校園的魚池作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園的魚池作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的魚池作文1
人們常說，學(xué)校是知識(shí)的海洋，學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，學(xué)校是一座絢麗多彩的大花園，學(xué)生在這座花園中學(xué)習(xí)。每個(gè)地方都有肉眼發(fā)現(xiàn)不到的美景。每當(dāng)同學(xué)們一溜煙似的沖進(jìn)校園時(shí)，就會(huì)看見花生形的魚池，飄香萬里的桂花樹，高大的榕樹。但我最喜歡的是魚池。魚池是由水泥和石磚砌成的。魚池里有兩座假山，就像兩個(gè)兄弟手拉著手。假山旁邊是幾棵茂盛的黃桷樹和水槽，就像兩個(gè)兄弟濃密的頭發(fā)。一座假山危峰兀立、怪石嶙峋，像一座隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射的火箭，直入云天。另一座假山比較矮小，像一位會(huì)變魔法的小矮人。一座假山上有一條鵝卵石鋪成的小路，蜿蜒盤旋一直通往山頂。池中的水真清啊！清得可以看見水底的沙石。池中的水真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。
池中有一群活蹦亂跳的小金魚，有紅的、有白的、有的紅白相間，當(dāng)同學(xué)們?cè)谧x書時(shí)，魚兒們時(shí)時(shí)露出水面，沉醉在朗朗的讀書聲中；同學(xué)們?cè)跉g快地唱歌時(shí)，魚兒們陶醉在動(dòng)聽的歌聲里。每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚兒在歡快地跳躍。魚池旁邊有一棵年逾古稀的榕樹，它的樹干大概需要兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)才能將它抱住，他像一位威武的士兵，在保護(hù)它旁邊的魚池。枝上垂下許許多多棕色的氣根，就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。老師告訴我們，如果氣根落到泥土上，就會(huì)長(zhǎng)出一棵棵健壯的榕樹幼苗。一棵榕樹也會(huì)變成森林，像巴金的“鳥的天堂”中的那一棵榕樹呢！挺神奇吧！我的校園整潔、美麗、充滿生氣，讓我永遠(yuǎn)無比深愛她的魅力。
校園的魚池作文2
我們的校園可美麗了！有巨大的榕樹，有漂亮的長(zhǎng)廊，有挺拔的青松，還有五顏六色的花朵。特別引人注目的是美麗的金魚池。
一走進(jìn)校園的大門，第一眼看見的就是寬闊的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)后面，便是美麗的金魚池了。
金魚池邊上放置著一圈五顏六色的花朵，有雞冠花，有菊花……微風(fēng)拂過，花兒便搖晃起來，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小仙子。金魚池中央有一座大假山，大假山旁還立著一座小一點(diǎn)兒的假山。兩座假山靠在一起，像一個(gè)孩子依偎著媽媽似的。假山上那綠油油的植物，仿佛為假山披上了一件綠油油的衣服，這件衣服四季常綠，好看極了。金魚池里還養(yǎng)著許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗。金魚池里的魚真好看啊，個(gè)個(gè)姿態(tài)萬千，五顏六色：有紅色的，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有花的；金魚池里的金魚真可愛啊，有時(shí)還會(huì)搖搖擺擺地游來游去，仿佛在為我們展示金魚那奇特的舞蹈；金魚池里的金魚真膽小啊，只要你輕觸水面，那幾只小金魚就會(huì)立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋里不肯出來。如果你不仔細(xì)尋找，就很難發(fā)現(xiàn)它們的身影。
我喜歡金魚池，但我更喜歡我們的校園，校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，那里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，都讓人流連忘返，能在這么美好的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，是多么的幸福啊。
