寫我的樂(lè)園的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫我的樂(lè)園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的樂(lè)園的作文1
晚上，當(dāng)我把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)做完時(shí)，都快十點(diǎn)鐘了，我站起身來(lái)伸了伸懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)親了我一下，問(wèn)道：作業(yè)做完了?嗯。我回答。我布置給你的日記也寫完了?日記?哎呀!沒呢!媽媽親切地說(shuō)：那就快寫吧!有什么好寫的?除了上學(xué)就是放學(xué)，就連星期天都得泡在培優(yōu)班里。這些都快被我寫爛了!可是為了我是一個(gè)好學(xué)生，是爸媽的好孩子，我只得重新坐下來(lái)。媽媽又親了我一下說(shuō)：真乖!就輕輕走開了。
我望著打開的日記本，視線漸漸地模糊了突然，我在一個(gè)屬于自己的樂(lè)園中奔跑著、歡笑著，跳舞、唱歌啊!我有自己的樂(lè)園了!
圓圓，醒一醒，你的日記還沒寫完呢!媽媽的話語(yǔ)把我從夢(mèng)中帶回到臺(tái)燈下。你不要怕苦，辛苦十年，幸福一生!媽媽在嘮叨。
唉，爸爸，媽媽，你們知道嗎?我都快變成一個(gè)沒有感覺的機(jī)器人了!我的內(nèi)心在呼喚，我需要一個(gè)屬于自己的樂(lè)園!
終于有一天，老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，現(xiàn)在，上級(jí)提出給你們減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的要求，你們家庭作業(yè)要減少，培優(yōu)班取消!哇塞!我們自由‖頤墻夥爬玻倍偈保淌依鏌黃短凇
從那時(shí)起，我擁有了自己的樂(lè)園：我在家里看書，文章里的小珍妮、小米奇吸引了我;我在家里看電視，小雪姐姐使我有了當(dāng)主持人的夢(mèng)想;我在博物館里欣賞編鐘演奏的美妙樂(lè)曲;我在植物園里觀賞奇異的植物，陶醉在一片花草的芳香之中;我到郊外去放風(fēng)箏，讓色彩在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛揚(yáng);我到東湖去劃船，看見湖面上碧波蕩漾;我還去紫陽(yáng)湖寫生
啊!我有自己的樂(lè)園啦!
寫我的樂(lè)園的作文2
我有一個(gè)屬于自己的房間，這個(gè)房間也是我的樂(lè)園。我的房間里有讓我喜歡的鋼琴，有令我尋找知識(shí)的書柜，還有溫暖溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)之床。我這個(gè)房間真可以用麻雀雖小，五臟俱全，來(lái)形容。
我天生就熱愛鋼琴，鋼琴給我的樂(lè)趣可不少呢！我生氣的時(shí)候，我會(huì)彈鋼琴，琴聲可以讓我忘掉心中的煩惱，變得愉快起來(lái)；我高興的時(shí)候，也會(huì)彈鋼琴，讓那激昂而活潑的音樂(lè)聲傳入我耳朵，讓自己好好休息一番，享受一番。
我家的書柜白白的，有1·5米高，由木頭打造而成，里面密密麻麻地?cái)[滿了書，有歷史書、童話書還有科普書。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，我在書里學(xué)到了不少知識(shí)和本領(lǐng)，《論語(yǔ)》告訴我要做好自己；《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了不同昆蟲的樣子、特點(diǎn)、習(xí)性；《吃書的狐貍》告訴我們書的重要性。每次看書，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品讀每一個(gè)句子，每一個(gè)故事情節(jié)，這個(gè)書柜讓我的知識(shí)豐富起來(lái)，讓我懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我的床非常舒服，被子上印滿了許多卡通人物。學(xué)習(xí)了一天的我，到了晚上可累壞了，睡在床上，我覺得自己仿佛躲進(jìn)了蠶蛹里，暖暖和和的，一下子我就睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候我夢(mèng)見變成了船長(zhǎng)，和一群海盜戰(zhàn)斗；有時(shí)候我夢(mèng)見來(lái)到了糖果屋，好好的吃了一頓；有時(shí)候我夢(mèng)見坐上神奇飛車來(lái)到美國(guó)跟哥哥相見，玩得不亦樂(lè)乎！我的床帶給我了無(wú)限的樂(lè)趣。
