那件事告訴我作文（精選28篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的那件事告訴我作文，希望能夠幫助到大家。

　　那件事告訴我作文 篇1

　　每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷很多事，而那些事都會(huì)告訴我們很多，在我的記憶中藏著這樣一件事。

　　那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我第一次受到那樣的打擊。

　　那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了壘球投遠(yuǎn)的項(xiàng)目。來(lái)到了操場(chǎng)，握起壘球，心里便多了幾分緊張，心中想到：不能出現(xiàn)失誤啊！

　　扔出壘球的那一刻，我就覺(jué)得不太對(duì)勁，球不見(jiàn)了，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)球直接沖上云霄，又重重地砸在我面前，也是砸在了我的心中，唉，失敗！

　　雖然我還有機(jī)會(huì)，但剩余的自信早已因大家的嘲笑聲煙消云散、不知所蹤。

　　第二次拿起壘球，心情十分復(fù)雜，過(guò)了許久才將它擲出，誰(shuí)知它迫不及待地與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，又是一次失敗！

　　只剩下了最后的機(jī)會(huì)了，我不敢抬頭，害怕別人記住我的模樣，閉上眼，我看見(jiàn)失敗陰險(xiǎn)地笑著向我招手，使我忐忑不安，最終還是把壘球扔了出去，壘球帶著希望向勝利沖去，卻被失敗的魔手牢牢拽住，最終跌落在地。

　　這下可是徹底輸了。

　　邁著沉重的腳步，我回到了教室，輸了，唉，輸了……

　　當(dāng)時(shí)的我無(wú)法平靜，表面上這次失敗是件壞事，但現(xiàn)在樂(lè)觀地一想，這并不可怕啊，通往成功的路上本就會(huì)有很多關(guān)卡阻擋著我們，只要?dú)v經(jīng)了一次挫折、一次失敗，不就等于是闖過(guò)了一關(guān)嗎？不就等于向成功又縮短了一段距離了嗎？這難道不是好事嗎？

　　看來(lái)，那件事并不是完全不好，不就是失敗嘛，算得了什么呢？這件事使我明白：失敗并不可怕，因?yàn)槭�敗乃成功之母�?/p>

　　那件事告訴我作文 篇2

　　有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的路；有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一棵苗，只要把根扎到深處，即使在崖壁上也會(huì)長(zhǎng)成希望的樹。我說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是雙溫暖的大手，無(wú)論面臨的困難有多大，它總會(huì)使你擺脫困境，走向成功。

　　仍記得那次00米跑的考試。為迎接考試，我從幾天前就開始了訓(xùn)練，晚上一有空，就去操場(chǎng)上練習(xí)，慢跑800米，所以，我對(duì)這次考試并不緊張，有些小小的自信。哨聲響起，起跑線上的十幾個(gè)女孩如離弦之箭，爭(zhēng)先恐后向前沖，誰(shuí)也不肯落后。開始的300米跑得輕松，可后面……

　　只見(jiàn)在家如疲憊不已的士兵，低著頭，弓著腰，雙腳仿佛灌鉛一般，十分艱難地前進(jìn)著，我自然不例外，大口大口喘著粗氣，額頭上滿是汗水，腿疼腳酸，實(shí)在跑不動(dòng)了。但是所有的同學(xué)都有著不服輸?shù)膭艃�，依舊拼命向前沖，我也一樣，堅(jiān)定的決心，堅(jiān)強(qiáng)地向前！堅(jiān)持邁開長(zhǎng)腿，向著前方，向著終點(diǎn)奔來(lái)……

　　或許，生活就是這樣，處處充滿挑戰(zhàn)性。但是，不經(jīng)歷挑戰(zhàn)，又怎么能見(jiàn)到最絢麗的彩虹呢？

　　堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些，前方等待你的不一定是成功，但一定有進(jìn)取過(guò)程中的快樂(lè)幸福。只要你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，哪怕失敗，依然快樂(lè)！

　　那件事告訴我作文 篇3

　　人生的漫長(zhǎng)路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽(tīng)潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心里也慢慢理解什么是成長(zhǎng)……

　　有一天中午，老師帶我們到七班聽(tīng)同學(xué)講《水滸》。教室里坐滿了人�！罢f(shuō)書”的兩個(gè)同學(xué)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，笑聲一陣陣從教室里傳出。就在他們講林沖風(fēng)雪山神廟時(shí)，老師打斷了他們的演講，并提出被忽略掉的重要情節(jié)——店小二報(bào)信。這一提問(wèn)頓時(shí)難住了兩個(gè)說(shuō)書者，于是他們向同學(xué)求助。

　　就在大家四處張望時(shí)，我的心里卻涌起波瀾。要知道作為文學(xué)迷的我對(duì)于這段情節(jié)可是再熟悉不過(guò)了�？擅鎸�(duì)這么多的同學(xué)萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我講得不好怎么辦？萬(wàn)一……手心里細(xì)細(xì)地滲出汗來(lái)，心跳也不知何時(shí)變得飛一樣快。正當(dāng)我猶豫不決四處張望時(shí)，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點(diǎn)燃，我輕輕地舉起一只手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見(jiàn)，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講臺(tái)。

　　成功永遠(yuǎn)屬于勇敢者。當(dāng)熱烈而連續(xù)的掌聲響起，我知道我成功地戰(zhàn)勝了自己。

　　那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒(méi)于人群更重要，展示自己比做一名傾聽(tīng)者更能讓我成長(zhǎng)。

　　那件事告訴我作文 篇4

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《走一步，再走一步》。這篇文章就像一把鑰匙，打開了我記憶的大門，使我不禁回憶起一件事來(lái)。

　　那是一個(gè)初秋，時(shí)常會(huì)刮起涼風(fēng)，不冷不熱，很舒服。那時(shí)，天空也很晴朗，看不出會(huì)有降雨的痕跡。我在奶奶家閑著無(wú)聊，便去找小伙伴一起打羽毛球。打得激烈時(shí)，羽毛球被打到房頂上去了。那房子是座老房子，屋檐矮矮的。伙伴們都說(shuō)要上去撿，我一邊猶豫，一邊看著房頂。想了很久，終于同意了。我眼睜睜地看著同伴們一起爬了起來(lái)。他們一手抓著欄桿，一手扶著墻壁，大腿用力一蹬，變爬上去了，看來(lái)好像很容易。于是，我在朋友的歡呼聲中，爬了上來(lái)。撿到了球，正準(zhǔn)備下來(lái)。沒(méi)想到上去容易，下去難。我傻傻地呆在原地，望著伙伴們矯健的身影。我感到失望了，后悔自己不該爬屋頂撿球的。一個(gè)女孩子家，逞什么強(qiáng)。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“加油”的叫喊，我往下望，只見(jiàn)小伙伴們都沒(méi)走。此時(shí)此刻，我感受到了友誼的力量，信心大增。我想：“就算是為了好朋友，也要下去，我不能辜負(fù)了他們的期望�！庇谑�，我便下定決心，不畏艱辛地邁出了第一步，最后，一步一步地走到了終點(diǎn)。事后，伙伴們告訴我，他們經(jīng)常爬到屋頂玩耍，那次是你第一次爬，你真勇敢。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)困難，我們不能退縮，要有勇氣，有信心。朝著目標(biāo)前進(jìn)，你就能成功。

　　那件事告訴我作文 篇5

　　上中學(xué)給我?guī)��?lái)了許多不同于過(guò)去的變化。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)總是很好。我上初中后，收入迅速下降。數(shù)學(xué)是個(gè)例外。沮喪的分?jǐn)?shù)讓我沮喪和不安。但后來(lái)情況發(fā)生了變化，因?yàn)槟翘焱砩鲜橇硪淮螖?shù)學(xué)考試，我得到了一個(gè)我做夢(mèng)也沒(méi)想到的分?jǐn)?shù)。