校園的魚池作文3
我們學(xué)校最近在操場(chǎng)西邊筑起了一座魚池。它把校園打扮得更加美麗了。
魚池中間聳立著兩座假山。左邊的假山上面，還有一座精致的小寶塔。寶塔的頂上有個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。寶塔右邊的山峰的山峰上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子。兩座山峰之間凌空飛架著一座小橋。這些景物都像真的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有人在小橋上行走，在寶塔上眺望，在亭子里乘涼呢！
走到近處看，可以看到一個(gè)長(zhǎng)而窄的“腰子”形魚池。魚池的邊沿上放著幾十盆爆竹花。這些花開得紅艷艷的，把魚池打扮更加美麗。假山中間還裝了一個(gè)噴泉。噴泉噴出來的水珠，像一串串珍珠落在寶塔、小橋和亭子上，最后又無聲地流到魚池里，濺起了一個(gè)個(gè)小小圓暈。
往下看，池中有墨綠色水草在不停地飄動(dòng)著。魚池里還養(yǎng)著幾十條活波可愛的小金魚。什么“墨龍”啦，“大紅袍”啦，“一點(diǎn)紅”啦......五顏六色，異常美麗。魚兒們?cè)谒锢@著假山快活地游著，就像在玩捉迷藏游戲。我最喜歡那條叫“大紅袍”的金魚。每當(dāng)我到池邊看魚的時(shí)候，它總是在搖頭擺尾地游著，并不時(shí)地吐出幾個(gè)小水泡，好像對(duì)我說：“你好！”當(dāng)我大聲回答它“你好”的時(shí)候，它便害羞地躲進(jìn)假山的縫隙里去了。
啊，我真愛學(xué)校里的魚池。
校園的魚池作文4
我們學(xué)校有一個(gè)魚池，在教學(xué)樓旁邊。雖然占地面積不是很大，但也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線
魚池后面有一座壯觀的假山，假山上長(zhǎng)著許多綠油油的滕曼，還有一條瀑布。魚池里有漂亮的金魚、有精工細(xì)雕的石頭魚、還有茂密的海草。
從遠(yuǎn)處看假山像一個(gè)巨人，假山上長(zhǎng)著的滕曼像巨人的衣服似的。假山上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛落到水池里，濺起一朵朵漂亮的水花。讓我想起了古詩(shī)《望廬山瀑布》里的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！�
魚池里的水可清啦清的可以看見底了，魚池里的水可甜啦甜的像蜜糖一樣。水面的兩條石雕魚像是在比美一樣，又像是在比賽一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著。魚池里面的魚兒在水里游來游去，嘴里吐出一圈圈美麗的泡泡。下課后同學(xué)們紛紛跑向魚池，將課間餐帶來給魚兒們喂。魚兒們見到美味的食物一窩蜂似的游了過來爭(zhēng)搶食物。等它們吃飽了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡覺去了。海草仿佛在說：“你們吃飽了喝足就到我們這個(gè)避風(fēng)港來避風(fēng)，我們真的成了你們的保護(hù)傘了”魚兒們好像也在說：“謝謝你們，你們是我們最好的朋友�！�
越來越多的同學(xué)聚集在這里，里三層外三層的把這里擠的水泄不通，我也忍不住參加到了這個(gè)隊(duì)伍里。不一會(huì)兒上課鈴響了我們依依不舍的離開了魚池，魚池又恢復(fù)了往日的平靜。
校園的魚池作文5
我喜歡我的校園，尤其喜歡我們校園的魚池。
早晨，池水清澈見底，碧得發(fā)亮。碧藍(lán)的天空白云朵朵，嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由地飛翔。微風(fēng)一吹，水面蕩漾起一陣陣波紋。清澈的池水里魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好似一串串閃閃的金鏈。
中午，強(qiáng)烈陽(yáng)光照射在水面上，水面像是被鋪上了一條條閃閃發(fā)光的金帶子�？墒�，太陽(yáng)一直照，熱得我們躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房里�？婶~兒們沒有空調(diào)，只好躲在荷葉下�？捎行┖扇~禁不住這么強(qiáng)烈的光，很快垂了，它們不會(huì)被燒焦吧。這時(shí)，一只蜻蜓來報(bào)喜了，它點(diǎn)過池面，好像在說：“要下雨了，要下雨了。”
