我的百變老師作文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的百變老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的百變老師作文1
我們班的語文老師相貌周正，但人不可貌相，海水不可斗量！不信！就聽我慢慢道來：
每當(dāng)講到含有故事的成語，我們的語文老師就成了故事王國的女皇，引人入勝的故事就會把你牢牢地吸引住。有一次，我們正在上《厄運打不垮的信念》這一課時，剛講到談遷，老師就給我們講了一個故事，故事的大意是這樣的：談遷小時候立志要寫一部明朝編年史，有一次，為核實一段史料的真實性，他便帶著干糧走了一百多里路，而且腳上穿著的是草鞋，現(xiàn)在的汽車都要跑好半天呢！可見談遷對做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、堅毅的行為境界！講到談遷早年時，老師又給我們講了一個故事；講到談遷寫書時，老師又給我們講了一個故事，講到談遷晚年的悲慘遭遇時，老師還是給我們講了一個故事一節(jié)課下來，我們理解了課文，而且印象深刻。因此同學(xué)們非常喜歡聽老師講的故事，每當(dāng)老師一講故事，教室里便會鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大了眼睛，期待著老師給我們帶來什么好聽的故事呢！
語文老師會變成故事王國的女皇，還會變成貼心的媽媽！
記得有一次，語文老師用撿來的但一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)的錢，買來色彩繽紛的棒棒糖，每位同學(xué)都分到一顆，當(dāng)時同學(xué)們小，不懂得關(guān)心老師，只知道美美地吃糖，卻不知道敬給老師一顆�？衫蠋熞娡瑢W(xué)們吃得那么高興，也會心地笑了，眼睛里閃著幸福的光芒，臉頰上洋溢著驕傲的彩虹，這時，我覺得嘴里含的不是糖，而是滿滿的幸福！
我們的百變老師真是變化無窮��！她有時變成故事女皇，有時變成體貼的媽媽，有時變成職業(yè)導(dǎo)游，還有時變成百科全書
怎么樣？想知道她的大名嗎？她就是我們的百變老師——魯老師！
我的百變老師作文2
在學(xué)校,有對我們悉心教導(dǎo)的老師,在家里我有一位百變老師,那就是我的媽媽。她不僅養(yǎng)育我，而且還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會我怎樣做人做事。
我的媽媽留著一頭卷發(fā)，鵝蛋臉上有一雙烔烔有神的大眼睛。我覺得媽媽的身材很完美，但是她老嚷著要減肥。每天早上，媽媽陪我跑步鍛煉身體，吃飯也堅持只吃一點，即使是好吃的也忍著，就這樣，減肥達到了效果。媽媽告訴我，做什么事都需要有恒心，堅持就是勝利。
為什么說我的媽媽是“百變”老師呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。
百變一：嚴(yán)厲的老師
媽媽對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，她常說，做事情要認(rèn)真，做作業(yè)不要拖拖拉拉，但我老忘記媽媽的話。這不，在我吹單簧管時，你在窗外都能聽到：“***，你又不認(rèn)真吹管了！”在寫作業(yè)的時候，你會聽見：“抬起頭來，背打直！動作快一點！”這就是媽媽在發(fā)獅吼功了。這時的我趕緊打起精神咿哩哇啦地吹起管來，南郭先生是當(dāng)不成了。
