我和老師說說心里話作文3篇
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我和老師說說心里話作文1
也許春還會(huì)老,也許花還會(huì)謝,但您伴我的卻是永恒。假如我是一只正待展翅飛翔的小鳥,那你就是那鼓振我翅翼的風(fēng);假如我是一片剛萌發(fā)的嫩葉,那您就是那深埋大地的根。哦,老師,請(qǐng)暫時(shí)停下您批改作業(yè)的筆尖,請(qǐng)暫時(shí)停下您匆匆家訪的腳步,請(qǐng)暫時(shí)停下您認(rèn)真?zhèn)湔n的筆記。我想對(duì)您說……
想要對(duì)您說一句“對(duì)不起”?赡苣淹耍彝涣。那個(gè)星期一,我作為旗手沒穿校服就升上了紅旗,而我并不覺得怎樣,可您卻因此訓(xùn)了我一頓。我很傷心,覺得您變了,變得不再關(guān)心我,不再相信我。痛,一直是痛,我忘不了,那像一根針扎入我心中的痛。因此,我與您“反目為敵”。您用慧眼洞穿了我的內(nèi)心世界,深情地對(duì)我說:“對(duì)不起,那天我心情不好,但你要記住無論何進(jìn)何地都要尊敬紅旗,愛護(hù)紅旗!薄皩(duì)不起”,您竟對(duì)我說對(duì)不起!恨,不敢再停留在我心中,而您那一句話卻深深地烙在我心里,永遠(yuǎn)抹不去……
Timeflies!光陰似箭,如今我們已初三了,當(dāng)您再一次滿懷深情地迎來了我們這群孩子,您一定覺得那一張張臉龐不再帶著稚氣。對(duì),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那群愛哭愛笑的小女孩,也不再是那群愛打愛鬧的小男孩。幼苗吸收著陽光雨露,加上勞動(dòng)者的辛苦栽培,怎能不發(fā)芽滋長(zhǎng)呢,您的教導(dǎo),我們不曾偏離過,兩年,我們?cè)谀陌葜虚L(zhǎng)大,最后一年我想對(duì)您說:“老師,我們已經(jīng)真正理解了‘自己的事情自己干’,您辛苦了,歇歇吧!睂W(xué)校門口“熱烈慶祝第20個(gè)教師節(jié)”的大紅橫幅是那么顯眼,心里為沒有給您準(zhǔn)備禮物而羞愧,但我知道“尊師不一定要送禮”。知心話兒對(duì)您訴說,滿肚歡喜與您分享,再深情地加上一句“老師好!”您大概就已經(jīng)很滿足了,因?yàn)槟鷱奈聪蛭覀兩萸筮^給您什么。那鼓振羽翼的風(fēng)啊,您可知小鳥會(huì)飛翔在高高的藍(lán)天,那深埋大地的根啊,您可知嫩葉會(huì)更加繁茂。哦,老師,請(qǐng)暫時(shí)停下您批改作業(yè)的筆尖,請(qǐng)暫時(shí)停下您匆匆家訪的腳步,請(qǐng)暫時(shí)停下您認(rèn)真?zhèn)湔n的筆記,我想對(duì)您說:“您就是那風(fēng),您就是那根!
我和老師說說心里話作文2
老師是雨露,滋潤(rùn)同學(xué)們快樂成長(zhǎng);老師是雨傘,可以為同學(xué)們擋風(fēng)擋雨;老師是大樹,可以為同學(xué)們乘涼;老師是蠟燭,寧愿燃燒自己而去照亮別人……
老師,我要和你說心里話,然而膽怯的我和您不敢說,現(xiàn)在乘這次機(jī)會(huì),我就一五一十的告訴您,講給您聽。老師,您太辛苦了,為了同學(xué)們燦爛的明天,您付出了很多很多。只講奉獻(xiàn),不圖回報(bào),這是一個(gè)多么偉大的老師。老師,您最光榮的就是教書,而同學(xué)們最渴望的就是汲取知識(shí)。
夜已經(jīng)很深很深了,然而只有您的窗前是最亮的,只有您在那里認(rèn)真的批改作業(yè),備課。在班中您那認(rèn)真的負(fù)責(zé)態(tài)度讓我羨慕。從不嚴(yán)厲的批評(píng)同學(xué),而是以自身的行動(dòng)去鼓勵(lì)每位同學(xué)。
上課了,你把最寶貴的知識(shí)傳給我們,帶領(lǐng)同學(xué)們漫游知識(shí)的海洋,真讓同學(xué)們“回味無窮”。在同學(xué)們有困難的時(shí)候,您總是盡自己最大的努力幫助每位同學(xué),讓同學(xué)們好感到“母愛”的溫暖。
老師,您辛苦了,每個(gè)同學(xué)從您那學(xué)到知識(shí),才會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的如此豐富多彩。所以,老師,您的功勞是最大的,沒有您的精心栽培,也就不會(huì)有為祖國(guó)培養(yǎng)出杰出人才。如果全世界的人問我誰在這個(gè)世界上最辛苦,我會(huì)告訴他,是我敬愛的老師。
我想只有取得最優(yōu)秀的成績(jī)才是對(duì)老師最大的感謝。
我和老師說說心里話作文3
老師,我想告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,讓我沒有勇氣和您說。借著這次寫作文的機(jī)會(huì),我想鼓起勇氣向您坦白。
老師,您還記得這個(gè)學(xué)期第三單元的測(cè)驗(yàn)卷了嗎?我得了96分,分?jǐn)?shù)不高。當(dāng)看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我為自己僥幸多了95一分而幸災(zāi)樂禍。雖然在別人的眼里,我的卷子一文不值,但在我的眼里,它是唯一的。我心想:雖然考到幸運(yùn)的分?jǐn)?shù),但也不能差別人于千里之外呀,還是看一看錯(cuò)在哪里,以免下次遇到這樣的.題目還是一籌莫展。我把試卷看了3遍,知道為什么嗎?因?yàn)樵诳吹谝槐闀r(shí),我仔細(xì)地算了算分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,便又看了一遍,開始還是不對(duì)勁。到第三遍時(shí),我已經(jīng)徹徹底底地絕望了——我的實(shí)際分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)是94分,而因?yàn)楦木砝蠋煹拇中,把我?分多了。頓時(shí),我仿佛停止了心跳,掉進(jìn)了一個(gè)無底的深淵,任我怎么逃也逃不出來。我不想告訴您這件事,我生怕您知道后,把我的僥幸96變成渺小94。于是,我做了一個(gè)讓我后悔卻又不得已這樣做的決定——把試卷藏在書包的最底層。差不多每天,我都?jí)阂种环N復(fù)雜的心情看著這個(gè)看似輕盈卻比一大堆石頭還重的書包,我甚至連陽光都不給滲進(jìn)書包里。
在以后的幾天,試卷就像我心中的一塊大石頭,使我久久不能心安。而每當(dāng)一想到這里,我就像一個(gè)籠中的鳥兒,陪著鳥籠在一旁作成了一道拘束的風(fēng)景線。那時(shí),我才感覺到,不誠(chéng)實(shí)的孩子是壞孩子,壞孩子永遠(yuǎn)不會(huì)心安。
我做了這樣的一件錯(cuò)事,老師,您能原諒我嗎?
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