下午，魚兒們快活地躍出了水面。好像一顆顆可愛的小彈珠。就連荷花也猶如一個(gè)害羞的小少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。幾只可愛的小蜜蜂在荷花上飛來飛去，暢游嬉戲。幾只美麗的粉蝶在款款飛舞，時(shí)而停在一朵快要綻放的荷花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來。
晚上，有的小魚在數(shù)星星，有的小魚在聽媽媽講故事，有的小魚在水面上啃著閃閃發(fā)光的“月亮”。不知不覺，夜深了，星星奇怪地說：“咦，怎么這么安靜啊，小朋友們都到哪里去了呢？”哦，原來他們都在既涼快又舒服的宿舍里做夢(mèng)呢。
校園的魚池真美，校園更美。
校園的魚池作文6
我們的校園非常美麗，但我更喜歡校園的魚池。
以前的魚池非常美麗，水清澈見底，連人的倒影都看得一清二楚。我們常對(duì)著水面做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。魚池中央有一座假山，假山上有路、洞、橋梁等，我望著這座假山，心里想：我長(zhǎng)大了要?jiǎng)?chuàng)造出比這更美的假山。
每到星期一的早晨，學(xué)校就會(huì)把噴泉打開，這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)砩蟻�，靠在護(hù)欄上，呆呆的望著這美麗的噴泉，不由的發(fā)出贊嘆！此時(shí)此刻噴泉已把假山?jīng)_洗的干干凈凈，一塵不染。魚兒在清澈的水池里游來游去，不時(shí)還跳出水面擺來擺去，展示著它那優(yōu)美的舞姿，這時(shí)在旁邊觀看的同學(xué)已經(jīng)完全陶醉了。有些調(diào)皮的小朋友情不自禁地跳起舞來，還把自己最心愛的小吃扔進(jìn)魚池里，每當(dāng)魚兒吃上一口他們便高興的大叫一聲。魚池里還有一個(gè)讀書亭，幾根柱子，每根柱子上都有努力學(xué)習(xí)的名言。我們一下課就跑到上面去欣賞景色、讀書……
可是后來，由于學(xué)校的水缺少，就連沖廁所、掃地的水都沒有，在這沒有辦法的條件下，學(xué)校決定讓我們?cè)隰~池打水，這樣一天、兩天……魚池里的水渾濁了，漸漸得少了，魚兒也停止了它那美麗的舞姿，同學(xué)們的歡笑聲也少了……甚至水面漂著很多垃圾，望著這一切，我心里非常的傷心。
為了讓我們有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給魚兒一個(gè)美好的家園，讓我們一起愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境吧！
校園的魚池作文7
每個(gè)人都有自己喜歡的一處景物，我也不例外，我最熟悉的景物就是校園的金魚池。
金魚池位于校門大道旁，池水中有許許多多的小金魚聚合在噴泉周圍，搖頭擺尾地盡情游動(dòng)著、嬉戲著。魚兒們有的三五成群，互相追逐，有的一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒；有的像跳高運(yùn)動(dòng)員，側(cè)身從水中躍過，然后扭曲身軀，來個(gè)急轉(zhuǎn)身，最后脊背朝下落入水中；有的像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，脊背向上，肚皮貼著水面，從一處跳到另一處……好像在比誰跳的遠(yuǎn)似的。
池塘中有個(gè)高大而且漂亮的噴泉，上面鋪滿了五顏六色的鵝卵石，有紅的、黃的、綠的、黑的，各種稀奇古怪，形態(tài)各異的石頭。
噴泉很少噴水，但我依然記得那次噴水的情景。它噴水時(shí)，就像蓮花展開了花瓣，也像金魚嘴巴吐出美麗的水花。
雖然這座噴泉沒有音樂噴泉那么壯觀，但是在我眼里它依然是最美麗的。因?yàn)檫@里有老師對(duì)我們的諄諄教誨，更有與同學(xué)們追逐嬉戲的身影。
我愛這美麗的校園，更愛這俏麗玲瓏的金魚池。
校園的魚池作文8
在我們美麗的校園中，我最喜愛的還是魚池。
魚池坐落在學(xué)校的中間，它的北面是綜合樓，南面是大操場(chǎng)，東面是教學(xué)樓，西面是食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一個(gè)美麗的大花園。我們走過石子小路，很快就到了觀魚臺(tái)。