百變二：廚師
每天早上，我的餐桌上都會出現(xiàn)一至二兩種糕點，我知道這是媽媽晚上熬夜給我做的。媽媽還會做各種美味佳肴，比如：土豆片回鍋肉；小披薩；意大利面……味道一點也不比外面的大廚做得差。媽媽不但給我做好吃的，還教我如何做飯，她說，男子漢要學(xué)會獨立生活，以后才能擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我學(xué)會了蛋炒飯，煎蛋餅，蒸雞蛋等簡單的飯菜，爸爸品嘗后都豎起了大挴指�，F(xiàn)在有時我還會主動給全家做早飯呢。
百變?nèi)和姘?/p>
媽媽這一變是我最喜歡的。只要我把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，媽媽就陪我看書，下跳棋，一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”，一起看“快樂男生”，討論誰會晉級，誰又會淘汰。媽媽教導(dǎo)我，要樂觀生活，勝不驕，敗不餒，做一名直正的快樂男生。
這就是我的百變老師，她還會變很多很多，有這樣一位百變老師，我覺得我是幸福的！
我的百變老師作文3
小時候，我愛看動畫片，看那百變小櫻的魔法。長大后，我愛觀察老師，觀察她們的百變心情。
升入初三后，我的語文老師成為我的主要觀察對象。
百變一—喜
初三的第一次語文作業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度出色的完成了，老師興奮而激動地對我們說：“你們班是我教學(xué)這十多年中，見到的最出色的一個班!我相信你們一定會取得輝煌的成績�！痹谀菚r，我快速地戴上眼鏡，看到了老師的眼睛閃閃發(fā)光……
百變二——怒
一節(jié)閱讀課上，A同學(xué)與B同學(xué)不讀書，在議論QQ農(nóng)場，正好讓老師逮了個正著，老師把A,B兩位同學(xué)叫了出來，進行了思想教育，再次回到教室時，她的臉已經(jīng)漲得通紅……
百變?nèi)?/p>
在一次語文課上，老師做了一個小調(diào)查，(1)誰見過北斗七星的同學(xué)舉手，老師很驚奇的說：“北斗七星也沒見過，哎，悲哀啊”(2)誰見過織女星和牛郎星的舉手。這次刷的聲音不見了，變成了嘈雜的議論聲�！笆裁词强椗前 薄芭＠尚情L什么樣啊”，“沒人見過嗎”老師滿臉疑惑地問：“沒有”“沒有”……(3)“那銀河系總該見過吧”教室里先是鴉雀無聲，接著一句“沒有”同時從我們口中蹦出，“異口同聲啊”老師無奈地說，“現(xiàn)在，我只能用你們的一句順口溜來概括這次的調(diào)查：一個字唉，兩個字悲哀，三個字我太悲哀”。同學(xué)們都在大笑，而我卻發(fā)現(xiàn)老師在暗暗的嘆氣……
百變四——樂
在學(xué)《岳陽樓記》這篇古文時，老師采取了一種新的方法。老師說原文中單字，誰會就可以主動站起來回答，回答對了加2分，回答完了必須坐下然后再起來回答下一個問題，在那節(jié)課中，我們班大部分的人的腿都非常地累，老師下課前說了一句話，讓我們?nèi)嗳硕驾p松起來了，是什么呢?“哈哈這對減肥相當(dāng)管用，和老師在一起就是快樂”!
觀察細(xì)節(jié)，傾聽言語，再細(xì)微處了解人的內(nèi)心，語文老師，你的百變心情，百變經(jīng)歷都會牽動著我，感染著我，我欣賞你的百變!