　　晚上，我去鋼琴老師家上課。雖然我在彈鋼琴，但我的心不在鋼琴上。早上的數(shù)學(xué)成績(jī)一次又一次地浮現(xiàn)在我的腦海里，這讓我的心情非常沉重。因此，在家里練習(xí)得非常熟練的音樂(lè)在此刻很難演奏好。老師慈祥地笑著原諒了我的錯(cuò)誤，舉起左手，熟練地向我演示。聽(tīng)著美妙和諧的鋼琴聲，我的心漸漸平靜下來(lái)。看著老師的左手，我突然想起，每次老師向我演示時(shí)，他都用左手，甚至右手彈奏音樂(lè)。她還玩她的左手。為什么？

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我把這個(gè)問(wèn)題告訴了母親，母親的回答讓我感到驚訝。原來(lái)，我的鋼琴老師的右手在手術(shù)后再也抬不起來(lái)了。

　　老師慈祥的微笑在她眼前閃現(xiàn)，她由衷的笑聲在她耳邊回蕩。我的老師，她五十多歲了。鋼琴是她的生命，但因?yàn)樗�的右手舉不起來(lái)，在舞臺(tái)上演奏的夢(mèng)想永遠(yuǎn)破滅了。但她并不害怕這些困難。她仍然很強(qiáng)壯，過(guò)著幸福的生活，把她的夢(mèng)想給了孩子們。她太強(qiáng)壯了！

　　相反，我被一塊石頭擋住了一段時(shí)間。事實(shí)上，這個(gè)暫時(shí)的困難是什么？在那之后，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。

　　是老師的行動(dòng)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。正是這件事告訴我在遇到麻煩時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)。我只有14歲。將來(lái)我會(huì)遇到很多困難。但我相信，只要你堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能阻止進(jìn)步的步伐。

　　那件事告訴我作文 篇6

　　“丁零零——丁零零——”下課鈴響了，今日，最終結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的期末考試，我與我的伙伴們拿著籃球興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，不料，有人要搶場(chǎng)！我們雙方?jīng)Q定，每組五個(gè)人來(lái)合打，場(chǎng)地歸贏者。我們派出王思嚴(yán)、我、羅高陽(yáng)張之昊、董健。對(duì)方也派出了五位高手應(yīng)戰(zhàn)。

　　“嘟”哨的一吹，開始比賽了！我以瘦小的身體為優(yōu)勢(shì)，鉆來(lái)鉆去，輕輕一個(gè)跳躍，便搶到了球，把球傳給了董健。不料，半路殺出個(gè)“程咬金”，我看見(jiàn)大事不妙，急忙想用“鉤手”將功補(bǔ)過(guò)�？墒�，球還是被對(duì)方搶走了。我急忙去追他的球，可是對(duì)方已經(jīng)順著風(fēng)的力量，夾著神的速度，來(lái)了一個(gè)大板扣籃，進(jìn)了。分?jǐn)?shù)變成了0：3了。他們發(fā)球，我一個(gè)假動(dòng)作搶走了他們的球。這叫“以牙還牙，以其人這道，還之其人之深”。我來(lái)了一個(gè)三分球，進(jìn)了！我們打得天昏地暗，難解難分。分?jǐn)?shù)成了13：20。太可惜了，時(shí)間只剩下了一分鐘，我們激烈地投著，分?jǐn)?shù)成了21：23，還有五秒鐘了，我一個(gè)漂亮的三分，進(jìn)了！24：23，最終在結(jié)束了這場(chǎng)比賽的時(shí)候，我們勝利了！我歡呼著。小小的心，充滿了無(wú)比的歡樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，即使輸了也不能氣餒，要堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)有獲勝的權(quán)力度。

　　那件事告訴我作文 篇7

　　在小時(shí)候時(shí)，媽媽總是告訴我一些大道理，其中就有關(guān)于勇敢的，小時(shí)候聽(tīng)多了，就不以為然了。

　　記得我在上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)膽小的女孩，就連去商店買東西都不敢去，好多次都是媽媽陪我去的。直到此刻，在我的記憶里，還有一件讓我記憶猶新的事，對(duì)我的童年很重要。

　　那次，我正在專心聽(tīng)講時(shí)，下課鈴聲響了，我也下課了。我的肚子不知不覺(jué)地叫了起來(lái)，我想了一下，這是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學(xué)了，如果我回家吃東西，那還要等一個(gè)多小時(shí)，太久了，我會(huì)餓死的。這時(shí)肚子又不聽(tīng)使喚，叫了起來(lái)。我摸了摸衣服口袋，沒(méi)有；我又摸了摸褲子口袋，找到了一個(gè)硬幣，這個(gè)硬幣是媽媽為了鍛煉我的本事，讓我自己去買東西吃。

　　我走到店門外，看著這來(lái)來(lái)往往的人。有些不知所措，我看了看時(shí)間，還有兩分鐘就要上課了。如果再不去就真的要餓死了，我最終鼓起勇氣走了進(jìn)去，買了我最喜歡吃的零食。

　　走出店時(shí)，我又想到了媽媽對(duì)我的一些道理：做任何事都要厚著臉皮去做，無(wú)論如何，你都做了，去闖了，都會(huì)過(guò)去的，在你以后回想時(shí)，將是你最珍貴的記憶。

　　此刻我長(zhǎng)大了，也變得不再那么膽小，變得有勇氣硬著頭去做，勇敢應(yīng)對(duì)了。此刻，媽媽也不會(huì)像以前那樣陪著我去買那買這的了。可是，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的媽媽去勇敢應(yīng)對(duì)生活的。人生中，做什么事都是要勇敢應(yīng)對(duì)的，只要堅(jiān)持下來(lái)了就是勇敢。

　　那件事告訴我作文 篇8

　　上中學(xué)給我?guī)��?lái)了許多與過(guò)去不一樣的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但之后的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)。

　　晚上，我去鋼琴教師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心境很沉重。所以，在家里已練得十分熟練的`曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。教師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)�？粗�教師的左手，我突然想起，教師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？

　　回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原先，我的鋼琴教師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。

　　眼前閃過(guò)教師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的教師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴�起，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了�？伤�并沒(méi)有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，歡樂(lè)地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！

　　相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？之后，在媽媽的幫忙下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。

　　是教師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去應(yīng)對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。

　　那件事告訴我作文 篇9

　　你看，路邊的花開得多漂亮�。】墒撬鼤�(huì)謝的……你看，地里的疏菜長(zhǎng)得多青�。】墒�，它會(huì)被吃的……你看，這個(gè)晴天多好�。】墒�，雨也會(huì)來(lái)臨的……于是，一個(gè)又一個(gè)的顧慮灌輸在了人的腦海里，沒(méi)有，一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)......沒(méi)有，一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)……

　　一個(gè)老太婆，她有兩個(gè)女兒。大女兒嫁給了賣傘的，二女兒嫁給了賣布的�？墒沁@一切干擾了老太婆的正常生活，原本清享晚年夢(mèng)給破滅了。雨天，她憂心忡忡，因?yàn)樗龘?dān)心二女兒的布給打濕了，她怕二女兒白忙活了一天，晴天，她也悶悶不樂(lè)，因?yàn)橐埠ε麓笈畠旱膫阗u不出去。于是，雨天與晴天她都會(huì)有擔(dān)憂與顧慮。最后，她含著擔(dān)憂與顧慮病倒在了病床上，一直都起不來(lái)。有一天，鄰居來(lái)勸她，說(shuō)："其實(shí)，你完全可以沒(méi)有擔(dān)憂的，你看吧，晴天，你二女兒家里興隆，雨天，你大女兒家的雨傘店里人員爆滿。你這樣一看，不就對(duì)了嗎？＂鄰居的一席話深深打動(dòng)了這位老太婆，她想了想，不正是這樣嗎？

　　生活中，我們總不能換一種心態(tài)去看待事物�？偸怯兄�各種各樣的不滿，其實(shí)你想一想，把心態(tài)改一改，事情不就解決了嗎？

　　假如你摔了一跤，人差點(diǎn)就跌進(jìn)旁邊的河里了，但手機(jī)去已經(jīng)掉進(jìn)河里了。此時(shí)此刻，你不應(yīng)該哭，而應(yīng)該感到慶幸，為什么呢？慶幸自己還活著，慶幸自己活著就會(huì)有了一切。

