自己動(dòng)手作文300字集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的自己動(dòng)手作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自己動(dòng)手作文300字 篇1
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),媽媽幫我報(bào)名DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng),本來(lái)我并不想去,因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了,但我看到簡(jiǎn)介之后,覺(jué)得內(nèi)容很吸引人,便勉為其難的答應(yīng)了。
一開(kāi)始,老師要我們做腌番茄、擂茶及畫糖,這些東西我都很喜歡,所以我很興奮,便認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。我在聽(tīng)老師解說(shuō)時(shí),原本覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但實(shí)際做起來(lái)并不容易,像腌番茄,首先要先把小番茄的“衣服”撕開(kāi),別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉摹耙路苯o脫了,連它的身體也一起吃掉了,不過(guò)還好我過(guò)關(guān)了,所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟,就是把番茄放在有醋的玻璃瓶里,再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過(guò)了三天后,我迫不及待的拿出來(lái)品嘗,“哇!甜甜酸酸的,好好吃唷!”我吃完之后,忍不住贊嘆,還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說(shuō):“工欲善其事,必先利其器。”在開(kāi)始動(dòng)手做之前,一定要先做好準(zhǔn)備,就像做腌番茄一樣,如果你沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師講解,按部就班的去做,你就無(wú)法嘗到成功的甜美果實(shí)。
自己動(dòng)手作文300字 篇2
暑假真是太熱了,為了降溫,我?guī)缀趺刻於家I棒冰。后來(lái)在超市里看到做棒冰的盒子,我就計(jì)劃著自己做棒冰。于是我們買了一個(gè),一次可以做六支棒冰。
媽媽說(shuō):“我們每天都要喝綠豆湯,今天就多燒些做綠豆棒冰吧!”我和媽媽說(shuō)干就干,我們母子兩開(kāi)始干活。
媽媽拿出棒冰盒子,讓我一個(gè)個(gè)清洗干凈,然后在晾干,她自己燒綠豆湯。好不容易等到綠豆湯冷掉,我就迫不及待地往盒子里倒,結(jié)果是:灑在外面的有一大半。第二勺:我受到了教訓(xùn),知道了要冷靜,所以就小心翼翼地往里邊倒,這下一點(diǎn)都沒(méi)倒外面。把六個(gè)盒子都倒?jié)M后,再把一個(gè)個(gè)蓋子蓋上,放到冰箱的冷凍柜里。大功告成,現(xiàn)在我們就等待勞動(dòng)果實(shí)了。
四個(gè)小時(shí)后,我興奮地拿出棒冰,嘗了一口,“哇!真甜!”媽媽說(shuō):“這可是外面買不到的棒冰喲,既好吃又衛(wèi)生哦!而且還知道了做事要冷靜,真是一舉兩得!
自己動(dòng)手作文300字 篇3
天氣漸漸熱起來(lái),我特別想在炎熱的午后喝上一杯美味果茶。今天我決定自己動(dòng)手,制作一杯美味的蜂蜜金橘茶,和妹妹一起喝。
首先準(zhǔn)備好材料,金橘、冰糖、檸檬、蜂蜜,把金橘放在淡鹽水中浸泡一個(gè)小時(shí)以上,然后清洗干凈表皮,金橘對(duì)半切開(kāi),用小叉子逐個(gè)挖出籽,放入料理機(jī),打成金橘泥(不要太碎,保持點(diǎn)小顆粒感),打好的金橘泥和冰糖一起倒入鍋中,開(kāi)中火煮至冰糖完全融化。再轉(zhuǎn)小火邊煮邊攪,約20分鐘后,金橘泥開(kāi)始慢慢變得有些濃稠,顏色變深,這時(shí)把半個(gè)檸檬擠汁進(jìn)去,繼續(xù)邊煮邊攪,直到鍋內(nèi)金橘泥呈濃稠狀,鍋底有大泡泡噗噗的翻起,關(guān)火。放涼至40度左右(不燙手),加入200克蜂蜜拌勻后,裝入密封的瓶子中,入冰箱保存。每次兜取一勺,用溫開(kāi)水沖開(kāi)即可飲用。
就這樣,簡(jiǎn)單又好喝的金橘果茶做完了,我叫來(lái)妹妹和我一起喝,妹妹高興極了。
自己動(dòng)手作文300字 篇4
今天下午,老師給我們布置了一道回家作業(yè)是整理自己的房間。我想:正好自己的房間已經(jīng)亂了,應(yīng)該整理了,只是要寫一篇作文,哎,只得遵命。
回到家里,我就忙開(kāi)了。我先整理床鋪,因?yàn)槟抢镒顏y。我先把被子折疊起來(lái)。折疊被子可不是件容易的事情。我想把被子弄成四方有棱角,可是,它就不讓我稱心如意。把那個(gè)地方弄平了,這兒又皺了。我折過(guò)來(lái)翻過(guò)去,擺弄了好久才把被子疊整齊。然后,我把被子放在凳子上,拉平床單。我一個(gè)角一個(gè)角地拉直,又用撣帚在床上撣,撣去了床上的灰塵。然后,我把被子放回到床上中間。嗯,不錯(cuò)!
