快樂是一種能力作文(2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂是一種能力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是一種能力作文1
被打了，你是還手還是忍耐？被譏諷了被挖苦了，你是還嘴還是逃避？如果有人不會像所述那樣，而是選擇另一種方法——快樂的解決一切，這是否有些不可思議？
魯迅先生筆下阿q慣用精神勝利法得到自我安慰，而會使用這種方法與能力者不僅僅可以自我安慰，更能使自己忘卻煩惱，戰(zhàn)勝挫折，對此，我的確深有體會。
我本人頭發(fā)不多，因此不少同學(xué)經(jīng)常跟我開玩笑，我感到很難受。恰好，有位同學(xué)頭上有一塊明顯的疤，上面空空如也，于是，我便靈機(jī)一動，給他冠個(gè)“禿子”之稱，好讓他人轉(zhuǎn)移注意，少再笑話我。一想到如此，我便暗自得意，滿心歡喜，再想想他出丑的模樣，早已是笑從心生。但是，事情的結(jié)果卻恰好相反，我反是在一片嘲笑聲中紅了臉，而且既生氣又害怕。原來，我趁機(jī)在教室中人員齊備時(shí)朝著他大喊一句：“禿子！”起初，當(dāng)然是同學(xué)們哄堂大笑，可誰知這同學(xué)不氣不惱也不慚愧，反而還微笑著對我說“笑我，你也得先有資格啊，不是我說，你那頭發(fā)被太陽一照，光都能反幾里，你說的“禿子”是你自己才最合適吧！”我忽然一愣，發(fā)現(xiàn)在如此情況下他本應(yīng)該滿目羞慚，氣的面紅耳赤才對，沒想?yún)s被他反過來咬我一口，成了自己羞辱自己了。正當(dāng)此時(shí)，只見又是一陣更強(qiáng)烈的笑聲，當(dāng)然是笑我的，那位同學(xué)更是得意，而我已經(jīng)是面紅耳赤，不吃所措，焦急難耐了。我一邊咬牙切齒，一邊不時(shí)地跺著地面，摁著桌子，心想：“可惡，竟然被他反咬一口，讓我當(dāng)眾出這么大的丑，你給我等著，看我把這個(gè)仇報(bào)了，等我再找個(gè)好機(jī)會，奪會面子，咱們走著瞧！”
一天，在放學(xué)的路上，我打算拿這同學(xué)長得矮說事，并且心生一計(jì)，給他來個(gè)反語考考他。于是對他說道：“哎呀，幾天不見，你竟然長高了��！”正當(dāng)我得意之時(shí)，沒發(fā)現(xiàn)他卻毫不在乎，只一句：“是你自己沒長吧！”巧妙的還擊了我。這回除了驚訝之外，我更多的.是佩服他了，而且大笑著問他說：“你到底是怎么做到這樣的呢？”他只是輕描淡寫道：“沒什么，我就是不拿它當(dāng)回事，而且努力讓自己高興罷了�！眾W——！我終于幡然醒悟，原來他在任何時(shí)候等能這么冷靜的看待問題，然后分析做出應(yīng)對，從而化解困境，獲得快樂啊。我平時(shí)太好面子，很難平靜，更不要說快樂了。
快樂是一種能力，它的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，我認(rèn)識到的是在機(jī)智中得到快樂，還有在直面挫折中得到快樂，在學(xué)習(xí)工作中得到快樂。具備它的人無論何時(shí)何地，什么情況，都能恰當(dāng)找到一種方法或使自己快樂，或使自己忘卻煩惱，取得進(jìn)步，或脫離險(xiǎn)情危難等。因此，在日常生活中，不論遇到什么，切記都不可生氣，魯莽，也不可抑郁，沉淪，而是應(yīng)冷靜分析，鼓勵(lì)自己別氣餒，往好的方面想，努力使自己快樂，如此多多運(yùn)用，便可以掌握快樂能力。