　　人啊，不要總有太多的不滿。

　　人啊，不要總有太多的怨氣。

　　人啊，不要總有太多的憂傷。

　　不防，我們換一個(gè)解度看一看事情吧！或許，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄�過(guò)于自私了，總是想著好的事情天天發(fā)生，然而往往事與愿為，使得其反。正如我們學(xué)習(xí)和生活中一樣，一遇挫折，就垂頭喪氣，怨天憂人，不自己找原因，不換位思考。

　　看吧，正如前面老太婆的故事，如果沒(méi)有那個(gè)鄰居勸說(shuō)老太婆的話，或許她的心結(jié)一直打不開，成天擔(dān)心這擔(dān)心那的，說(shuō)不準(zhǔn)她的病情會(huì)一天天的加重，人要有一種換位思考，人要有一種知足常樂(lè)的心態(tài)。

　　那件事告訴我作文 篇10

　　那件事告訴了我張戰(zhàn)經(jīng)“天下事有難易乎？為之，則難著亦易矣；不為，則易者亦難矣�！蔽彝ㄟ^(guò)下面的事情明白了這個(gè)道理。

　　學(xué)校很早就布置了要采訪實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生，可我心里一直膽怯。怎么好意思去采訪呢？人家會(huì)接受我的采訪嗎？就這樣，這種畏懼的心里讓我把這件事情一拖再拖，直到不能再拖了，因?yàn)榈诙�天就要交采訪記錄了。晚上6：00左右，我告訴了媽媽這件我一直不敢去做的事情。媽媽聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō)：“兒子，這是多么簡(jiǎn)單的事情啊，你怎么想得這么困難呢？走，我領(lǐng)你去采訪一位大哥哥。你只要把你想說(shuō)的話大膽地說(shuō)出來(lái)就行了�！苯又�，媽媽拉著我的手到了樓上的叔叔家。但媽媽剛一敲門，我便一貓腰躲在媽媽身后，因?yàn)槲疫�是覺(jué)得害怕。從大伯熱情地歡迎了我，可我的心還是跳個(gè)不停，就像十五個(gè)吊桶——七上八下的�？粗�大哥哥，我竟然害怕得連話都說(shuō)不出來(lái)。終于，我小聲地用顫抖的聲音說(shuō)：“大哥哥，學(xué)校要學(xué)生采訪實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生。我來(lái)采訪你。”大哥哥聽(tīng)了后，笑了笑，說(shuō)：“好�。　苯又�他便開始愉快地在紙上寫出對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的感受。我看著大哥哥飛快地寫著，心情也慢慢地平靜了下來(lái)�！靶⊥米印笨墒呛臀艺f(shuō)“886”了。

　　等大哥哥寫完以后，我有問(wèn)了大哥哥一些問(wèn)題，大哥哥都很愉快地會(huì)得了我。與此同時(shí)，媽媽也在看著我，她不時(shí)地點(diǎn)頭，不時(shí)地給我鼓勵(lì)的微笑，我自己也開心地下來(lái)了。我和媽媽回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，原來(lái)采訪這么簡(jiǎn)單��！”媽媽也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是很簡(jiǎn)單。但是為什么這么簡(jiǎn)單的事情，你在做之前卻是那么害怕呢？一個(gè)人一生中腰做許許多多的事情，很多事情看起來(lái)很難，但你真正去做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很簡(jiǎn)單。難只是你自己不愿意去做而為自己找的借口。記住：在這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情不可能的，只要你努力，一切皆有可能。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這件事情，我深深地明白了：“天下事有難易乎？為之，則難著亦易矣；不為，則易者亦難矣�！倍鴭寢尩脑挕爸灰�你努力，一切皆有可能”也在我的腦海里扎了根，令我終生不忘！

　　那件事告訴我作文 篇11

　　時(shí)間匆匆，一眨眼便逝去，留下的只是回憶。

　　雖然已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，但那件事卻依然在我腦海中回蕩，激勵(lì)著我向前進(jìn)。我還記得那是一個(gè)清冷的早餐……

　　早早來(lái)到了書法教室，我選了書法這門課也不是自己有多么喜歡他，其中做主要的原因還是我爸爸逼的，他說(shuō)，你這個(gè)寒假，總不能玩玩就過(guò)去了，怎么說(shuō)也要學(xué)點(diǎn)什么，于是，就讓我在二胡和書法之中選一個(gè)，我本想安安靜靜過(guò)完一個(gè)寒假就算了，可奈何父命難為，在權(quán)衡之后，還是勉強(qiáng)選了這個(gè)。

　　和別的老師不一樣，宋老師并沒(méi)有教我們什么基礎(chǔ)知識(shí)，而是給我們一個(gè)字，讓我們自己臨摹，我雖然疑惑，但也沒(méi)有說(shuō)，老老實(shí)實(shí)的寫了下去。

　　寫完后，我給宋老師看，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，目不轉(zhuǎn)晴的看了看我那扭扭歪歪的字，一眼不發(fā)，可那些學(xué)生卻炸開了花，雖然他們說(shuō)的很輕，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了一句，我現(xiàn)在還記憶猶新“這么大個(gè)人，字寫的還沒(méi)我好�！蔽耶�(dāng)時(shí)便感到無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。

　　那之后，一連幾天，我也沒(méi)去，一想到那小孩的一臉的嘲笑，我就會(huì)面紅耳赤，不論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不為所動(dòng)。

　　爸爸知道后，并沒(méi)有打罵我，只是讓我跟著他出去，我們來(lái)到了一個(gè)小湖邊，燦爛的陽(yáng)光，平靜的湖水，蒼勁的樹木，沒(méi)麗的景色，讓我從挫敗中解脫了出來(lái)，只見(jiàn)水波粼粼，倒映著我和爸爸的臉，夕陽(yáng)在我們身后，為我們鍍上了一層金邊。爸爸一言不發(fā)，他從草叢撿起一塊圓形的石頭，扔了出去，“撲通”一聲，石頭一頭栽進(jìn)了水中。接著，他又撿起了一塊扁形的石頭，石頭上滿是歲月的痕跡，他又扔了出去。只見(jiàn)石頭在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的圓弧，“撲通”一聲落在水中，然而，他并沒(méi)有沉沒(méi)下去，他輕輕一彈又躍出了水面……看著石頭一次次落入水中，又一次次躍起，我仿佛明白了什么。

　　石頭起初是巖漿，經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)年的等待，才噴出地表，又經(jīng)過(guò)了億萬(wàn)年的時(shí)光，經(jīng)受了無(wú)數(shù)年流水的沖刷，才變成了那塊扁形的石頭。人也是這樣，唯有經(jīng)得起時(shí)光的考驗(yàn)，才能成為有作為的人，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，只要想起那時(shí)的經(jīng)歷就有無(wú)窮的斗志。

　　第二天，我又去上課了……

　　那件事告訴我作文 篇12

　　在我的記憶長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的童年往事，歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精致的貝殼，珍藏在我的腦海中。要說(shuō)的是一個(gè)最值得思考與體會(huì)的貝殼，那便是這顆……

　　記得那是一個(gè)夏天的中午，我們?cè)谑彝馍象w育課，這是一節(jié)體能訓(xùn)練課，老師要求我們每人跑操場(chǎng)5圈。跑完步后我們覺(jué)得口干舌燥。當(dāng)我走在回教室的路上，忽然發(fā)前前面有一張5元的鈔票，我頓時(shí)高興極了，忙跑過(guò)去，瞧一個(gè)前后左右，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便順手拾起了那張鈔票。怎么這么薄呢？于是，我斷定這是一張假鈔。我漫不經(jīng)心的拿著假鈔繼續(xù)往前走，忽然傳來(lái)“賣棒冰”，又好吃又便宜的棒冰，原來(lái)是小攤爺爺?shù)慕匈u聲。這時(shí)一條錦囊妙計(jì)，計(jì)上心來(lái)，老爺爺也許認(rèn)不出這張假鈔，不如……想到這里，我便拿著這張假鈔來(lái)到小攤前問(wèn)：“老爺爺，這棒冰多少錢一支？老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，5角一支，買一支解喝吧！”我“嗯”了一聲便把假鈔遞給爺爺。我接過(guò)棒冰剛走幾步，就聽(tīng)到爺爺在喊：“小朋友，快回來(lái)！”我想準(zhǔn)是爺爺發(fā)現(xiàn)了假鈔，想歸想，我只好硬著頭皮來(lái)到爺爺面前�！盃敔�，什么事？”只見(jiàn)他從籃子里拿出2張二元和一張五角遞給手，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)沒(méi)找錢就走了，差點(diǎn)兒被他嚇了，我心里暗自高興。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)拉下了臉對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，你做了件什么錯(cuò)事？老師說(shuō)撿到東西該怎么辦？用假錢騙老人更是錯(cuò)上加錯(cuò)”。我慚愧地說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，明天我去把那張假的撕毀，拿真5元和老爺爺換，并向老人道歉”

