我的前后左右作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的前后左右作文，歡迎閱讀與收藏。
我的前后左右作文1
方向總能帶給我一種莫名的安全感，而處在我周圍的人也能帶給我不一樣的快樂和幸福。
鏡子女王：我最美
她是一個極美麗的女孩子，初次見到她時，給我的映像極為深刻。水靈靈的眼睛總露著睿智的光芒，柳眉被一層輕盈的劉海遮著，高挺的鼻子下一張能說會道的櫻桃小嘴。笑起來時，一排潔白的牙齒散發(fā)著耀眼的光。活生生的一個白雪公主！
坐在她后面的我，看到的不一定全是她認真記筆記的樣子，倒常是看到她時而擺弄自己的頭發(fā)，時而與同桌說笑，時而沉浸在小說的情節(jié)中。當她實在是無聊時便會照著鏡子研究研究自己的臉后，又去研究別人的臉，真是一刻也不消停！
哈皮小子：倒霉熊
沒有小說中所描述的那樣精致的面龐，但普通的五官總像是在訴說著一個個不平凡的故事。一對小眼睛總是轉來轉去的，像是有成千上萬的鬼主意，高高的額頭上嵌著一雙一生氣就會糾結成亂麻的眉；小巧的鼻子下一張總是在關鍵時刻時說出無關緊要的話的嘴�？磿臅r候，總是用他那張讓人哭笑不得的嘴修飾著他那快件的指甲，一副全神貫注的樣子讓人忍俊不禁。
坐在最后一排的他，總不甘心被別人忽視，于是每當在很嚴肅的時刻時，越是想表現(xiàn)的他，卻讓事情變得愈來愈復雜；而當他想要低調(diào)時，反倒是老師愈來愈熱情了。
快樂一哈：流氓兔
強壯的身體讓人見了第一眼便人聯(lián)想起日本的相撲運動員，不過他貌似還欠點火候，比起見了就讓人無語的倒霉熊同學，他倒挺像一只兔子，一直有著小眼睛、小鼻子、小嘴巴的流氓兔。他睜著眼睛時還好些，當他一閉上眼睛時，完了！簡直就是流氓兔的翻版！
他有著一張一說話就噎死人的嘴，無論是在怎樣壓抑的氣氛，只要他一站起來，一聲就引得全班大笑不止。瞧，他的本領有多強？身為本組成員公認的開心果的他也不辭辛苦，總能不鳴則已，一鳴驚人。這也讓大家對他既喜愛又無奈。
百變小妞：娃娃臉
粉粉的臉蛋，長長的睫毛，笑起來時兩個大大的酒窩，一排又齊又白的牙齒，尤其是守衛(wèi)的兩顆兔子牙讓人眼前一亮！無論是開心時甜甜的酒窩或是生氣時撅起的小嘴都會給人帶來不錯的心情。
上課時，前一刻還在認真聽講的她，下一刻就會變成廢話女超人，使再怎么平靜的你都忍不住哈哈大笑。下課時，無論說得再怎么起勁，她也會瞬間變成熱愛學習的乖乖女模樣。
處在不同方位的人帶給我的不僅僅是安全感，還有無數(shù)的開懷大笑的`快樂和甜蜜蜜的幸福！感謝我親愛的老師給了我這個第獨一無二的小小世界！
我的前后左右作文2
2030年的我，是一家礦石廠的董事長，而且，我還在世界各地開了不少家分廠。這不，我和我的秘書正在到處游玩呢!
我們正興致勃勃地走著，突然，前面一大群動物正朝著這兒跑來。秘書拍起我的“馬屁”了：“您看，董事長，連動物都來迎接您了……”。我可最討厭員工的這種行為了，我狠狠地剜了他一眼，他立馬閉嘴不說話了。
可動物們都是一副惡狠狠的樣子，氣勢洶洶，我們倆有些膽戰(zhàn)心驚了。這時，為首的百獸之王—老虎張開它的血盆大口，像要活吞了我們似的，嚇得我和秘書趕緊往后退了幾步。老虎發(fā)話了：“你們?nèi)祟愓婵蓯海⊥诹宋覀兩街械牡V產(chǎn)，礦石，把山都快挖平了，讓我們無家可歸，你們賠!”“對！要你們賠我們的家園！”“大王說得太好了！”動物們都高聲附和。“賠？”我可沒那么笨，找個機會，“秘書，快跑！”
我們向左狂奔了一段路后，剛停下來，又是一群鳥兒飛了下來，嚇得我和秘書差點跳起來。為首的老鷹、禿鷲等一些猛禽說：“你們?nèi)祟愰_的工廠把我們同類都給害死了，有好幾次，工廠冒出的濃煙差點把我們熏得摔到地上，現(xiàn)在已經(jīng)有不少次這樣的事故了！”“糟糕！”鳥兒也都來找我們的麻煩了，趕緊腳底抹油—開溜!