我的百變老師作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在人的一生中，會遇到許許多多的老師，他們用盡畢生心血來教導(dǎo)學(xué)生，他們的偉大不言而喻。其中，一定會有一個你最喜歡的吧，當(dāng)然，我也不例外。
老師姓翟，教數(shù)學(xué)。她最大的特點就是多變。
一次，上課時，剛才還和同學(xué)打成一片的翟老師，目光立馬兇惡起來，耳力變得好起來。當(dāng)她寫字時，有同學(xué)剛說了三個字，翟老師便以迅雷不及掩耳之勢，準(zhǔn)確無誤地將“武器”——粉筆扔向他，這位同學(xué)還沒有明白發(fā)生了什么，就被翟老師請到辦公室“喝茶”去了�？吹竭@情景，我們便暗暗佩服起老師的射法，經(jīng)常稱她為“神槍手”。
老師可不僅僅是嚴(yán)厲，她還是一個神出鬼沒的忍者呢！不信？那再給你舉個例子吧。
這天下午，坐在窗口的許多同學(xué)都犯起了困，哈欠連天，一位同學(xué)剛趴下來閉了五秒眼睛，突然他感覺背后發(fā)涼，他睜眼一看，呀！翟老師正透過窗戶默不作聲，面無表情，眼神冷冷地看著他。他打了一個寒顫，用了百分之二百的精力認(rèn)真聽課，翟老師剛走，他又趴了下來，可當(dāng)他抬起眼皮一看，翟老師又在那樣看著他，這時，他再也不敢放松了，精神高度集中，老師走了，也不敢放松�？墒抢б庠趺磽跻矒醪蛔�，他又打起了哈欠，可他剛睜眼，翟老師正站在教室門口，盯著他。把他嚇得頓時就清醒了，趕緊認(rèn)真聽課。
這就是我們的百變老師。她既嚴(yán)厲，又負(fù)責(zé)任。在這嚴(yán)厲與負(fù)責(zé)的背后，是老師對我們濃濃的愛呀！
我的百變老師作文5
知道陳老師是誰嗎？哈哈哈，陳老師是我的班主任，從一年級就開始教我們，到現(xiàn)在六年級，將近六年了。剛認(rèn)識陳老師那會兒，還真的有點怕她，她發(fā)起脾氣來像一頭發(fā)怒的母獅子，噓，可千萬別告訴她，不然我就要“涼”了！不過現(xiàn)在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡陳老師，我曾經(jīng)偷偷做過一個統(tǒng)計，她是我們班受歡迎程度最高的老師了。
知道為什么我們叫陳老師為“百變陳老師”嗎？那可就說來話長了。
一、二、三年級的時候，陳老師一直任教我們班的語文和品德與生活，我們也一直覺得陳老師就是教這兩門學(xué)科的老師。進入四年級，陳老師還兼教起了我們班的美術(shù)課，同學(xué)們感到可新鮮了。第一個星期的美術(shù)課，陳老師就讓我們玩陶泥——橋。教室里一片其樂融融的氣氛，沒想到陳老師給我們上美術(shù)課上得還挺不錯的。有一次，陳老師還畫了一幅亭子的畫。哇，畫得和我們以前的美術(shù)老師有得一拼啊！同學(xué)們都尖叫起來。
五年級的時候，陳老師又教我們音樂了，這又在全班引起了熱議。有位同學(xué)甚至跟陳老師開起來玩笑：“陳老師，照這樣看，您明年要教我們體育了！”
這個學(xué)期開學(xué)，我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了，陳老師都一一給我們做了介紹，最后，陳老師狡黠地問我們：“想不想認(rèn)識一下你們的科學(xué)老師呀？”我們異口同聲地回答：“想！”陳老師詭異地笑了笑，說：“就是我呀！哈哈哈！”我們的眼睛都快掉到地上了。結(jié)果，上過兩節(jié)科學(xué)課后，大家都被陳老師圈粉，同學(xué)們都說愛上科學(xué)了，當(dāng)然，我也是其中的一個。
從此以后，我們大家都把陳老師叫成“百變陳老師”。