　　第二天，我早早起來(lái)來(lái)到昨天老爺爺擺小攤的地方，沒(méi)見(jiàn)到他。一連幾天也沒(méi)找到他。就這樣，我一直把那張5元珍藏著，他時(shí)時(shí)提醒我怎樣做人。從這件事中我悟出了一個(gè)道理，一定要做一個(gè)守信用的人。

　　這件事給我留下了深刻的印象，使我終身難忘。

　　那件事告訴我作文 篇13

　　小時(shí)候發(fā)生的一件事讓我至今難忘，那件事告訴了我要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲，獲得驚喜。

　　事情發(fā)生在四年級(jí)的暑假，我為了我的一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的理想而努力奮斗。

　　媽媽告訴我，只要我學(xué)會(huì)了騎自行車，她就可以答應(yīng)給我買一輛我自己滿意的自行車。

　　我太想要自行車了，于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽這個(gè)交換條件，并且每天纏著媽媽教我騎自行車，終于，媽媽投降了，她答應(yīng)陪我去騎，我高興得一蹦三尺高，飛奔下樓，從車庫(kù)里拖出了那輛老式自行車，推到空地上，專等“教練”媽媽的到來(lái)。

　　在媽媽的協(xié)助下，我坐上了自行車，本想充英雄：把腳踩上踏板，可還沒(méi)等我成功，自行車已經(jīng)向一邊歪去，我急忙調(diào)整姿勢(shì)，可是，來(lái)不及了，我已連人帶車倒在地上。多虧左邊是草地，摔下去也沒(méi)什么事，只是，我趴在地上，車倒在我身上的狼狽樣也夠讓人笑了。

　　在媽媽的幫助下，我站了起來(lái)，看看自行車，安然無(wú)恙，還不是有我這個(gè)人體軟墊在下面墊著。再看看我，下有水泥地，上有自行車，我被夾在兩者之中，也夠受的了，手腳破皮出了血不說(shuō)，連新衣新褲也臟了。

　　“別灰心，繼續(xù)來(lái)�！蔽以谛闹羞@樣鼓勵(lì)自己，然后又坐上了自行車。在我摔倒第“N+1”次后，我終于會(huì)騎車了，不過(guò)，付出的代價(jià)也相當(dāng)大，褲子破了一個(gè)小洞，衣服臟得看不出它是頭一回穿的新衣，手腳大面積擦傷不說(shuō)，還差點(diǎn)因“血流成河”而犧牲。

　　那一會(huì)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了一種可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持！

　　那件事告訴我作文 篇14

　　夜幕悄悄降臨，漆黑的夜空襯得月亮分外的明。望著天空中圓圓的月亮，我不禁有幾分失落。因?yàn)閯e人家里都是其樂(lè)融融。惟獨(dú)我只有一個(gè)人在家，陪伴我的是那個(gè)冷清的不能在冷清的空房子。

　　“鈴”。聽(tīng)到電話鈴我迫不及待地接起電話。“喂。媽，您什么時(shí)候回來(lái)？”我急切地問(wèn)道�！拔液湍惆纸裉煊惺驴峙禄夭粊�(lái)了。你自己一個(gè)人在家要小心�！闭f(shuō)完，隨之電話里傳來(lái)了“嘀嘀”的聲音，電話掛斷了……今晚，我要一個(gè)人在家。想到這兒，心底里有一種恐懼感產(chǎn)生了，我從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人在家過(guò)。

　　天變得越來(lái)越黑，望著窗外，家家戶戶都已經(jīng)熄燈睡覺(jué)。只有我家里里外外全開了燈。我躲在被子里，心里盡管地不想其他事情，可是不知怎么的，或許是因?yàn)橥砩习�。那些可怕的事便不斷涌現(xiàn)在我的腦海中。我把自己捂在被窩中。一閉上眼，眼前漆黑一片，我變得更害怕了。這時(shí)，我想起了音樂(lè)師說(shuō)的話“音樂(lè)是一種美妙的東西，它能使你變得放松�！蔽蚁氲竭@兒，便聽(tīng)起歌來(lái)，漸漸地，我似乎沒(méi)有那害怕了。

　　迷迷糊糊地睡著了……早晨，從窗外照射進(jìn)幾縷光。“啊，已經(jīng)早晨了�！蔽乙苫蟮刈匝宰哉Z(yǔ)道。我竟然度過(guò)了黑夜。

　　在獨(dú)自一個(gè)人在家的晚上，我通過(guò)這一晚，我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。雖然，孩子更多的是希望依偎在父母的身旁，可總不能自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，在人生的旅途中，總避不了有許多的大風(fēng)大浪，總是要自己面對(duì)的。經(jīng)過(guò)了這一晚，我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　那件事告訴我作文 篇15

　　在我五彩繽紛的成長(zhǎng)生活中發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我傷心、有的讓我開心……，我在每件事中慢慢地成長(zhǎng)，而那件事卻使我至今難以忘懷。

　　開啟記憶的閘門，那是五年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，每題我都做得認(rèn)認(rèn)真真的，并且做完后又檢查一遍，我想這次一定能考90分以上。

　　第二天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，微風(fēng)拂過(guò)，我的心情也像這天氣一般“晴朗”。

　　數(shù)學(xué)課上課鈴聲打響了，只聽(tīng)見(jiàn)老師向我們班走來(lái)的腳步聲，緊接著只見(jiàn)老師手捧一疊試卷，不用說(shuō)，是要報(bào)分?jǐn)?shù)了。

　　我不知怎么頓時(shí)緊張起來(lái)，原來(lái)那信心像泄氣的皮球，不知飛哪去了。老師說(shuō)：“本次考得還不錯(cuò)，這句話給了我一點(diǎn)信心，100分有3個(gè)，是蘇亮、陳小菲和王潔。一聽(tīng)沒(méi)有我的大名，感到有些失落，我安慰自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的目標(biāo)是90分以上。”

　　接著老師又報(bào)：“90分以上是……”我豎起耳朵聽(tīng)，心想這回總該有我的大名了�？墒怯譀](méi)有，我有些煩惱，難道這次是要進(jìn)入80分的隊(duì)伍中？

　　更讓我失望的是80分的隊(duì)伍中還是沒(méi)有我名字，“連80分都沒(méi)考不上，這回是倒大霉了”，我心情懊惱極了。

　　最后，老師報(bào)不及格的名單……，我臉色頓時(shí)蒼白、心跳加速，莫非成了倒數(shù)第一？心中絕望而無(wú)助。正在這時(shí)老師說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，我這還有一張無(wú)名氏的卷子，考得很好，可不知是誰(shuí)的”。老師這句話猶如一個(gè)打氣筒，把我這癟了的“皮球”又重新鼓了起來(lái)，我對(duì)自己又信心大增。我慚愧地舉起手說(shuō)：“剛才沒(méi)聽(tīng)到老師報(bào)我的分?jǐn)?shù)，那試用卷應(yīng)該是我的�！碑�(dāng)接過(guò)老師手中的試卷，那可真是“雨過(guò)天晴了”，我又恢復(fù)了剛開始那個(gè)好心情。

　　都是粗心惹的禍，讓我虛驚一場(chǎng)。以后我做試卷前總會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣——-先把名字寫上。

　　又想想，這件事讓我不僅明白做事不能粗心，更告訴我：做事一定要對(duì)自己有信心。明明是考了100分得第一，怎會(huì)被自己想成倒數(shù)第一呢？說(shuō)明我對(duì)自己的信心還不夠，從而才會(huì)胡思亂想、自己嚇唬自己。