這就是我的樂(lè)園屬于我自己的房間，他給我了無(wú)窮的快樂(lè)，又讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我愛我的樂(lè)園。
寫我的樂(lè)園的作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園在哪呢？你們一定猜不到，我的樂(lè)園呀！就在———我家的衛(wèi)生間。
千萬(wàn)別取笑我，別一想到衛(wèi)生間就馬上與那些味兒聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，只要你曾經(jīng)有和我一樣的體驗(yàn)和感受，就會(huì)完全理解我為什么稱它為“樂(lè)園”了。
每次我一回家，放下書包的第一件事就是直奔衛(wèi)生間。爸爸每次都會(huì)笑我：“怎么，學(xué)校里沒有廁所嗎？猴急成這樣？！”其實(shí)，爸媽怎么會(huì)不知道，我這個(gè)書蟲平時(shí)一看起書來(lái)就沒完沒了，所以被他們限定了時(shí)間。我每次都把書藏在肚子部分，走進(jìn)衛(wèi)生間，在把門給鎖上，在這樂(lè)園中，我優(yōu)哉游哉的去看書，當(dāng)爸爸在門外叫時(shí)，說(shuō)：“你還讓不讓人上廁所呀！”我才依依不舍地合上書本，大搖大地走出來(lái)。
在爸媽的眼里，我不在是小孩子了，有時(shí)候我做的一些不屬于大孩子做的事，被他們歸為幼稚。而我的樂(lè)園就是可以讓我幼稚一番的地方。我會(huì)在浴缸里放水，幻想它是一片蔚藍(lán)的大海，然后把我做的小鴨子放進(jìn)水里，讓它們比賽游泳：我會(huì)把頭埋入水里練習(xí)憋氣，既然沒時(shí)間去游泳池，也就只能這么過(guò)過(guò)癮了：我會(huì)周而復(fù)始把水從這舀到那頭、再?gòu)哪穷^舀到這頭，樂(lè)此不疲。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，這真是種無(wú)窮的樂(lè)趣呀！
我喜歡衛(wèi)生間，喜歡這屬于我的天地，喜歡這屬于我的樂(lè)園！
寫我的樂(lè)園的作文4
堂伯家就在天津郊區(qū)，一到假期我就愛去他那里，因?yàn)槟莾翰粌H有一群和我同齡的小伙伴，還可以讓我盡情撒歡兒。我最愛去離村不遠(yuǎn)的一條河——大淀子。那可是我們孩子的樂(lè)園。
大淀子就在離堂伯家不遠(yuǎn)的地方，它是潮白河的支流，河面極其寬闊，一眼望不到對(duì)岸。河岸種滿了各種各樣的樹木，形成了一道綠色的屏障。河邊彌漫著淡淡的濕潤(rùn)的青草的氣息。成群結(jié)隊(duì)的小麻鴨在河邊覓食，東啄啄，西啄啄，可愛極了。有的小麻鴨用它那兩條小腿在支撐著沉重的身子笨拙地往岸上爬。有的小麻鴨在鴨媽媽的看護(hù)下戲水。
我和小伙伴在河邊，比賽投擲石子，但是生怕砸著小麻鴨，我們還學(xué)著漁夫的樣子捕魚，但是一條魚也沒有捕到。我們又用竹竿給河堤清除雜草，但是岸邊的青苔險(xiǎn)些讓我們落入水中。
這里是我在城市里找不到的樂(lè)園，雖然它沒有一樣城里的娛樂(lè)設(shè)施，但是這里是我的真正的樂(lè)園，它讓我流連忘返，它讓我找到了真正的快樂(lè)，真正的樂(lè)趣。
我愛我的大淀子河，我愛我的鄉(xiāng)下樂(lè)園！
寫我的樂(lè)園的作文5
在遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，有一個(gè)我經(jīng)常去的地方，那就是姥爺?shù)牟藞@子。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，這句話形容姥爺?shù)牟藞@子是再合適不過(guò)了，特別是那顆大杏樹，它的樹枝上有很多含苞待放的花骨朵，像一顆顆紅色的珍珠，春風(fēng)吹著樹枝，就像小姑娘在跳舞一樣。