現(xiàn)在，我也擁有了快樂能力，我不僅很快樂，更在一些困難挫折中不魯莽了，能順利解決它們了。我希望每個(gè)人都能擁有這種能力，堅(jiān)持它，從而最終取得我們更加美好的未來！
快樂是一種能力作文2
快樂是一種能力，有關(guān)快樂的理論林林總總，有種說法簡單易記，只要掌握五個(gè)“秘訣”，便會快樂了：多點(diǎn)付出，少些要求，釋放憎恨，避免憂慮，活得簡單。
做到這五條，每一條都需要能力。
多付出與少要求，一項(xiàng)都不能缺；憎恨和憂慮是快樂的“殺手”；簡單生活需要參透和通悟。體力付出、智力付出、感情付出、錢財(cái)付出，都是付出，有付出能力，還要把能力發(fā)揮得淋漓盡致，即我們通常所說的，要有奉獻(xiàn)和專業(yè)精神。付出以后，不要希冀獲得更多的掌聲、榮譽(yù)、金錢和地位，不要把把付出和獲取畫等號，做到了這點(diǎn)，就具備了獲得快樂的基本能力。
多付出與少要求，是快樂的根本。憎恨和憂慮，某種程度是要求太多造成的：付出血汗，別人卻不感恩甚至忘恩負(fù)義，憎恨從此產(chǎn)生；付出感情，卻沒有得到回報(bào)甚至遭白眼，便為情所困，得了單相思，憂慮從此沉積如山。要求多了，憎恨深了，憂慮重了，生活還能簡單么？
快樂不因財(cái)富而定，不因職位高低而論，不因境遇優(yōu)劣而變。有的人越有錢就越覺得不快樂，幸福指數(shù)不升反降；有的人職位越高，野心越大，權(quán)勢一旦失去，便如伍子胥似的一夜白了頭。這樣的人，有當(dāng)官賺錢的能力，卻沒有快樂的能力。通用電器前任主席兼首席執(zhí)行員杰克·韋爾奇的父親是小鎮(zhèn)火車售票員，但他父親從來不以職位低微和工作艱辛而悶悶不樂，每天上班，西裝都穿得筆挺，領(lǐng)帶戴得很齊整，回到家中，臉上總是帶著微笑。韋爾奇是
20世紀(jì)最成功的CEO，也是快樂的CEO；他父親是小鎮(zhèn)售票員，也是快樂的售票員。
既然快樂是一種能力，就有一個(gè)培養(yǎng)和提高這種能力的過程。性格一半天生，一半后天培養(yǎng)。“車到山前必有路”的“樂天派”是帶消極色彩的快樂，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的“憂患派”是積極的快樂。積極的快樂需要培養(yǎng)。以五條“秘訣”而論，要做到多些付出，就必須有體力、智力和拼搏的能力；少提要求，必須學(xué)會理解；釋放憎恨，必須學(xué)會寬容；避免憂慮，必須有自制力；簡單生活，必須有“放下”的能力。
具有拼搏精神、向信念奔跑的人，付出和快樂成正比。沒有追求，得過且過的人，快樂總是和他若即若離。當(dāng)?shù)玫降臇|西和愿望相左時(shí)，要理解他人并從自身找原因。海納百川，有容乃大，有能力寬容別人的人是心胸開闊的人、快樂的人；而憂慮的放縱的結(jié)果，是嗜欲的寄生蟲，沒有自制力的人，自由離他最遠(yuǎn)。沒有自律便沒有自由，沒有自由便沒有快樂。吉安市洋陂村“將官館”有一塊匾寫著：“不自重者取辱，不自律者招禍�！比璧溂由恚鞓冯x身。“放下”，身心都要“放下”。一名富翁背著金銀財(cái)寶，問路邊快樂的農(nóng)民哪里有快樂。農(nóng)民說：“放下�！备晃谭畔铝松砩县�(cái)寶，快樂占據(jù)了身心的一半。窮人又說，“再放下�！备晃贪逊畔碌呢�(cái)富救濟(jì)了很多窮人，快樂便占據(jù)了他全部身心。全球最富有的比爾·蓋茨和巴菲特，最近幾年把絕大部分財(cái)產(chǎn)都捐給了基金會。比爾·蓋茨很快樂，所以他每次在臺上講話，都會“露出他一貫的孩子般的笑容”。
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