我們氣喘吁吁地跑向風景區(qū)的右邊，一些兩棲動物站在那兒，一副不客氣的樣子，它們的首領—鱷魚說:“你們?nèi)祟惱贤锱欧排K水，害得我們的朋友都被毒死了，你們還在陸地上捕殺我們，我們今天就是來跟你們算帳的！”說完，張開大嘴朝我們撲了過來，嚇得我們魂不附體，趕緊像箭一般朝風景區(qū)后面的一條大河跑去。
我們跑到了大河旁，糟了，這條河上面又黑又臭，到處漂著垃圾，又沒有橋，怎么過呀！
看著緊逼過來的動物、鳥類和兩棲動物們，我急得滿頭大汗，大叫：“老媽救命！”一喊，我突然醒了，“哦！原來是一場夢！”看看還是２00８年的我，我長舒了一口氣,但很是擔憂,如果我們?nèi)祟愒俨槐Ｗo環(huán)境的話,或許,夢里的一切都會成為現(xiàn)實的!
簡評：根據(jù)現(xiàn)實存在的問題，作者以夢的形式超前體驗未來，以示對人類的警告：破壞環(huán)境，將使我們?nèi)祟愃拿媸軘场?/p>
我的前后左右作文3
看著巨大屏幕上方方正正的、笨笨的海綿寶寶，在我的腦海里便有一個人影與其重合在一起。
“馬巖杰！你真過分！”我氣鼓鼓地看著眼前笑出標準八顆小白牙外加粉紅色牙齦的人，暗想自己是不是上輩子十惡不赦又畏罪潛逃，所以這輩子才讓馬巖杰來做我的“前鋒（蜂）”
馬巖杰方方正正的腦袋里裝了一堆邪惡因子。只見他斂起笑，眉毛一挑，丟了一個白眼出來：“不就是廢了一盒改正帶嗎？明天我買給你就好了唄！”說完，佯裝瀟灑地走開。
得，我的改正帶一定沒戲！
我不知道男生女生只間有沒有純純的友誼，但我知道男生女生之間一定有純純的仇恨！可爭吵了無數(shù)次之后，馬巖杰依然“再自然不過”的折磨我的文具，我也還是理直氣壯地命令他給我講題。
“關節(jié)腔包括關節(jié)頭……”
“笨！關節(jié)腔里沒有關節(jié)頭！”
“那肌腱和肌腹是干什么的？”有求于他，我恭敬地笑的滿臉是牙。
馬巖杰一副資深教授教育先天性腦癱兒童的樣子看我，呼了一口氣，一本正經(jīng)道：“關節(jié)里有關節(jié)面、關節(jié)腔和關節(jié)囊……”
“等等，關節(jié)炎是在哪？”我滿臉求知欲的故意找茬。
馬巖杰滿含鄙視地盯著我，眼睛里分明寫著一句話：你安分點會死是不是，不幼稚��？
我不服的低下頭，老實的聽他講。
把有板有眼有理有據(jù)有聲有色之類統(tǒng)統(tǒng)歸到他身上。端詳過后，我不得不承認這樣一個殘酷事實：全班最小的孩子是全世界最老成的學生。
有了吳緬一樣的“前鋒”，我的后衛(wèi)自然也不會遜色。
剪短的黃頭發(fā)在我眼前跳躍，乖巧的樣子讓我以為她轉型變“淑女”了�？蓭酌脒^后，她有扯開嗓子喊：“誰的語文作業(yè)沒交？”聲如驚雷，全班抖三抖。試問咆哮者何人？本班安欣雨是也。
我被她的氣場嚇到，咽了口口水，挑眉，不屑：“你丫是有病吧，他們愛交不交唄！”
安欣雨挑眉，瞪我：“這叫有責任感！學著點！”
我再次不屑的看她，不滿她的高分貝聲音之余不禁也佩服她，裝成熟道：“不錯，小孩你挺有責任感，加油！”
她前一秒還一副專心數(shù)作業(yè)的樣子，一聽這話馬上抬頭：“嘿嘿，那是……不，誰小孩��！”
我“一片誠心向明月”的，嚴肅看她：“你。”
安欣雨無視掉我的話，拍拍她桌子上的“豬、母狼、馬蜂”，模仿洗發(fā)水廣告甩甩她的頭發(fā)，哼著京劇調(diào)，唱：齊了齊了，奴家我這就給大人送去……”
我因她的怪調(diào)笑的正歡，偶然卻瞥見她身上陽光在跳躍。
吶，現(xiàn)在馬巖杰被拆去了第一排，但我和我的前后左右依然演繹著我們這個年紀里最美好，最值得回憶的校園故事
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