　　對(duì)自己要有一定的信心——-這是做事成功的基礎(chǔ)之一！

　　那件事告訴我作文 篇16

　　桐嶼的外婆家，有一片很大很大的樹林，我和一些朋友經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。

　　一縷陽(yáng)光透進(jìn)密密的樹叢。今天，我和朋友們又來(lái)到了這里。咦！那是什么呀？只見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的東西懸掛在樹枝上。走近一看，原來(lái)是一只小小的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨沖毀了它的“家”。

　　黑色的小蜘蛛懸掛在樹枝上，這細(xì)小的身子難道不疲倦嗎？我不禁心生憐憫。它難道就這樣了懸掛了一夜嗎？我真想把它帶到別的地方，便拿起一個(gè)盒子，想把它裝進(jìn)去，可我一碰到它，它就一個(gè)勁地往上“沖”。它那靈活的動(dòng)作，不禁讓我想起了走鋼絲的雜技演員，它不就是天生的雜技演員嗎？

　　它想干什么？難道是重新織網(wǎng)？仔細(xì)一看，果然是在織網(wǎng)。它的身子來(lái)回穿動(dòng)，從第二根跳到第三根，從這根跳到那根……

　　等的許久，它的網(wǎng)終于織好了，我真為他高興。突然，一個(gè)小孩用手捅破了它的網(wǎng)。我好自責(zé)呀！為什么我不阻止？如果當(dāng)時(shí)我阻止就好了，就不會(huì)這樣了。可那只小蜘蛛絲毫不接受這個(gè)事實(shí)，絲毫不接受我的憐憫。它又跳到另一個(gè)樹枝上，開始了它的工程……

　　朋友們的呼喚，讓我不得不離開這里。第二天清晨，我又路過(guò)這里，不經(jīng)意間，我抬頭看了看那只小蜘蛛�？蓻](méi)有想到，這弱小的身軀競(jìng)可以把網(wǎng)織的那么大！

　　我呆呆地站在那兒，心里為之一顫，蜘蛛雖然小，可那百折不撓的精神令我震驚，我想：我一定要向它學(xué)習(xí)。

　　那件事告訴我作文 篇17

　　還記得在六年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然那時(shí)的我連起跑姿勢(shì)都不標(biāo)準(zhǔn)，但是老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，甚至爸爸媽媽也鼓勵(lì)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以，在爸爸媽媽和老師同學(xué)的鼓勵(lì)下，我考慮了幾天后，我做下了這個(gè)決定——參加這次比賽。這樣既可以通過(guò)訓(xùn)練鍛煉身體，又可以為學(xué)校爭(zhēng)光，何樂(lè)而不為呢？于是，我就報(bào)名參加了這次比賽。

　　可是訓(xùn)練對(duì)于從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是登天，而讓我們學(xué)校獲得第一更是比登天還難。

　　在比賽開始之前，我們展開了緊張的訓(xùn)練——每天早上起來(lái)圍著我們那長(zhǎng)達(dá)200米的操場(chǎng)至少要跑八圈才行，所有的課外活動(dòng)都用來(lái)訓(xùn)練。而且老師時(shí)刻在旁邊“盯”著我們，一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　不止這些，還有跟可怕的呢。

　　老師還讓我們每天早上和下午都做鍛煉筋骨的運(yùn)動(dòng)，比如芭蕾舞蹈演員要做的壓腿，我們每次跑之前都要做這些。雖然是鍛煉筋骨，可把我的筋骨可折騰得不輕快，由于我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么激烈的運(yùn)動(dòng)，所以腿疼了好幾天。對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我，這簡(jiǎn)直是太艱苦了。

　　這是我心中出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭：要不，我退出比賽吧！反正少了我一個(gè)人，學(xué)校又不是不會(huì)取得好的成績(jī)。所以，我去征求爸爸的同意。

　　我來(lái)到爸爸面前，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我可不可以退出比賽�。俊卑职謬�(yán)肅了起來(lái)，我又開始說(shuō)原因：“這實(shí)在是太艱苦了，我實(shí)在是沒(méi)法再堅(jiān)持下去了�！卑职职櫰鹈碱^，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該知道堅(jiān)持不懈和半途而廢是截然不同的概念吧！好了，我不再多說(shuō)了這就要看你是要做個(gè)堅(jiān)持不懈的人還是做一個(gè)半途而廢的人了�！卑职峙牧伺奈业募绨颍�我認(rèn)為這是爸爸給我的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

　　聽(tīng)了爸爸的一席話，我受益匪淺，決心要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

　　終于，我堅(jiān)持到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們也同樣堅(jiān)持到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。最后，通過(guò)努力，我們學(xué)校果然得了第一名。

　　堅(jiān)持不懈的人就一定會(huì)成功，在以后的人生道路上，我一定會(huì)依然堅(jiān)信——堅(jiān)持就是勝利。

　　那件事告訴我作文 篇18

　　在生活中會(huì)有許多有意義的事，這些事會(huì)告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅(jiān)持不懈。

　　那是在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了精英成長(zhǎng)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中有一項(xiàng)活動(dòng)讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點(diǎn)，剛剛結(jié)束了一天的訓(xùn)練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪，輔導(dǎo)老師卻將我們帶到了一個(gè)大教室里。老師告訴我們：“下面這個(gè)活動(dòng)叫作學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”

　　當(dāng)我們正感到迷茫的時(shí)候，老師又接著說(shuō)到：“從現(xiàn)在開始只要我不說(shuō)停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了！可老師似乎并沒(méi)有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅(jiān)持著舉著，我便咬咬牙堅(jiān)持住了。又過(guò)了二十分鐘，已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點(diǎn)。而我的胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。

　　一個(gè)小時(shí)后，老師終于喊了停，當(dāng)我正為我堅(jiān)持下來(lái)而暗暗高興時(shí)，卻沒(méi)想到還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)等待著我。老師將教室的燈都關(guān)了，還將每個(gè)人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來(lái)，并說(shuō)：“在看不到別人有沒(méi)有把胳膊放下的情況下，堅(jiān)持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時(shí)間也不知道別人有沒(méi)有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，胳膊酸了、累了。我在心里問(wèn)了很多次，別人是不是已經(jīng)放下了胳膊？還有沒(méi)有人在堅(jiān)持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持下去，絕對(duì)不能放棄！

　　又不知這樣舉了多長(zhǎng)時(shí)間，老師將我們眼睛上的布解了下來(lái)，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你們知道你們?cè)诓恢�道時(shí)間的情況下堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？一個(gè)小時(shí)！”聽(tīng)了這句話我又吃了一驚，要知道平時(shí)我可是連舉十分鐘的做不到的呀！

　　從此以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再輕言放棄，而這件事也永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

　　那件事告訴我作文 篇19

　　人的一生會(huì)遇到很多事情，每一件都會(huì)告訴你一些道理，我在五年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)就告訴了我獨(dú)立。

　　我在軍訓(xùn)前可以說(shuō)是一個(gè)長(zhǎng)不大的“孩子”，依賴家人，無(wú)法獨(dú)自生活，也因此，在軍訓(xùn)開始的第一天，我便受不住念家的思緒，獨(dú)自在被窩中哭了許久。

　　第二天，我便忍不住和朋友抱怨：“為什么不能帶手機(jī)？為什么不讓和家人聯(lián)系？為什么要軍訓(xùn)五天……”朋友默默聽(tīng)我嘮叨了許久，直到我最后一個(gè)疑問(wèn)句落下才緩緩開口：“你也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，不能總依賴別人，他們總有一天會(huì)不在你身邊的，與其到那時(shí)候犯愁，不如現(xiàn)在開始慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。”

　　聽(tīng)到朋友的話，我不禁陷入了沉思。是啊，“獨(dú)立”不正是我所缺少的嗎？但因?yàn)橐恢痹诩胰松磉�，有一種安全感，常常會(huì)在不經(jīng)意間依賴家人，所以一直不想獨(dú)立，現(xiàn)在不正是個(gè)機(jī)會(huì)嗎？于是，我便開始了我的“獨(dú)立之路”。