觀魚臺(tái)真大啊，可以容納五百人開會(huì)；觀魚臺(tái)真平啊，我簡(jiǎn)直找不到凹凸不平的地方；觀魚臺(tái)真美啊，旁邊的圍欄上刻著高貴的鳳凰，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們從觀魚臺(tái)上往下望，水真清啊，清得可以看見水底的小魚；水真靜啊，靜得像一面鏡子；水真綠啊，綠得仿佛是一大塊綠色的`大寶石。瞧！水底下的魚的顏色也各不相同：有紅的，黑的，花的，當(dāng)然，它們也形態(tài)各異：有的在專心致至的吃東西；有的在一心二用地游動(dòng)，還時(shí)不時(shí)對(duì)周圍的魚拋一個(gè)媚眼；有的想要“鯉魚跳龍門”，一展自己的風(fēng)采。
觀魚臺(tái)的四周種滿了各種樹，有綠油油的樟樹，香氣撲鼻的桂花樹，光禿禿的臘梅，可愛的桃樹，魚池的旁邊圍繞著石椅，長(zhǎng)長(zhǎng)的，可舒服啦！石椅右邊有一塊大約兩米的巨石，巨石上刻著“梅郎墨韻”幾個(gè)紅色的大字。因?yàn)檫@里環(huán)境很好，所以鳥兒都愿意到這里來筑巢，嘰嘰喳喳的，又為這美麗的魚池增添了幾分可愛的氣氛！
我愛魚池，更愛陽(yáng)光燦爛的美好校園！
校園的魚池作文9
在學(xué)校里，美麗的景物有很多，一進(jìn)校門，就可以看見了高大挺拔的榕樹和寬廣的操場(chǎng)。榕樹的枝葉茂盛，有著“百年樹人”的名字，寬廣的操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢球，有的在跑步，有的跳繩，還有的在游戲。其中校園里的魚池就最吸引了。
魚池的魚兒雖然不多，可是在左右兩旁有著一座假山和高大的教學(xué)樓陪伴著它。魚池的水可特別呢。水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見魚兒吹出來的小泡泡。在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著銀光，池中有幾條五顏六色的小金魚優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴。給魚池的增添幾分生機(jī)。
魚池里面的魚兒每天都開心地游來游去，自游自在地生活，嬉戲和玩耍。每當(dāng)下課的時(shí)候，惹得同學(xué)們都紛紛來觀賞。彎下身子看這池里的水，那仿佛天就在水中，顯得更高，更大了，教學(xué)校仿佛也倒映在池里顯得更加高大，更加宏偉豪華，樹木倒映在水中，顯得枝葉都更加茂盛了
每當(dāng)下課的時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過這魚池的時(shí)候，我都感到我也變成了一條可愛的魚兒，和它們一起嬉戲，玩耍。
我喜愛我美麗的校園，但我更喜歡這個(gè)校園里的小魚池。
校園的魚池作文10
我們的學(xué)校--是沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在航空路上。我們每天都在這里開心地學(xué)習(xí)、歡快地玩耍。我最喜歡的是學(xué)校里金魚池的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，你就會(huì)看見德育處旁圓形的金魚池，它點(diǎn)綴著我們的校園。金魚池中的池水清澈見底，可以看見池底大大小小、形狀各異的鵝卵石，金魚池里有五彩斑斕的小魚在里面嬉戲玩耍，有金黃色的、黑色的、香檳色的，它們圓滾滾的身體上布滿了黑色的斑點(diǎn)。當(dāng)你在金魚池旁一拍手，金魚們就會(huì)一搖一擺地有游到你的眼前。有的時(shí)候金魚們會(huì)聚集在一起，好像在竊竊私語。過了一會(huì)兒，它們一起朝同一個(gè)方向游去，像舉行一場(chǎng)熱鬧的游泳比賽。
金魚池的兩旁還有我們學(xué)校為金魚們準(zhǔn)備的噴泉，它們不停地噴著亮晶晶的水珠，好像一條條閃耀著的珍珠項(xiàng)鏈。
金魚池的中間還豎立著一塊大大的石頭，上面還寫著四個(gè)大字“海納百川�！彼囊馑际墙逃覀冏鋈说男貞岩翊蠛Ｒ粯幽苋莸孟律锨l江。
我愛學(xué)校的金魚池，因?yàn)樗鼛Ыo了我們太多的歡樂!而那塊大石頭上的“海納百川”卻時(shí)時(shí)銘記在我的心頭……
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