guī)則是：老師先給我們一個人發(fā)三張紙，第一張紙寫名字，第二張紙寫地點，第三張紙寫做什么。寫好后，老師會把紙收上去，然后打亂順序，再請人抽，抽好后看看是否湊成一句話，如果這句話正常就鼓掌，如果不正常，就大聲笑。我想可別抽到我，如果抽到我，我就會成為笑話的，我的內(nèi)心特別緊張。
游戲已經(jīng)開始了，現(xiàn)在第一個上場的是雷博涵。同學們有的伸長了脖子，有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺。結(jié)果抽到了劉錦涵(我自己)，這時我嘆了口氣，抽到的句子是：劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒，結(jié)果大家在教室里哈哈大笑，有的都把椅子給打翻了。
到我來報仇雪恨了，結(jié)果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”，頓時大家都在哄堂大笑，有的都摔倒在地，有的快把板凳給砸碎了，這時教室里就像“鴨子堂”一樣的，到處都是笑聲，都快把屋頂給掀翻了。哈，剛才笑得最開心的現(xiàn)在輪到你了吧！嘻嘻
現(xiàn)在教室里熱鬧非凡，同學們有的在祈禱，有的在跪地念經(jīng)，我覺得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。
我們的游戲結(jié)束了，大家還是在求老師給我們再玩一局，你們會玩了嗎？歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇65
今天，我和嘟嘟在她奶奶家玩，嘟嘟的奶奶就是我的姥姥，可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想：什么游戲又好玩又安靜呢？
我們想啊想，想啊想，想了好一會兒，我說：“我們玩荒島求生吧？”嘟嘟問我：“怎么玩？”我說：“我們拿鐵絲做一個魚鉤，把泡泡泥穿到鐵絲上當魚餌，再把我們小時候玩的小卡子當做荒島旁邊的一些魚蝦，然后在紙上畫一些螃蟹、蝦、章魚、海土豆、海參最后把畫好的紙穿在魚鉤上。我們可以拿一個小點的箱子當鍋，把床當船，把望遠鏡當海蘿卜放在床的最外邊一圈�！�
一切準備就緒，我們開始玩游戲了。
我把畫海土豆的那張紙掛到魚鉤上，假裝底下有動靜，說：“魚上鉤了�！苯又野阳~竿往上一提，將海土豆釣上來給嘟嘟，讓嘟嘟炒。炒完以后，嘟嘟把炒好的“菜”放在一個本子上說：“別釣了，先吃飯吧！”于是，我把魚竿放下去吃飯。嘟嘟說：“看，這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀！”我們就假裝開始吃飯了。嘟嘟又說：“你看盤子上放的一條帶魚（一條繩子）好大呀！我們今天就把它吃光吧！”“好��！”我們假裝快快地吃。
吃完了，我發(fā)現(xiàn)魚竿動得很厲害，其實是嘟嘟在地上搖魚竿。玩了一會兒，我們累了，躺在床上，就像躺在海上一樣柔軟。
這個游戲太好玩了！
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