　　往后的三天，我開始試著事事靠自己，盡力而為，并盡力去幫助別人。比如說(shuō)，做手工時(shí)不靠別人，嘗試獨(dú)自完成。慢慢的，想家的次數(shù)少了，依賴別人的次數(shù)少了，獨(dú)自完成事情的次數(shù)多了，我竟真的在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再是那個(gè)依賴別人、長(zhǎng)不大的“孩子”了。

　　軍訓(xùn)這件事告訴了我獨(dú)立，而那件事，又會(huì)告訴我什么呢？

　　那件事告訴我作文 篇20

　　種子發(fā)芽，如果沒(méi)有持之以恒的心和堅(jiān)持的力量，又怎能沖破陰暗潮濕的泥土呢？愚公移山，倘若沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的精神和努力，又怎么會(huì)在無(wú)人認(rèn)可的情況下移山呢？小鷹學(xué)飛，假如沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力和鍥而不舍的精神，又怎會(huì)在懸崖峭壁上騰空飛翔呢？

　　偶然間看見(jiàn)蜘蛛織網(wǎng)，心中一顫，不禁想起了那件事……

　　還記得那是剛剛步入初中校園，大課間活動(dòng)需要跑四圈，也就是一千米。我來(lái)到操場(chǎng)上，望著那令人望塵莫及的跑道，忍不住有一種望而生畏的感覺(jué)。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我不由得擔(dān)心起來(lái)：1000米，對(duì)于我這個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是困難極了！可心里想著不情愿，嘴上卻說(shuō)得迫不及待。我咽了咽口水，和同學(xué)們一起做著熱身運(yùn)動(dòng)。不情愿地走上了跑道。

　　【第一圈】

　　我跟著同學(xué)們的腳步，不緊不慢地小跑著。起初，我感覺(jué)很輕松，一邊心里念叨著老師的話一邊跑著。我的步伐很輕松，呼吸也十分有節(jié)奏感，緊緊地跟在同學(xué)們后面。我心想：原來(lái)跑步這么輕松，沒(méi)有多吃力嘛！

　　【第二圈】

　　可一說(shuō)這話，我立馬就后悔了。我有些吃不消了，呼吸開始沒(méi)有了節(jié)奏，變得十分急促，大口大口地喘著粗氣。可看著同學(xué)們悠然自得的模樣，我也只好咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)，繼續(xù)跑了起來(lái)。

　　【第三圈】

　　我的呼吸越發(fā)困難，氣喘吁吁地邁著懶散的步伐。我感覺(jué)自己的心臟在不停地撞擊著胸膛，都快要跳出來(lái)了，豆大的汗水像黃豆一樣順著臉頰流淌下來(lái)。

　　我一邊喘著粗氣一邊問(wèn)同學(xué)：“還有多遠(yuǎn)？”“還早著呢，才不到一半！”這個(gè)回答讓我目瞪口呆，我感覺(jué)仿佛已經(jīng)跑了半個(gè)世紀(jì)，可現(xiàn)實(shí)中卻連一半都不到！我仿佛是鶴立雞群一般，慢得與大家不協(xié)調(diào)，可我還是握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，不停地往前跑……

　　【第四圈】

　　跑著跑著，突然，我前面的同學(xué)放棄了！他們臉上紅彤彤的，仿佛是熟透了的蘋果，他們躺在地上，大口大口地呼吸著空氣，有一種要窒息的感覺(jué)。

　　看著那些放棄的同學(xué)，我不禁滋生出一個(gè)歪念頭：放棄吧！他們堅(jiān)持不住了，你也快不行了！快放棄吧，不要強(qiáng)求！

　　但轉(zhuǎn)念又想：為什么我不能努力拼搏一把，堅(jiān)持下去呢？

　　我仿佛看見(jiàn)了我心中的天使與惡魔，一個(gè)勸我堅(jiān)持一個(gè)勸我放棄，可我實(shí)在是不行了，我選擇了放棄。我的大腦一片空白，腳開始慢慢地不聽(tīng)使喚，身子也漸漸軟了下來(lái)。

　　正當(dāng)我決定放棄時(shí)，突然，許多響亮的加油聲叫醒了我：

　　“加油，你能行，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利……”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我如夢(mèng)初醒，睜眼看了看眼前模糊的畫面，快到終點(diǎn)了！同學(xué)們都做到了，都在為我加油鼓氣。我憑什么放棄？只要功夫深，鐵杵磨成針！我心里不斷激勵(lì)著我自己。

　　我突然有了力氣，使勁沖了過(guò)去。我成功了！我就像是在做夢(mèng)，不，這不是夢(mèng)，這不是夢(mèng)！我做到了，我做到了！

　　我做到了，不是靠任何技巧，而是我堅(jiān)信著兩個(gè)字------“堅(jiān)持”！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”唯有堅(jiān)持，成功的大門才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開！

　　那件事告訴我作文 篇21

　　鮮花因?yàn)楦卸鞫�美麗，松樹因�(yàn)楦卸鞫�常青，天空因�(yàn)楦卸鞫鴱V闊，鳥兒因?yàn)楦卸鞫�自由。�?1世紀(jì)的我們，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我還躲在暖和的被窩里呼呼大睡，再一次不經(jīng)意之中，我?guī)缀躞@訝得不敢眨眼——當(dāng)我正在享受之時(shí)，而媽媽卻冒著寒風(fēng)，給我洗那件骯臟的羽絨服。不容多想，我胡亂地穿好衣服，跑到媽媽身后，等媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我已淚流滿面，媽媽顫抖地問(wèn)：“瑩希，你怎么這么早就起來(lái)了，這外冷，你到里面先看會(huì)兒電視，等媽媽燒好了早飯，再叫你，乖……”要是在以前，我肯定會(huì)恭敬不如從命，可是今天，我卻全然沒(méi)有要走的意思，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這大冬天的，我實(shí)在不應(yīng)該讓您幫我洗羽絨服，這羽絨服是我弄臟的，所以，應(yīng)該是我自己來(lái)洗。媽媽，您去歇著吧！”媽媽一聽(tīng)，連連拒絕，可我這倔脾氣非嚷著要洗衣服�？僧�(dāng)我的手剛一碰到那冰冷的水，我就打退堂鼓了，所以不得不“乖乖”回去了。

　　媽媽目送我回房之后，又接著開始洗衣服了。我坐在床上，目光久久盯著媽媽。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——媽媽的手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可還在賣力地搓洗這那件衣服，我看了鼻子酸酸的，眼眶濕潤(rùn)了，隨后不由地流出兩行眼淚。

　　自從那次起，我一直把感恩放在心中，希望有一天，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就可以照顧媽媽了，不讓媽媽再受苦，再為我操勞了。

　　那件事告訴我作文 篇22

　　什么是幸福？也許在一千個(gè)人眼里，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，是幸福；嚴(yán)寒的冬天喝到一杯熱氣騰騰的茶，是幸福；能盡情地做自己喜歡的事，同樣也是幸福。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)媽媽的嘮叨，是我最大的幸福。

　　我的媽媽是一個(gè)極為嘮叨的人，不論大事小事，對(duì)的事錯(cuò)的事，她都能拿來(lái)說(shuō)上一番，其肺活量超乎常人之大，但我對(duì)她的這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”卻極其厭煩。

　　一天，爸爸告訴我，媽媽明天就要出差了。我聽(tīng)完這個(gè)振奮人心的消息后高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于可以過(guò)上一段沒(méi)有媽媽嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前，媽媽又發(fā)揮她的“超級(jí)舌功”，在我耳畔念起了“緊箍咒”，我好不容易才讓她停住了話匣子。晚上睡覺(jué)時(shí)，我興奮難眠。

　　第二天早晨，由于沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我睡得很舒服，可當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，瞧了一下墻壁上的掛鐘，才知道上學(xué)快要遲到了，我連忙飯也顧不上吃，就急匆匆地提著書包向?qū)W校的方向奔去。幸好上課鈴聲在我沖進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。雖然沒(méi)遲到，但剛一坐下，肚子就唱起了“交響曲”。

　　上了一天的課，我疲憊地回到家。一開門，就習(xí)慣性地喊：“媽，我回來(lái)了，好餓啊！”可屋里冷冷清清的，沒(méi)有往日嘮叨的媽媽，也沒(méi)有媽媽為我精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心，我一下子像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上，昨天的興奮早已拋到九霄云外。

