【精品】校園的樹作文300字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園的樹作文300字3篇，歡迎大家分享。
校園的樹作文300字 篇1
校園里的梧桐樹
一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻!
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。
春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。
校園的樹作文300字 篇2
在我們學校，種著木瓜樹。我愛校園的木瓜！
冬天過去了，春天悄悄地走來了。光禿禿的枝干上，長出了一簇簇綠色的小葉子。它們抱在一起，探出頭來，好奇地打量著美麗的世界。
不久，一片片嫩綠的葉子長成了一大片圓圓的葉子，整棵樹像一個綠色的大傘。茂密的樹葉間點綴著幾朵粉嫩的小花。有的含苞待放，有的半開半合，有的綻開了，和桃花差不多大。五片粉色的花瓣，中間一小簇黃色的花蕊，好看極了！
等到花朵凋謝，就長出了一個個綠色的'小木瓜，像橄欖一樣大。它和樹葉的顏色一樣，你要是不仔細找，根本找不到。經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤，小木瓜一天天的長大了，從小青棗變成了小青梨。遠遠望去，樹上像掛了很多梨子。轉(zhuǎn)眼，小木瓜脫掉了綠色的衣裳，換上了黃綠色的外衣。
到了深秋，木瓜葉子變黃了，紛紛落下。木瓜成熟了！一個個橢圓形的木瓜，黃澄澄的，比我的手掌還要大。我把木瓜捧在手里沉甸甸的。木瓜的皮像涂了油一樣光滑。甜甜的香味撲鼻而來，我真想吃一口呀！
我愛校園的木瓜！
校園的樹作文300字 篇3
星期天，我和媽媽一起去她學校參加親子植樹活動。一進校園，一棵又高又壯的大松樹映入眼簾。
這棵大松樹看起來有上百年了，粗壯的樹干兩個人都抱不過來。它枝葉茂盛，像一把大雨傘，為同學和老師遮風擋雨。
活動開始了，所有的同學、老師和家長一起去操場上植樹。操場上有足球場，綠茵草地上老師正帶領足球運動員訓練足球。操場北邊擺放了許多樹苗，那就是我們要去植樹的地方。我們有的拿著鐵鍬，有的拿著樹苗開始植樹。媽媽讓我和凱凱哥哥一組，他拿著鐵鍬，我負責扶著樹苗。我們先挖坑，再把樹苗放在坑里，然后開始往坑里澆水。澆了足夠的水以后，我們往坑里填土，將樹苗栽好。最后，我們進行了簽字儀式，當我簽上自己的名字時，內(nèi)心是無比的激動和自豪。
活動結(jié)束了，我和媽媽依依不舍地離開校園。路上，我心里想，今天我們栽下的小樹什么時候才能長大？真希望它能像那棵大松樹一樣茁壯成長！
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