我的百變老師作文6
我們的美術(shù)老師翁老師是一個眾所皆知的“百變老師”，之所以被稱為“百變老師”，那是因為翁老師唯有變化不變。
“百變老師”的.服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣，五花八門的。瞧，她的服裝又開始變了：星期一，她穿了一身淡粉色的長裙，在微風(fēng)中輕輕的飛舞，像一朵花兒一樣，美麗極了！星期二，她又換了一身好似學(xué)生的套裝，好像自己真是一名大學(xué)生，還年輕了幾歲；星期三，有精神的她穿了一身虎紋服，在我看來，翁老師真是威武，活力四射；星期四，她穿了一種歐式的經(jīng)典服裝，看上去既莊嚴(yán)又有一點神秘……總之，她幾乎一天換一套衣服，讓我們每天看到了一個不同的美術(shù)老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的表情變化更是多端。上課時，她面部表情嚴(yán)肅，非常認(rèn)真地給我們講課。如果有學(xué)生在她的課上講話，她就會怒目圓睜，聲音提高八分，學(xué)生都只得乖乖地畫畫、學(xué)習(xí)；下課時，她的表情放松，說話聲音如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔。她的表情是不是變化多端呢？
“百變老師”的耳飾
“百變老師”的百變不止體現(xiàn)在服裝和表情上面。看，還有她的喜愛——耳飾。星期一，她戴了兩個小月亮，好像意味月亮女王；星期二，她戴了兩朵紫玫瑰，給人清純的感覺；星球三，她又戴了一對小太陽，感覺陽光四射……她的耳飾天天變，讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師——翁老師。我十分喜歡她，相信如果是你，你也會喜歡她的。
我的百變老師作文7
快樂的暑假已經(jīng)過去，又迎來了一個新的學(xué)期。今年我已經(jīng)五年級了。進入了學(xué)校，分到了二班。我們迎來新老師，新同學(xué)。新的面孔讓我又陌生又興奮。
如果要問我開學(xué)以來最喜歡的老師，我一定毫不猶豫地說：”我們的新老師徐老師徐皓詳。”雖然我和老師才認(rèn)識了兩個周，但是他給我們留下了深刻的印象。
我的新語文老師是一個個子偏矮，一雙炯炯有神的小眼睛上帶著一雙小眼鏡，他還有著一個說大不大將軍肚。他那黑黑的短發(fā)上略帶一絲銀發(fā)。
他上課時，很是幽默。他的語文課，如一杯濃茶，時不時散發(fā)出陣陣幽香，散發(fā)出濃濃的春意。又如一杯清淡的醇酒，飄香十里。
上課時，他那雙”火眼金睛”筆直的朝我們射過來，他把眼睛瞪得大大的。學(xué)習(xí)似乎是一項神圣的工作。他朗讀時，聲音洪亮，有聲有色，娓娓動聽，既標(biāo)準(zhǔn)有清楚，還讓我們聽起來毫不費力。
在課堂上，他一絲不茍，十分嚴(yán)厲。教育學(xué)生時，很是幽默。
上課時，如果有同學(xué)沒有寫作業(yè)，嘿嘿，那就會吃“大補丸”或“健腦丸”。
上課時和下課時有著別樣的風(fēng)采。
下課時，同學(xué)們都喜歡圍在老師身邊一起說笑。徐老師似乎是我們的朋友。
記得有一次，有一名同學(xué)連續(xù)好幾天家長都沒簽字，笑嘻嘻的徐老師變得嚴(yán)肅起來。那位同學(xué)吃了相應(yīng)的“健腦丸”！
我慶幸自己遇到了一個幽默風(fēng)趣的好老師。
我的百變老師作文8
咱們的老班向姐，擁有著百變臉譜，并且切換自如，不信，你來瞧一瞧。
利落女王派