打開大門，就可以看到一條小路，小路的兩旁則種著蔬菜，有生菜、洋蔥、土豆菜地里還有幾個(gè)小棚子，里面居住著許多可愛的小蔬菜，像一個(gè)個(gè)小綠人一樣，風(fēng)吹在薄膜上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。姥爺拿起鋤頭，刨了幾下菜根，我就和媽媽開始挖菜了。我抓住一顆菜的頸部用力向上拔，它便被連根拔起。這顆菜的根部密密麻麻的，像大海里的海藻一樣，里面夾雜著許多泥土，這些泥土軟軟的，涼絲絲的，像水晶泥一樣。而它的葉子，其邊緣則有鋸齒，從上面整體看去，簡(jiǎn)直就像在俯瞰一個(gè)樹木密集的叢林模型，許多個(gè)三角尖頂伸向天空，媽媽告訴我這顆菜叫苔菜。
我還找到一顆小草，媽媽告訴我，這顆菜叫薺菜，用來(lái)包餃子。我試著咬了一口，一股花生的味道在我嘴里爆開。更好玩的是，姥爺從坑里挖蘿卜，一顆顆蘿卜就從坑里飛出來(lái)落在地上，這些蘿卜圓圓的像一顆顆炮彈一樣。這里的土，更加涼、更加軟，這樣就起到了冰箱的作用，使蔬菜的保鮮期更長(zhǎng)。
到了秋天，姥姥家園子里添加了許多朋友，柿子樹、杏樹、山楂樹、桃樹、都會(huì)結(jié)出果實(shí)，那個(gè)時(shí)候我就可以到樹上去摘果實(shí)了。
這就是我的樂(lè)園，歡迎你來(lái)做客。
寫我的樂(lè)園的作文6
外婆家門前的院子，是我的樂(lè)園。
院子很寬敞，靠近墻角的位置，長(zhǎng)著一小片稀稀落落的小草。風(fēng)姑娘的到來(lái)，讓小草們都開心地跳起了舞。院子左邊有一幢小房子，是捉迷藏時(shí)的最佳藏身之地。房子旁，有一棵高大的柚子樹。夏天，從樹上掉下來(lái)的的青柚子，可以當(dāng)足球踢，累了還可以在樹下乘涼。秋天時(shí)，成熟的柚子可好吃了！
我最喜歡看螞蟻搬食。吃早飯時(shí)，我都會(huì)把剛蒸好的饅頭，掰下一點(diǎn)，放到蟻洞旁，等待我的小顧客的到來(lái)
沒過(guò)一會(huì)兒，一只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了饅頭片。它舞動(dòng)兩只前肢，好像在說(shuō)：快來(lái)啊，我們的早餐到了！霎時(shí)，一大群螞蟻急匆匆地從洞中爬出來(lái)，開始搬食物，有三只螞蟻卻與眾不同，它們湊近了最大的一塊饅頭片。可它們一會(huì)兒搬搬，一會(huì)兒抬抬，一會(huì)兒背背，但怎么也運(yùn)不回去，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)了動(dòng)它們的長(zhǎng)觸角，好像在說(shuō)：我們來(lái)幫忙！過(guò)了一會(huì)兒，那一塊大饅頭終于被搬完了。有時(shí)看得入迷，早餐都涼了，我也忘記了吃。
在外婆家門前的院子里玩耍，快樂(lè)源源不斷地涌上心頭。那院子是帶給我最多歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)！
寫我的樂(lè)園的作文7
大海是魚兒的樂(lè)園;天空是云朵的樂(lè)園;花朵是蜜蜂的樂(lè)園。每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而學(xué)生的樂(lè)園是什么呢?學(xué)生的樂(lè)園，當(dāng)然是學(xué)校了!
我的學(xué)校非常美麗，不必說(shuō)那站崗的梧桐樹、高大的假山、美麗的操場(chǎng);也不必說(shuō)小鳥在這里歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚(yáng)。單是那上課的書聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學(xué)們拿起書，全神貫注的讀起課文來(lái)：“我像一片云……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動(dòng)人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫作文時(shí)，只聽見那筆在紙上輕輕摩擦的聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼著新鮮的桑葉，那樣輕微……
課間的時(shí)候，可以想象，非常熱鬧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，如小鳥般自由地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，如猴兒般調(diào)皮可愛，這時(shí)，教師里還有幾個(gè)學(xué)習(xí)努力的同學(xué)，還正在書香中沐浴呢!
