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這就是幸福的滋味作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的這就是幸福的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是幸福的滋味作文1
初中，一個新的開始，告別了父母的依賴，在宿舍獨立地生活，告別昔日里相依相隨的好朋友，我獨自一個人走進(jìn)一個陌生的班級。陌生的同學(xué)，陌生的班級，陌生的學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)，。
“哎呀！有青蛙�！彼奚嵋魂嚮艁y。
原來，有一個同學(xué)在垃圾桶邊，發(fā)現(xiàn)了宿舍的“侵略者”。面對著這一只體型怪異的“非宿舍生物”，我們束手無措。正當(dāng)我們手忙腳亂時，一個勇敢的同學(xué)走了進(jìn)去刺探“敵情”�！巴�！”那個同學(xué)驚慌失措地逃出了后陽臺，一只手撫著心臟，上氣不接下氣地說：“嚇?biāo)牢伊�！”我們的臉色難看極了。哎呀！怎么辦，如果沒有人去趕走青蛙，我們的“領(lǐng)土”就要被青蛙占領(lǐng)了，哎......第一戰(zhàn)青蛙勝！我們敗......垂頭喪氣之際，又有一位英勇的戰(zhàn)士走了出來了那就是我的好朋友小詩�！拔覍嵲诳床幌氯チ耍恢磺嗤芫团鲁蛇@樣，平時的勇氣去哪了？我的爸爸以前一手捉住青蛙扔了它了，我不信我不能，”小詩一直在說，我們有點不耐煩�！按蛋�！你就吹牛吧，那是你爸，不是你。
有膽量，你就去！”小詩像變戲法似的，手中多了一個衣叉。她慢慢地深入“敵營”，我們這些好奇寶寶一個個在窗外靜靜觀看。整個宿舍都寂靜無聲，只剩下我們的呼吸聲，窗外的微風(fēng)也來看熱鬧，一些發(fā)絲在空中飛舞，在我們充滿猜測的眼光中�！皵耻姟苯K于露出它的“廬山真面目”，小詩的腳不經(jīng)意地退后幾步，手中的衣叉已瞄準(zhǔn)敵人，我們屏息凝神。青蛙厲害還是我們的“勇士”更厲害？突然“太好了！死青蛙，終于死了�！彪S著小詩聲音，我們心跳快了，激動地看著小詩，情不自禁地說：“女漢子！”“敵軍”已敗，我們也該打掃一下“戰(zhàn)場”了！
我拖地，你掃地，每一個人都在干活，臉上的笑容燦爛，我發(fā)現(xiàn)，每一個同學(xué)身上洋溢著幸福的氣息。
有幾個不知心的舍友，一起經(jīng)歷成長中的一點一滴，多快樂！幸福就那么簡單，藏在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。
這就是幸福的滋味作文2
鳥兒的幸福是在天空中自由地飛翔；魚兒的幸福是在水中無拘無束地游來游去;蜘蛛的幸福是樂此不疲地編織一張屬于自己的網(wǎng)。而已經(jīng)漫步在成長道路上十六年的我，是否曾經(jīng)品嘗過名叫“幸�！钡母事�？
自幼便認(rèn)為，“幸�！本褪悄玫届拍康母叻�。老師會向我投來贊許的目光；同學(xué)會向我投來羨慕的目光；父母會向我投來滿意的目光�？墒莿偽覠o法拿到好成績時，我距離幸福也就越來越遠(yuǎn)了。
中考前的幾次模擬考試。我的成績總是不盡如人意。這對于胸懷壯志的我無疑是一次致命的打擊。老師的目光充滿了嘆息，同學(xué)的目光透露出懷疑，父母的目光表示了茫然。唉，沒有了炫目的高分，我的幸福該從何處尋找？
有一次放學(xué)回家，路過了一所小學(xué)，校門外的小學(xué)生你追我趕，到處洋溢著一種幸福的氣息�？墒牵藭r的我又想起了自己悲慘的成績，抬頭望著無邊無際的天空，我對于自己的前途感到迷惑。