老班是個急性子，正因為擁有這樣的班主任，我們班的行動才如此之敏捷。一張至少兩個小時才能完成的試卷，她要求我們在一個小時之內(nèi)必須全部完成。計時開始！一聲令下，老班的手按下了計時器，同學(xué)們的手提起了筆開始飛快刷題。
叮鈴鈴叮鈴鈴計時器睡醒了。全體起立！請各組組長趕緊收集好試卷并交上來！老班在臺上提著嗓門呼喊：十秒之內(nèi)把試卷交上來，超過十秒的就。我們死抓著試卷不放，但聽到向姐開始倒計時，就只能眼巴巴望著那未完成的試卷逐漸離我們遠(yuǎn)去。
天真孩童派
有些時候的老班簡直就是個三歲小孩。記得有次上生物課，老班講到了要保護瀕危動物這一內(nèi)容，說要保護瀕危動物就不要穿動物皮草，并且還與我們分享了一個故事：老班上一屆學(xué)生中有說將來長大要給老班買皮草穿的，而且不是其他皮草，就是《西游記》中孫悟空身上所穿的虎皮！老班問其為何，該同學(xué)說：這樣老班就是真正的母老虎了！教室里一陣哄笑，這原來是拐著彎用來罵老班的，結(jié)果老班不但不生氣，卻還跟什么事都沒發(fā)生過一樣，像個三歲小孩般笑得前后亂顫。
溫柔慈母派
身為我們班七十六名同學(xué)的再生母親，老班的母愛毋庸置疑的濃郁。記得我生日那天，老班將我叫到辦公室，給了我一沓字帖作為生日禮物，還微笑著對我說：何雅婷啊，生日快樂啊！要好好讀書��！我雙手接過了老班贈送的禮物，回了聲謝謝。沒想到平時如此嚴(yán)厲的女王范老班卻在此刻如此之溫柔，我還是有點受寵若驚��！
百變老班每時每刻都陪伴著我們，正因為有了這樣的一個班主任，才使得我們255班這個大家庭生活如此豐富多彩！
我的百變老師作文9
我有一個百變的英語老師羅老師，你想認(rèn)識她嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
羅老師長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的能說會道的嘴巴，還有一頭褐色的卷發(fā)，一副黑框眼鏡不偏不倚地架在她那白皙的瓜子臉上，顯得可愛清秀。另外，時尚的她特別喜歡耳環(huán)，常帶著各色各樣的耳環(huán)，造型可真是百變呀！
早上，羅老師戴著一對亮閃閃的藍(lán)色三角形耳環(huán)從我面前走過；當(dāng)下午我再次看見她時，她又戴起了紅色斑點的圓形大耳環(huán)；晚上放學(xué)時，她怎么又戴起了銀色的梯形耳環(huán)呢？
羅老師不僅造型百變，上課時的表情和態(tài)度也很百變！
下課玩的時候，羅老師和別的老師一起有說有笑，她臉色紅潤，目光里含著笑意，可真美��！上課鈴響了，我們都跑回了教室。她剛一走進班里，就收起了笑容，馬上嚴(yán)肅了起來。到講臺上時，她又溫柔地給大家問個好，就開始上課了。幾分鐘后，我的同學(xué)姜姜在打瞌睡，羅老師看見后，走下去拍拍他的臉大聲說：“怎么想睡呀，小瞌睡蟲鉆進腦子里了嗎？”同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，可是羅老師卻皺起眉頭，板著臉，拿著尺子打了兩下姜姜的桌子，對全班嚴(yán)厲地說：“可以了，笑夠沒？給我安靜！”全班立刻就平靜了下來，都低著頭，一根針掉下來的聲音，都可以聽見。羅老師見大家遵守了課堂紀(jì)律，臉色又變成晴空萬里了。
你說我的英語老師夠不夠百變？她有時很幽默風(fēng)趣，有時也嚴(yán)肅認(rèn)真，課下又會和我們打成一片，她的英語發(fā)音還特別好聽，我還是蠻喜歡她的。
我的百變老師作文10
她，頂著一頭被兒子同學(xué)戲稱的“方便面頭”齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話似的，讓人開心，讓人懺悔，讓人難過。嘴角時刻上揚45度，爽朗如銀鈴般的笑聲不時從她嘴里飄出……說了那么多，沒錯，我就是要介紹我們的班主任——郁老師。