在學(xué)校里，我交到了許多好朋友，學(xué)習(xí)和玩耍結(jié)合，該是多么快樂(lè)的事啊!可惜我快要畢業(yè)了，該和朋友們分別了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開我的樂(lè)園啊!再見了，我的朋友們!再見了，我的樂(lè)園!
寫我的樂(lè)園的作文8
我老家屋后的那片小樹林，是我兒時(shí)的游戲天地、幸福樂(lè)園。
春天，細(xì)細(xì)的枝桿長(zhǎng)出了一枝枝嫩綠的芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)觸角似的，好奇地望著一切，試探著春天的氣息。此時(shí)，這里變得更加喧鬧了。我們?cè)谶@里采野花，編花環(huán)，做游戲，給這寂靜的小樹林增添了無(wú)限的生機(jī)。當(dāng)萬(wàn)畝淡黃的野花競(jìng)相開放時(shí)，一群群蜜蜂從樹梢飛過(guò)，好像在說(shuō)：春天到了，花兒們都蘇醒過(guò)來(lái)了。嘰嘰、喳喳、啾啾咦，這是從哪發(fā)出的聲音呢？哦！原來(lái)是可愛的小鳥在唱歌呀！
春天還未退場(chǎng)，夏天又駕著馬車風(fēng)風(fēng)火火的趕了過(guò)來(lái)。這時(shí)，嫩綠的芽?jī)鹤兂闪艘黄叹G的葉子，綠得如瑪瑙，如翡翠，如碧玉。密密的松樹緊挨在一起，像無(wú)數(shù)把碧綠的大傘，又像無(wú)數(shù)名戰(zhàn)士。重疊的枝丫間，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影。在太陽(yáng)光的照射下，你坐在樹下就會(huì)感受到一絲絲舒服的涼意。這時(shí)，淘氣的我又約幾個(gè)小伙伴鉆入披紅戴綠的小樹林里去了。
秋天到了，一片片曾經(jīng)綠過(guò)的葉子黃了，在金色的和風(fēng)中飄落，猶如一只只蝴蝶在花叢中自由翻飛。忽然，調(diào)皮的秋姑娘，揮了揮自己的黃衣裳，把小樹林染成了黃色。這時(shí)，鳥兒在樹上追逐著，嬉戲著，這鳥的叫聲清脆入耳，這簡(jiǎn)直是鳥的天堂��！
秋去冬來(lái)，寒風(fēng)呼嘯。大地被大雪覆蓋了，無(wú)垠的天地間白雪皚皚的。在這片樹林里，大雪給每一棵樹都穿上了潔白的衣服。偶爾有成群的小雞走過(guò)，會(huì)在潔白的雪地都印上清晰高雅的竹葉，小狗走過(guò)又給雪地印上了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇不畏嚴(yán)寒的臘梅花。這時(shí)我和小伙伴們便在這里開始了我們的娛樂(lè)活動(dòng)。我們?cè)谶@里堆雪人：先把積雪堆在一個(gè)地方，然后把它滾成一個(gè)球，再然后繼續(xù)滾一個(gè)大雪球，把小雪球放在大雪球的上面。接著做出眼睛、鼻子，把一頂破草帽戴在它頭上。
春天的小樹林孕育著生命的氣息，夏天的小樹林溢出蓬勃的朝氣，秋天的小樹林滿載著豐收的喜悅，冬天的小樹林充滿童真的快樂(lè)。這就是我的樂(lè)園，你喜歡嗎？
寫我的樂(lè)園的作文9
在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂(lè)。
不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂(lè)。
學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫著愛因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎�！蓖镒�，就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我感覺到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升，可以看見熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。