不經(jīng)意間，看到了一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛正悠閑地享受著自己編織的蜘蛛網(wǎng)。突然我想到了拿破侖將軍，當(dāng)年他就是看著一張普通的蜘蛛網(wǎng)才信心大增，不斷在戰(zhàn)爭中取得勝利，從而成就了屬于自己的帝國。從地上撿起一根樹枝，我把蜘蛛網(wǎng)捅破。此時，悠閑的蜘蛛突然想熱鍋上的螞蟻一樣，變得慌亂不堪，急忙爬到破損處修復(fù)，一根根蛛絲引到墻角，把一根根蛛絲編織成網(wǎng)，從容而又淡定……那一刻，我的心突然又像潮水一般洶涌，變得十分不平靜：蜘蛛在自己賴以生存得蛛網(wǎng)遭到破損時都能鎮(zhèn)定地修復(fù)，而我就因為幾次小小的挫折就變得意志消沉了嗎？難道我的幸福就近視拿到高分那么膚淺嗎？
突然，一種“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺涌上心頭，我終于找到了屬于自己的幸福。那時我的心又像潮水一樣，高興、坦然……
仔細(xì)回想，生活中其實到處充滿了幸福。臨走前，父母的一句叮囑；見面時，同學(xué)的一句問候；考試前，老師的一句祝福都很好地詮釋了“幸�！�。或許你會說，這些事都太平淡了。那么，我要告訴你：簡單、平淡這就是幸福，這就是幸福的`滋味。
這就是幸福的滋味作文3
初中，一個新的開始，告別了父母的依賴，在宿舍獨立地生活，告別昔日里相依相隨的好朋友，我獨自一個人走進(jìn)一個陌生的班級。陌生的同學(xué)，陌生的班級，陌生的學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)，原來，這就是幸福的滋味。
“哎呀！有青蛙。”宿舍一陣慌亂。
原來，有一個同學(xué)在垃圾桶邊，發(fā)現(xiàn)了宿舍的“侵略者”。面對著這一只體型怪異的“非宿舍生物”，我們束手無措。正當(dāng)我們手忙腳亂時，一個勇敢的同學(xué)走了進(jìn)去刺探“敵情”。
“哇！”那個同學(xué)驚慌失措地逃出了后陽臺，一只手撫著心臟，上氣不接下氣地說：“嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
我們的臉色難看極了。哎呀！怎么辦，如果沒有人去趕走青蛙，我們的“領(lǐng)土”就要被青蛙占領(lǐng)了，哎......第一戰(zhàn)——青蛙勝！我們敗......
垂頭喪氣之際，又有一位英勇的戰(zhàn)士走了出來了那就是我的好朋友小詩。
“我實在看不下去了，一只青蛙就怕成這樣，平時的勇氣去哪了？我的爸爸以前一手捉住青蛙扔了它了，我不信我不能，”小詩一直在說，我們有點不耐煩�！按蛋桑∧憔痛蹬０�，那是你爸，不是你。有膽量，你就去！”
小詩像變戲法似的，手中多了一個衣叉。她慢慢地深入“敵營”，我們這些好奇寶寶一個個在窗外靜靜觀看。整個宿舍都寂靜無聲，只剩下我們的呼吸聲，窗外的微風(fēng)也來看熱鬧，一些發(fā)絲在空中飛舞，在我們充滿猜測的眼光中�！皵耻姟苯K于露出它的“廬山真面目”，小詩的腳不經(jīng)意地退后幾步，手中的衣叉已瞄準(zhǔn)敵人，我們屏息凝神。青蛙厲害還是我們的“勇士”更厲害？
突然——
“太好了！死青蛙，終于死了�！�
隨著小詩聲音，我們心跳快了，激動地看著小詩，情不自禁地說：“女漢子！”
“敵軍”已敗，我們也該打掃一下“戰(zhàn)場”了！
你掃地，我拖地，每一個人都在干活，臉上的笑容燦爛，我發(fā)現(xiàn)，每一個同學(xué)身上洋溢著幸福的氣息。
原來，這就是幸福的滋味，有幾個不知心的舍友，一起經(jīng)歷成長中的一點一滴，多快樂！
幸福就那么簡單，藏在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。
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