說到郁老師，她那大大咧咧的形象便出現(xiàn)在我眼前。怎么講呢，大大咧咧好雖好，但是有時因為太大大咧咧了，總會做出一些讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)“汗顏”的動作。例如：有一天，郁老師穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很時尚，郁老師穿起來也蠻好看的。但是……那時，我們聽得也很專心，全班同學(xué)的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然，就在一道題答案快出來時，可能，或許是郁老師腿哪里癢，她自然地用手去撓，再繼續(xù)講題。聽起來好像沒什么，但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎？從那刻起，郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多，數(shù)都數(shù)不清，唉，我的豪爽老師��！
除了大大咧咧，郁老師還是個貼心老師呢！不論你成績是好是差，她都一視同仁。她會在你生病的時候，送一句關(guān)切的話語；情緒低落的時候，送一個幽默風(fēng)趣的小笑話；考試發(fā)揮失常的時候，就一句安慰，多一句鼓勵……當(dāng)你不自信的時候，她會給你肯定，當(dāng)然也會在你驕傲自滿的時候，潑上一盆冷水。
說實話，我有時真的覺得郁老師是個小孩子。她會在急的時候跺腳，開心的時候不顧形象地開懷大笑，不反如此，她還很自戀，（每當(dāng)講誰誰誰數(shù)學(xué)好時，總會扯到自己）會撒嬌，還會悶氣……
不管是豪爽的郁老師，貼心的郁老師，還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象，與其說她是我老師，還不如說是我朋友，一直在我旁邊，微笑著伴隨我成長！
我的百變老師作文11
在我心目中，我覺得我們學(xué)校最令人喜愛的老師是童老師。她是一個臉會變色的老師，她長得小巧玲瓏剩下的我就不一一說了，現(xiàn)在我們就開始講正題吧。
紅色生氣
記得有一次，我們正在上課，老師在給我們講數(shù)學(xué)題的時候，有人在跟團隊同學(xué)說話，“嘰嘰喳喳”的。這些話傳到了童老師的耳朵里，童老師聽見后，一下子停了筆，好像在想：這兩個小鬼頭又在說話，早就料到他們會講話。老師就大聲說：“同學(xué)們，老師把題目講完了，你們聽懂了嗎？”可他們兩個依然不理不睬，還在竊竊私語。老師假裝不知道，一個“輕功水上漂”，站到了他們兩個旁邊，一下子用“九陰白骨爪”拎起了他們倆。老師的臉一下子變成了紅色，比秋天的蘋果還要紅。她生氣地說：“明天把你們的家長找過來，我要把你們說話的事情告訴他們，看你們回去怎么交差�！睆拇艘院�，他們兩個再也沒有說過話了，這就是我們老師臉變成紅色的樣子。
綠色幽默
記得那一次，老師正在講數(shù)學(xué)題，講的內(nèi)容是直線和圓形。老師說：“直線會無限延長�！崩蠋熣f了以后，就徑直朝門外走去，一直走到看不見了還在問我們：“同學(xué)們，你們看得到老師嗎？直線就可以無限延長，延長到看不見的地方�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。直線講完后，老師又開始講圓形了，可老師忘記拿圓規(guī)了，怎么畫圓呢？老師想了半分鐘，眼珠一轉(zhuǎn)，用流星一樣的速度走到了講臺邊，拿起水杯的蓋子，把杯蓋扣在黑板上，圍著杯蓋用粉筆一畫，一個完整的圓形就完成了。同學(xué)們先是目瞪口呆，接著一陣哄堂大笑。老師又接著說：“這節(jié)課我們還要講三角形。”可老師也沒拿三角尺，老師的眼睛就像掃描器一樣掃描著教室。突然，老師眼睛一亮，照著掃垃圾的撮箕角畫了一個三角形，同學(xué)們又是一陣捧腹大笑。