灰塵會(huì)飄起來(lái)的,弄得整個(gè)房間更不干凈了。聽(tīng)了媽媽的話,我很快把地掃干凈了。
通過(guò)這次整理房間,我懂得做父母真累,他們?yōu)榱俗屛覀冏x書(shū)生活去上班。下班回家,拖著疲勞的身子,還要做許多家務(wù),還要替我們整理房間……我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能夠再加重家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該多做一些家務(wù)事來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們:讓我們自己動(dòng)手吧!
自己動(dòng)手作文300字 篇5
從一年級(jí)開(kāi)始,美術(shù)課的時(shí)候,就有很多手工,是要我們帶回家,當(dāng)作業(yè)的。
記得從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的手工都是媽媽幫我做的。有一次,媽媽因?yàn)殛@尾炎住院。我看著老師布置的手工作業(yè),頓時(shí)傻了……我自己不會(huì)做……怎么辦?爸爸拍了拍我的肩膀,笑著說(shuō):“自己試一試,不要什么東西都靠爸爸媽媽!
我微微一愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起剪刀,小心翼翼的剪著卡紙,有的時(shí)候一走神,差點(diǎn)兒剪刀手指。不過(guò)好在最后還是完成了這件“偉大的工程”?粗粋(gè)美麗的筆筒展現(xiàn)在我的眼前,我不由得一吃驚——這個(gè),是我自己動(dòng)手做的呢!
我小心翼翼的捧起筆筒,心里甜滋滋的——我也會(huì)自己動(dòng)手了!以后美術(shù)課的作業(yè),我不用再靠媽媽了!看著漂亮的筆筒,我終于明白了獨(dú)立動(dòng)手然后獲得成功的滋味,滿心的自豪感呢!
看著筆筒,我會(huì)自己動(dòng)手了!
自己動(dòng)手作文300字 篇6
小時(shí)候總是爸爸媽媽給我剪指甲?粗麄兘o我剪指甲的樣子,我也很好奇,但他們一直不允許我用指甲刀,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為指甲刀對(duì)小孩來(lái)講很危險(xiǎn)。
有一天,爸爸上班,媽媽出門買菜去了,我一個(gè)人在家。突然,我看到指甲刀,心里立馬癢癢的,再看看自己長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,我實(shí)在忍不住了,將爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的所謂的危險(xiǎn)性拋到了腦后。
我拿起指甲刀,小心地將多余的`指甲塞進(jìn)刀縫里,用另一只手一壓,指甲刀紋絲不動(dòng)。我想:莫非是我的力量用小了?我又猛地一壓,還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我愣住了,看著指甲刀,冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對(duì)了!要把指甲刀的刀把翻過(guò)來(lái)!我利索地翻過(guò)刀把,再輕輕一壓,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一小截指甲飛了出去。我成功了!
剪完手指甲,我又脫掉襪子,準(zhǔn)備對(duì)腳趾甲“大開(kāi)殺戒”。不巧門開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,我大吃一驚,指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”:“你在干什么?”“剪指甲!蔽夷懬拥卣f(shuō)。這回輪到媽媽大吃一驚,她緊張地檢查起我的雙手,看到我的雙手完好無(wú)損,指甲也翦得很漂亮,她終于笑了。
晚上爸爸回到家,聽(tīng)到了這件事,他的評(píng)價(jià)很高:“這是侯紹涵長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志性事件!”
我很高興,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!
自己動(dòng)手作文300字 篇7
今天,張老師給我們拿出來(lái)了一副搞笑的畫。畫上有個(gè)小女孩。她真是有意思,她的頭大大的,身子卻小小的,走起路來(lái)肯定像企鵝一樣,搖搖擺擺的。我們還看見(jiàn) 她有一張可愛(ài)的小臉蛋,一對(duì)水汪汪的大眼睛。一只眼睛睜得大大的,另一只卻瞇成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴,仿佛遇到了什么開(kāi)心事。
突然,我們發(fā)現(xiàn)小女孩的鼻子少了,很好奇。然后,張老師就說(shuō):“我們今天玩貼鼻子!保瑥埨蠋熡终f(shuō):“游戲規(guī)則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應(yīng)的位置上,貼中者有獎(jiǎng)勵(lì),而且是倒著走路貼鼻子!拔覀兟(tīng)了都興奮極了。游戲開(kāi)始了,張老師先派了蔡麗文出馬,她接過(guò)“鼻子”,然后倒著走,比劃了幾下,哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結(jié)上。我們起初還以為她是貼鼻子高手,原來(lái)只是個(gè)新手,我們哈哈大笑。老師又請(qǐng)了我,我趕緊接過(guò)“鼻子”貼上去。本來(lái)已經(jīng)貼對(duì)了,后來(lái)林圣浩假裝笑了笑。我見(jiàn)了后,立馬移了位置。最后我把小女孩變成了“二郎神”,同學(xué)們都笑翻了。
到了最后誰(shuí)也沒(méi)貼中。
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