看著教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂(lè)。隨即，我看見了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂(lè)，我愛美麗的校園，那是我的樂(lè)園。
寫我的樂(lè)園的作文10
一提到樂(lè)園，相信大家腦海里浮現(xiàn)的都是游樂(lè)園呀，堆滿玩具的房間呀等等。我的樂(lè)園里卻沒有玩具，只有一位忠實(shí)的好朋友書籍。你們一定猜到我的樂(lè)園是哪兒了吧？沒錯(cuò)，那就是我的書房。
走進(jìn)我的書房，你會(huì)看見墻角邊放著一個(gè)拐角式的大書桌，是木頭做成的，呈原木色。書桌有很多的格子和抽屜，分門別類放著我學(xué)習(xí)用的本子和輔導(dǎo)用書，桌上放著學(xué)習(xí)用具。和書桌挨在一起的是書架，上面的書按照種類擺得整整齊齊。墻邊還放著一個(gè)藤椅秋千，是用藤條編織的，我最喜歡坐在這秋千椅上看書了。墻的東面貼著幅壁畫，上面畫著飽滿的.水墨畫，水墨畫的旁邊寫著四個(gè)大字寧?kù)o致遠(yuǎn)，壁畫下擺著一架古箏，這是我最愛的樂(lè)器。書架、書桌、秋千椅、古箏再加上美麗精致的壁紙和壁畫，映入眼簾的是一片濃情的古色古香風(fēng)味，仿佛回到了古代。在這樣的環(huán)境里讀書，真是心曠神怡呀！
每當(dāng)我閑暇或者寫完作業(yè)時(shí)，都會(huì)打開一本書，坐在秋千椅上靜靜地看起來(lái)。剛開始可能會(huì)沒有頭緒，但只要靜下心來(lái)繼續(xù)看下去，便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，感受書籍給予我的快樂(lè)。我從書籍里交了許多好朋友，如：友愛的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓；聰明勇敢的魯濱孫；還有想做好孩子的金鈴。他們把我?guī)нM(jìn)故事里，一同經(jīng)歷許多有趣的事情。當(dāng)你有疑惑時(shí)，可以從書中找到答案；當(dāng)你有困難時(shí)，可以從書中找到辦法，書是永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你的朋友。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們一起感受書籍帶給我們的快樂(lè)吧！這就是我的書房，一個(gè)能給予我快樂(lè)和智慧的樂(lè)園。
寫我的樂(lè)園的作文11
在一個(gè)雞犬相聞的鄉(xiāng)村，有我的樂(lè)園，那就是奶奶的菜園。
菜園里有玉米，有芥蘭，有油菜花，有茄子，還有好多我不認(rèn)識(shí)的葉菜和瓜果。我總好奇地問(wèn)奶奶：這是什么？那是什么？奶奶總是不厭其煩地回答我，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。不過(guò)，我還是經(jīng)常記住了這種，又忘記了那種。
有一次，我在菜園里發(fā)現(xiàn)了一些像黃色小球一樣的東西，便摘一些拿給奶奶看，還問(wèn)奶奶：這個(gè)東西是什么？沒等奶奶回答，我便塞進(jìn)嘴里了。你別吃，還沒熟呢。奶奶阻止我，但來(lái)不及了。我嘴里一陣酸，身子不由自主抖了幾下，連忙把小球吐了出來(lái)。奶奶看了，哈哈大笑：傻丫頭，這不是你最喜歡吃的小番茄嗎？還沒熟就是這個(gè)樣子。
奶奶的菜園對(duì)我有著無(wú)窮大的吸引力。每次去看奶奶，我都會(huì)到菜園里追蝴蝶逮蜻蜓。雖然到現(xiàn)在那些調(diào)皮的蝴蝶和蜻蜓一只也沒抓著，還摔了好幾次跤，弄得全身臟兮兮、像煤球似的，但我依舊樂(lè)此不疲，總?cè)堑媚棠坦笮Α?/p>
奶奶的菜園，讓我充滿了歡樂(lè)，是我名副其實(shí)的樂(lè)園。
寫我的樂(lè)園的作文12
