場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字 篇1
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"，下課啦！同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，沖向走廊，玩起了五花八門的游戲。最好玩的是我們女生絕對(duì)少不了的一門運(yùn)動(dòng)——————跳長(zhǎng)繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的第一個(gè)沖上前去跳，可是，馬上十個(gè)了，卻被繩子絆了一下，于是，她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù)，心里感覺(jué)已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個(gè)數(shù)了。"��！"我心里一陣歡喜，原來(lái)，她達(dá)到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。同學(xué)們都跳完了。突然，一個(gè)"龐大''的身影出現(xiàn)在我們的眼前，原來(lái)，是周老師也來(lái)湊熱鬧了，她如風(fēng)一樣的沖了上去，頓時(shí)，我們立刻注視著周老師的成績(jī)。哇！她還跳得不錯(cuò)。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。''，時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回教室去了。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字 篇2
昨天晚上，我和媽媽一起去時(shí)代商場(chǎng)購(gòu)物，老遠(yuǎn)我就看到了掛在屋頂上的廣告牌，金光閃閃的，十分顯眼。
進(jìn)了商場(chǎng)，我們先來(lái)到賣服裝的地方，那里的衣服五顏六色，非常漂亮，但沒(méi)有一個(gè)去買，因?yàn)槟抢镔u的全是羽絨服。接著，我們來(lái)到賣零食的地方，到了那里，我大吃一驚，哇！這里的零食真多啊，各種各樣的，許多人都被吸引了過(guò)來(lái)，我也經(jīng)不住誘惑，和媽媽在這里挑了許多我最愛(ài)的東西，看著這么多花花綠綠的東西，美滋滋的。正在我們準(zhǔn)備離開(kāi)這的時(shí)候，我突然聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)有人在跟賣東西的討價(jià)還價(jià)。
最后我們到收銀員這里交錢，我乘媽媽不注意的時(shí)候從架子上拿了一盒牛奶片，搶在媽媽前面交給了收銀員，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，買了這么多東西，你還不夠吃呀？”我吐吐舌頭笑瞇瞇地說(shuō)：“小孩子當(dāng)然喜歡吃零食啦。”媽媽只好同意我把牛奶片交給收銀員了。
交過(guò)錢之后，我還想在商場(chǎng)逛一下，可是媽媽說(shuō)：“天色已經(jīng)很晚了，再不回去吃晚飯睡覺(jué)，明天你又起不來(lái)了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字 篇3
我有幸負(fù)責(zé)一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試的監(jiān)考。
上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缗R大敵似的坐在各自的位置上嚴(yán)陣以待，潔白的試卷發(fā)下去的一剎那兒，教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺(tái)向下望去，有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，汗水從額頭悄然流下；有的寫(xiě)寫(xiě)停停，目光瞥向其他同學(xué)的筆尖，仿佛在尋找著什么；更有些后排的同學(xué)，交頭結(jié)耳切切私語(yǔ)，在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來(lái)，那些同學(xué)若驚弓之鳥(niǎo)一般，皆嚇得魂飛魄散，腰板挺直，緊盯著試卷，心思卻早已在九霄云外。
更有一位“神仙”，只見(jiàn)他把頭沉沒(méi)于雙臂之中，早已昏睡許久，嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的是，老師走到了他的身邊，用寬厚的`手掌拍向他的脊背，他頓時(shí)雙眼圓睜，立刻告別了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴中卻又大聲地驚叫到：“誰(shuí)？誰(shuí)！”這一聲，叫得大家哄堂大笑，老師尷尬地站在原地苦笑了陣，便又開(kāi)始在教室里巡視，而我則靜待于原地，看著這“師生測(cè)試圖”不禁笑了
考試仍在從容不迫地進(jìn)行著，在這寂靜的教室中也正展開(kāi)著與文字的一場(chǎng)較量。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字 篇4
教室里只聽(tīng)到圓珠筆觸到卷子時(shí)發(fā)出的響聲。沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行期中考試。
考試正在緊張的進(jìn)行著，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。監(jiān)考老師見(jiàn)此情景，便放下心來(lái)，專心致志地看起一本書(shū)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們趁著有機(jī)可乘，開(kāi)始不安分起來(lái)，不會(huì)做題的同學(xué)急忙做好架勢(shì)，準(zhǔn)備抄襲答案。
看，已經(jīng)有人開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動(dòng)自己的身體，然后回過(guò)頭來(lái)，向天空快速地扔了一個(gè)揉好的小紙團(tuán)，天空中頓時(shí)劃過(guò)一條彎曲的弧線，紙條準(zhǔn)確的落到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上。一邊的他心領(lǐng)神會(huì)，迅速打開(kāi)紙團(tuán)，把答案抄在紙上，空中又劃過(guò)了一條弧線。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字 篇5
“�！！毕抡n了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽！”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“�！！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文300字 篇6
我們漢族是一個(gè)非常古老的民族，流傳著很多風(fēng)俗習(xí)慣，如：中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)賽龍舟……我最難忘的還是立夏節(jié)燒立夏飯(也叫野火飯)。
立夏節(jié)那天，奶奶、我搬來(lái)十幾塊磚頭，在空地上搭成一個(gè)灶，在一邊留了一個(gè)缺口當(dāng)灶口。媽媽則拿出一些草柴放進(jìn)灶里，奶奶拿來(lái)一個(gè)鍋?zhàn)樱旁谠钌�，接著把米、剛剝出�?lái)的蠶豆、細(xì)細(xì)的咸肉放進(jìn)鍋里，還放入適量的水。我們把灶里的柴點(diǎn)著，可能柴有點(diǎn)潮，冒起煙來(lái)。我又往里面加了點(diǎn)柴，煙卻越來(lái)越濃，把我嗆得直流眼淚。媽媽拿起火鉗，往灶里撥弄了幾下，火馬上旺起來(lái)了，火光也映紅了我的臉，我開(kāi)心地笑了。大概過(guò)了十幾分鐘，一股香味撲鼻而來(lái)。可奶奶說(shuō)燜一會(huì)兒才好吃。不一會(huì)兒，我拿起搶刀(鍋鏟)，奶奶放入蕎蔥，我使勁地?cái)嚢栾�，這時(shí)香味更濃了。
好不容易開(kāi)飯了，我迫不及待地盛了一碗，吃了了起來(lái)。嗯，又香又好吃!聽(tīng)奶奶說(shuō)，吃了立夏飯還能健體、不生病呢!
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