　　晚上，我躺在床上，卻怎么也睡不著，腦海里只想著往日的一幕幕：春天上學(xué)時(shí)，媽媽邊嘮叨邊塞把雨傘給我，結(jié)果放學(xué)時(shí)下起大雨，因?yàn)橛杏陚�，所以沒(méi)有淋濕；夏天游泳時(shí)，媽媽總是在我游完泳以后帶著我的滴眼藥水，結(jié)果有的人得了紅眼病，而我卻安然無(wú)恙；秋天的清晨，出門前媽媽總能及時(shí)的出現(xiàn)在我面前，給我披上一件長(zhǎng)袖的秋裝；冬天晚上，睡覺(jué)前總是囑咐我蓋好被子……想著想著，我逐漸明白原來(lái)媽媽的嘮叨里包含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　沒(méi)幾天，媽媽出差回來(lái)了，又打開了話匣子，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩，只是感覺(jué)很幸福，很幸福……

　　那件事告訴我作文 篇23

　　從小我就不太喜歡冷靜做事，所以媽媽常訓(xùn)誡我說(shuō)‘做什么事一定要冷靜，切不能馬虎。’當(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意，可那件事實(shí)我看到了冷靜做事的益處。

　　是一年暑假，這天，我騎上媽媽剛給我買的自行車在大街上閑逛，不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走在我的身后，樣子鬼鬼祟祟的，很可疑。當(dāng)時(shí)我騎那得很快，但為了想辦法我騎得慢了，那人趁機(jī)趕了上來(lái)，我當(dāng)時(shí)就急了，該怎么辦呢我滿腦子都在胡思亂想。我想我干脆把自行車扔下算了�？墒亲屑�(xì)一想，不行，這可是輛新車，給他，哼，可惜了我的車子。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，迎面走來(lái)了一位健壯有力的男子，我靈機(jī)一動(dòng)，加快了速度，騎到那男子面前叫‘叔叔，您來(lái)接我了�！�我故意把聲音提高，讓小偷聽(tīng)見(jiàn)。小偷一聽(tīng)，大事不妙，來(lái)人了，裝著要拐彎的樣子，走了。之后那男子問(wèn)我‘小朋友我們認(rèn)識(shí)嗎’這我才想起了他�！畬�(duì)不起，剛剛那個(gè)人要搶我車，我靈機(jī)一動(dòng)所以……’那男子聽(tīng)了，笑著夸我是個(gè)聰明的好孩子，只不過(guò)他沒(méi)那么老罷了。

　　通過(guò)這件事，我懂得了，做什么事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才行。

　　一號(hào)我再也不馬虎行事了，我想媽媽保證，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事后說(shuō)‘小呆瓜，現(xiàn)在才知道冷靜的好處啊’我連忙回答道‘亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，可是我們家有沒(méi)有死羊啊。

　　那件事告訴我作文 篇24

　　那是小學(xué)的事了。當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班級(jí)里班級(jí)里名列前茅，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就接踵而來(lái)：我開始驕傲了。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，我憑著以往做試卷的“經(jīng)驗(yàn)”，飛快地答題，哪里想得到許多個(gè)“陷阱”正等著我來(lái)踩，時(shí)間不到一半，我就“竣工”了。

　　我剛拿起試卷檢查，但又想到前幾次滿分的試卷，也沒(méi)檢查出啥錯(cuò)誤。我想這次也不會(huì)例外，我肯定能一鼓作氣，考個(gè)一百分。這樣，一時(shí)的惰性征服了我。

　　無(wú)所是事的我開始幻想：自己考了一個(gè)一百分，當(dāng)老師報(bào)出我的成績(jī)時(shí)，我昂首挺胸地走上講臺(tái)，獨(dú)自“享受”著同學(xué)們羨慕和妒忌的目光。我的心里美滋滋的，表面卻若無(wú)其事地走走回座位。靜靜地回味這美好的時(shí)光。

　　正在我白日做夢(mèng)之際，一陣鈴聲響起，老師讓我們交卷。同學(xué)們都顯出了無(wú)奈的神情，他們都不想交卷。我卻對(duì)自己充滿了信心。首當(dāng)其沖地把試卷交了上去。我覺(jué)得：一百分，我是志在必得。

　　等待總是漫長(zhǎng)的。終于有一天，老師帶著試卷走進(jìn)教室。

　　老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都忐忑不安地聽(tīng)著。我依然成竹在胸，等待老師報(bào)出：“楊程鵬，一百分！”“哈哈哈哈……”我不禁沾沾自喜。沒(méi)有想到，等待我的并非春光燦爛，而是一個(gè)晴天霹靂。老師報(bào)出了我的成績(jī)：94分，并附加四個(gè)字：嚴(yán)重批評(píng)。說(shuō)實(shí)話，我著實(shí)吃了一驚。我依然裝作若無(wú)其事的去領(lǐng)試卷，不過(guò)這已不是享受，而是一種煎熬！

　　94分，這對(duì)于我，是一個(gè)莫大的恥辱！

　　我總結(jié)了這次失誤的原因，歸根到底就是因?yàn)轵湴�。既然我已�?jīng)登臨驕傲門下，那么，馬虎也必然眷顧我。這樣一來(lái)，考試不出錯(cuò)，就難上加難了。我相信，當(dāng)我克服了驕傲?xí)r，我的成績(jī)一定會(huì)回升，不過(guò)我也不會(huì)再為此驕傲了。

　　那件事告訴我作文 篇25

　　記得六年級(jí)時(shí)，考試400米，如果是平常我百分之百的滿分，可當(dāng)時(shí)我的右腳韌帶拉傷了，雖然沒(méi)多嚴(yán)重，但走路時(shí)都會(huì)隱隱作痛，跑步怎么行呢？但我練習(xí)400米這么多天，要我放棄，那之前的努力豈不就白費(fèi)了？盡管好友一再勸我放棄考試，但我仍堅(jiān)定地站在了跑道上。

　　“預(yù)備——跑！”老師一聲令下，同學(xué)們都如離弦的箭一樣沖了出去。在我沖出起跑線的那一刻，我看到了好友為我緊張而蒼白的臉色。

　　開始我還發(fā)揮不錯(cuò)，但第二個(gè)回合時(shí)，韌帶處傳來(lái)了一陣鉆心的疼痛。豈有此理，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作！我氣得不行，只好強(qiáng)忍住疼痛，繼續(xù)往前跑。

　　又跑了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得不行，幾縷散發(fā)凌亂地貼在我的前額，被汗水浸濕了。當(dāng)天天氣并不熱，我卻因?yàn)轫g帶疼痛的關(guān)系跑得大汗淋漓，腳步也越來(lái)越沉重。韌帶的疼痛又加劇了，我感到一陣陣的眩暈，我想，如果此時(shí)有片羽毛飄落在我身上的話，都可能讓我轟然倒地。

　　堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持��！我咬緊牙關(guān)，一遍遍地給自己加油打氣，我是誰(shuí)呀，我是沈夢(mèng)婷，打不倒的沈夢(mèng)婷，我的字典里沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字！我用余光瞄了瞄身旁速度跟我差不多的同學(xué)們，他們也普遍氣喘吁吁，速度也慢下來(lái)了。大家都在堅(jiān)持，我為什么要放棄？我又加速跑了起來(lái)，很快便追上了之前因韌帶疼痛而與前面同學(xué)落下的距離。

　　“加油，加油！”我盡管已經(jīng)很累了，但只有一個(gè)回合了，說(shuō)什么我也要堅(jiān)持跑完，即使沒(méi)有獲得第一，但我仍然會(huì)很開心，我盡力了。我仿佛看到，勝利在前面向我揮手……

　　“哎呀！”糟糕，剛才由于猛然加速，我的步子沒(méi)有跟上節(jié)奏，重心使我往右邊傾斜，我不得不用右腳支撐起我的身體。當(dāng)我歪歪斜斜地又繼續(xù)向前跑時(shí)，疼痛，它又襲擊了我。

　　“��！”我差一點(diǎn)兒就痛喊出聲，腳好痛啊，我只得停下，用手捂住自己的韌帶，后面的同學(xué)便立即沖出了終點(diǎn)線……那一刻，我有了放棄的念頭。