有人的樂(lè)園是圖書館，有人的樂(lè)園是公園，有人的樂(lè)園是籃球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是我家外婆的院子。
春天外婆家的院子百花齊放，有迎春花，花是黃色的，還有杜鵑，微風(fēng)拂過(guò)，瞧，他們搖著腦袋跳著舞，在那里歡迎春天的到來(lái)呢，還有剛種下的小樹，它們的樹枝仿佛一掐就斷，我都不敢給它澆水，怕我一粗心，他們就犧牲了，還有那愛打扮的楊柳姐姐，把她那灰色的頭發(fā)染成了綠色，漂亮極了，坐在那里慢慢的梳著。
夏天我經(jīng)常在大樹下乘涼，一陣陣的風(fēng)可涼快了，比電扇吹的風(fēng)還涼快，夜晚躺在草地上，望著天上的星星數(shù)一、二、三、四、五、六、七再看看那圓圓的月亮，我仿佛能看見吳剛在那里砍桂樹，怎么砍也砍不斷，在那里焦急的直冒汗。
秋天果實(shí)成熟了，我約來(lái)我的小伙伴一起玩耍，我們?cè)谶@里，你追我趕，捉迷藏，老鷹捉小雞等游戲。餓了，渴了，我們就在這園子里摘果子吃，果子吃可甜了，有橘子，柚子等。在外婆的細(xì)心照顧下，他們茁壯成長(zhǎng)。
冬天一場(chǎng)大雪過(guò)后，花兒謝了，房子變白了，假山也變白了，樹也變白了，大地蓋上了一層大大的厚厚的白毯，只有梅花還開著，在那放著朵朵星光，我望著梅花，它是粉紅色的，美麗極了，在約來(lái)幾個(gè)小朋友，我們又開始了一場(chǎng)你追我趕的打雪仗游戲。
這就是我的樂(lè)園，它給了我快樂(lè)，給了我美好的童年，讓我在這無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大。
寫我的樂(lè)園的作文13
我的樂(lè)園生機(jī)勃勃。你知道它是哪里嗎？它就是小區(qū)里的健身花園。
花園四季都很美！冬天，鵝黃色的臘梅凌寒獨(dú)自開，暗香撲鼻；秋天，金燦燦的桂花掛滿枝頭，那清甜的香味沁人心脾；夏天，一株株艷麗的千日紅在草叢中隨風(fēng)跳舞，惹人憐愛；春天，溫暖的春風(fēng)吹醒了野草，他們伸了伸懶腰，好奇地探出了嫩綠的頭。
這個(gè)花園住著幾只流浪貓。平時(shí)我最喜歡去那里找貓咪玩了。其中有一只白貓很粘人，我猜它是被主人拋棄的。每次它只要見到我，就會(huì)喵喵叫著跑到我身邊，親昵地蹭著我的腿。接著，它會(huì)仰起萌萌的臉對(duì)我叫，仿佛在說(shuō)：你這次帶吃的了嗎？真是太可愛了！如果在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)，那么它會(huì)跑過(guò)來(lái)趴在我旁邊，和我一起享受這浪漫的午后陽(yáng)光，一起觀賞這花園里的美。
有時(shí)，我也在這個(gè)小花園里鍛煉身體，因?yàn)槟抢镉幸蝗t色的塑膠跑道。雖然我跑個(gè)三五圈就已經(jīng)氣喘吁吁了，但是在這兒跑步感覺好極了！跑道兩邊的植物好像是為我加油鼓勁的觀眾，還為我送來(lái)陣陣清新的涼風(fēng)除了跑步，我偶爾也會(huì)跳跳繩，和媽媽一起打羽毛球呢！
總之，我太喜歡這個(gè)樂(lè)園啦！我喜歡這里的每一棵草，每一朵花，每一棵樹！它屬于我，也屬于小區(qū)的每一位居民。
寫我的樂(lè)園的作文14
孩提時(shí)，我被父母親手“流放”在外婆家——一個(gè)地地道道農(nóng)村式的，一個(gè)與科技隔絕的，一個(gè)讓我至今夢(mèng)回千百遍的地方。
是陽(yáng)春三月，小草拼命頂破土壤露了頭出來(lái)，大口大口呼吸新鮮的空氣，花兒盡情綻放花苞吸引蝴蝶沉淪，一只一只恣情起舞。柳樹用纖手輕柔撫摸著碧水的臉龐，燕子從南方早已飛回，而此刻正為春天高歌。
一只大大的花花艷艷的蝴蝶在油菜花田上靜靜的坐著和油菜花閑談，我瞧見躡手躡腳的移過(guò)去，慢慢的舉起如蓮藕短粗的手臂，閉上嘴巴，屏住呼吸，圓鼓鼓的眼睛死死盯著它，身體一點(diǎn)一點(diǎn)接近�！芭�！”醫(yī)生脆耳嘹亮的聲音在寂靜菜園響起，頓時(shí)，對(duì)面林子的鳥被驚得亂飛�！白降搅耍⊥馄�！外婆我捉‘啊’！”未等我高興完，卻人被絆倒爬在地上，手中的蝴蝶如脫線風(fēng)箏搖搖晃晃后直向藍(lán)天飛去。外婆焦急趕到，心疼把我抱起，而我一心只想抓那蝴蝶，便拼命掙脫外婆懷抱厚，又追逐那飛遠(yuǎn)的蝴蝶。那時(shí)跌倒有力就爬起來(lái)，實(shí)在累了就躺下看那似遠(yuǎn)又近的藍(lán)天白云，然后在以天為被，以地為床，以鳥鳴為搖籃曲，酣睡。