這就是我們的童老師，你們喜歡她吧？
我的百變老師作文12
我的語文老師是一個百變老師，生氣時像一顆辣椒布丁，雖然有些奇怪，但也十分的可愛；而開心時就變成了一顆葡萄布丁，香香軟軟，令人愛不釋手；下課了，她就變成了草莓布丁，QQ彈彈，擁有十二分的活力……
我的百變老師，長著一頭烏黑的頭發(fā)，茂密的頭發(fā)卷成了波浪形。臉上戴著一副黑框眼鏡，還有一張時常帶著微笑的嘴。她雖然樸素平常，卻有著一顆孩童的玩耍心。
叮鈴鈴……上課了，百變老師黑著臉走上講臺，好像有人欠她二百元錢似的。等我們都安靜了，她才開始她的長篇大論。原來我們班級的作業(yè)沒有交齊，交上去的作業(yè)不是沒有寫完就是完成的不合格，真正合格的作業(yè)不超過十本，我們大家一聽，沒寫完的同學(xué)在暗自發(fā)抖，生怕今天要攤上“大事兒”，寫完了的同學(xué)暗自欣喜，松了口氣。
誰知老師卻說：“沒寫完作業(yè)的同學(xué)下午補寫完交上來！打開課本第……”這次老師不檢查了，這就是我們的百變老師，當(dāng)你擔(dān)心暴風(fēng)驟雨來臨時，她卻風(fēng)和日麗。她的下一秒怎樣變化，誰也摸不透，但是也時刻提醒我們按時完成作業(yè)，因為老師隨時會無規(guī)律的突然襲擊。
叮鈴鈴……，下課了，我們大家都在教室里坐著，十分無聊。這時，一位同學(xué)突然提議玩真心大冒險游戲，正好另一位同學(xué)帶著一副真心大冒險游戲卡片。說玩就玩，我們圍在桌子周圍，玩起了刺激的游戲。
正當(dāng)我們玩的開心的時候，語文老師正好經(jīng)過門口，聽到教室傳出的吵鬧聲。進門只是看了一眼就離開了，我們看到老師走遠(yuǎn)了，就趕緊將卡片收起來。這時語文老師突然出現(xiàn)，微笑著說：“玩的這么開心，我也陪你們玩一下�！蔽覀儗⒖ㄆ〕鰜�，和語文老師玩起了真心大冒險游戲，我們的百變老師，上課變得嚴(yán)肅，下課卻變的平易近人。
我的百變老師擁有平常的面孔，卻有一顆不平常的心，正是她的不平凡之處，才讓我們敬佩，我們越來越喜歡我們的百變老師！
我的百變老師作文13
一雙大眼睛,明亮又閃爍,一頭長發(fā),烏黑又靚麗,這是誰?這是我的鋼琴老師——周靜!
百變之一——時尚
誰說老師不會打扮?我的老師就很時尚!
那天,我依然像往常一樣去學(xué)鋼琴,剛進門,就發(fā)現(xiàn)座位上座了一個身穿黑色大衣,下穿淡紫色的褲襪,腳蹬一雙黑色高跟鞋的“潮人”。
我正納悶:咦?老師呢?該不會……
“潮人”轉(zhuǎn)過身來,我定睛一看,原來真的是老師呀!我說怎么這不不像老師呢,原來她之前都沒有打扮那么時尚,怪不得會讓我“眼前一亮”。
百變之二——俏皮
一次放學(xué)路上,我偶然碰到了一個“女孩”,這個“女孩”穿著藍(lán)色的連體褲,紅白相間的襯衫,腳穿一雙黑色的帆布鞋,挺俏皮的樣子。
我趕緊說:“對不起,對不起!”
結(jié)果抬起頭就看見了“女孩”——老師!她捂著嘴偷笑的樣子,可真像一個俏皮的調(diào)皮女孩兒。!
百變之三——文靜
“注意點!”老師有些生氣,呵斥我。
“恩恩……”我雖然嘴上答應(yīng),但是目光仍停留在老師的身上:藍(lán)色斑點的長袖,純潔白色的打底褲還有一雙白色的高跟鞋。
雖然老師對我有些嚴(yán)厲,但是因為她那一身文靜的裝扮,感覺像是“光打雷,不下雨”*一樣。
瞧,我的老師是不是百變老師呢?
