有關(guān)初中周記的作文300字四篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中周記的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中周記的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在連州,那里不僅山清水秀,而且風味小吃更是獨樹一幟。如:星子牛肉面,連州腸粉,星子豆沙餅,東坡水角……其中,我最喜愛的是——連州粽子。
連州粽子的個頭可大了,每一個至少有2到3兩重,外形為三角形,就像一個玲瓏小巧的金字塔。
別開粽子的外形簡單,做起來可不簡單呢!首先,選料要足:糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個人的喜好,適當?shù)募由弦恍┫愎健⒒鹜。接著,?片形狀差不多的粽葉,卷成一個近似于圓錐的形狀,圓錐的定點要卷密,否則待會煮的時候,水會滲入到粽子里,就會影響到粽子的口味。卷葉卷好后,把材料依次放入,然后,用一根草繩綁住,包粽子的步驟就完成了!
最后,把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮,直到粽葉的顏色完全變成深黃色,那么,美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來,剝開粽葉,將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時,一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香,花生的脆,紅豆的粉,那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡,胃口大開。
我愛美味的連州粽子,更愛我的家鄉(xiāng)——連州。
初中周記的作文300字 篇2
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里,一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑,將軍俑重兩噸多,當工作人員把它抬起來時,這把青銅劍瞬間繃直了,人們說這就是一個奇跡!那里,我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑,秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看,此時這一排排齊整威武的武士俑,宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”,氣勢磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四!皽缌鶉煜乱弧钡男蹓衍娙,令人肅然起敬,望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶馬32匹,戰(zhàn)車8乘.鼓3面。如果,l號坑全部挖掘后。
足見規(guī)模之宏大?矗切┥砀1.8米什么俑,體格健壯,體形勻稱,身穿戰(zhàn)袍,披掛愷甲,手持兵器的就是什么俑對,就就是武士俑。誰明白身著短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執(zhí)僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。
初中周記的作文300字 篇3
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨,雨的訴說,我從天空中飄落,伴隨著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融……
去聽雨,雨的訴說,我和你們一起,當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人,帶來春的滋潤,是春的使節(jié),帶來春的洗禮,我是來大地上親近你們的,揚起你的臉讓我親一親,跟著我走,踩著我腳步的拍子一起……
你們?nèi)ヂ,我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落,田鋪的吸食我的聲音,牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡,魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的.聲音
我來了,我走的非常輕,溫聲細語的,但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得非常熟悉,因為你們可能沒練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來,閉上雙眼,在春的晨曦,清涼的春午,在茂密的竹林,在悠長寂寞的小巷,聽我纖細的足音。
初中周記的作文300字 篇4
本日早上,我在家里認為很是孑立,小伴侶出去玩了,功課也做完了,模子也拼不起,沒事干,真沒勁。
我坐在椅子上打開電腦,然則電腦又毗連不上。爸爸走過來對我說:“我們來做個小嘗試吧!”我一下子興奮起來,爸爸說:“我們先找一個玄色的塑料袋來,再找一個白色的塑料袋來袋來,然后放進同樣多的水,放在太陽底下曬,看看哪袋水熱得快!蔽也挥X得然地說:“超等大笨豬,不消試我都知道,雖然是白袋快嘍!由于白袋可以多接收點陽光唄!”爸爸又說:“那我們就來試試看吧!”“沒勁,試了也沒用!”我強項地說。我們就在兩個袋里裝上了水,放進了溫度表,拿到了有陽光的處所拿去曬。到了下戰(zhàn)書,我們?nèi)〕鰷囟缺硪豢,我猜錯了,黑袋里的水不只比白袋里的水熱得快,他們的水溫還相差7度呢!我受驚極了。
想象中,黑袋里的水應該比白袋里的水熱得慢,然則一試,功效卻恰恰相反。溘然,我想起一篇我們學過的課文,那就是《下手做做看》。
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