　　與此同時(shí)，我看到好友的臉色猛然變得蒼白，但她們?nèi)杂妙澏兜穆曇簦�大聲鼓�?lì)我：“沈夢(mèng)婷，是你自己選擇了參加考試的，要堅(jiān)持哦！”

　　堅(jiān)持？對(duì)啊，我不是一直鼓勵(lì)自己堅(jiān)持嗎？為什么會(huì)有放棄的念頭？堅(jiān)持下去，努力拼一拼，還會(huì)有希望。放棄了，就什么都沒(méi)有了。我的天，我到底在干什么？想到這里，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，用手捂住傷口，一瘸一拐地在同學(xué)和老師驚愕的目光中走過(guò)終點(diǎn)線……

　　現(xiàn)在想起這件事，我還會(huì)慶幸，幸好我選擇了堅(jiān)持，我最后的成績(jī)是1分43秒，剛好滿分。

　　堅(jiān)持，再堅(jiān)持，等待你的不一定會(huì)是成功，但微笑和快樂(lè)，是一定會(huì)有的。因?yàn)槟惚M力了，你堅(jiān)持了，哪怕沒(méi)有成功，你依然會(huì)很快樂(lè)！

　　那件事告訴我作文 篇26

　　每當(dāng)我讀到《玉蘭花詩(shī)》時(shí)，不禁潸然淚下。這使我想起了童年時(shí)最疼我的奶奶。掐指算算，奶奶已去世整整七年了。我讀著詩(shī)，似乎又聞到了蘭花的淡淡清香……

　　我的奶奶生前總愛(ài)在胸前別一朵玉蘭花，玉蘭花的香氣時(shí)常在我的鼻子前打轉(zhuǎn)。小時(shí)，我總愛(ài)躺在奶奶的懷里，一邊數(shù)著天上的星星，一邊聽(tīng)著奶奶回憶往事。奶奶的懷里是溫暖的，是清新的。玉蘭花的香氣更使我忘不了�？梢哉f(shuō)，是“玉蘭花”陪著我睡；陪著我數(shù)星星；陪著我走過(guò)童年。那一夜的玉蘭花使我終生難忘。

　　一個(gè)夏夜，我和奶奶像往常一樣在樹蔭底下乘涼。我撲在奶奶懷里，纏著奶奶給我講故事。當(dāng)我的目光落在奶奶胸前時(shí)，那朵白玉蘭引起了我的好奇心。那是一朵白中帶黃的玉蘭，體形顯得較小，在月色的朦朧之下顯得格外美麗動(dòng)人。我把鼻子湊近仔細(xì)一聞，那蘭華特有的清香頓時(shí)撲面而來(lái)，既不象玫瑰的雍容華貴，也不象牡丹的嬌艷動(dòng)人，只是普普通通，悄然之間散發(fā)著自己獨(dú)有的香氣，并不像百花那樣的爭(zhēng)奇斗艷，只是做好自己就好了。這是我喜歡玉蘭的理由之一，不僅僅因?yàn)樗�的香，更因�(yàn)樗�的柔情似水；她的�?dòng)力；她的默默無(wú)聞……最大的原因還是在蘭花身上，我找到了奶奶的影子，那也許是一種精神托付吧！我的奶奶就像這白玉蘭，那樣的純潔，只是默默無(wú)聞地做好自己，從不炫耀自己，那樣樸實(shí)無(wú)華，不需用太多的裝飾詞修飾，不用過(guò)多的話語(yǔ)裝扮自己。

　　其實(shí)，那就是我的奶奶。不是名人，她只是一個(gè)普普通通的家庭主婦。我的奶奶，就像朵朵盛開的白玉蘭在我心中永遠(yuǎn)綻放！

　　這就是令我永世難忘的奶奶和白玉蘭，因?yàn)槲抑�道了平凡才是偉大�?/p>

　　那件事告訴我作文 篇27

　　“母親”，這是一個(gè)辛苦的職業(yè)，也許很多孩子都不知道，而我，通過(guò)那件事讓我知道了當(dāng)母親的辛苦。

　　那天，媽媽要出去買菜，叫我照顧未滿周歲的妹妹。此時(shí)，妹妹正在睡覺(jué)。媽媽告訴我一些注意事項(xiàng)后就出門了。

　　我坐在床沿，朝妹妹看了一眼，她那可愛(ài)的睡相把我深深地吸引，手忍不住去捏了一下。這一捏把妹妹給弄醒了。妹妹睜開了她那雙大眼睛，向四周望了望，大概是沒(méi)看到媽媽吧，她哇的一下就哭了出來(lái)。我被這突如其來(lái)的狀況嚇得不知所措。深呼吸幾次后，我冷靜下來(lái)，慢慢回想媽媽說(shuō)的話：“小孩子有時(shí)候是餓了哭，有時(shí)是尿了哭……”我拆開尿布，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。我又拿奶瓶誘惑她�？吹侥唐浚�妹妹張開的嘴巴閉了起來(lái)，也不“下雨”了，我扶著妹妹坐起來(lái)，任她喝個(gè)夠。

　　總算安靜了，但是安靜之時(shí)不長(zhǎng)：過(guò)了十幾分鐘，不知道為什么，他又哭起來(lái)。我拿起一旁的鈴鐺，她還哭，拿起橡膠鴨子逗她，她哭得更響亮。我實(shí)在想不出辦法，我跟著妹妹一起哭。過(guò)了好久，我聽(tīng)到了關(guān)門聲，擦干了眼淚，跑到樓下，催媽媽快點(diǎn)上樓�；氐綃寢寫阎械拿妹猛Ｖ沽丝蘼�，還露出了笑容，看著媽媽懷中安靜的妹妹，想著今天和妹妹一起的一個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)媽媽好累，好辛苦。

　　世上很難做的是什么？是當(dāng)一個(gè)母親；那難上加難的是什么？適當(dāng)一個(gè)稱職的母親。

　　在此，我要對(duì)母親說(shuō)一句話：感謝你的養(yǎng)育之恩，感謝你所付出的心血，感謝您為我所做的一切。

　　那件事告訴我作文 篇28

　　昨天，從遠(yuǎn)方回來(lái)的姑姑給我買了一件新襯衫，大大的領(lǐng)子上繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，好看極了。今天，天氣晴朗，我穿著這件新襯衫來(lái)到書法興趣班。同學(xué)們看見(jiàn)了，都圍了過(guò)來(lái)，有的拉拉領(lǐng)子……贊不絕口，聽(tīng)見(jiàn)他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發(fā)生了……

　　放學(xué)時(shí)我哼著歌走出大門，這時(shí)，同桌桐童跑上來(lái)拉住我，低著頭說(shuō)：“同學(xué)，我告訴你一件事，你別生氣，行嗎？”我滿不在乎地說(shuō)了聲：“行。”她不好意思地說(shuō)：“我說(shuō)實(shí)話吧，剛才，我把墨盒打翻了，正好墨水灑在你的袖口上，真對(duì)不起啊！”我一看，袖口上果然印著一塊墨跡，顯得格外刺眼，難看。頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，氣呼呼得說(shuō)：“你看我的衣服，你賠，你賠……”說(shuō)完，我擦著淚水跑回家。

　　媽媽見(jiàn)我眼里嚼著淚花，便問(wèn)：“寶貝，怎么了？”我把事情的一五一十地告訴了媽媽，還氣鼓鼓地說(shuō)：“哼！下午上課時(shí)我也給她畫幾筆�！眿寢屄�(tīng)了，批評(píng)了我，我不吭聲，可是心里很生氣。我把衣服放進(jìn)盆子里用手使勁搓，可是還是有淡淡的印記。心想：哎，算了吧，下午的課我也給她畫幾筆，讓她也洗不掉。

　　下午，我來(lái)到興趣班，到大門時(shí)，桐童拿著肥皂跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，衣服我來(lái)洗吧！”我紅著臉說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)洗好了�！边@下，我心里的結(jié)也一下子打開了。雖然襯衫還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學(xué)之間，應(yīng)當(dāng)為小事斤斤計(jì)較，要相互諒解，這樣，才能增進(jìn)友誼。

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