*解釋:意思就是光語言上有些批評的意思,但是就是沒有“下雨”——真正批評的感覺,就像是打猛烈的雷但是不下雨一樣。
我的百變老師作文14
什么！你看到這個題就會問：老師怎么會“百變”呢？又不是百變馬丁。別著急，讓我給你慢慢道來。
我的老師是超人，上課時只見她揮舞著三角尺，夾著作業(yè)本蹦到講臺，氣勢洶洶地喊：“誰沒有交作業(yè)”，緊接著快速飛到黑板前，用自己的火眼金睛注視著同學(xué)們的一舉一動，一番巡視后立馬能認(rèn)出來誰沒有交作業(yè)。教育完這個同學(xué)后又再次飛到講臺上，開始超人的講課之旅。
我的老師還是“孫悟空”，有一次跑操，我們的孫悟空筆直地站在主席臺上，用自己的火眼金睛觀察著我們，如果有同學(xué)沒有認(rèn)真跑步，孫悟空就從身上拔下一根黃毛，召喚出分身，并命令他去抓住這位不認(rèn)真的同學(xué)，他的眼神時刻鎖定在我們的身上，監(jiān)督著我們，關(guān)愛著我們。
我的老師是“醫(yī)療兵”，上一次我不小心從樓梯上摔下來，我們的醫(yī)療兵用0.01秒的時間沖了過來，并親切地問：“小謝同學(xué)，沒摔疼吧，來，我扶你進教室”。就這樣，我就一拐一拐的，在醫(yī)療兵的攙扶下回了教室，記得我們的醫(yī)療兵，也時時刻刻守護著其他同學(xué)，所以我們都愛她。
所以現(xiàn)在你可能又會問，這真的是百變老師嗎？其實這哪是什么百變老師呀，只不過是關(guān)愛我們的老師罷了，她時而嚴(yán)肅時而溫暖，不變的是她永遠(yuǎn)是我們的李老師。
我的百變老師作文15
我的語文老師是一個千變?nèi)f化的老師。他一生氣就像辣椒布丁。雖然很奇怪，但是也很可愛。開心的時候就變成葡萄布丁，又香又軟，讓人愛不釋手；下課后她成了草莓布丁，QQ炸彈，有十二分活力
我那個千變?nèi)f化的老師，一頭黑發(fā)，濃密的頭發(fā)卷曲成波浪狀。他戴著一副黑框眼鏡，一張總是微笑的嘴。她雖然單純平凡，卻有一顆小孩子的玩心。
丁去上課了，千變?nèi)f化的老師黑著臉上講臺，好像有人欠她200塊錢。直到我們都安靜下來，她才開始長篇大論。本來我們班作業(yè)沒交，交的作業(yè)不是沒做完就是不合格。真正合格的作業(yè)不超過十份。我們聽到的時候，未完成的同學(xué)都在偷偷的瑟瑟發(fā)抖，怕今天出大事。做完的同學(xué)都暗暗高興，松了口氣。
但是老師說：沒做完作業(yè)的同學(xué)下午做完就要交！第一次打開課本，老師沒檢查。這是我們千變?nèi)f化的作文。,小姐當(dāng)你擔(dān)心暴風(fēng)雨即將來臨時，她是美麗的。誰也想不到她下一秒會有怎樣的變化，但她總是提醒我們要按時完成作業(yè)，因為老師隨時會突然不定期的發(fā)作。
丁，下課了。我們都坐在教室里。很無聊。這時，一個同學(xué)突然提出玩真大冒險的游戲，另一個同學(xué)正好拿著真大冒險的卡。只是玩，我們圍坐在桌邊，玩著刺激的游戲。
正當(dāng)我們玩得開心的時候，語文老師剛好路過門口，聽到了教室傳來的吵鬧聲。我們只看了一眼門就走了。當(dāng)我們看到老師走開時，我們迅速收起了卡片。這時語文老師突然出現(xiàn)，笑著說：“玩得開心，我陪你玩。我們拿出卡片，和語文老師玩了一個大冒險游戲。我們不斷變化的老師在課堂上變得嚴(yán)肅，但課后變得平易近人。
我的千變?nèi)f化的老師，有一張平凡的臉，卻有一顆不平凡的心。正是她與眾不同的特征讓我們欽佩她。我們越來越喜歡我們?nèi)招略庐惖睦蠋熈耍?/p>
【我的百變老師作文精選15篇】相關(guān)文章：
我的“百變老師”作文05-04
我的百變老師作文(精選6篇)04-26
我的“百變老師”作文14篇05-04
我的百變老師作文4篇04-08
我的百變老師作文(14篇)03-22
我的百變老師作文(通用6篇)04-26
我的百變老師作文合集14篇03-22
面試指南：如何應(yīng)對百變考官02-17
青青校園變 變 變作文04-06
我的老師作文(精選15篇)05-09