是六月烈日當(dāng)空，火辣的太陽(yáng)烘烤著大地。蟬兒頂著烈日在高高的枝頭唱著嘹亮的歌，不時(shí)有涼爽的風(fēng)撫過(guò)樹梢，發(fā)出“沙沙”聲音在安靜的午后為它伴奏。
午后大人們會(huì)有一個(gè)午睡，小孩即使再不情愿也要睡，而我總是先安穩(wěn)的躺著，聽到旁邊均勻呼吸聲起來(lái)，就偷偷的溜了出來(lái)，然后向離弦的箭飛奔小溪邊。屁股隨邊一坐，涼鞋隨地一甩，然后兩腳丫伸到如母親手般溫柔的水中，在她撫摸下，頓時(shí)全身暑熱消散。然后就在淺淺的溪流中撿“寶石”，捉黑蚪敵軍，往往都一身濕漉漉的回家，不知是汗還是水，但絕不是苦澀的淚。
是十一月的寒冬，冷風(fēng)從北方呼嘯而來(lái)，刮在我臉上好痛。站在水泥路上的我眺望遠(yuǎn)處白銀銀一片，可卻無(wú)人向那幾年的我一樣在雪中蹦跳，扔丟雪球，堆一個(gè)高高丑丑的雪人，直至雪化才離開。
今晚夢(mèng)又會(huì)回到那里——我的樂(lè)園，永遠(yuǎn)的、曾今的、永不逝去的。
寫我的樂(lè)園的作文15
既不是充滿笑聲的游樂(lè)園，也不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是我的小房間，我給它起名叫書香閣。
我的書香閣裝飾是可愛風(fēng)格。顏色是粉色和白色搭配，里面有一張單人床和一大堆布偶玩具，一個(gè)衣柜。最引人注目的是那個(gè)轉(zhuǎn)角組合的書架電腦桌。那個(gè)角落有我學(xué)習(xí)的回憶，每當(dāng)我完成作業(yè)，就抽出一本書，坐在桌前或倚在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一段寧?kù)o的時(shí)刻。書在我手中不停地翻動(dòng)著，我沉浸在書的世界中。我一會(huì)兒和孔子一起周游列國(guó)，一會(huì)兒和唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，一會(huì)和武松在山上打老虎我的心情一會(huì)波濤起伏，一會(huì)平靜如水。在臥室中，書給予我無(wú)盡的歡樂(lè)和知識(shí)。
我的樂(lè)園里的每一個(gè)角落都有著我無(wú)限的回憶，展示著我多彩的生活。小小的房間，充滿書香和溫馨。我愛它！你呢？
，既不是充滿笑聲的游樂(lè)園，也不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是我的小房間，我給它起名叫書香閣。
我的書香閣裝飾是可愛風(fēng)格。顏色是粉色和白色搭配，里面有一張單人床和一大堆布偶玩具，一個(gè)衣柜。最引人注目的是那個(gè)轉(zhuǎn)角組合的書架電腦桌。那個(gè)角落有我學(xué)習(xí)的回憶，每當(dāng)我完成作業(yè)，就抽出一本書，坐在桌前或倚在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一段寧?kù)o的時(shí)刻。書在我手中不停地翻動(dòng)著，我沉浸在書的世界中。我一會(huì)兒和孔子一起周游列國(guó)，一會(huì)兒和唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，一會(huì)和武松在山上打老虎我的心情一會(huì)波濤起伏，一會(huì)平靜如水。在臥室中，書給予我無(wú)盡的歡樂(lè)和知識(shí)。
我的樂(lè)園里的每一個(gè)角落都有著我無(wú)限的回憶，展示著我多彩的生活。小小的房間，充滿書香和溫馨。我愛它！你呢？
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